總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇一

今天的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才,。因而,，德育工作尤為重要，為此,，我班將德育列為工作重點,，特制定以下計劃：

二、工作重點

本學(xué)期,，我們將本著以幼兒為本的原則,，從幼兒的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點,，積極參加集體活動,，在活動中有任務(wù)意識和規(guī)則意識，遇到特殊情況能靈活對待,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。

三、工作目標(biāo)

1,、樂意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始,。

2,、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。

3,、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點,。

四,、具體內(nèi)容安排：

1、愛集體教育

具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，主動關(guān)心班級和幼兒園的事,，知道要為班級爭光，為家庭爭光，珍惜集體榮譽(yù),。為幼兒園,、班級、小組榮獲的成績而感到高興和自豪,。

2,、愛勞動教育

尊敬從事各種勞動的成人，懂得勞動與生活幸福有關(guān)系,，積極參加各種力所能及的勞動,。會掃地、整理玩具,、修補(bǔ)圖書,、釘鈕扣，會幫老師做課前準(zhǔn)備工作,。珍惜勞動成果,，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,，愛護(hù)幼兒園各處玩具,、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施。

3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育

尊敬和愛護(hù)國旗、國徽,，具有初步的愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。了解祖國地大物博,，人口眾多，是多民族國家,。了解一些重要的英雄人物和歷史名人,，知道中國臺灣、港澳是中國的一部分,，知道中國有悠久的歷史,，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等節(jié)日。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育

積極主動參加各項活動,，能選擇有一定難度的活動內(nèi)容，并專注于活動中，在活動和游戲中提出意見,，參與爭論,。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考，并主動向老師提問或與小朋友討論,。主動幫助同伴解決困難,。對新鮮事物有好奇心，能夠留意周圍事物的變化,，掌握一定的觀察方法,，養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注身邊動植物的生長變化,，具有初步熱愛大自然的情感,。

5、生活習(xí)慣教育

養(yǎng)成每日定時洗臉,、及時洗手,、早晚刷牙的習(xí)慣。養(yǎng)成勤剪指甲,、勤洗澡,、勤換衣服、鞋襪的習(xí)慣,。每日定時,、定量進(jìn)餐，不挑食,、不偏食,。遵守合理的生活作息制度，不長時間地看電視,、玩游戲機(jī),。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習(xí)慣,。注意保持眼睛,，坐、寫,、看的姿勢正確,。生病能及時告訴成人，配合治療,。遵守交通規(guī)則,，不去危險的地方玩，不拿危險物品,。

6,、文明禮貌教育

對人熱情,、大方，有禮貌,，在日常生活中能主動用禮貌用語,。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問。尊敬長輩,，能與別人分享物品,。能關(guān)心、愛護(hù)比自己小的伙伴,，愿意幫助他們作力所能及的事,。

7、遵守紀(jì)律教育

在老師指導(dǎo)下參與制訂集體規(guī)則,，會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則,。有初步的自律行為，能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定,。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，不隨地吐痰，不隨地大小便,，不亂扔廢物,，不折花草樹木，不亂涂沫等,。

8,、良好的個性心理品質(zhì)教育

性格活潑開朗，熱情大方,。能從美好事物中獲得積極的情感體驗,。對不良行為表示氣憤、憎恨和厭惡,。

能大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,，主動選擇活動內(nèi)容，完成成人交給的任務(wù),，有一定的任務(wù)意識和責(zé)任感,，做事認(rèn)真、細(xì)心,，有始有終，有一定的毅力,。

能獨立地進(jìn)行自我評價,，了解自己的優(yōu)點和缺點。具有初步不驕傲,，受到批評不氣餒,，經(jīng)得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往，有寬容心,，能原諒,、諒解別人。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇二

一,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點,，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力,，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感,。

1、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認(rèn)識他們勞動的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人,；我們的國家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗,、國徽,；能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認(rèn)識祖國的首都--北京,。知道北京有*、*廣場,、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友,。

