計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

小學班級工作計劃的特點篇一

由于已經(jīng)進入了夏天，上學路上有很多的灰塵會帶進教室,，一周教室里就有很厚的灰塵在,，因此就在每周五進行大掃除一次，把班級里的灰塵清除一次，讓每周都能有一個無灰塵的周一,。然后就是每個月都進行一次大掃除,，在月末進行一次徹底的大掃除工作，教室地板用洗衣粉進行清洗,，所有的桌椅都搬到外面清洗和曬太陽,，教室的天花板和角落都要用掃把把蜘蛛絲掃掉，把班級的衛(wèi)生搞得很衛(wèi)生,。這樣班級的干凈衛(wèi)生就會保持得比較好和長了,。

在之前的衛(wèi)生打掃上，很多學生都會偷懶,，早上不拖地,，到下午再拖，這樣其實并不好,，早上也是要拖一遍地的,，這樣才能保證大家進入教室是干凈的。下午的衛(wèi)生打掃要拖地,，更是保障第二天的衛(wèi)生是相對干凈的,。

一天分上午、中午,、下午,，都要有人去打掃班級衛(wèi)生，但是一直是同幾個人打掃,，也是不公平的,，因此就輪換著來，早上分幾個人,，中午也分幾個人,，下午更是換一輪人，總之就是不能一樣,，這樣才能夠讓學生們在搞衛(wèi)生的時候有動力一些,，不然會對打掃班級的衛(wèi)生產(chǎn)生厭煩感，就不能把班級衛(wèi)生搞得徹底一些了,。

以上就是本學期制定的一些班級衛(wèi)生工作計劃,，在做這樣細致的計劃中去實施，我相信本學期這個工作一定能做好的,，也是因為吸取了上學期的一些教訓,，才做的這些改變，就是希望能夠讓班級的衛(wèi)生工作做得更加好,。對這一學期的衛(wèi)生工作,，我想按照著計劃進行,，必定會讓班級變得更加的衛(wèi)生和干凈的，讓學生們在這樣一個環(huán)境中學習得更好一些,。當然這學期的衛(wèi)生工作也不是做的最好的,，還是有些不足的，但是我會努力去改善的,，在以后會做的更好的,，希望大家能相信我，給我肯定,。

小學班級工作計劃的特點篇二

管理理念：

我們要保持眼睛健康,，視野一定要開闊。只要我們的眼睛能看得遠,，我們就永遠不會疲倦,。用發(fā)展的眼光來看待學生，其實你會覺得每個孩子都是經(jīng)典樹上沙沙作響的葉子,，而不是平庸樹上將要掉落的果實,。

沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責孩子,，因為“激勵”,、“喚醒”才是偉大的教育法?！敖處煶錆M勞績,，但還詩意地安居于教育這塊大地上?！苯處煛百浫嗣倒?，手有余香?！?班級概況：

二年級（3）班現(xiàn)有學生68人,，男生34人，女生34人,。開學伊始,，讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學習狀態(tài),，從自由散漫回到有規(guī)有矩,，懂得尊師守紀，做個文明的孩子,，熱愛學習,，團結友愛，誠實守信是工作的重點,。

一,、管理目標

1,、 行為習慣

培養(yǎng)學生有正確的坐姿，寫字姿勢,，握筆姿勢,，讀書姿勢，有認真聽講,，按時作業(yè),，早睡早起、不遲到不早退的好習慣,。

2,、 紀律

（1）培養(yǎng)學生的自律精神，上學放學排路隊,，快步輕聲靠右行,，兩人成排，三人成行,。（2）上課鈴聲響,，班里歌聲起。（3）兩操認真做,，健康有保障,。（4）勞動最光榮，人人要參與,。

（5）打架罵人壞習慣,，我們都要遠離它。

3,、 品德

熱愛祖國,、尊敬師長、孝敬父母,、團結同學,、互相幫助、熱愛勞動,、辨別是非,、愛護公物、保護環(huán)境,。

4,、 學習

善于思考、積極發(fā)言,、不懂就問,、書寫工整、認真改錯,、勤于閱讀,、溫故知新,、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長,。

5,、 安全

放學按時回家，不與陌生人交談,，不到危險的地方去,，學會自我保護和保護他人。

二,、 管理措施

（一）常規(guī)措施

1,、樹立榜樣、激勵為主,，家校配合,，齊抓共管，注重家校溝通,。

2,、做到“輕聲快步靠右行，兩人成排,，三人成行”,，排路隊整

齊有序不講話，集體活動要求全員參與,，注重相互配合,。

3、月月有目標,，每周有小結,，每月有總結 。重點是為父母做一件好事,，為同學做一件好事,，為集體做一件好事。

4,、有效利用課堂主陣地,，通過引導啟發(fā)，啟迪學生自主學習的

熱情,，加強作業(yè)指導,，科學布置作業(yè)，力爭作業(yè)校內(nèi)完成,，老師認真批閱,。每周背一首古詩,，每天讀一頁課外書,，做摘抄好詞好句作業(yè),。

