人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇一

您好,！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授,，本人很高興推薦我院20xx級的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績,。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦,，踏實學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。

在我指導(dǎo)的實驗課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊,。

綜上所述,，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),、更堅定,！

推薦人簽名: 年月日

工作單位: 大學(xué)汽車工程學(xué)院

職稱:

電話:

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇二

尊敬的×××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是×××大學(xué)×××學(xué)院的×××副教授，現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生,，并參加貴校今年舉辦的夏令營,，特向您予以推薦!

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《×××》、《×××》和《×××》等課程的教學(xué),，與其接觸和交流過程中,，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在思想方面積極向上，性格謙遜,，尊敬師長,，學(xué)業(yè)上勤奮刻苦，工作認(rèn)真細(xì)致,，基礎(chǔ)知識掌握比較扎實,，專業(yè)成績?nèi)昙壟琶凇痢痢痢Ｔ趯I(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，系統(tǒng)認(rèn)真地研讀專業(yè)核心課程,，同時主動涉獵其他相關(guān)課程豐富視野拓展思維,。該生科研興趣濃厚，×××年開始就參與一些課題的研究工作,，有一定的科研素養(yǎng),。×××年×××月申請到“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目,，負(fù)責(zé)“×××”課題,。該同學(xué)的英語水平良好，大一就通過了英語四,、六級考試,，課余時間閱讀一些相關(guān)的英文文獻(xiàn)，為以后研究生階段閱讀文獻(xiàn)和撰寫英文論文做好了鋪墊,。

綜上所述,，該同學(xué)符合貴校的選拔條件，具有很好的培養(yǎng)潛能,。在此,，予以推薦，希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:

xx年xx月xx日

工作單位: ×××大學(xué)×××學(xué)院

職稱:×××電話:×××

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇三

夏令營組委會:

您好!

我是大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授,，本人很高興推薦我院20xx級***的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué),，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績：該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦,，踏實學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的實驗課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊,。

綜上所述,，我認(rèn)為身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進(jìn)一步提高自身能力,，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅定!

推薦人：

年月日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇四

尊敬的xx大學(xué)：

本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院07級xx專業(yè)xx同學(xué)請求,，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于20xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,，擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中,，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力,，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文,，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出,，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦，望審核通過,。

xxx

20xx年xx月xx日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇五

尊敬的中國科學(xué)院****研究所:

本人是中國**大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教授高**,，現(xiàn)向貴所推薦我院**級***專業(yè)的**同學(xué)參加貴所的夏令營。本人目前擔(dān)任**同學(xué)申請的“中國**大學(xué)本科生研究發(fā)展計劃項目”的指導(dǎo)老師，項目研究課題是《tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》,。在與**同學(xué)的接觸過程中,，我認(rèn)為她對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，在進(jìn)一步地溝通交流中,，我發(fā)現(xiàn)**同學(xué)是一個求知欲非常強的學(xué)生，同時她不懼困難,，擁有較強的意志力,。雖然本科學(xué)習(xí)的是***專業(yè)，但是她敢于挑戰(zhàn)自己,，申請研究跨學(xué)科的研究課題,。

除此之外，本人還了解到她的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,，自入學(xué)以來,，班級排名一直是第一，可以看出**同學(xué)非?？炭嗲趭^,。在課題準(zhǔn)備的前期，**同學(xué)積極查閱相關(guān)文獻(xiàn),，細(xì)致學(xué)習(xí),、分析項目研究內(nèi)容，從中她也表現(xiàn)出一定的文獻(xiàn)檢索能力和閱讀英文文獻(xiàn)的能力,。

**同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,，刻苦努力，敢于嘗試,，有著較好的科學(xué)研究素養(yǎng),。我相信**同學(xué)會有更好的發(fā)展，我非常愿意推薦**同學(xué)參加貴所組織的夏令營活動,，同時也希望她能夠在夏令營活動中得到鍛煉,。

特此推薦！

推薦人：xxx

推薦日期： 20xx年xx月xx日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇六

尊敬的xxxx：

我是xxxx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xx級學(xué)生xxx,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論,、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論,、政治學(xué)概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程,，到專業(yè)性較強的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史,、馬克思主義哲學(xué),、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義,、科學(xué)技術(shù)史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系,。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解,，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo),，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進(jìn)行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領(lǐng)域靠攏,。

