計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇一

常規(guī)教育對(duì)于小學(xué)生尤其是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)特別重要,，因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子自制力普遍較差，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假,，學(xué)生們?cè)玖己玫某Ｒ?guī)習(xí)慣已經(jīng)大不如前,，因此新學(xué)期伊始我決定先從學(xué)生常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些,、小一些,、實(shí)一些。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣,，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

繼續(xù)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)讓學(xué)生明確什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

還要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己。

繼續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)督崗”,，將學(xué)生進(jìn)行分組,，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”,，并在綠色小精靈展示臺(tái)中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育，對(duì)于改進(jìn)很大的學(xué)生頒發(fā)“進(jìn)步規(guī)范獎(jiǎng)”,，在班級(jí)給與表?yè)P(yáng),，并且在“綠色小精靈展示臺(tái)”中得到體現(xiàn)。每月還要總結(jié)評(píng)選出“班級(jí)規(guī)范之星”,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)班意識(shí),。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

4,、積極發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，如操場(chǎng)及教室走廊的各種刊板,、宣傳畫等,，讓學(xué)生留心觀察學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體?；蛘卟扇“嗉?jí)故事會(huì)的方法,，讓學(xué)生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

5,、另外，對(duì)于學(xué)生的書寫及讀書的姿勢(shì),，一定要嚴(yán)格要求,，書寫時(shí)候嚴(yán)格做到“三個(gè)一”，讀書時(shí)要做到姿勢(shì)端正,，精力集中,。同時(shí)采用安排“小監(jiān)督員”的方法進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,，提倡學(xué)生買字帖練字,。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。因此我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，因?yàn)閵^斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，繼續(xù)發(fā)揮“班委會(huì)”的作用,，讓學(xué)生自己管理自己。并且要改變“班干部終身制”,，實(shí)行“班干部輪換制”,，定期民主評(píng)選出自己心目中合格的班干部，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。從而是這些小干部們成為我的“左右手”,，協(xié)助我搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

引導(dǎo)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的'獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予激勵(lì),。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生最想釋放自己的時(shí)間，可能會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯,、滑樓梯,、大聲喧嘩、隨意瘋打鬧等,。因此要制定課間的紀(jì)律守則,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式,，如“跳皮筋,、唱兒歌”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，豐富學(xué)生的課間生活,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，如不能到施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍,，不要亂動(dòng)施工工具等,。從而給整個(gè)校園帶來(lái)活躍輕松的氣氛。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

根據(jù)學(xué)生的具體情況，每天中午和晚放學(xué)時(shí),，親自護(hù)送班車和走路隊(duì)回家的同學(xué),，根據(jù)學(xué)生的居住地分成兩小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)立兩名路隊(duì)長(zhǎng),，前后各一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督排路隊(duì)情況，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：乘坐班車時(shí)候要禮讓三先,，不要擁擠，走路回家時(shí),，一定要靠右邊行走,，需要過(guò)馬路時(shí)一定要看好四周有沒(méi)有危險(xiǎn)車輛，確定安全后方可通過(guò)等,。將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。

4．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，飯前便后一定要洗手，不隨意吃垃圾食品,，嚴(yán)格杜絕病從口入,，同時(shí)自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊,，并且定期清理桌箱,，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽一定做到定期洗凈。班級(jí)衛(wèi)生委員隨時(shí)注意監(jiān)督檢查,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

每個(gè)同學(xué)都有自己的“閃光點(diǎn)”或是“拿手絕活”,，因此作為班主任，我想利用問(wèn)卷調(diào)查,、互相推薦,，家長(zhǎng)薦舉，同時(shí)自己平時(shí)多認(rèn)真觀察的方法,，對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)掘,，使學(xué)生的特長(zhǎng)能夠得到充分發(fā)揮，得到進(jìn)一步的發(fā)展,。哪怕是學(xué)生有點(diǎn)滴的成績(jī)都給與表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，因此，在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、書法之星、晨誦之星,、古詩(shī)詞朗誦高手,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用好金星展示臺(tái),，加強(qiáng)管理,。將表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺(tái)中。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的金色的童年,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。

對(duì)于這樣的學(xué)生,，持正確的態(tài)度,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥,，首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

我認(rèn)為班主任的工作的確是一門學(xué)問(wèn)，是一門藝術(shù),，而要掌握這門藝術(shù)的精髓,，不經(jīng)歷時(shí)間的歷練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長(zhǎng),，多學(xué)多問(wèn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，時(shí)刻懷有一顆感恩之心,，找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,，爭(zhēng)取讓我的班級(jí)和我班的學(xué)生能發(fā)展的有聲有色！如有什么不足之處,，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予批評(píng)指正,。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇二

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和社會(huì)環(huán)境的熏陶。以“安全第一,，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。因此,，提高中小學(xué)生的自我生存和自我保護(hù)能力顯得格外重要，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃,。

本年級(jí)共有54人，大部分班級(jí)學(xué)生有安全意識(shí),，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，優(yōu)生較多。安全教育關(guān)系到生命的安危,，盡管學(xué)校里每周：都開(kāi)設(shè)了安全課,，學(xué)生們已經(jīng)掌握了一些安全知識(shí)，但是,，有些孩子卻無(wú)法將所學(xué)切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，并且對(duì)自己的不安全行為反思甚少，常常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樨澩娑负康那闆r,。因此很抓安全教育是一項(xiàng)很重要的工作,。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

4.養(yǎng)成良好的保護(hù)聽(tīng)力的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的護(hù)腳習(xí)慣;有看病用藥流程的體驗(yàn)和對(duì)看病用藥誤區(qū)的辨析,、反思,，學(xué)會(huì)基本的社會(huì)調(diào)查方法，逐步形成良好的調(diào)查意識(shí)和能力,。

5.認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要,，將減少垃圾和垃圾分類回收落實(shí)到行動(dòng)中;認(rèn)識(shí)到少用和不用一次性用品的重要性，將減少使用一次性的行動(dòng)落實(shí)到生活,、學(xué)習(xí)的方方面面;知道焚燒秸稈的危害,，想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路;了解空氣污染的含義、原因,、危害,，以及防止空氣污染的方法，認(rèn)識(shí)到保護(hù)空氣的重要性,，能主動(dòng)參與保護(hù)空氣的行動(dòng),。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

1.教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并及時(shí)鼓勵(lì)他們用所學(xué)知識(shí)多反思自己的言行,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)中。

2.通過(guò)各類教育教學(xué)活動(dòng)探究生活,、生命與安全的密切關(guān)系,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。

3.平時(shí)多與學(xué)生交流,，了解他們的生活與學(xué)習(xí),，收集安全事故范例，共同分析,，關(guān)注同類事例的預(yù)防方法,。

4.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,。

5.在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

6.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

7.教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

8.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校,。(如小刀)

9.無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇三

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí),，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì),，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保學(xué)生人身安全,。

2,、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操,、集會(huì),、上課、下課,、上學(xué)放學(xué),、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時(shí),，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，盡快解決,。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不做危險(xiǎn)性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué),。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織,，確保安全，不管是教師還是學(xué)生,，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險(xiǎn)地段,，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法,。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展,。

安全工作人命關(guān)天,，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育,、教學(xué)秩序,，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全,。

少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托,。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重,。20xx年度學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，健全制度,，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。