當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)計算機(jī)心得體會學(xué)計算機(jī)心得體會篇一

這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,，有成長的快樂，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一,、提高了思想認(rèn)識,，體會到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

二,、時間緊,，任務(wù)重,。

五天的時間我們要學(xué)完2450分鐘的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,，大腦不停的轉(zhuǎn)著,，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做,。晚上還要去上晚自習(xí),，忙得一點(diǎn)休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有,?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦,，沒有人說累,，只是感覺時間在飛逝著，太快了,。如果能拉住時間的腳,，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三,、通過學(xué)習(xí)知不足,，促進(jìn)步

1、通過學(xué)習(xí),，感覺到自己有太多的計算機(jī)的知識不懂,，比如：程序操作、計算機(jī)理論……感受到不懂計算機(jī),，真的是太落后了,，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定經(jīng)常上機(jī)操作,，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用,。

2,、通過學(xué)習(xí)，我體會到,，我們原來的教學(xué)時多么的落后,，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便,、很實(shí)用,。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè),。瀏覽網(wǎng)頁,，閱讀資料、觀看案例,、完成作業(yè),，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露,。感到一種前所沒有的滿足,，這種滿足是我們對知識的一種渴望,。

3,、通過五天的學(xué)習(xí)，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,，通過多媒體的操作,，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)提供了方便,，為我們的教學(xué),，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動,、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。

3,、通過五天的學(xué)習(xí),，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,，不學(xué)習(xí)真的落后了,。這五天，大家取長補(bǔ)短,，互幫互助,，互通有無。大家都毫不吝嗇,，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著,。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的,，氣氛是和諧的,。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了,。

4,、這五天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師：李建彪老師、楊曉偉老師,、王玉民老師,，還有我們的班主任孫老師。早晨他們早早的來到多功能教師,，為早來的老師輔導(dǎo),，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有,，晚上又來輔導(dǎo)晚自習(xí),。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動,。

管理員老師,輔導(dǎo)員老師,各位學(xué)員,希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會.在今后的教學(xué)中,，把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學(xué),。

學(xué)計算機(jī)心得體會學(xué)計算機(jī)心得體會篇二

當(dāng)代社會已經(jīng)進(jìn)入到信息時代的社會,，21世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，而計算機(jī)人才的競爭才是最激烈的,。當(dāng)前社會,，計算機(jī)已經(jīng)滲透到社會階段的各個階層了，計算機(jī)的先進(jìn)性和優(yōu)越性就體現(xiàn)的方方面面上,，計算機(jī)人才才是最需要的人才,。我從事計算機(jī)教學(xué)這么多年以來，教出很多學(xué)生,，都取得了不錯的成績,，我對自己說，還要繼續(xù)努力下去,！

在計算機(jī)教學(xué)過程中,，特別是針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生，結(jié)合自己在計算機(jī)教學(xué)上某些方面的理解,，我簡單地談?wù)勧槍β殬I(yè)學(xué)校學(xué)生計算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會,。

人們常說“百聞不如一見”，對計算機(jī)知識的掌握都是“百看不如一練”,。當(dāng)教師通過對知識的理解,、演示而使學(xué)生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能讓學(xué)生將這一還比較模糊的概念轉(zhuǎn)變成自己思維體系中固有的,，較清晰的認(rèn)識,；能不能使學(xué)生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動手,、去實(shí)踐,，從實(shí)踐把握真知,、在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。有部分學(xué)生當(dāng)老師講解時像霧里看花,，怎么想也不清楚,，但是自己一上機(jī)一操作，問題就迎刃而解了,。鑒于這種情況,，我在上課時，把教學(xué)內(nèi)容盡量概括得簡明,、精要,，再把上機(jī)要掌握的內(nèi)容列在講義上，盡量多花一些時間讓學(xué)生上機(jī),，而我在學(xué)生上機(jī)時,，起引導(dǎo)作用，在學(xué)生上機(jī)時幫助學(xué)生解決問題,，同時讓學(xué)生有足夠的機(jī)會自己去探索,、去交流,，從而起到事半功倍的作用,。只有這樣，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個知識點(diǎn),，真正把理論與實(shí)踐相互聯(lián)系起來,。

