“五老”精神是廣大“五老”(老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家,、老教師、老模范),在長期從事青少年社會教育的過程中,形成的一種可貴的精神。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)習(xí)五老精神心得體會-2022五老精神個人感悟,希望對同學(xué)們有所幫助,,經(jīng)供參考。
學(xué)習(xí)五老精神心得體會【篇一】
秦嶺北麓,,華州境內(nèi),,樹木茂盛,山青水秀,,這里便是渭華起義的發(fā)源地——高塘鎮(zhèn),。
1935年,桂花飄香的季節(jié),,張書經(jīng)出生在高塘鎮(zhèn)的一戶窮苦人家,。家里6個孩子,張書經(jīng)是老大。山溝溝,,靠天吃飯,,地又薄,一畝地只能打幾十斤糧食,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠家用,,父親只好外出打零工、打胡基,、擔(dān)木炭,,掙些小錢,母親在家省吃儉用,,粗米淡飯維系家中生活,。
13歲的時候,由于家境貧困,,難以度日,,父母托人讓張書經(jīng)去華州城里一家裁縫鋪學(xué)縫紉,沒想到五個月后,,裁縫鋪倒閉關(guān)門,,張書經(jīng)失業(yè)回家。
14歲的時候,,父母又找熟人,,讓張書經(jīng)去高塘鎮(zhèn)北村的啟文女校做工友,就是侍候老師,,干著上下課打鈴的事,。白天,張書經(jīng)提著馬蹄鐘打鈴后,,跟著老師進(jìn)教室,,老師講課,他就用心旁聽,。晚上,當(dāng)老師休息后,,張書經(jīng)點上煤油燈,,一個人在教室里學(xué)習(xí)。
冬天,,寒風(fēng)嗖嗖,,張書經(jīng)忘情地學(xué)習(xí)著,身上的衣服又單又薄,,手腳凍得又紅又腫,。校長白春花看到這一情景,不聲不響,為張書經(jīng)趕制了一件粗布大衣,。穿上校長白春花一針一線縫制的新衣服,,張書經(jīng)感動得流下了熱淚。校長白春花拍著張書經(jīng)瘦小的肩膀鼓勵道:“好好學(xué)習(xí),,你的成績不錯,。”簡短的話語,和藹的笑容,,溫暖著張書經(jīng)的心,,鼓勵著張書經(jīng)繼續(xù)前行。張書經(jīng)哽咽著說:“白老師,,我一定不辜負(fù)您的希望,,下功夫?qū)W習(xí),報答您的關(guān)心,。”高塘啟文女校是當(dāng)時高塘塬區(qū)地下黨的秘密聯(lián)絡(luò)點,,每逢五、九集會,,白雪亭等地下黨員利用集會時間進(jìn)行學(xué)習(xí),、聯(lián)絡(luò)活動。校長白春花的父親白雪亭就是學(xué)習(xí)活動的組織者,,秘密聯(lián)絡(luò)點的負(fù)責(zé)人,。
在革命的環(huán)境中,紅色的種子在張書經(jīng)心中播撒,、發(fā)芽,。張書經(jīng)暗暗對自己說:“黨啊,我衷心地感恩您,,我要努力學(xué)習(xí),,回報您!”
