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最新小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期實(shí)用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 15:05:06
最新小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期實(shí)用(五篇)
時(shí)間:2023-04-07 15:05:06     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)乘法,小數(shù)除法,,簡易方程,,位置,多邊形的面積,,可能性,,數(shù)學(xué)廣角和綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)等。

教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)乘法,、小數(shù)除法,、簡易方程、多邊形的面積,。

在數(shù)與代數(shù)方面,,這一冊(cè)安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法和簡易方程,。

在圖形與幾何方面,,本冊(cè)安排了位置,、多邊形的面積。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,,主要教學(xué)初步的概率知識(shí),。

在解決問題方面,教材結(jié)合小數(shù)乘除法,,運(yùn)用小數(shù)乘除法計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題,,另一方面,在數(shù)學(xué)廣角中,,通過一些常見的實(shí)際問題,,滲透有關(guān)植樹的一些思想方法。,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排了擲一擲,。

1、正確進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算,。

2,、能在具體的情境中用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,,了解燈飾的性質(zhì),,能用等式的性質(zhì)解簡單的方程嗎,能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題,。

3,、探索并掌握平行四邊形,、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,,會(huì)用公式解決簡單的實(shí)際問題。

4,、在具體情境中,,能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置。

5,、在具體情境中,,通過實(shí)例感受簡單的隨機(jī)現(xiàn)象,初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,,有些則是不確定的,;能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,,能對(duì)一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,。

6、初步體會(huì)植樹問題的模型思想,,初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,。

7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

8、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

(一)改進(jìn)小數(shù)乘法、除法計(jì)算的編排,,體現(xiàn)了計(jì)算教學(xué)改革的理念,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1.淡化意義教學(xué),。

2.結(jié)合“十進(jìn)制”的計(jì)量單位,,幫助學(xué)生理解小數(shù)乘法,除法的算理,。

3.重視計(jì)算法則的概括總結(jié),。

(二)簡易方程的教學(xué)編排,遵循學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),,滲透代數(shù)思維的'培養(yǎng),。

1.重視用字母表示數(shù)量關(guān)系的教學(xué)。

2.以等式的基本性質(zhì)為解方程的依據(jù),。

3.凸顯利用等式基本性質(zhì)解方程的優(yōu)勢,。

4.加強(qiáng)列方程解決實(shí)際問題的教學(xué),適當(dāng)分散難點(diǎn),。

(三)提供豐富的圖形與幾何的教學(xué)內(nèi)容,,注重動(dòng)手實(shí)踐與自主炭素喲,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

1.運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,,根據(jù)圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系推倒面積計(jì)算公式。

2.加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。

3.在解決實(shí)際問題中,,滲透估測意識(shí),、策略。

(四)提供豐富的素材,,促進(jìn)學(xué)生不確定現(xiàn)象和可能性的大小的體驗(yàn),。

(五)滲透數(shù)學(xué)思想方法,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想方法在解決問題中的作用,。

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,,在計(jì)算方面,重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練,。

2,、 重視一步計(jì)算解決問題的練習(xí)。

在練習(xí)中必須重視問題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,。

3,、實(shí)施分層教學(xué),彈性教學(xué),,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),,不同的接受能力, 采取不同的方法,,布置不同的作業(yè),。

4、重視學(xué)生的課時(shí)目標(biāo)過關(guān)和單元素質(zhì)過關(guān),,作業(yè)嚴(yán)把關(guān),,加強(qiáng)信息交流、及時(shí)反饋,,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。

5、重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),,教學(xué) 要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),,使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。

6,、重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開放性。

小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠:

1)熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),,回區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),,掌握數(shù)的順序和大小,,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,,會(huì)讀、寫0~20各數(shù),。

2)初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分名稱,,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)數(shù)的減法

3)初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題,。

4)認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”,、“〈”、“〈”,,回使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

5〉直觀認(rèn)識(shí)長方體,、正方體、圓柱,、球,、長方形、三角形,、和圓,。

6〉初步了解分類的方法,回進(jìn)行簡單的分類,。

7)體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

1)讓學(xué)生通過擺圖形,、卡片掌握一定的操作技巧。

2)在口算方面加強(qiáng)訓(xùn)練,,提高學(xué)生的口算能力,。同時(shí)加強(qiáng)筆算訓(xùn)練,提高學(xué)生的筆算能力,。

3)通過解答應(yīng)用題,,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力。

4)通過觀察,、猜測,、試驗(yàn)等活動(dòng),找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力,初步形成有順序地,、全面地思考問題的意識(shí),。

5)通過實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀:

通過形象生動(dòng)的圖畫向?qū)W生進(jìn)行愛祖國,、愛科學(xué)、愛勞動(dòng),、等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的好習(xí)慣,。