①計算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性，對于剛進(jìn)校的職業(yè)學(xué)校學(xué)生,，他們還不能很清晰地了解計算機(jī)的真正概念及應(yīng)用,。他們只是無意識地感覺到現(xiàn)實(shí)生活中接觸計算機(jī)的機(jī)會多了，認(rèn)為計算機(jī)是一種既實(shí)在又新奇的事物,，還不能真正明白計算機(jī)的應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,，還不能真正明白隨著計算機(jī)學(xué)科對其他各學(xué)科不斷滲透之后，在學(xué)習(xí)其他學(xué)科過程中,，計算機(jī)這個輔助工具所占有越來越重要的地位,，不熟練計算機(jī)或者說不精通計算機(jī)。這門學(xué)科在現(xiàn)代科學(xué)研究中所起的作用是其他任何學(xué)科所無法替代的,。

②計算機(jī)學(xué)習(xí)的目的性,，很多學(xué)生開始對計算機(jī)課都懷著神密興奮的心情，非常想著學(xué)計算機(jī),，認(rèn)為學(xué)電腦可打游戲,、好玩，但隨著計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容的深入,，有的內(nèi)容需要大量去記憶或機(jī)械重復(fù)地訓(xùn)練,，內(nèi)容枯燥無味，難度也增大，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容與社會上的計算機(jī)應(yīng)用又有一定距離,，這樣一來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣慢慢降下來，因此,，我提前給學(xué)生打預(yù)防針,，讓他們了解計算機(jī)學(xué)習(xí)的目的性，提早做好心理準(zhǔn)備,，有利于他們有始有終地學(xué)習(xí),。

課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過程中必不可少的第一步。計算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣,，教師必須在課前作出詳盡,、周密的備課。所不同的是,，教師不但要對教材上的知識進(jìn)行探索,、歸納、總結(jié),，更重要的是他們還得在計算機(jī)上對這些知識點(diǎn)逐一進(jìn)行推敲,、驗(yàn)證、演練,，以使得這些空洞的知識具有可操作性,，從而加強(qiáng)學(xué)生對知識理解的準(zhǔn)確性和完善性。因此,，我要讓學(xué)生理解一個知識點(diǎn),，就必須構(gòu)造一個小實(shí)例，并由此實(shí)例在計算機(jī)上的推演過程和結(jié)果來得出與之相關(guān)的結(jié)論,，最后用一個大實(shí)例把很多個知識點(diǎn)歸納進(jìn)行推演,，我認(rèn)為掌握了這一點(diǎn)，就可以消除學(xué)生產(chǎn)生一種似是而非的感性認(rèn)識,。另外,，在對知識點(diǎn)進(jìn)行實(shí)例構(gòu)造時，我還特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生認(rèn)知水平的全面考慮,。在備課過程中盡可能多地考慮到學(xué)生對某個知識點(diǎn)可能出現(xiàn)的各種理解,、各個擊破，以加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)密性,?？偨Y(jié)起來，可以說計算機(jī)學(xué)科教學(xué)的備課,，我是對人,、書,、機(jī)三者有機(jī)結(jié)合的備課，是使書本知識向操作知識轉(zhuǎn)化的基石,。

①懸念法：

上課時,，我先提出一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生想想如何解決,。如在教word文字處理時,，我先給每人一份跟教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的稿子，然后讓學(xué)生想辦法如何實(shí)現(xiàn)稿中的格式,。如果想改動稿子中的某種格式,，又該如何操作？然后有針對性地講述稿子的實(shí)現(xiàn)方法和步驟,，這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望,，完成教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