兩年之后,經(jīng)校長白春花推薦,,品學(xué)兼優(yōu)的張書經(jīng)來到高塘中學(xué)讀初中,。靠著助學(xué)金,,張書經(jīng)步行從家里到學(xué)校5公里,,3天背一次饃。冬天,,玉米饃凍得硬邦邦的,,他在灶上舀一碗開水,泡著吃,。夏天,,饃很快就發(fā)霉了,在饃布袋上一擦,將就著吃,。
靠著頑強(qiáng)的毅力,,3年學(xué)習(xí)期滿,勤奮上進(jìn)的張書經(jīng)考入渭南師范學(xué)校,。由于學(xué)習(xí)優(yōu)秀,,表現(xiàn)突出,1956年加入中國共產(chǎn)黨,。這一天,,對張書經(jīng)來說是嶄新的一天,他滿懷激情而又信心堅定地對自己說,,“舊社會使我失學(xué),,新社會讓我復(fù)學(xué),成了共產(chǎn)黨員,,我將會把我的青春年華,,把我的聰明才智,把我的全部生命奉獻(xiàn)給中國共產(chǎn)黨,。”
同年,,張書經(jīng)被保送到陜西師范學(xué)院上大學(xué),并擔(dān)任團(tuán)支部書記,。他嚴(yán)格要求自己,,時時刻刻做標(biāo)桿,用行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的職守,。
1957年,,23歲的張書經(jīng)以優(yōu)異的成績被擇優(yōu)提前分配,他主動要求去祖國最需要,、最艱苦的地方,。學(xué)校讓他去榆林,作為帶隊的學(xué)生隊長,,他帶著30多名同學(xué)搭乘大卡車去報到,。路上,有五六個榆林的女同學(xué)哭哭啼啼,,說那個地方太荒涼,,不想回去。他做思想工作,,“我們都去建設(shè)你們陜北,讓荒蕪變成美麗”,。到了榆林,,組織又分配他去子洲縣周家崄中學(xué)任教。他坐著驢拉的架子車,來到這個窮鄉(xiāng)僻壤的初級中學(xué)任教,。在校期間,,因他喜愛寫作,3年后,,被調(diào)到子洲縣廣播站,,后又調(diào)到宣傳部任副部長,革委會政工組副組長,、宣傳組組長,,這一干又是14年。
這時,,組織又找張書經(jīng)談話,,讓他去榆林地委宣傳部工作。也在這時,,爺爺病重,,母親患病,孩子生病,,一封家書接著一封家書從渭南華縣(今華州區(qū))飛往榆林子洲,,張書經(jīng)的心糾結(jié)得不行。一方是調(diào)動,,一方是家況,,張書經(jīng)無奈而又無力地對組織說,“我請求回渭南”,。
1974年,,張書經(jīng)回到了闊別17年的渭南,來到華縣廣播站做站長,,后來又抽調(diào)到落實政策辦公室,、選舉辦公室工作。
1981年,,根據(jù)組織安排,,張書經(jīng)被調(diào)到高塘公社任副主任、主任,,鎮(zhèn)長,、書記,直至1995年退休,。
剛一退休,,還沒有停歇,張書經(jīng)受友人之邀,,受聘于西安市公安碑林分局柏樹林派出所,,搞宣傳工作;后又到西安外事學(xué)院醫(yī)學(xué)院,,當(dāng)班主任。
2004年,,華縣高塘鎮(zhèn)關(guān)工委講學(xué)團(tuán)成立,。張書經(jīng)毅然辭去西安的高薪應(yīng)聘,回到高塘鎮(zhèn)搞關(guān)工委工作,,擔(dān)任常務(wù)副主任,,講學(xué)團(tuán)團(tuán)長。
有人問張書經(jīng),,為什么放棄西安的高收入,,甘愿回到高塘鎮(zhèn)義務(wù)為青少年作思想教育工作?
