使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇一

您們好,！

時光如梭,，年華似水，轉(zhuǎn)眼間,，初中生活已經(jīng)過去兩個多月了,，大家都已成為了中學(xué)生，但,，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢,？

同在藍(lán)天下，同生活在校園里,，同坐在教室里,，同學(xué)中有的一帆風(fēng)順：遵守規(guī)紀(jì),，成績優(yōu)秀，能力強(qiáng),，受到老師的信任或贊許,，有的卻違規(guī)亂紀(jì)，成績又不理想,，重者,，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當(dāng)成反面例子舉了出來,，如此的天壤之別,，難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎？

所以,，今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生,。

首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想,、優(yōu)良的品格,。這中間，又可分為講誠信,、節(jié)約資源,、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己,，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到,。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級,、年級里經(jīng)常流行一些下流,、惡心的詞語、笑話,，流傳某人和某人的流言蜚語,，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的,，要秋風(fēng)掃落葉,，斬草除根。同學(xué)們,，你們仔細(xì)思考,，說這些話,，干這些事,，是否有意義？說白了,，可不可以當(dāng)飯吃,？有的人說這是一種娛樂,，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂,，那以后的娛樂,，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次,，有的人并不是思想不好,，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng),，希望痛改前非,，但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。因此，針對現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說,，爭做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生,，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說臟話,、粗話,，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心,，知恥之心,。也不要因為總被批評而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊,。

其次,，當(dāng)然要發(fā)奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進(jìn),。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號,，最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高聽課效率,，認(rèn)真聽講、開動腦筋,，積極發(fā)言,，會記、多記,、勤記筆記,，學(xué)會預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時,，盡量獨立思考,，獨立解題,，杜絕抄作業(yè)、對答案,，高質(zhì)量完成,，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事,。有的人說,，反正今天學(xué)的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀,。這是錯誤的,，作業(yè)實質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時幫你復(fù)習(xí)總結(jié),，訓(xùn)練你的運用運算能力以及速度,。事實上，作業(yè)=考試,，中學(xué)不同于小學(xué),，如果平常的作業(yè)都沒毅力做好，再好的頭腦,，考試必?。《?，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè),，還有口頭作業(yè),，如背課文,、看生詞等等，都須認(rèn)真完成,。

做優(yōu)秀的中學(xué)生,，我們還需要做到以下三點：

一,、做到張弛自如，該玩的時候盡情玩耍,，該認(rèn)真時就應(yīng)繃緊神經(jīng),。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾,，一口氣在規(guī)定時間里做完,，質(zhì)量往往會更高。

二,、主動地合理安排時間,。一天中，作業(yè)可以分時段做,，中午盡量把課堂作業(yè)完成,，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時間,，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價值的課外書,。

三,、學(xué)會反思與總結(jié)。每過一段時間,，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時間以來的學(xué)習(xí)生活,，針對各種問題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹立新的目標(biāo)和競爭對手,。

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇二

中學(xué)生朋友：

窺探一個成功人的履跡,，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色,?！耙晃莶粫摺钡娜耍匀灰病皰卟涣颂煜隆?。所以,，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵,；在奔騰的大海面前,，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天,，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了,。

失敗像一杯放置過久的濃茶，又苦,，又澀,；不像可樂那樣甜，不像咖啡那樣爽,；飲過之后,，常帶來不眠的長夜，也帶來不迭的思索,。

挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆,，又糊，又硬,；不像胡桃花那樣香,，不像榛子那樣脆；嚼過之后,，常帶來無味的幽怨,，也帶來無盡的反思,。

成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純,，又艷,；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡,；看過之后,，常帶來無盡的歡喜，也帶來無窮的激勵,。

生命原來是夢想的一架梯子,，可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄,。

挫折原來是成功的一塊基石,，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮,。

真誠原來是溝通的一把鑰匙,，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅持到底,。

失誤被悔恨征服,，離正確就不遠(yuǎn)了

挫折被毅力征服，離成功就迫近了

主觀被客觀征服,，離真理就貼身了

狹窄被豁達(dá)征服,，胸襟就寬闊了

狂熱被冷靜征服，理智便成熟了

悲觀者說,，希望是地平線,，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到,；樂觀者說,，希望是啟明星，即使摘不到,，也能告訴人們曙光就在前頭,。

樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴,，能把你送到勝利的彼岸,；悲觀者說，風(fēng)是浪的幫兇,，能把你埋葬在大海深處,。

貴在堅持，難在堅持，成在堅持,。

挫折像一把火,，既可以將你的意志燒得更堅，也可以把你的意志燒成粉末,。

蝎子雖小,，但須防其傷人；過失雖小,，但須防其毀人,。

希望在探索中孕育,，成功在拼搏中積聚,。幸福在苦斗中成熟。

激動,，只是一顆流星,，毅力，才是成功之永恒的太陽,。

合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于壘土,；千里之行，始于足下,。

我不知道世上的人對我怎么評價,。我卻這么認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍，時而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒,，時而發(fā)現(xiàn)了一個美麗的貝殼而為之高興的孩子,。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前,。

當(dāng)輝煌果真離你而去時,，你不心傷心，更不要絕望,。你要明白,，這世界上沒有終生輝煌的人，再高明的的政治家,，也不可能一輩子坐在高位上,；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的政績,；演技再好的演員,，也不可能一輩子在舞臺上，即使他一輩子在舞臺上，也不可能演的每一個角色都產(chǎn)生轟動效應(yīng),?？偸橇魬偎寄铍x去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦,、不滿,、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).

春天不播種，夏天就不生長,，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗。

痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸,，我相信,，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量,；磨難使你千瘡百孔,，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝,，縈繞成歲月美麗的花冠,。

故天降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。

不經(jīng)風(fēng)雨,，長不成大樹；不受百煉,，難以成鋼,。

曲折，在人生的旅途中難以避免,。面對曲折,，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情,，而有人卻確立了進(jìn)取的志向,，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅韌不拔的性格,。

曲折,，不想念眼淚,；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾,。只有堅強(qiáng)的人,，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報償,。

與其說成功是一杯甜酒,，不如說這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結(jié),。

苦難對于天才是一塊墊腳石,，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵,；成功對于永不懈怠的人是里程碑,，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害,。

開拓者,，在困難中受到鍛煉,，在失敗中獲得經(jīng)驗,，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長,，在摸索中得到提高,，在斗爭中迎來勝利。

悲觀是瘟疫,，樂觀是甘霖,；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救,。

悲觀,，是因為短視和看不清事物的本質(zhì)；樂觀,，是因為卓識和對事物的深入了解,。

當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”,。

樂觀時不要過分炫耀你的快樂，悲傷時也不要過分夸大你的悲傷,。

現(xiàn)實往往并不像你想象的那么好或那么糟,。當(dāng)你“山窮水盡”的時候，樂觀還是一筆巨大的財富,，你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓,。如果你連這筆財富都沒有了，那可真是徹頭徹尾的“一無所有”了。

悲觀的人,，先被自己打敗,，然后才被生活打敗,；樂觀的人,，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活,。

悲觀的人,，所受的痛苦有限，前途也有限,；樂觀的人,，所受的磨難無量，前途也無量,。

在悲觀的人眼里,，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里,，原來不可能的事也能變成可能,。

悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕,。從卓絕的人那里,，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里,，我們很容易找到陰郁的影子,。

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！

我想,，大家都知道中國素有“禮儀之邦”的美譽，古老的文明,，鐫刻在殘予斷戟上,，勇敢的忠貞，高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁,，而這一切,，早已成為融在我們心中永恒的情結(jié)，身為一個中學(xué)生,，我們肩負(fù)著傳承古文明又創(chuàng)新文明的神圣職責(zé),。

但是，現(xiàn)代人卻不知不覺地養(yǎng)成自由放縱的生活習(xí)慣,，良知已被金錢埋沒,，心靈已被名利所惑,，同學(xué)們，你知道我們身上正缺失什么嗎,？我們國家又缺失什么嗎,？極目所望，我看到了——禮儀的缺失,、文明的缺失,、道德的缺失、良知的缺失,；極耳所聞,，我聽到了——正直的缺失、誠信的缺失,、良知的缺失,、清廉的缺失！

在日常生活中,，我們經(jīng)常做出一些不文明的舉動,；有時，在公交車上面對站立的老人置之不理,；有時,，在高談闊論時，時不時冒出一兩句臟話,；有時,，只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向,。這些不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序，我們還能去做這一類學(xué)生嗎,？不能,！可能有些同學(xué)會說：“切，區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,？”可你知道嗎？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”只有從生活中的點滴做起才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。才會成為一名文明好少年,。