5、進行身邊案例教育,，對偏差行為及時糾正,，密切了解學生

行動行為，學生間相互提醒,，及時匯報老師,，做到安全第一。

（二）特色措施

1,、以寫字為基礎特色,，老師認真范寫，學生認真練習,，老師及時糾錯,。合理利用時間，進行寫字比賽,，以促學生寫字熱情,，部分學生開始學習用鋼筆。

2,、本學期讀書為重點特色,，每生每月讀150頁書，每天早讀四人小組讀書交流,，互幫互查,。

老師按學號名單進行抽查。合理利用早讀時間加強朗讀,。

3,、利用語文課堂每天開展“我讀書，我快樂,，每日三分鐘”活動,，交流讀書心得，積累的好詞好句,，激發(fā)讀書興趣,，培養(yǎng)表達能力。

4,、鼓勵學生提高書面表達能力,，認真上趣味作文課，作品能見報,。

5,、實行班級量化管理制度：

6、每周選出進步最大的孩子擔任環(huán)保小衛(wèi)士,、本班值周生,，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識,。

7、本學期選出飲水機護理員,，開窗環(huán)保員,，開關燈節(jié)電員，專門負責節(jié)源工作,。

8,、選出兩名勞動委員負責大課間衛(wèi)生環(huán)保工作，選出一名加餐派送員,，負責領取加餐,。

9、選出兩名學生組成班干部監(jiān)督委,，負責督促班干部,。對班干部進行量化管理。此外,，鼓勵每位學生都爭當班干部,。

10、綜合實踐活動,，分組,、 選主題、教師指導,、準備,、匯報展出。教師抓落實,，幫助學困生,。

小學班級工作計劃的特點篇三

新的學期開始，為了更好的作好班級工作,，我特制定二年級班主任工作計劃如下

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結,，通過小組長的匯報,，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

4,、對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1,，課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的'獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2,，課間紀律：課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點,，組織學生"跳繩，做游戲",，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3，路隊紀律：進一步強調(diào)路隊紀律,，使學生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠自覺排好隊,。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,，班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好,。

小學班級工作計劃的特點篇四

這是一群活潑可愛的孩子，因此也是一群好動的小家伙,。行為習慣,，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L。

1對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用班會向學生進行思想教育,。

讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平,。

正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

4、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律

5,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

6、,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領巾廣播站,、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

7,、抓好安全教育方面?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐,、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走,、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。

小學班級工作計劃的特點篇五

班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,，我班準備圍繞“美麗學校”創(chuàng)建工作,，通過“環(huán)境建設,、制度建設、精神文化建設”來創(chuàng)設良好的學習氛圍,，加強班干部隊伍建設,，樹立良好的班風和學風,，打造溫暖和諧、活潑快樂,、積極向上的美麗班級,。特制定本學期班主任計劃如下：

1、最美是那一瞥“綠”：

美化要建立在整潔的基礎上,。所以首先要將班級中的勞動責任制貫徹落實,，然后制定具體的值日表格，每人的值日任務都明確寫出來,，貼在墻上,，寫上“小小值日生”。用彩筆描一描,，非常好看,。

有了整潔的基礎，當然少不了綠色咯,。我鼓勵班級學生帶來綠色植物,，在盆栽外貼上姓名，讓學生當植物的“小爸爸”,、“小媽媽”,，每天早晨，他們會將植物搬到陽臺上曬太陽,、澆水,。雖然我們不是專業(yè)的園丁，但是,，看到小花小草在我們的精心呵護下能健康成長,，也是非常快樂的,！當然,，孩子們也會遇到一些困難，比如有的植物因澆水過多而淹死,，有的植物喜陰,，反而被曬死?？吹竭@樣的結果,，我們在傷心之余，就細細總結經(jīng)驗,，將植物分類照料,。其實在這一點上，我也是跟著孩子們慢慢摸索,，從不懂到略知一二呢,！

教室角落中那一瞥“綠”真的好美,，因為它還飽含我們的心血呢！

2,、放飛夢想：

教室里,，人文環(huán)境的美化非常必要。讓學生有夢想,，有學習的動力和目標,。我在班級中制作了題為“放飛夢想”的宣傳欄，將同學們的夢想以及新學期的目標張貼出來,，然后用制作好的各式各樣的手工制品修飾,，讓同學們耳目一新，同時,，用非常愉悅的心情來了解其他同學的夢想,，并與之一較高下。

以《小學日常行為規(guī)范》和《學校的規(guī)章制度》為依據(jù),，定下了我班的《班級公約》,。學生公認的班級公約，它不僅為全班學生提出了共同遵守的準則,，同時還提供了自覺約束自己而又互相督促他人的言行指南,。另外，我班積極配合學校少隊部開展的一系列評比活動,。

而良好的班風將為班級學生的成長,、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切,、和睦和互助的關系,；勤奮進取,、文明禮貌的氛圍,；遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。因此,，我將班風標準分解為具體的行為規(guī)范,，要求全班學生嚴格遵守，并強化認識,，逐步養(yǎng)成學生遵守行為規(guī)范的自覺性,，而且要常抓不懈，不斷鞏固,。

在班風建設中,，我以身作則，給學生以示范,，嚴格遵守班風標準和具體行為規(guī)范：每天準時到校,，和學生一塊出操和參加集會,，在教室和公共場合不亂丟垃圾，熱愛和關心學生,，為人師表……并精心培養(yǎng)班級活動的核心——班委會,。給他們提建議、教方法,，讓他們成為班風的倡導者和率先實施者,，在班風的形成過程中起骨干帶頭作用，從而使班風的建設逐步由點到面,、由少數(shù)到多數(shù),、由壓力到動力、由被動到主動,。

（同大隊部活動）