張書經(jīng)說,有三個方面的原因:一是年少時他的校長曾幫助過他,,鼓勵他做一個有用的人,,是黨救了他,他才有今天的好生活,。二是在西安碑林分局柏樹林派出所工作期間,,有一位學(xué)生家長來報案,孩子因和母親發(fā)生爭執(zhí),,跳樓自殺,。這讓他感覺到現(xiàn)在的孩子太脆弱,沒有抗壓能力,。三是放假期間回到高塘鎮(zhèn),,他看到街道上有人曬了一大席饃,問后得知,,是從學(xué)校拾來的,,學(xué)生扔饃現(xiàn)象很普遍,每天在學(xué)校都能拾一大籠,,浪費很大,,非常可惜,。這些,,讓他深深地意識到,思想道德教育得從娃娃抓起,。
從退休到做講學(xué)團(tuán)團(tuán)長10年,,再到現(xiàn)在13年。兩個階段23年,,張書經(jīng)騎著自行車,,跑遍了高塘鎮(zhèn)13所學(xué)校24個村子,義務(wù)為青少年服務(wù),。張書經(jīng)堅定不移地說:“為家鄉(xiāng)服務(wù),、為青少年服務(wù),,只有進(jìn)行時,,永遠(yuǎn)在路上,。”
學(xué)習(xí)五老精神心得體會【篇二】
___,現(xiàn)年76歲,,中共黨員,,退休老干部,1953年參加工作,,1990年3月退休于縣政協(xié),,曾擔(dān)任過元謀縣委副書記、政協(xié)主席等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。退休后,,鄒老“老驥伏櫪,志在千里”,,仍以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的精神,致力于全縣關(guān)心下一代工作,,在縣關(guān)工委健全組織機(jī)構(gòu),、壯大工作隊伍、抓好督促檢查等工作中做出了顯著成績,。
一,、勤于學(xué)習(xí),深入調(diào)研
學(xué)習(xí)可以使人保持年輕,。鄒老從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來以后,,并沒有因此停止和放松學(xué)習(xí),而是樹立主動學(xué),、終身學(xué)的理念,,始終堅持參加黨的組織生活,堅持老干部學(xué)習(xí)制度,,犧牲了大量的休息時間來認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“____”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想、黨和國家的方針政策和法律法規(guī)等,,密切關(guān)注縣委政府作出的重大工作決策和部署,,時常把地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和群眾的冷暖放在心上。擔(dān)任縣關(guān)工委副主任以后,,他尤其注意有關(guān)關(guān)心下一代方面知識的學(xué)習(xí),,經(jīng)常到縣關(guān)工委辦公室學(xué)習(xí)中央、省,、州關(guān)工委的重要文件和會議精神,,認(rèn)真閱讀《中國火炬》雜志,,寫讀書筆記。另外,,鄒老還堅持理論聯(lián)系實踐的學(xué)風(fēng),,加強(qiáng)工作調(diào)研,他經(jīng)常深入學(xué)校,、機(jī)關(guān),、基層,深入到家長和青少年中間,,全面了解全縣青少年的思想狀況,、生活和學(xué)習(xí)情況,掌握第一手材料,,并主動與教育,、婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門人員座談,,共同探討有關(guān)未成年人健康成長的新問題,,不斷積累和總結(jié)新形勢下開展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。通過不斷地學(xué)習(xí)和深入地調(diào)研,,進(jìn)一步增強(qiáng)了他做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感,,為有效開展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。
二,、甘于奉獻(xiàn),,務(wù)實工作
鄒老年事已高,本該在家頤養(yǎng)天年,,享受兒孫繞膝之福,。__年縣關(guān)工委成立,縣委領(lǐng)導(dǎo)邀請鄒老擔(dān)任縣關(guān)工委副主任之職,,鄒老本著對黨的事業(yè)的熱愛和對下一代成長的關(guān)愛之情,,欣然接受這一重任,積極發(fā)揮好余熱,,全身心投入到縣關(guān)工委各項工作中去,。一是積極爭取支持,健全關(guān)工委機(jī)構(gòu),??h關(guān)工委成立之初,一直存在著組織機(jī)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)構(gòu)不健全,、人財物不到位等困難,,導(dǎo)致關(guān)心下一代各項工作很難順利開展。