在社會快速發(fā)展到今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？是文明！在這美麗的世界里文明之花到處開放,，那么,，我們也能呀！做一個文明學(xué)生并不難噢,！

一個文明學(xué)生,，在家里，要尊老愛幼,、孝敬父母,、熱愛勞動；在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助、勤儉節(jié)約,；在公共場所,，要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序。在社會上,，在熱愛祖國,、文明禮貌、誠實守信,、遵紀(jì)守法,；爭做胸懷寬廣、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長,，不知不覺中你就成為了一個文明學(xué)生。

各位同,，文明習(xí)慣可能就是同學(xué)路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到老師時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱,，看到有人講粗言爛語時的主動制止……我們播下一個動作,，就會收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格,；由此可見,，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，如此容易，難道我們還做不到嗎,？

文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴,、打人的手；文明還是一個垃圾捅,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的惡習(xí)通通掃除，是啊,，文明就是一個天使,，她飛到哪，就會把幸福,、快樂,、平安傳播到哪。

同學(xué)們,，請崇尚文明,，追求身心和諧發(fā)展吧，即便我們成不了謙謙君子,，也不能淪為無恥小人,，你——滿腹經(jīng)綸學(xué)富五車，如果不知修身,；你——才華橫溢技藝精湛，如果不懂禮儀,，終其一生也將為社會唾棄,，為人民所不齒，同學(xué)們,，年輕就是資本,，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人,，趁著年輕,，我倡儀大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,，一個謙遜而彬彬有禮的青少年。

講到這里,，我想,，我的演講也要結(jié)束了，最后,，我說的一句話就是：在當(dāng)代中學(xué)里,，有什么競爭比爭做文明、高素質(zhì)來得更有意義呢,？

我的演講完畢,，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇四

人都說：“愛是一種奉獻(xiàn),?！彼缫还筛嗜还蔁崃?，穿透人的心田,。其實愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任,。

人們對愛都有著很多渴望與追求,，如果愛離開了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空,；又如靜夜里的曇花一現(xiàn),，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，

每個人都肩負(fù)著責(zé)任,，對工作,、對家庭、對親人,、對朋友,，我們都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣或那樣的責(zé)任,，才能對自己的行為有所約束,。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會,?！?/p>

做為一名教師，師德,，是教師工作的精髓,?？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W(xué)高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵,。“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛,，它是師德的核心,。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友,。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒,？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任,，這正是師德之魂,。

生活中有很多這樣的例子讓我們感動，一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：汶川縣張米亞老師,，在地震發(fā)生時雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,，這樣一個年輕的老師,，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子,，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大；譚千秋老師用自己的身體和講臺護(hù)住了四名學(xué)生,，他的犧牲成就了四個家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動,。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課,，展示了人民教師的職業(yè)操守的,，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

那么,，做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢的,？

首先，老師要愛自己的學(xué)生：

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離,。愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時,，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師,，喜歡老師,，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求的,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,，因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長的,，是自己最大的成功和欣慰,。

其次，愛自己的職業(yè)：

經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號。

另外,，不斷學(xué)習(xí),，努力使自己具有廣博的知識：

學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請教，取長補(bǔ)短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

平凡中孕育著偉大,，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任,；讓我們一起把我們的愛,、把我們的情、把我們的德都留下來,，以人類靈魂工程師的身份,、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華,！

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，來自1003班,，我演講的題目是《做文明中學(xué)生》,。

在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓我們變得彬彬有禮,，溫文爾雅?是什么讓我們的城市變得這樣的干凈亮麗?又是什么讓我們的社會變得這樣和諧完美?是文明!在今日這個美麗的世界里,，文明之花處處開，那么,，一個文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?