二,、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的,，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占,、不爭搶玩具,、圖書等到物品。不打人,、不罵人,，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決,，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會正確評價自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系,。

3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

4、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實,。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務(wù),。

五、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效,。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運(yùn)行式德育。

1,、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運(yùn)用，采取個別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲＂你真棒＂或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2,、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長樹立＂以德育兒，為國教子＂觀念,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇三

一,、指導(dǎo)思想

德是人才的靈魂，是人才的保證,。今天的幼兒,，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而,，德育工作尤為重要,，為此，我班將德育列為工作重點,，特制定以下計劃：

二,、工作重點

本學(xué)期,，我們將本著以幼兒為本的原則，從幼兒的生活,、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點,，積極參加集體活動，在活動中有任務(wù)意識和規(guī)則意識,，遇到特殊情況能靈活對待,，有一定的靈活性和機(jī)智性。

三,、工作目標(biāo)

1,、樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍人開始,。

2、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感,。

3,、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點,。

四、具體內(nèi)容安排：

1,、愛集體教育

具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，主動關(guān)心班級和幼兒園的事,，知道要為班級爭光,，為家庭爭光，珍惜集體榮譽(yù),。為幼兒園,、班級、小組榮獲的成績而感到高興和自豪,。

2,、愛勞動教育

尊敬從事各種勞動的成人，懂得勞動與生活幸福有關(guān)系,，積極參加各種力所能及的勞動,。會掃地、整理玩具,、修補(bǔ)圖書,、釘鈕扣，會幫老師做課前準(zhǔn)備工作,。珍惜勞動成果,，愛惜學(xué)習(xí),、生活用品,，愛護(hù)幼兒園各處玩具、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育

尊敬和愛護(hù)國旗,、國徽,，具有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。了解祖國地大物博,，人口眾多，是多民族國家,。了解一些重要的英雄人物和歷史名人,，知道中國臺灣、港澳是中國的一部分,，知道中國有悠久的歷史,，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等節(jié)日。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育

積極主動參加各項活動,，能選擇有一定難度的活動內(nèi)容，并專注于活動中,，在活動和游戲中提出意見,，參與爭論。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考,，并主動向老師提問或與小朋友討論,。主動幫助同伴解決困難。對新鮮事物有好奇心,，能夠留意周圍事物的變化,，掌握一定的觀察方法，養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)注身邊動植物的生長變化,，具有初步熱愛大自然的情感。

5,、生活習(xí)慣教育

養(yǎng)成每日定時洗臉,、及時洗手、早晚刷牙的習(xí)慣,。養(yǎng)成勤剪指甲,、勤洗澡,、勤換衣服、鞋襪的習(xí)慣,。每日定時,、定量進(jìn)餐，不挑食,、不偏食,。遵守合理的生活作息制度，不長時間地看電視,、玩游戲機(jī),。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習(xí)慣,。注意保持眼睛,，坐、寫,、看的姿勢正確,。生病能及時告訴成人，配合治療,。遵守交通規(guī)則,，不去危險的地方玩，不拿危險物品,。

6,、文明禮貌教育

對人熱情、大方,，有禮貌,，在日常生活中能主動用禮貌用語。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問,。尊敬長輩，能與別人分享物品,。能關(guān)心,、愛護(hù)比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事,。

7,、遵守紀(jì)律教育

在老師指導(dǎo)下參與制訂集體規(guī)則，會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則,。有初步的自律行為,，能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，不隨地吐痰,，不隨地大小便,，不亂扔廢物，不折花草樹木,，不亂涂沫等,。

8、良好的個性心理品質(zhì)教育

性格活潑開朗,，熱情大方,。能從美好事物中獲得積極的情感體驗。對不良行為表示氣憤,、憎恨和厭惡,。

能大膽地表達(dá)自己的愿望和要求，主動選擇活動內(nèi)容,，完成成人交給的任務(wù),，有一定的任務(wù)意識和責(zé)任感，做事認(rèn)真,、細(xì)心,，有始有終，有一定的毅力,。