鄒老看在眼里,、急在心里,,他積極同關(guān)工委其他幾位老同志向縣委政府匯報情況,,爭取支持,在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,縣關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全,,辦公設(shè)備、工作經(jīng)費得到保障,,為全面開展好關(guān)工委工作打下了較好的物質(zhì)基礎(chǔ),。二是積極動員老同志,壯大關(guān)工隊伍,。按照上級關(guān)工委的要求,要建一支以“五老”為主體,、人數(shù)較多,、覆蓋面較廣的一支未成年人思想道德建設(shè)隊伍。但關(guān)工委成立后,,許多離退休老同志由于不了解關(guān)心下一代工作或其他原因,,沒有或不愿意加入關(guān)工隊伍,造成“老人才”隊伍的閑置和浪費,,形成關(guān)工委隊伍中在職人員多,、老同志少、力量薄弱的狀況,。針對這種狀況,,鄒老充分利用人緣好、威望高,、善交際的優(yōu)勢,,走街串巷,主動上門,,與離退休老同志交心談心,,宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性,,深入分析老同志做好此項工作的“五大優(yōu)勢”,,鼓勵并動員“五老”按照“就近就地、發(fā)揮特長,、量力而行”的原則,,當(dāng)好“十大員”。對部分思想上有顧慮,,未加入到關(guān)工隊伍行列的老同志,,鄒老以“三顧茅廬”的精神積極做好思想動員工作,在鄒老等老同志的極力邀請和感動下,,有大批老同志紛紛加入各級關(guān)工委組織,,進(jìn)一步壯大了關(guān)工隊伍,。三是不辭辛勞、深入基層檢查調(diào)研工作,。為了深入了解全縣各級各部門關(guān)工委(小組)工作開展情況,,督促檢查縣關(guān)工委安排布置的工作任務(wù),縣關(guān)工委以“走出去”的工作方式深入縣級部門,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、村(社區(qū))、學(xué)校等地檢查調(diào)研關(guān)心下一代工作,。今年10月下旬,,縣關(guān)工委組織人員到全縣10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))傳達(dá)全州農(nóng)村關(guān)心下一代工作現(xiàn)場會會議精神,并檢查一年來的工作,。當(dāng)時天陰下雨等情況,,請鄒老在家休息,但鄒老說:“機(jī)會難得,,自己身體還撐得住”,,執(zhí)意參與此次檢查工作,最后檢查組同意了鄒老的請求,。鄒老與關(guān)工委其它4位同志一道連續(xù)5天共到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳達(dá)會議精神,、檢查工作,并與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政領(lǐng)導(dǎo),、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))關(guān)工委成員座談,,在聽取鄉(xiāng)(鎮(zhèn))關(guān)工工作匯報后,鄒老按照分類指導(dǎo)的原則,,對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))關(guān)工委下步工作講了指導(dǎo)意見,,并對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展談了自己的意見建議。每到一處,,鄒老都要求節(jié)儉接待,,盡量不給鄉(xiāng)(鎮(zhèn))增添麻煩和負(fù)擔(dān),深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木粗睾蛺鄞鳌?鄒老放眼未來,,情系下一代,,為了青少年的健康成長默默地奉獻(xiàn)著力量,以夕陽之軀托起祖國的朝陽,,用自己的行動踐行著“____”,,時時影響激勵著周圍的人。
學(xué)習(xí)五老精神心得體會【篇三】
在山高坡陡,、道路崎嶇的大巴山深處,,活躍著一群“無所事事”的老人,他們?yōu)榱俗尯⒆觽兡馨踩蠈W(xué)上下奔波;他們?yōu)榱俗屫毨Ъ彝ブ赂辉鍪談谛膭诹?他們?yōu)榱耸骨嗌倌陿淞⒄_理想信念苦口婆心;他們?yōu)榱藟汛箨P(guān)心下一代工作力量憚精竭智;他們,就是數(shù)年如一日,,傾情為了下一代的區(qū)鎮(zhèn)關(guān)工委的“五老”工作者,,他們把關(guān)心下一代工作當(dāng)成了嶄新的事業(yè),作為人生精彩的延續(xù),。他們的事跡成為人們茶余飯后津津樂道的話題,,他們的身影鐫留在人們的心靈深處。
一,、孩子們上學(xué)安全了