一個文明的中學(xué)生絕不是這樣的,。與師長相遇，或低頭而走,，或繞道而去;在公交車上,，應(yīng)對老弱病殘，或視而不見,，或無動于衷;同學(xué)交談粗俗低級,，污言穢語，臟話連篇;同學(xué)之間因為一些小事就惡語相向,，大動干戈;公共場所,，嘴里痰渣隨口吐,，紙屑果皮隨地扔;學(xué)校里，公園中,，茵茵綠草任意踩,，美麗鮮花隨手摘，綠枝翠葉肆意折,。凡此種種,，不一而足。這與文明完全背道而馳,，這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象,。

一個文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)是這樣的。在家里,，尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校里,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙，勤儉節(jié)儉;在公共場所,，愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序;在社會上,，熱愛祖國，文明文明,，誠實守信,，遵紀(jì)守法。時時爭做胸懷開闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”,，鍛煉自我,，發(fā)揮特長，塑造文明形象,。

文明就像春風(fēng),，溫暖人們的心;文明更像一劑良藥，除去陳規(guī)陋習(xí);文明還是洗潔精,，洗去一切污穢,。是啊，文明就是一個天使,，給人們帶來幸福,、歡樂,、平安。

同學(xué)們,，我們正是青春年少時,，讓我們共同努力，從小做起,，從我做起,，從此刻做起，親近文明,，實踐文明,，表現(xiàn)文明，告別陋習(xí),，做文明學(xué)生，創(chuàng)和美家園,。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,，讓我們的家園變得更加美麗。

最終,，讓我們攜起手來,，播灑文明種子，讓文明之花開放在學(xué)校里,，開放在祖國大土地上!

我的演講完了,，多謝大家!

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇六

各位老師、同學(xué)大家好!

我是高一(19)班班長施小雷,，現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,，競選團(tuán)委副書記。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選,，抱著必勝的信心踏上這講臺,。信心是以實力為前提的。

在這之前我努力去做了三件事：

1,、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會這樣一個團(tuán)體,，是需要人格魅力的,，只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來才能組織同學(xué)”,，這就是學(xué)生干部的形象,。

2,、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，放手開展工作,、創(chuàng)造條件,。聰明不一定能學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵是態(tài)度,。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,，必須要有認(rèn)真對待的態(tài)度。

3,、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,，就是廣義的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人,，學(xué)習(xí)書籍知識,。通過不斷的學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦,，與時俱進(jìn),，更新觀念，放寬眼界,，使思想不受拘束,，銳意創(chuàng)新。

團(tuán)委會在上屆手中發(fā)展壯大了,，但我們和上屆所處的形勢有很大變化,，必須適應(yīng)新的形勢進(jìn)行創(chuàng)新。團(tuán)委會部門雖少,，但涵蓋范圍很廣,。我想還要精簡成員，健全它們的職能,，像我們部去年就有180多人,，人員雍雜，運行起來并不真是人多力量大,，再就是發(fā)展健全它們的職

能進(jìn)行改革,，怎樣多為同學(xué)們做實事，比如說《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,，欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,，紀(jì)檢部開創(chuàng)晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng)新,，還可以發(fā)展廣播臺,，可以請老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場問答，紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),，組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,，加入或撤出,。我對團(tuán)委會的這些認(rèn)識肯定有片面之處，我將會在以后的工作中努力改進(jìn),，懇請大家支持我!

最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!オ

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好：

我今天演講的題目是《說文明話,，行文明事,，做文明人》。

中國自古便是禮儀之邦,，關(guān)于文明的巧言妙語不可勝數(shù),。相信同學(xué)們在成長過程中總免不了被老師、父母,、同學(xué)叮囑要講文明懂禮貌,。

古語曾有云：人無禮義則亂，不知禮義則悖,。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂,，以致犯下錯誤。

古時閨秀女子的生活想必同學(xué)們都知道,。古時的女子自小便要學(xué)習(xí)女紅，誦讀《女經(jīng)》,，練習(xí)禮儀,，以便將自己培養(yǎng)為一個知書達(dá)理的賢惠女子。

古時男子讀書,，最先學(xué)習(xí)不過《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》，而這兩本書正是教導(dǎo)人們文明禮儀的,。古時男子好被人稱為謙謙君子,，如此美譽不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎,？

由此可見,，我們的先人早已知道文明禮儀的重要，并對此加以重視學(xué)習(xí),。

反觀現(xiàn)在,，社會上、網(wǎng)上隨處可見不文明的行為,，聽到不文明的言語,。我們難道就不需要做任何反思，采取任何的行動嗎,？

走在街道上,，遍地可見各類垃圾,。我們從小就被教育要講文明，垃圾不要隨意丟棄,，要放入垃圾桶,。可是大家想一想,，這麼簡單的事情又有幾人真正做到呢,？即使堅持了一段時間，可你真的可以堅持一生都這樣做嗎,？