保研夏令營推薦信

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績,，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”,。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí),，不斷提升自己的英語水平,，并順利通過了全國英語四、六級考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué),，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間，花費了我一定的精力,，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容,、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來,，進(jìn)行契合實際的哲學(xué)思考,，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力,，使得二者相得益彰。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升,。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗,。在研究能力上,，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在xxx老師的指導(dǎo)下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組,，申請了“xxx大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果,。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域,，我有意向攻讀教育行政管理,、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法學(xué),、高等教育學(xué)等專業(yè),，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力,。因此,，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識,，在思想的碰撞中開闊視野,，增長才干，歷練身心,，展現(xiàn)自我,，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo),，還有濃厚的科研氛圍,，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo),。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就,。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果,。同時，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動,，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗,。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管現(xiàn)在如何,，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會盡自己最大的努力,，發(fā)掘自己最大的潛力,，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅持,，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績!

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇七

夏令營組委會:

您好,！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授,，本人很高興推薦我院20xx級 ）的 同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué),，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績： 。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè),，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一,。 在我指導(dǎo)的實驗課程中，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí),。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，做好鋪墊,。

綜上所述，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高自身能力,，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),、更堅定！

推薦人簽名:

年月日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我講授過xxx同學(xué)的本科課程：刑法學(xué)總論,。在與她的課內(nèi),、課外互動中，對其印象極為深刻,。

xxx同學(xué)尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實,，待人熱情,，樂于助人，思想積極向上,。她在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,，有一絲不茍的精神，基礎(chǔ)知識很扎實,，專業(yè)課也很不錯,，成績一直在專業(yè)里名列前茅，多次獲得學(xué)校各類獎學(xué)金及榮譽稱號,，這為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的`基礎(chǔ),。她遇到學(xué)習(xí)上的問題時能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和課下多次交流之中體現(xiàn)出來,。她思維活躍,，思考問題全面客觀，針對我提出的案例分析題,，能清楚地闡述自己的觀點,，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力,。為了其進(jìn)一步提升自身學(xué)術(shù)功底,，在此建議其多閱讀專業(yè)書籍，并涉獵相關(guān)學(xué)科知識,。

此外,，她作為xxxx大學(xué)法律診所成員，平時從事公益法律援助,，大學(xué)期間積累了一定的實務(wù)經(jīng)驗,，能靈活地將理論知識與法律實務(wù)相結(jié)合,，具備了熟練分析法律問題的能力，這對于本科生來說難能可貴,。

該生具有扎實的大學(xué)本科知識,，綜合表現(xiàn)突出，并對刑法學(xué)理論有著濃厚的興趣,，滿足保送校外研究生的資格,，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生，望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇九

臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！很高興有這個機會推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生！

該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“”,，我是此項課題的指導(dǎo)老師,，一年中關(guān)于實驗方案制定、實施中的問題,、數(shù)據(jù)的處理等,，不斷接觸她并有了深入的了解。

實驗方案確定過程中,，我通過認(rèn)識并逐步了解了她,，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解,。從課堂情況來看,，該生上課準(zhǔn)時，并總是坐在前排（這也是我及早認(rèn)識她的原因之一）,，聽講認(rèn)真,，積極參與課堂互動,，課后主動與我進(jìn)行討論,，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過我的觀察和了解,，我認(rèn)為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮,，而且細(xì)心認(rèn)真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì),。在我授課的四個班學(xué)生中,，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

根據(jù)教務(wù)處實驗管理系統(tǒng)的記錄,，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實驗項目，如“”等,，且在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異,，受到了指導(dǎo)老師的一致認(rèn)可,。該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項目。她今年的研究課題是“”,，在她請求我寫推薦信后,，我與該項目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流，得知該生不僅專業(yè)知識扎實,，動手能力強,，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力,。

綜上所述,，x同學(xué)是一個善于溝通、為人熱心,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,、實驗經(jīng)歷豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,，具備良好的培養(yǎng)潛力,。我認(rèn)為她完全符合貴校的要求，因此,，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動,，相信經(jīng)過這次夏令營活動，她會有更大的進(jìn)步與提升,。謝謝,！