08年中小學(xué)校校舍危改工程實施后,,部分村小因設(shè)施不達(dá)標(biāo)、生源不夠而撤銷,,并入中心小學(xué),,只保留下了兩個偏遠(yuǎn)但必須的村小——靈山村和檬子樹村小學(xué)。對這兩所村小65個在讀孩子來說,,蜿蜒狹窄的上學(xué)小道是那么漫長,,爬山道、過田埂,,越山溝、穿危崖,,晴天一身灰,,雨天滿身泥,一不小心就跌上一跤,,短短的一兩公里路,,布滿的是荊棘和辛酸。學(xué)校里,,空蕩漏風(fēng)的教室和雜草叢生的土泥巴操場,,就是孩子們學(xué)習(xí)、游戲的“樂園”,,常常一天下來,,孩子們成了一群泥猴,正常教學(xué)和文化體育活動開展甚是艱難,。
得知這一情況后,,鎮(zhèn)關(guān)工委的六位老干部厚著“老臉”到相
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關(guān)局爭取資金,主動捐出他們一月的退休工資來發(fā)動鎮(zhèn)里干部群眾捐款捐物,,千方百計地籌集到35000元,,鋪設(shè)了村道(社道)公路到村小的石板路2公里(檬子樹村1.2公里;靈山村0.8公里);維修加固了教室4間;新建了圖書閱覽室2間,贈送了圖書2500余冊;硬化改造了學(xué)校操場,。上學(xué)的路暢了,,圖書閱覽室建了,做游戲的地方有了,孩子們臉上的笑容甜了,。
二,、留守兒童的生活環(huán)境改善了
因為是傳統(tǒng)的山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),山高坡陡,、土質(zhì)瘠薄,,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、衛(wèi)生條件差,,農(nóng)村中的大部分家庭仍延續(xù)著千百年來“人畜同廁”的舊傳統(tǒng),。特別是近幾年,農(nóng)村的青壯勞動力大量外出務(wù)工,,家中只留下滿鬢風(fēng)霜的老人和垂絳嬉戲的幼童,,衛(wèi)生意識差,自理能力弱,,垃圾亂丟,、污水橫流的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,留守孩子們的健康成長環(huán)境岌岌可危,。
針對這種情況,,鎮(zhèn)關(guān)工委上下一心,迅速行動,。一是自發(fā)成立“五老”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣講隊,,自帶干糧,自備銅鑼,,深入學(xué)校和村戶,,大力宣講城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性和必要性,扎實開展“小手拉大手,,文明大步走”活動,,幫助孩子們樹立正確衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,傳動影響成年人群,。二是發(fā)揮人脈優(yōu)勢,爭取優(yōu)惠政策,,分線包片對全鎮(zhèn)220多戶留守家庭實施改廁,,在村頭村尾新建規(guī)范垃圾池15個,有力夯實農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治理基礎(chǔ),。三是成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五老”監(jiān)督團(tuán),,自發(fā)監(jiān)督農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,對垃圾亂丟,、污水亂排的現(xiàn)象強(qiáng)力制止,,對不刷牙,、不洗臉的陋習(xí)切實督改。關(guān)工委“五老”的三項強(qiáng)措,,有力地協(xié)助鎮(zhèn)黨委,、政府推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和省級生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)
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建工作。現(xiàn)在,,農(nóng)村的污水少了,,臭水溝沒了,垃圾山消失了,,蚊蟲亂飛的現(xiàn)象不見了,,青山又顯秀色,碧水再映藍(lán)天,。
三,、貧困家庭的收入增加了
面對著貧困家庭兒童失學(xué)輟業(yè),鎮(zhèn)關(guān)工委的老同志們看在眼里,,痛在心里,,一方面動員中斷學(xué)業(yè)適齡兒童入學(xué),另一方面與學(xué)校配合從經(jīng)濟(jì)上,、家長思想教育上幫助這些兒童解決具體困難,,使其安心就讀。
為切實幫助全鎮(zhèn)最貧困的60多戶家庭脫貧致富,,鎮(zhèn)關(guān)工委先后為12名殘疾兒童向區(qū)殘聯(lián)申請代辦了殘疾證,,為8戶居民向民政局申請了低保救濟(jì),為8名學(xué)生向教育部門申報了困難學(xué)生讀書補(bǔ)助,。此外,為根除貧困這一“痼疾”,,關(guān)工委老同志積極想方,,與貧困家庭結(jié)成對子,為幫扶對象出點子,、想產(chǎn)業(yè),、謀出路,大力支持發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和家庭種養(yǎng)殖,,主動上門問所需,,及時解決技術(shù)難,確保幫扶戶生活自足,,致富增收,,有效扶持了22名特困生完成了九年義務(wù)教育制學(xué)業(yè)。