能獨立地進(jìn)行自我評價,，了解自己的優(yōu)點和缺點。具有初步不驕傲,，受到批評不氣餒,，經(jīng)得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往,，有寬容心,，能原諒、諒解別人,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇四

一,、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實第三次全教會、國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神為主線,，以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局,。

二、工作目標(biāo)

1,、樹立2~3所學(xué)前班德育工作特色試點學(xué)校,，推動全區(qū)學(xué)前班德育工作再上新臺階,。

2、文明校達(dá)標(biāo)率100%,，文明班達(dá)標(biāo)率95%,，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,。

3,、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率城市學(xué)前班在1%以下,，農(nóng)村學(xué)前班在2%以下,。

4、違法犯罪率為零,。

5,、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。

三,、德育工作計劃重點工作及措施

(一)創(chuàng)新及特色工作

1,、不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校,。

面向未來,，培養(yǎng)與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路,、尋找德育工作的新途徑,，各學(xué)校一定要針對學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實情,，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局,。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育工作的新方向,。全面開展“以個性育人,、抓小事育人、分層次育人,、按階段育人,、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”(“六會”：學(xué)會做人、學(xué)會辦事,、學(xué)會求知,、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存,?！捌叻N能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力,、組織管理能力,、獲取信息能力、演講表達(dá)能力,、文字寫作能力,、社交和社會活動能力)。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,，創(chuàng)出特色,，抓出實效。本年度德育辦以此為重點,，樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點學(xué)校,，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放,，異彩紛呈的新格局,，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。

2,、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,，資源共享，互學(xué)共進(jìn),。

全球化,、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展

現(xiàn)本校德育工作的全貌,，從而使全區(qū)德育工作資源共享,，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢。

3,、要進(jìn)一步做好我區(qū)學(xué)前班德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,，在此之上，不斷創(chuàng)新完善,。

(二)重點工作

1,、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手,，為形象工程添光彩”為主題,，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。

首先,，要提高認(rèn)識,，抓好落實?！皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”,，是我市目前德育工作的重點,各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。

其次,，要精心策劃,，周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即(五小)教育活動緊密結(jié)合,，開展有本校教育主題,、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案)，力求實效,，不走過場,，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會,。

第三,，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動,。

以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民,，小手來大手,，為形象工程添光彩”等活動為載體，教育學(xué)生從點滴做起,，告別一切不文明行為,。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法,，增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實效性,。

2、以德育為靈魂,，以“形象建設(shè)”工程活動為契機(jī),，建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍。

高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證,。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點,。

第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想,。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象,。

第二，要以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點,，在繼續(xù)開展“正師風(fēng),、鑄師魂、正行風(fēng),、樹形象”,、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上,，通過倡議“五不準(zhǔn)”,，各校要廣泛開展以學(xué)生、家長,、教師,、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進(jìn)行師德評議，評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，為形象工程添光彩。

3,、加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題,，加強(qiáng)研究探討,，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格,，為學(xué)生健康成長奠定堅實基礎(chǔ),。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)行試點，開設(shè)心理健康教育課,，下半年逐步推開,。

四、常規(guī)工作

在突出特色,，狠抓重點,，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作,。

1,、繼續(xù)開展以“激勵永遠(yuǎn)”為主題的愛國主義影片觀映、

國防知識教育、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能,。

3,、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度,。

4,、以“兩法”為教育重點，開展好對學(xué)生的法制教育活動,，有效控制學(xué)生違法犯罪,。

5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%,，各校結(jié)合讀書活動，開展形式多樣的教育活動,。

6,、加大學(xué)校控輟工作力度,，嚴(yán)把控輟率,，決不突破目標(biāo)。

7,、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度,。

以上是本學(xué)年度德育工作計劃，望各學(xué)校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,，狠抓重點工作的落實,，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫,。

區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色,、有創(chuàng)新、有實效,、有痕跡,。我們將以此對各校德育工作進(jìn)行評估檢查。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇五