這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一班有學(xué)生60人,,二班有學(xué)生58人,班額較大,,學(xué)生來自不同的幼兒園,,基礎(chǔ)各不相同。因此,,在新的學(xué)期開始應(yīng)采取不同的教學(xué)方法,,使他們迅速適應(yīng)一年級(jí)的生活,養(yǎng)成較好的聽課習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,、生活習(xí)慣等。

1,、本冊(cè)教材的起止章節(jié)和篇目:

本冊(cè)教材共分為十個(gè)單元:海底世界—數(shù)數(shù),、校樂的校園---10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)、媽媽的小幫手---分類與比較,、走進(jìn)花果山-----10以內(nèi)數(shù)的加減法,、誰的手兒巧-----認(rèn)識(shí)圖形、海鷗回來了-----11-20內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí),、有趣的游戲-----圖形與位置,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)-----20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法、我換牙了-------統(tǒng)計(jì),、雪山樂園------總復(fù)習(xí)

2,、基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容:1-20的數(shù)的認(rèn)識(shí);20以內(nèi)數(shù)的加減法,;分類與比較,;認(rèn)識(shí)圖形;圖形與位置,;統(tǒng)計(jì)等,。

3、基礎(chǔ)知識(shí)技能和能力培養(yǎng):

1)讓學(xué)生通過擺圖形,、卡片掌握一定的操作技巧,。

2)在口算方面加強(qiáng)訓(xùn)練,提高學(xué)生的口算能力,。同時(shí)加強(qiáng)筆算訓(xùn)練,,提高學(xué)生的筆算能力,。

3)通過解答應(yīng)用題,,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力。

4)通過觀察,、猜測,、試驗(yàn)等活動(dòng),,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力,,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí),。

5)通過實(shí)踐活動(dòng),,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

4,、思想教育的內(nèi)容:

在傳授教學(xué)知識(shí)的同時(shí),,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。結(jié)合算式向?qū)W生進(jìn)行愛科學(xué)的教育,。結(jié)合乘法的教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)的教育。

1,、教師的自身建設(shè)方面:

1)以 “四,、三、二,、一”教學(xué)思想為指導(dǎo),,推進(jìn) “快樂、高效,、民主”課堂教學(xué)計(jì)劃,,使學(xué)生都感受到校園學(xué)習(xí)生活的快樂.

2)通研學(xué)科教學(xué)大綱及精神,把握本冊(cè)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),。在授課中結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際情況向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

3)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、完善教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、成績考核等環(huán)節(jié)。制定好教學(xué)計(jì)劃,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,定期進(jìn)行考核,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

4)作業(yè)與課外輔導(dǎo) 開辟第二課堂及學(xué)法指導(dǎo),,做好優(yōu)生優(yōu)培、困難生轉(zhuǎn)化工作,。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理布置作業(yè),,并根據(jù)教材特點(diǎn)組織課外活動(dòng),,做好困難生的轉(zhuǎn)化工作,。

5)突出教研重點(diǎn),、完成教研專題的措施,,抓住重點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,。不定期舉行比賽,,進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。

6)貫徹落實(shí)《新的課堂評(píng)價(jià)體系》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新的課堂評(píng)價(jià)體系》,,力爭做好教學(xué)的基礎(chǔ)性,、開放性、主體性,、差異性,、生成性、示范性,,增強(qiáng)課堂的感情投入,,做到動(dòng)之以情,曉之以理,,讓學(xué)生成為課堂的主人,。

7)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,積極倡導(dǎo)愉快教育

為了讓師生充分體驗(yàn)教與學(xué)的成功與快樂,,要以改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法為前提,,培養(yǎng)學(xué)生和學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,使學(xué)生的學(xué)習(xí)變成自覺行動(dòng),讓每一位師生能充分體驗(yàn)到教書與學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅,。

小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始,,接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體,,面對(duì)一群半大的孩子,,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了讓自己更快,、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,,我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,,制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),,我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),,鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式,,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,,樹立公德意識(shí),愛校意識(shí),,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭做班級(jí)小主人。

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),,切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班,,新學(xué)期,,新氣象,我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天,,我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員,、勞動(dòng)委員,,組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,,讓他們明確自己的職責(zé),,同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí),,我召開了班委會(huì),,鼓勵(lì)他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,,班干部的作用至關(guān)重要,,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),,讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,,這樣才會(huì)收到好的效果。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則,。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見,,共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識(shí),使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),,行動(dòng)有準(zhǔn)則,,共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí),,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,,我相信他們有這個(gè)能力做好,。

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作,即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,,扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時(shí),,我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng),力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個(gè)學(xué)期里,利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母,、感恩祖國,。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重,,培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員,以班級(jí)榮譽(yù)為榮,,時(shí)刻想著為班級(jí)爭光,,為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn),。

作為六年級(jí)的學(xué)生,雖然個(gè)子大,,有力氣,,但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開學(xué),,就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶,,不做值日。針對(duì)這種情況,,這學(xué)期,,我采取了以下措施:

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,,是否做好"三勤":桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組,每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生,,一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,,一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人,。每天,,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃,。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

由于剛接手新班,,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚,。但我知道,,每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),,因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施:

小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)乘法,小數(shù)除法,,簡易方程,,觀察物體,多邊形的面積,,統(tǒng)計(jì)與可能性,,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等,。

小數(shù)乘法,小數(shù)除法,,簡易方程,,多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

在數(shù)與代數(shù)方面,,這一冊(cè)教材安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法和簡易方程,。小數(shù)的乘法和除法在實(shí)際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用,,是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。這部分內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加,、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。簡易方程是小學(xué)階段集中教學(xué)代數(shù)初步知識(shí)的單元,,在這一單元里安排了用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì),、解簡單的方程,、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實(shí)際問題等內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,,提高解決問題的能力,。

在空間與圖形方面,這一冊(cè)教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元,。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,,能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置;探索并體會(huì)各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,,掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,,滲透平移,、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計(jì)與概率方面,本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí),。通過操作與實(shí)驗(yàn),,讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,,學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù),使學(xué)生理解平均數(shù)和中位數(shù)各自的統(tǒng)計(jì)意義,、各自的特征和適用范圍;進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)和概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元,,教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡單問題;另一方面,,安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容,通過觀察,、猜測,、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)向?qū)W生滲透初步的數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)思想方法,,體會(huì)運(yùn)用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全,、有序、快捷,,給人們的生活和工作帶來便利,,感受數(shù)學(xué)的魅力。培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感,,及觀察,、分析、推理的能力,,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),,安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,,體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力,。

1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算,。

2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì),,會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的方程,,用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形,、梯形的面積公式。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置,。

5.理解中位數(shù)的意義,,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,,進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

1. 體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)的探索性和開放性,,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索,,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容的教學(xué),,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念,,逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行思考問題的思維習(xí)慣。

5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,。

6.情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下,,教師教學(xué)時(shí)可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握,。

1、小數(shù)乘法(8課時(shí))機(jī)動(dòng)(1課時(shí))

2,、小數(shù)除法(13課時(shí))機(jī)動(dòng)(2課時(shí))

3,、觀察物體(3課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(2課時(shí))

4,、簡易方程(18)課時(shí)機(jī)動(dòng)(2課時(shí))

5、多邊形的面積 (12課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(2課時(shí))

6,、統(tǒng)計(jì)與可能性(5課時(shí))機(jī)動(dòng)1課時(shí)

7,、數(shù)學(xué)廣角(3課時(shí))機(jī)動(dòng)1課時(shí)

8、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

新學(xué)期,,我區(qū)體育學(xué)科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作,,認(rèn)真做好教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù),,深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況;積極開展課題研究,,以構(gòu)建有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),,扎實(shí)有效地開展多種形式教研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

1.認(rèn)真做好每周二下校幫教,、周三固定下校聽課調(diào)研活動(dòng),、周四學(xué)科教師教研活動(dòng),對(duì)幫扶學(xué)校,、聽課調(diào)研學(xué)校的教師進(jìn)行全面服務(wù),、指導(dǎo)、考核,。

2.開展各項(xiàng)教研活動(dòng),,繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用,加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,為教師搭建和提供互相交流和學(xué)習(xí)的空間,鼓勵(lì)教師撰寫教育博客,,加強(qiáng)教師多向交流,。

3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢,開展課教學(xué)課題研究工作,,充分調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,,將課題研究落到實(shí)處,解決實(shí)際問題,,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得扎實(shí),、有效。

4.加強(qiáng)自我研修,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平,;認(rèn)真做好聽課評(píng)析、案例反思,,強(qiáng)化“服務(wù),、指導(dǎo)、示范”的意識(shí),。認(rèn)真做好并完成教科所其他工作的安排,。

擬定體育學(xué)科全年工作計(jì)劃與安排。

1.召開新學(xué)期教研組長會(huì),,布置學(xué)期教學(xué)工作,;

2.送課下鄉(xiāng);

3.開展課題組活動(dòng),。

4.完成對(duì)20xx年新招聘教師業(yè)務(wù)考核,,評(píng)定教師的專業(yè)水平。

1.下到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,,與教師一起研究教學(xué)中的問題,;

2.教學(xué)展示與研討;

3.下校聽課,,幫扶教研活動(dòng),。

1.課題研討,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,;

2.組織教師送課下鄉(xiāng),;

3.組織期末總復(fù)習(xí)教研活動(dòng);

4.下校聽課,,幫扶教研活動(dòng)

1.開展優(yōu)質(zhì)課觀摩研討交流活動(dòng),;

2.課題學(xué)校階段性總結(jié);

3.本學(xué)期體育學(xué)科教研工作總結(jié),;

協(xié)助做好評(píng)選年會(huì)論文工作,。

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