四,、新一代接班人在健康成長
鎮(zhèn)關(guān)工委自06年成立以來,,一直把青少年的思想道德教育放在首位,重視應(yīng)用各種有聲有色的活動,豐富青少年的思想道德教育內(nèi)容,。特別是今年以來,,鎮(zhèn)關(guān)工委緊緊圍繞黨政中心工作,密切結(jié)合鎮(zhèn)情實際,,積極探索社會教育,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作模式,扎實開展活動,,突出特色亮點,。一是在中心小學(xué)布設(shè)了關(guān)心下一代工作活動中心,用生動活潑的方式,,結(jié)合現(xiàn)代教育喜聞樂見的特點,,開展黨的方針、政策和名人傳記勵志宣傳教育,,逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,激
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發(fā)他們珍惜大好時光,,奮發(fā)學(xué)習(xí),,找準(zhǔn)人生路,做社會主義“四有”新人,。二是聯(lián)合鎮(zhèn)級職能部門先后組織開展了“3.12植樹”,、“保護(hù)母親河”、“學(xué)雷鋒”,、“孝親敬老”,、學(xué)習(xí)“十八大”等主題實踐活動,并對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以獎勵,,使青少年在活動中明理,,在實踐體驗中傳承。三是針對農(nóng)村兒童法律意識淡薄的情況,,到校開展法制教育宣傳,,使青少年不但知法、懂法,,更守法,、用法;不但增強(qiáng)自我保護(hù)意識,更樹立起預(yù)防青少年違法犯罪牢固防線,。四是建立留守兒童慰問團(tuán),,每年“六一”、“教師節(jié)”期間,,關(guān)工委的老同志們都要到校慰問,,帶去書籍,、筆、墨,、本子,、體育用品等慰問品。同時,,慰問團(tuán)還主動深入到問題少年家庭,,對他們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),對他們成長中的煩勞耐心解答,,正確心理疏導(dǎo);此外還與家長們認(rèn)真溝通交流,,促使他們做好孩子的良師益友。五是成立了校園周邊環(huán)境義務(wù)監(jiān)督小組,,對校園周邊的黑網(wǎng)吧,、臺球室、小餐館等場所義務(wù)巡查,,對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生,、安全隱患以及未成年人上網(wǎng)等情況,嚴(yán)肅提出,,逗硬整改,。在今年四月,監(jiān)督小組巡查到一家黑網(wǎng)吧,,迅速上報給相關(guān)部門依法予以了查封取締,。
在學(xué)校園丁和關(guān)工委老同志們的辛勤努力下,學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了,,思想純潔了,,學(xué)習(xí)勁頭上去了,教育也結(jié)出了累累碩果:2012年初中畢業(yè)會考,,小學(xué)全校700分以上16人,,在西城學(xué)區(qū)共10所初級中學(xué)約占學(xué)區(qū)700分以上總?cè)藬?shù)的一半。該校童園林同學(xué)摘取西城學(xué)區(qū)最高分桂冠,。何豪、童園林,、黎秋實三名同學(xué)被中學(xué)理科鴻志班錄取(全市招錄50名);劉述偉,、李芙蓉被巴二中鵬程班錄取(全區(qū)招錄80名),創(chuàng)10余年來最佳成績,。
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五,、關(guān)工委的力量強(qiáng)大了
鎮(zhèn)關(guān)工委時刻加強(qiáng)自身組織建設(shè),不但積極爭取老干部,、老戰(zhàn)士,、老黨員,、老教師、老模范加入,,還注重增強(qiáng)新生力量,,把優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)、吸納進(jìn)關(guān)工委大家庭中,,使關(guān)心下一代工作成為“薪火工程”交接傳遞下去,。2011年,35歲的漩灘村青年何長明打工回家想發(fā)展苗圃種植,,但資金短缺,,地塊難調(diào),創(chuàng)業(yè)無路,。得知這一消息后,,關(guān)工委委員、漩灘村老支部書記何茂林主動找上門去,,幫助他爭取創(chuàng)業(yè)小額貸款,、協(xié)調(diào)種植土地,并向他介紹政策信息,,聯(lián)系農(nóng)技站技術(shù)員上門指導(dǎo)?,F(xiàn)在,他的苗圃園已經(jīng)擴(kuò)大到120畝,,育有核桃樹苗12萬株,,獼猴桃苗10萬余株,板栗苗8萬余株,,年產(chǎn)值達(dá)到6萬多元,。關(guān)工委的真情幫助,使得何長明主動要求加入關(guān)工委組織,,免費提供給鎮(zhèn)關(guān)工委各類果樹幼苗,,轉(zhuǎn)贈給貧困家庭發(fā)展果樹種植,并主動向貧困戶規(guī)劃種植園地,、傳授種植心得,,幫扶他們成功增收致富。