一.基本情況分析

經(jīng)過了一個短暫的寒假,，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有51位學(xué)生，上學(xué)期中,，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展。

二.指導(dǎo)思想

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀,、世界觀、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

三.班級工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng),，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期,，由于本人經(jīng)驗不足,，班級建設(shè)工作做的不錯,，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫,，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

四.具體措施,。

1.加強(qiáng)理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

2.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，提高教育的效率。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，普及家庭教育知識,，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

5.了解、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

6.開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生,，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇六

一,、班級情況

本班共有學(xué)前班兒童30人，男生11人,，女生19人,。學(xué)前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲,。本班學(xué)生中,，大來自皇碑村，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學(xué)生,；有寄宿生3人,。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,，其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐,。

二、思想

黨和的教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,，密切學(xué)校工作的，從學(xué)校工作和學(xué)生思想,，抓好班級管理工作,，學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

三,、班主任工作要點

1.安排班級活動。學(xué)校德育工作安排,，少年兒童實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，活動要求,，設(shè)計好活動并扎實地組織實施，力求主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動的主題,，組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級,。學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、進(jìn)取的班級。

1）制定班級公約,、班風(fēng),。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的意識,，顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,，要精心培養(yǎng)小干部,。，幫助小干部威信,；,，鼓勵小干部大膽工作，指點工作方法,；,，要求小干部在知識、能力上更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各給全班模范帶頭作用；,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠干部小集體、健全的輿論,，帶動整個班集體批評與自我批評，集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4.多種途徑，多種方法,，對特殊學(xué)生教育,。

觀察、與學(xué)生談心,、各方意見,，起的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有的要求和,，并時常同交換意見。要調(diào)動家長的性,，共識,，學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施

1,、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并組織實施；

2,、備好各學(xué)生情況花名冊,，細(xì)致填寫充實；

3,、細(xì)致學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、經(jīng)常學(xué)生家庭，密切社會,、家庭對學(xué)?！叭苯逃?/p>

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，的教育體系,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇七

新的學(xué)期開始了,，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行。

一,、常規(guī)工作

（一）,、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案,；

（二）,、及時更換小、中,、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容

（三）,、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系,；

（四）,、堅持每周一的幼兒升旗儀式；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng),。

二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練

（一）、幼兒常規(guī)培養(yǎng)

●堅持早入園禮儀小明星接待工作,；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長,。

●復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁,、洗手、喝水,、小椅子,、排隊、穿脫衣服,、穿脫鞋,、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，

●培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目,；

（二）,、教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

●教師儀容儀表；堅持上班園服制,、不化濃妝,、不披發(fā)、不美甲,、不穿高跟鞋等制度,。

●教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,，使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)

●堅持班級禮儀明星的評比工作,，并給與幼兒小獎勵,。

三、活動的開展

（一）,、開展一至兩個幼兒活動,，充分的開闊孩子們的視野,，增長見識,；

（二）、開展教師的“大家評我課”活動,；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進(jìn)行總結(jié),，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn),；

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇八

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1,、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四,、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說一說”,，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5,、安全教育。

五月份：

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。

六月份;

體驗祖國，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

1,、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗將上小學(xué)的快樂。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇九

“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成,、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ),。 品德教育是多方面的,比如,培養(yǎng)幼兒愛的情感;讓幼兒逐步形成對周圍人,、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)他們團(tuán)結(jié),、友愛,、誠實、勇敢,、守紀(jì)律,、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成;培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力;培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,而新時期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵,。幼兒園德育工作計劃不可能涵蓋方方面面,而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,因此,在這兒只強(qiáng)調(diào)四個方面的德育工作,各位教師還要結(jié)合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育,。

一、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從上學(xué)開始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做,。

三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

四,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有自信心、同情心,。 兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認(rèn)識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學(xué)會互助,、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征,、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教 育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo),做到愛與嚴(yán)相結(jié)合,。要熱愛幼兒,尊重,、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒,。要在幼兒原有基礎(chǔ)上,提出合理、明確,、具體的要求,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中,對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,反復(fù)實踐,形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒,。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,將孩子的情況及時告知家長,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣,才能“立德樹人”,培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人,。