②比喻法：

計算機(jī)學(xué)科中有些教學(xué)內(nèi)容比較抽象,，不容易被學(xué)生接受和理解,，在教學(xué)中，如果有方法化繁為簡,，將深奧的理論講得通俗易懂,，這就比較理想。于是,，我就想到了一個比喻法,，但首先必須深入理解教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容中適宜用比喻的地方做到心中有數(shù),，然后，設(shè)法在生活中找到相應(yīng)的實(shí)例,，也可從學(xué)生學(xué)過的知識中找到實(shí)例,。形象的比喻的方法最容易為學(xué)生接受，如我在講解系統(tǒng)軟件（windows98和xp）與應(yīng)用軟件（wordxx或xp,， excelxx或xp等）之間的關(guān)系時,，我就把系統(tǒng)軟件，如操作系統(tǒng)windows98和xp比喻為一個舞臺,，而把應(yīng)用軟件比作一個個演員,，他們是在舞臺上進(jìn)行表演；又如用外國人的名字來比喻文件名與擴(kuò)展名,。學(xué)生會感到所學(xué)的內(nèi)容與生活是接近的,，理解起來就相對容易，這種方法我是貫穿整個教學(xué)過程,。

以后的道路還有很長,，不過我相信自己可以走的更遠(yuǎn)的,，只要自己堅持自己的教學(xué)方法，教出更好的計算機(jī)人才并不困難,。按照我之前教出學(xué)生之后,，他們?nèi)〉玫某煽兌己芎谩Ｎ腋菆远俗约旱慕虒W(xué)思路,。計算機(jī)技術(shù)在日新月異的變化著,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好,！

學(xué)計算機(jī)心得體會學(xué)計算機(jī)心得體會篇三

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢,！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn),，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,，所以記的會非常牢固,。

不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作,。

在課上,，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時候,，因?yàn)閷?shí)際操作的少,，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師,，竇老師很溫柔,，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題,，我們不會,，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法,，讓我們知道自己在哪方面不足,，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，那些是重點(diǎn),，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好,！

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,，更直觀更便捷的切入主題,。

這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作,。

accesssxx能有效的組織,、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享,。

同實(shí)，access概念清晰,，簡單易學(xué),、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選,。

我覺得學(xué)習(xí)了這個,，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢,、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析,。

當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中,，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示,，而自己的計算機(jī)又太差,，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候,，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們,！只是,，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住,，我想在此說一句：老師,，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué),！

一個星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識,，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用,。

通過這次的實(shí)訓(xùn),，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒,，但真正掌握后,，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活,。

我希望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸,，我會努力加油的！感謝學(xué)校,，感謝老師給我的幫助,，讓我的思想、技能又上了一個臺階,！感謝,！加油！

學(xué)計算機(jī)心得體會學(xué)計算機(jī)心得體會篇四

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,，我感覺自己還有好多東西要學(xué),，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第一次實(shí)訓(xùn),，這次實(shí)訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西,！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記得非常牢固,。不像平時上課,，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上,，有老師在前面演示我們都還能跟著做,，可輪到我們獨(dú)立完成的時候，因?yàn)閷?shí)際操作的少,，早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實(shí)訓(xùn),，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用,！

還要感謝我們的王老師,，王老師很溫柔，也很有耐心,，即使她講了很多遍的問題,，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法,，讓我們知道自己在哪方面不足,，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，那些是重點(diǎn),，不是沒有方向的亂學(xué)一通。 經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,，更直觀更便捷的切入主題,。這一次我們實(shí)訓(xùn)主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice（word2003、excel2003,、powerpoint2003）軟件操作,，并有效的熟練掌握計算機(jī)的用途。

我覺得學(xué)習(xí)了這個,，對我參加工作后制表,、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,，這樣,，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,，有時錯一步,，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己在用的的計算機(jī)又太差,，根本檢查不出來是哪里出了錯,！

這時候，老師都會耐心的過來幫助我,，只是,，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住,。 這一個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲,、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn),，我了解到,，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事,，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,，我喜歡高端便捷的生活,。從此我做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,，提高自己的知識能力,。

其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,，主要有word,、excel、powerpoint等,；以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí),，會讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時能夠得心應(yīng)手,。為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助,。

雖然所遇到的困難是很多,，但是，我自信能憑自己的能力和 學(xué)習(xí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價值,。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演出精彩的一幕,。

學(xué)計算機(jī)心得體會學(xué)計算機(jī)心得體會篇五

在這段實(shí)習(xí)的時間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會,，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢,，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙,。

實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人,，什么學(xué)歷,，從事什么工作，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力,，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長,。

校園生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解,。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地為社會服務(wù),。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的,。