就這樣,,鎮(zhèn)關(guān)工委通過發(fā)揮自身優(yōu)勢,,幫扶青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等力措,,引導(dǎo)優(yōu)秀青年服務(wù)社會,、關(guān)心下一代,切實發(fā)揮紐帶,、連接作用,,將愛心永恒傳遞,。也因此,鎮(zhèn)關(guān)工委組織迅速壯大起來,,在06年成立時僅有7名老同志成員,,到今天,已發(fā)展到有離退休老干部,、老黨員,、老教師、老戰(zhàn)士25人,,青年志愿者120余人的“大關(guān)工委”,。與此同時,人人關(guān)心下一代,、傾情服務(wù)下一代的工作格局和良好氛圍已經(jīng)形成,。
今天,在山高坡陡,、道路崎嶇的大巴山深處,,仍然活躍著這樣一群傾情關(guān)心下一代的老人,他們?yōu)榱俗尯⒆觽兡馨踩蠈W(xué)上下奔波;他們?yōu)榱俗屫毨Ъ彝ブ赂粍谛膭诹?他們?yōu)榱耸骨嗌倌陿?/p>
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立正確理想信念苦口婆心;他們?yōu)榱藟汛箨P(guān)心下一代工作力量憚精竭智,。在他們的帶動下,,越來越多的社會賢達(dá)已經(jīng)參與進(jìn)來;他們的關(guān)愛行動,讓貧窮落后的山區(qū)正蘊(yùn)育著無窮的希望!
學(xué)習(xí)五老精神心得體會【篇四】
在我們學(xué)校學(xué)習(xí)嚴(yán)英的活動也進(jìn)行得如火如荼,。我從嚴(yán)麗英老師身上感受到了許多可貴的東西,,我深深地體會到,是嚴(yán)老師對職業(yè)的熱愛成就了她,,是她對學(xué)生不圖回報的愛成就了她,。愛是師德的最高境界,我們不光要教給學(xué)生知識,,還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響,,對學(xué)生的愛是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉,,因為這種對學(xué)生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞,、感化,、教育我們的學(xué)生,讓他們從一棵稚嫩的小樹,,成長為參天大樹,成為一個真正對社會有用的人才,。嚴(yán)老師作為一名光榮的人民教師,,不僅具有廣博的知識,,更有高尚的道德。她在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格,。從她的身上,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
嚴(yán)老師熱愛教育事業(yè),,對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。她選擇了教育事業(yè),就對自己的選擇無怨無悔,,不計名利,,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,,無私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,,不求最好,,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己,。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。她的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,,絕不能厚此薄彼,。她做到了“三心俱到”,即“愛心,、耐心,、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,,特別對學(xué)生的學(xué)習(xí)更是“特別的愛給特別的你”。
教學(xué)工作是教師的基本職能,。嚴(yán)麗英老師給我們樹立了楷模,,她的事跡看似平凡、普通,,沒有驚天動地的偉業(yè),,沒有轟轟烈烈的壯舉,但感人至深,,令人尊敬,,同時也催人奮進(jìn)。我們要充分發(fā)揮榜樣的作用,,向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí),,像嚴(yán)老師那樣無論做人,、做事、做學(xué)問,,在何時何地何種情況下,,都有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì),不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),,爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師,,為社會培養(yǎng)更多更好的有用之才。