3月份:

1,、制定德育計劃。

2,、加強(qiáng)紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育。

3,、 對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子,。

4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事,。

5,、 教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬,、熱愛他們。

4月份:

1,、 培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

2,、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認(rèn)識國旗,、國徽,了解國歌,、首都等。

3,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心。

4,、會使用禮貌用語:請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,。

5月份:

1,、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

2,、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3、未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢、正直,、謙虛,、寬厚、活潑開朗,、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

5,、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

6月份:

1,、慶祝六一,。

2、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

3,、坐、立,、行,、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護(hù)眼睛,。

4,、有基本的生活自理能力。

7月份:

1,、 學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭,、洗澡,會刷牙,。

3、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。

4,、收集德育資料,做好整檔總結(jié)工作,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇十

一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力,，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景,，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情,。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗,、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認(rèn)識祖國的首都——北京,。知道北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友。

二,、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的,，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，對同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會正確評價自己和別人的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1,、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

2,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。

3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

4、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實,。教育幼兒說真話，不說假話,，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西，借了東西要歸還,。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動,，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù),。

五,、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效,。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運(yùn)行式德育,。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運(yùn)用,，采取個別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。

我園充分利用各種契機(jī),，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育,。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,，在宣傳欄或家長會上交流;

3、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇十一

德是人才的靈魂,，是人才的保證,。因而，德育工作尤為重要,，為此,，我班 德育列為工作重點，特制定以下計劃：

一,、工作重點

本學(xué)期,，我們將本著以幼兒為本的原則,，從幼兒的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點,，積極參加集體活動,，在活動中有任務(wù)意識和規(guī)則意識，遇到特殊情況能靈活對待,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。

二、工作目標(biāo)

1,、樂意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始,。

2,、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。

3,、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點,。

三,、具體內(nèi)容安排：

1、愛集體教育

具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，主動關(guān)心班級的事,，知道要為班級爭光，珍惜集體榮譽(yù),。

2,、愛勞動教育

積極參加各種力所能及的勞動。會掃地,、整理玩具,、會幫老師做課前準(zhǔn)備工作。珍惜勞動成果,。

3,、愛學(xué)習(xí)的教育

積極主動參加各項活動,。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考，并主動向老師提問或與小朋友討論,。主動幫助同伴解決困難,。對新鮮事物有好奇心,，能夠留意周圍事物的變化，掌握一定的觀察方法,，養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)注身邊動植物的生長變化,，具有初步熱愛大自然的情感。

4,、生活習(xí)慣教育

養(yǎng)成每日定時洗臉,、及時洗手、早晚刷牙的習(xí)慣,。養(yǎng)成勤剪指甲,、勤洗澡、勤換衣服,、鞋襪的習(xí)慣,。每日定時,、定量進(jìn)餐,，不挑食、不偏食,。遵守合理的生活作息制度,，不長時間地看電視、玩游戲機(jī),。養(yǎng)成咳嗽,、打噴嚏時用手捂住口鼻的習(xí)慣。注意保持眼睛,，坐、寫,、看的姿勢正確。生病能及時告訴成人,，配合治療,。遵守交通規(guī)則，不去危險的地方玩,，不拿危險物品,。

5、文明禮貌教育

對人熱情,、大方,，有禮貌,，在日常生活中能主動用禮貌用語,。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問,。尊敬長輩，能與別人分享物品,。能關(guān)心,、愛護(hù)比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事,。

6,、遵守紀(jì)律教育

能較自覺地遵守班級的規(guī)定。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，不隨地吐痰,，不隨地大小便，不亂扔廢物,，不折花草樹木,，不亂涂沫等。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇十二