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：xx教授

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇十

本人是xx同學(xué)所在學(xué)院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營,。

根據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映,，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，有堅定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。該生對路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識,，認(rèn)真觀看實驗過程,，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名,，且通過英語四、六級考試,；并數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及長安大學(xué)“校三好學(xué)生”,、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進(jìn)步,，品行良好,，性格開朗，善于與人交談,，樂于助人,，已成為預(yù)備黨員。

該生符合貴院的招生要求,，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試,，望請審核通過。

xxx

20xx年xx月xx日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇十一

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

很高興有這個機會推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生,！

該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導(dǎo)老師,，一年中關(guān)于實驗方案制定,、實施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等,，不斷接觸她并有了深入的了解,。

實驗方案確定過程中，我通過認(rèn)識并逐步了解了她,，通過平時對她的觀察及與她的交流,，對她有較深的了解。從課堂情況來看,，該生上課準(zhǔn)時,，并總是坐在前排（這也是我及早認(rèn)識她的原因之一），聽講認(rèn)真,，積極參與課堂互動,，課后主動與我進(jìn)行討論，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

通過我的觀察和了解,，我認(rèn)為該生該生的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細(xì)心認(rèn)真,，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì),。在我授課的四個班學(xué)生中,，該生的科研愿望,、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

根據(jù)教務(wù)處實驗管理系統(tǒng)的記錄,，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實驗項目,，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異,，受到了指導(dǎo)老師的一致認(rèn)可,。

該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項目,。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后,，我與該項目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流,，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強,，而且善于分析和解決問題,，具有較強的組織能力。

綜上所述,，xxx同學(xué)是一個善于溝通,、為人熱心、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,、實驗經(jīng)歷豐富的好學(xué)生,，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力,。

我認(rèn)為她完全符合貴校的要求,，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動,，相信經(jīng)過這次夏令營活動,，她會有更大的進(jìn)步與提升。

謝謝,！

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇十二

我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動的導(dǎo)師,，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實驗室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹,。

自20xx年10月份進(jìn)入實驗室以來,，xxx同學(xué)能按照培養(yǎng)計劃，及時向老師,、研究生請教問題,，積極參與科研項目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ),。

該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,，動手能力極強。剛進(jìn)入實驗室時,，她的主要工作是偶氮苯的合成,，雖然是很簡單的合成工作，她也很認(rèn)真的對待,。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低,，她便向研究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行,，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率,。從去年起，她開始接觸多肽固相合成,，這對于她來說是一個全新的領(lǐng)域,，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識,，目前已經(jīng)可以獨立地完成多肽合成,、純化的一整套流程。

作為主要成員,，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,，在項目的實施過程中，每當(dāng)她遇到困難,，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫,，查閱文獻(xiàn)。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻(xiàn)信息檢索能力,，同時其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高

推薦人：xxx

日 期： xx年xx 月xx 日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇十三

尊敬的xxxx：

本人應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍,，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強，工作能力十分出色,。在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團(tuán)隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

保研夏令營推薦信手寫還是打印篇十四

尊敬的xxxx：

本人應(yīng)xxx同學(xué)的請求,，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。xx同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機化學(xué)》這門課的學(xué)生,，在課堂上她聽課認(rèn)真,，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極,，思維非?；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題,，從她的問題中,，我認(rèn)為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機化學(xué)成績一直名列前茅,，基本每次都是分,。

該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,，一絲不茍,，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號,，綜合表現(xiàn)突出,；踏實認(rèn)真，積極主動,，英語基礎(chǔ)扎實,；思維活躍，動手能力強,，實驗技能扎實,，較強的團(tuán)隊合作意識；科研興趣濃,，獨立思考的能力很強,，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

該生還一直擔(dān)任班長,，積極參加學(xué)生工作,，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時的交流和接觸中來看,，她做事踏實,，勤奮努力,，積極樂觀，有理想有抱負(fù),，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃,。

總之，該生熱心參與,、主動學(xué)習(xí),、勤于思考、樂于探索,，組織能力強,，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生,。鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營,。

推薦人：

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