我們要向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她處處以黨和人民的教育事業(yè)為重,,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),,為人師表,,為教育人恪盡職守,嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她不甘心寂寞,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍,求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)她熱愛生活,,自強(qiáng)不息,,為克服困難堅韌不屈,樂觀向上的精神,。
嚴(yán)老師,,你是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;你是綠葉,,默默生存點綴人生;你是渡船,,迎著風(fēng)險送走別人。在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我要學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師的敬業(yè)精神與不朽的師魂,,自強(qiáng)不息,為克服困難堅韌不屈,、樂觀向上的精神,,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力,。同時我也祝福郭老師,,愿這位可敬、可親,、可愛的好人一生平安,,因為講臺不能沒有她;愿嚴(yán)老師早日回到那絢麗的三尺講臺,早日回到學(xué)生中去。
學(xué)習(xí)五老精神心得體會【篇五】
馮榮傳老師是一位優(yōu)秀的人民教師,。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師,。在重視建設(shè)的今天,重溫馮老師的事跡有著特別重要的現(xiàn)實意義,。
學(xué)習(xí)馮老師,首先學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的`精神,。他幾十年如一日,,堅守教育崗位,恪盡職守,,為教育事業(yè)獻(xiàn)出了生命,。愛崗敬業(yè),是一位人民教師起碼的職業(yè)道德,。我們應(yīng)在自己的崗位上,,為祖國培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才。
學(xué)習(xí)馮老師,,就要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中勵志愛生的高貴品質(zhì),。馮老師執(zhí)教于偏僻鄉(xiāng)村的不起眼的小學(xué),教育教學(xué)環(huán)境艱苦,,他不以為然,、樂于其中,熱愛學(xué)生,,以給學(xué)生帶來快樂為最大的心愿,。我們執(zhí)教于中學(xué),條件優(yōu)越于馮老師,,因此我們更應(yīng)該像馮老師那樣執(zhí)著地一生奮斗,,直到生命的最后一刻。
學(xué)習(xí)馮老師,,還要他愛護(hù)學(xué)生像愛護(hù)自己的孩子一樣,,用熾熱的父愛關(guān)心每一位學(xué)生。如果我們在自己的崗位上能像馮老師那樣,,不必要的師生矛盾就不會發(fā)生,,即使偶然出現(xiàn)師生間的不愉快,也會自然的化解,。師生關(guān)系的良性發(fā)展是值得關(guān)注的社會現(xiàn)實,,今天諸多社會因素早已讓師道尊嚴(yán)的時代劃上了句號。作為教師,,注重社會角色的變化,,以變化的時代為背景,在正確處理師生關(guān)系的教育教學(xué)舞臺上,演好自己的每一出戲,,就要以關(guān)愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生為前提。這就要求我們做好大量的學(xué)生工作,,善于和學(xué)生溝通,,學(xué)會理解學(xué)生、尊重學(xué)生,,學(xué)會從學(xué)生的視角去認(rèn)識事物,、評判事物,從而使學(xué)生尊重自己,,樂于與自己做朋友,。
學(xué)習(xí)馮老師,就要學(xué)習(xí)他不慕榮利,,不張揚(yáng)自己的成績,,兢兢業(yè)業(yè)、務(wù)實勤奮,,不計個人得失,。這就要求我們刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,,深入研究學(xué)生,,不斷探究社會,在變化中主動適應(yīng)社會變革,,開拓創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn),甘作人梯,。
所有這些都是今天的我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)的,,我們應(yīng)該以馮老師為榜樣,在自己的工作崗位上不斷進(jìn)取,、銳意創(chuàng)新,、奮發(fā)向上,我們就是要做一位好老師,,一位對得起人民,、對得起祖國教育事業(yè)的人民教師。
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