一,、指導(dǎo)思想

德是人才的靈魂,，是人才的保證。今天的幼兒,，將是21世紀(jì)的棟梁之才,。因而，德育工作尤為重要,，為此,，我班將德育列為工作重點，特制定以下計劃：

二,、工作重點

本學(xué)期,，我們將本著以幼兒為本的原則，從幼兒的生活,、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點,，積極參加集體活動，在活動中有任務(wù)意識和規(guī)則意識,，遇到特殊情況能靈活對待,，有一定的靈活性和機(jī)智性。

三,、工作目標(biāo)

1,、樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍人開始,。

2、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感,。

3,、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點,。

四、具體內(nèi)容安排：

1,、愛集體教育

具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，主動關(guān)心班級和幼兒園的事，知道要為班級爭光,，為家庭爭光,，珍惜集體榮譽(yù)。為幼兒園,、班級,、小組榮獲的成績而感到高興和自豪。

2,、愛勞動教育

尊敬從事各種勞動的成人,，懂得勞動與生活幸福有關(guān)系，積極參加各種力所能及的勞動,。會掃地,、整理玩具、修補(bǔ)圖書,、釘鈕扣,，會幫老師做課前準(zhǔn)備工作。珍惜勞動成果,，愛惜學(xué)習(xí),、生活用品，愛護(hù)幼兒園各處玩具,、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育

尊敬和愛護(hù)國旗,、國徽，具有初步的愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。了解祖國地大物博，人口眾多,，是多民族國家,。了解一些重要的英雄人物和歷史名人，知道中國臺灣,、港澳是中國的一部分,，知道中國有悠久的歷史,，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等節(jié)日。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育

積極主動參加各項活動,，能選擇有一定難度的活動內(nèi)容，并專注于活動中,，在活動和游戲中提出意見,，參與爭論。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考,，并主動向老師提問或與小朋友討論,。主動幫助同伴解決困難。對新鮮事物有好奇心,，能夠留意周圍事物的變化,，掌握一定的觀察方法，養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)注身邊動植物的生長變化,，具有初步熱愛大自然的情感。

5,、生活習(xí)慣教育

養(yǎng)成每日定時洗臉,、及時洗手、早晚刷牙的習(xí)慣,。養(yǎng)成勤剪指甲,、勤洗澡、勤換衣服,、鞋襪的習(xí)慣,。每日定時、定量進(jìn)餐,，不挑食,、不偏食。遵守合理的生活作息制度,，不長時間地看電視,、玩游戲機(jī)。養(yǎng)成咳嗽,、打噴嚏時用手捂住口鼻的習(xí)慣,。注意保持眼睛，坐、寫,、看的姿勢正確,。生病能及時告訴成人，配合治療,。遵守交通規(guī)則,，不去危險的地方玩,，不拿危險物品,。

6、文明禮貌教育

對人熱情,、大方,，有禮貌，在日常生活中能主動用禮貌用語,。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問,。尊敬長輩，能與別人分享物品,。能關(guān)心,、愛護(hù)比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事,。

7,、遵守紀(jì)律教育

在老師指導(dǎo)下參與制訂集體規(guī)則，會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則,。有初步的自律行為,，能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，不隨地吐痰,，不隨地大小便，不亂扔廢物,，不折花草樹木,，不亂涂沫等。

8,、良好的個性心理品質(zhì)教育

性格活潑開朗,，熱情大方。能從美好事物中獲得積極的情感體驗,。對不良行為表示氣憤,、憎恨和厭惡。能大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,，主動選擇活動內(nèi)容,，完成成人交給的任務(wù)，有一定的任務(wù)意識和責(zé)任感，做事認(rèn)真,、細(xì)心,，有始有終，有一定的毅力,。

能獨立地進(jìn)行自我評價,，了解自己的優(yōu)點和缺點。具有初步不驕傲,，受到批評不氣餒,，經(jīng)得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往,，有寬容心,，能原諒、諒解別人,。

好學(xué),、好問、好探索,，喜歡聽新聞,，關(guān)心、了解周圍發(fā)生的事,。富有想象力,，喜歡獨立思考，發(fā)表與人不同的想法,，喜歡動手做事,。肯動腦筋想辦法解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇十三

