人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

北大光華夏令營推薦信 夏令營推薦信手寫還是打印篇一

推薦人職稱：教授

推薦人職務：

推薦人與申請人的關系：科研訓練項目指導教師

推薦意見：

xxxxx同學目前正參與“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新訓練項目。我作為該項目的指導教師,，最開始接觸xxxxxxx同學是在20xx年5月，他與xxxx同學一同找到我,，希望參加一些課外的科研訓練,，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見,，最終確定申報項目名稱為xxxxxxx

xxxxxx同學給我的最初印象是比較靦腆,，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)xxxxxxx同學很有想法,，踏實肯干,。針對項目他查閱了很多文獻，并對項目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨到的看法,，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法,。項目經(jīng)過近一年時間的進展,，我仔細審閱了他從能量角度推導出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認為他有比較強的數(shù)學功底以及很好的文字表達能力,，并具備一定的科研素養(yǎng),，應該繼續(xù)深造,。同時，我也一直關注他的學習情況,，發(fā)現(xiàn)他學習成績非常優(yōu)秀,，連續(xù)兩年加權平均成績穩(wěn)居年級第一，平均學分績點成績穩(wěn)居年級第二,，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動,，所以只獲得了20xx—20xx學年度國家勵志獎學金、20xx—20xx學年度國家勵志獎學金,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，作為該生科研訓練項目的指導教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學生暑假夏令營”活動,，望審核通過,。此致

推薦人簽名：___________

20xx年xx月xx日

北大光華夏令營推薦信 夏令營推薦信手寫還是打印篇二

尊敬的xxxxxxx：

我是xxxxxxx大學人文學院哲學專業(yè)xx級學生xxx，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程,，從基礎理論的邏輯學,、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論,、基礎心理學,、社會學概論、政治學概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程,，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史,、馬克思主義哲學,、科學哲學、西方馬克思主義,、科學技術史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自我的哲學知識體系,。

經(jīng)過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解,，我由最初對自我的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標,，尤其是對教育領域產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在課堂上，教師以生動趣味的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤,，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來越向往教育事業(yè),，所以我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領域靠攏。

學習方面,，經(jīng)過教師的精心指導和自我的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排行第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”,，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作,，我十分重視英語學習,，不斷提升自我的英語水平，并順利經(jīng)過了全國英語四,、六級考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間,，花費了我必須的精力,，可是另一方面它也進一步豐富了我的思考資料、方法和結構,，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來,，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配本事和自主學習本事,，使得二者相得益彰,。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動,，在這個過程中我也受益匪淺,，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書,，學生社團聯(lián)合會行政部部長,，校公益社團wee-luv的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自我,，經(jīng)過自我的努力不斷學習和鍛煉,，不斷提升自我的綜合素質(zhì)。在xx年,，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團,，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動。這次實踐經(jīng)歷不僅僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向,，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題,，我深感自身本事的有限,，為自我的無能為力而感到難過,，所以我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自我的努力,。

在本專業(yè)領域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和本事的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂,，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗,。在研究本事上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外,，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果,，但最近在xxx教師的指導下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“xxxxxx大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”,，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程,，我發(fā)現(xiàn)自我的學術研究興趣主要在教育這個領域,，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理,、教育法學,、高等教育學等專業(yè)，并且我也具有較強的獨立研究本事,，綜合分析與解決問題的本事,。所以，我很期望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營,，期望經(jīng)過此次活動深入了解教育領域的前沿知識,，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干,，歷練身心,，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生,。因為貴校不僅僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標,，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅僅能夠讓自我不斷地提高,，同時也能夠獲得更多的建設性的指導,。我期望經(jīng)過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自我所學的知識去解決實際問題，并期望自我能夠在教育的相關領域中有所成就,。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關領域深造,，不斷提升自身的研究本事和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果。同時,，我還打算在讀博期間參與教學活動,，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗。

總之,，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管此刻如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自我,，我會盡自我最大的努力,，發(fā)掘自我最大的潛力，發(fā)揮自我最大的作用,，踏踏實實地做好每一件事,。我相信經(jīng)過自我的努力和堅持，我必須能夠成為一名令導師滿意,，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,，在自我選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

北大光華夏令營推薦信 夏令營推薦信手寫還是打印篇三

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：講師

推薦人工作單位：xxx

推薦人聯(lián)系方式：xxx

推薦意見：

xxx同學是我任教的專業(yè)課《食品工藝學》,、《中醫(yī)藥膳學》的學生,，該生勤奮好學，積極思考,，善于提問,，主動跟我進行溝通交流，有嚴謹認真的學習作風,；并在我任教課程考試中取得了優(yōu)異的成績,，學習成績優(yōu)秀。該生專業(yè)基礎知識扎實,，對科研有濃厚興趣,，曾多次參加校內(nèi)各種科研類活動，并積極參與多項大學生省內(nèi)比賽,，如srt,、挑戰(zhàn)杯等。我在指導該生學習與教學實驗的過程中,，發(fā)現(xiàn)該生自學能力強,，目標明確,，很有自己的想法，動手能力,、實驗技能都很不錯,，有一定的科研潛質(zhì)。該生英語能力良好,，順利通過國家四級考試,，具備一定的英文文獻查閱與整理能力,。此外,，該生性格開朗，樂觀陽光,，與老師和同學相處愉快,，具有良好的個人素質(zhì)與積極向上的生活態(tài)度。

可以看出,，xxx同學綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦，希望貴校審核通過,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

北大光華夏令營推薦信 夏令營推薦信手寫還是打印篇四

尊敬的xxx：

本人應***同學請求，很樂意推薦該同學參加貴校夏令營,。

***同學是我所任教的大二學期整學年專業(yè)課“有機化學實驗”以及專業(yè)課“儀器分析實驗”的學生,，她每次做實驗基本都是第一個到實驗室，認真準備實驗器材,，與老師互動,，學習非常主動，而且能夠深入鉆研,，這點我非常欣賞,。

在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的,，該同學有夢想,、有目標，對自己的人生有較好的規(guī)劃,。而且該同學并未滿足于本科所學知識,，對科學研究很感興趣，在她大二時,，就主動參加科技創(chuàng)新活動,，在修滿創(chuàng)新研修的學分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動,。對于本科生來說,，兩年的科研經(jīng)歷并不容易,，但是，我還是總能在周末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影,?？上驳氖牵诓恍傅膱猿趾团ο?，她出色地完成了各項工作,，還在科創(chuàng)活動中提出自己獨到的見解，在原來體系的基礎上有所創(chuàng)新,，并閱讀了許多科技文獻,，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會對將來的研究生工作有很大幫助,。

而且該同學嚴于律己,、品行端正、樂于助人,，與同學相處融洽,，思想與學習上都要求進步，積極參加各項活動,。鑒于上述原因,，我將她推薦到貴校，希望能夠通過貴校的審核,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

日期：20xx年x月x日

北大光華夏令營推薦信 夏令營推薦信手寫還是打印篇五

夏令營組委會:

您好!我是xxx大學汽車工程學院的xx副教授，本人很高興推薦我院20xx級)的xx同學參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績,。

該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學業(yè)上孜孜不倦,，踏實學習,，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。

在我指導的實驗課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與其他同學共同學習時,，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學習專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學習打好基礎,，做好鋪墊。

綜上所述,，我認為xx身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進一步提高自身能力,，在后續(xù)學習的道路上走得更遠、更堅定!

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日