走在校園里,，隨處可以聽到不文明的言語。時代的發(fā)展迅速,，許多新的詞語被創(chuàng)造出來,，當(dāng)然也包括不文明的詞匯。許多同學(xué)為了一時的新奇,，在班級中,、在校園中使用，久而久之便會養(yǎng)成習(xí)慣,。聽的人多了,，使用的人也必然增多，這樣的結(jié)果難道是我們想要見到的嗎,？

走在城市間,，隨處可瞧人類的不文明行為。同學(xué)之間推推搡搡,，仇人之間互相打斗,，人與人惡語相向。面對種種情況,，我們難道不應(yīng)該做些神魔嗎,？

讓我們一起行動起來，呼吁大家講文明,、守禮儀,，大家以身作則，還我們校園一片純潔的凈土,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇八

老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天，我想和大家一起來來認(rèn)識我們神奇和美妙的地球和地球上一些奇怪的動物和植物。

好,，我們下面就先來說說地球,。今天，天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多的行星,，但只有地球這一個行星才是我們唯一的家,，所以我們每個人都要好好的愛護(hù)她。地球就像是宇宙里的一顆藍(lán)寶石,，她是宇宙的奇跡,，因為地球所有的生物，植物,、動物,、包括我們?nèi)祟惗贾皇怯梢环N東西變來的，你們說奇怪不奇怪,？就是一種叫“露卡”東西,，一點一點慢慢的變化，才有了我們今天那么多的植物和動物,。

接下來,，我們來認(rèn)識一些奇特的生物。

第一個是一種會自己著火的植物,，它的名字叫巖薔薇,，它是一種草，當(dāng)氣溫高于32度的時候,，就會自己著起火來,，把自己燒成灰燼，同時也把周圍的其它植物也全部燒光,。還有更神奇的是，它的種子有隔熱層,，不會被燒掉,，而且當(dāng)火燒完的時候它的種子很快就會開始發(fā)芽，這樣它就能比其它植物先發(fā)芽和長大,。好神奇哦,，我真的好想知道它是怎么點著自己的？我們來看看它是長得什么樣子：

第二個是一種很小的生物,，它生活在水里,，它的名字叫眼蟲。你們聽它的名字以為它是動物,，其實它是動物,，也是植物，你們說它奇怪不奇怪,？它的身體里有葉綠體,，象植物的樹葉一樣,，能光合作用，它們在水里游來游去,，照照太陽就吃飽了,，真的好奇妙哦。我們來看看它是長得什么樣子：

第三個是一種又奇怪又聰明的植物,，它的名字叫泰坦魔芋,。這種植物開花的時候，它的味道和一般的花朵不同,，不是香的,，而是很臭很臭，就像死去動物的味道,。另外,，它花朵的溫度在37度左右，這樣就真的像一只剛死了的動物一樣,，通過假裝成死去動物來吸引一些動物進(jìn)來幫助自己傳播花粉,，你們說它聰不聰明？我們來看看它是長得什么樣子：

第四個是植物世界里的“變色龍”,。我們知道偽裝和模仿在動物王國里很常見,，下面我們一起看看這些動物：

但在植物中很少存在模仿或者保護(hù)色的例子。最近,，科學(xué)家在智利發(fā)現(xiàn)了一種木本藤蔓植物,，它會通過葉子變化復(fù)制各種宿主樹木。它的名字叫：boquilatrifoliolata,，是第一種被證實可模仿不同宿主的植物,。這是一種罕見的特性，被稱為“模仿多態(tài)”,，以前僅在蝴蝶中被觀察到過?，F(xiàn)在，我們就來看看是怎么模仿的：

好,，我說完了,，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇九

老師同學(xué)們大家好：

上一個學(xué)期,，無論是失利的挫敗,，或是成功的喜悅，都已經(jīng)成為了永久的記憶,，將它妥善保存,，踏上新的征程，新的風(fēng)景，新的憧憬,，新的希望正從這春意中破土而出,。

新學(xué)期無疑為我們提供了嶄新的園地?！敖瓥|子弟多才俊,，卷土重來未可知?！弊蛉盏目嗤匆呀?jīng)凝固成永恒的記憶,，今朝的期待和努力才能孕育明天的豐碑。

“苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！蔽覀冏鳛楫?dāng)今時代的弄潮兒，未來歷史的推動者,。敢做夢,，更應(yīng)勇于追夢。新學(xué)期開啟的新希望有著無限的可能,，新的起點之下敢于追夢,，方能圓夢。因此,，放眼當(dāng)下學(xué)習(xí),，開啟嶄新征程。

對于高一的學(xué)弟學(xué)妹們來說,，歷經(jīng)半年求學(xué)路,，熟悉了銅中生活，應(yīng)改正壞習(xí)慣,，形成成套的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大理想，深信“天道酬勤”,，不忘初心，砥礪前行,。

而作為高二的我們,，高中旅途已然過半，太多心得太多方法應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),，探究最為有效的學(xué)習(xí)方法,。總結(jié)，思考,，提升,。

高三經(jīng)歷過無數(shù)次考驗的學(xué)長學(xué)姐們，以筆作刃,，以夢為馬,，奮戰(zhàn)到底，三點一線的穿梭構(gòu)成了你們生活的主旋律,。

而現(xiàn)在,，夢想即將騰飛，帶上毅力和智慧,，背負(fù)老師的囑托和父母的期望,，在不久的六月，為百年銅中添上濃墨重彩的一筆,。堅信“三載立志求學(xué),，一朝鯤鵬展翅?！弊屛覀冦裤礁篮玫奈磥?，再次踏上征程！

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇十

同學(xué)們：

大家早上好,！

在生活中可能會遇到各種各樣的挫折,，但是我們要勇敢的面對。這是什么話,？是怎樣的人編造的,？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎,？昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,。

對于第一個問題——這是些什么話？我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造。

第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢,？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。

打個比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心?。?/p>

古人說："言為心聲",，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說,，對嗎？

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿勵志 做中學(xué)生演講稿篇十一

教師不是農(nóng)民,，卻是一個播種者,；教師不是把谷子撒進(jìn)泥土播種希望，而是傳播知識,，播種未來,。教師，是美的播種者,，是美的耕耘者,，有了教師愛的滋潤，學(xué)生的心靈才綠如草茵,，繁花似錦,。教師是園丁，為山川添秀色,；教師如春雨,，讓大地盡芳菲。

多少個春夏秋冬,，多少個季節(jié)輪回,，教師就是那紅燭，燃燒著生命,，不求青史留英名,，教師們真情傳播著智慧的火種，就像春蠶獻(xiàn)出一生……

法國作家羅曼 .羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中,，先得自己心中有陽光,。”老師的每一個善舉,，總能讓我們銘記心田,。好老師總是用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,，堅守著教師的精神家園和人格底線,，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為帶動學(xué)生,。

課堂上,，老師教給我們知識；課堂外,，老師也引導(dǎo)著我們的成長方向,。老師如果能蹚過急流，能不畏艱險,，那么學(xué)生必然摩拳擦掌,，不落人后；老師如果藝高膽大,、知識淵博,，那么學(xué)生必然會聞雞起舞,，勤學(xué)不輟；老師如果能笑容滿面,、興致高昂,，那么學(xué)生必然會歡聲笑語，團(tuán)結(jié)和諧,。老師是我們的模范,，在是非、曲直,、得失等方面率先垂范,，以身作則,，以自己的言行化作潤物無聲的細(xì)雨,，滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長,。

有人說：“除了哲學(xué)在一直追求著智慧外，還有一項工作也在始終不渝地追求著智慧，那就是教育,。”英國的懷特海更是提出：“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧,?！睂W(xué)高為師,，誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時，也“授人以漁”,，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，默默無聞,，樂人為梯,，使我們既掌握知識又學(xué)會做人,。

從青春年華，到白發(fā)蒼蒼,，一直堅守著三尺講臺，廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠,，用赤誠之心寫下數(shù)十年如一日堅守付出的人生篇章。看得見的講臺上，老師用粉筆為學(xué)生們傳遞知識,，為我們描繪出人生最初的藍(lán)圖,；看不見的地方，老師依然兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁。“桃李不言，下自成蹊”，老師一直在無言地付出,，但他們的無私奉獻(xiàn)讓所有人銘記。

所以，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向我們的老師們說一聲：老師您好,，我的好老師,！您辛苦了,！