一、情況分析

1,、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有。)：不能獨立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

4,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動,。

5,、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

6、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

二,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計以下方案：

一)常規(guī)教育,，常抓不懈。

1,、班級每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開、豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒),，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律、好行為的孩子

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

三、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動作用。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過學(xué)生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。

四,、教育措施 ：

1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

2.靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭,、及

社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3.主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點

來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

學(xué)前班德育工作總結(jié) 學(xué)前班德育教案篇十四

一.班級情況分析

我班有幼兒40名,，其中男孩有16名,，女孩有24名。新插入的有2名,。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識,，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則,，正確認(rèn)識自己和周圍的環(huán)境;有能正確運(yùn)用禮貌用語,，主動問候別人，同伴間互相合作,，友好交往;有的能辨別好壞,。但也有一些幼兒由于社會各種因數(shù)的影響,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)他們的道德意識,，使他們具有良好的思想品德,，根據(jù)本班的實際情況，特定如下目標(biāo)：

二.具體目標(biāo)

1.尊敬國旗,，熟悉國歌,，學(xué)會升旗時立正行注目禮。

2.和同伴友好相處,，學(xué)會謙讓,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，為同伴的進(jìn)步而感到高興,，樂意幫助有困難的小朋友,。

3.尊重父母，老師和長輩,，樂意和他們交往,，并主動幫助他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐,。

4.對人有禮貌,，熱情待客，不說粗話,，認(rèn)真傾聽別人說話,，不插嘴。

5.講實話,，做錯了事能主動承認(rèn),，遵守公共場所的規(guī)則，愛護(hù)公物,。

6.愛勞動,，有責(zé)任心，有始有終完成成人交給的任務(wù),，堅持做自己能做的事,。

三.具體措施

1.加強(qiáng)對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒五愛教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢、克服困難,、有禮貌,、守紀(jì)律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格,，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,，注重潛移默化,。

2.利用每天的晨間談話時間，對幼兒進(jìn)行德育教育,。

3.把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,，并滲透于幼兒一日活動之中，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用,。

4.根據(jù)幼兒生理和心理的特點,，結(jié)合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

5.建立幼兒園和家長的聯(lián)系制度,，采取多種形式向家長宣傳科學(xué)保育知識。共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù),。

四.工作安排

九月份

1.主動幫助新朋友,，讓新朋友感到安全、高興

2.老師做好事,，關(guān)心老師,，懂得體貼老師，開展“慶教師節(jié)”活動,。

3.道八月十五是中秋節(jié),，教育幼兒尊敬長輩。

4.樂意和別人分享事物和其他事物,。

6.教育幼兒作錯事后,，能承認(rèn)錯誤，并能改進(jìn),。

十月份

1.尊敬國旗,，熟悉國歌，學(xué)會升旗時行注目禮,。

2.國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國,，做中國人的自豪感,。

3.學(xué)習(xí)兩人合作疊被子，動作迅速,，并開展比賽活動,。

4.愛勞動，能認(rèn)真為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人,。

5.愛學(xué)習(xí)，有探索和求知的欲望,。

十一月份

1.教育幼兒向科學(xué)家學(xué)習(xí),，長大做個發(fā)明家的理想教育,。

2.會主動與人交往，會與同伴合作交往,，完成某一作品,。

3.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話,，不隨便插嘴,。

4.懂得從小愛惜糧食。

5.培養(yǎng)自己能解決困難的習(xí)慣,，努力完成任務(wù),。

十二月份

1.和同伴友好相處，互相謙讓,，上車不搶座位,。

2.在活動中能出主意，想辦法,，敢創(chuàng)新,。

3.幫助大人做事，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想,。

4.進(jìn)行“慶元旦”活動,。

一月份

1.培養(yǎng)幼兒動手主動，有條理,，有始有終,。

2.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

3.修補(bǔ)圖書,，整理圖書,。

4.關(guān)心弱小的同伴，在集體活動中,，遵守規(guī)則,，不搶先。