人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
萬能小學生評語篇一
2. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，不懂就問老師同學,。記住，老師關注著你的進步,。
3. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。希望你能繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。你很秀氣,，是一個乖巧的同學.課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮.只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見,你能改正嗎?老師等待你的進步。
4. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你有時不能接受老師的教育,上課有時會講“悄悄話”開小差。老師希望你能改正缺點,做得更出色!繼續(xù)努力吧!
5. 你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
6. 老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，做事勤快。你常說自己笨,，學不起,。老師不相信你笨，因為每個單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學都做得好.只要你認真完成作業(yè),把字寫好一點,老師相信你的成績會進步的,。
7. 你是個乖巧可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結同學,，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利,。
8. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!
萬能小學生評語篇二
1,、在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂,、關心集體，成績優(yōu)秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真,，有責任心的好學生,。老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活,，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!
2、你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關,，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。
3,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸!
4,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好字,，如果能以牛頓為榜樣,，認真、投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。
5、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。刻苦學習當持之以恒,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
6,、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母對你寄予厚望,，老師相信：以你的聰明加上你的勤奮,，就一定能取得好的成績。
7,、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩，字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻聽得專心,，思考積極,，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……
8、你是一個心靈手巧的孩子,，你能歌善舞,，畫的畫活靈活現(xiàn)，甜美的歌聲給老師和同學流下了深刻的印象,。你的學習也從不松懈,，課堂上，你發(fā)言積極,，為板報也沒少出汗,，老師對你表示感激。如果辦事(學習等各方面)速度能再快點,，你還有什么可挑剔的呢?
9,、你是個性格較內向的孩子。其實你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。
10,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。假如你能繼續(xù)努力一點,，課堂上大膽踴躍一些,，有問題主動請教老師同學,，相信你的成績會更好。在新的學期里,。老師期待著你的進步!你關心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是老師眼中的好學生,，我們能取得優(yōu)秀班級體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
萬能小學生評語篇三
61,、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構思巧妙,，運用比較手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外,，又在常情道理之中,。語言樸實無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會，去深思,。
62,、…和…構成鮮明比較，突出…
63,、,，結尾含蓄，點明主題
64,、結尾呼應應開頭,，結構完整
65、文章含蓄的結尾,，既點題,，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者…點面結合,，使文章生動,，具體，詳略得當
66,、文章語言清新活潑,，描述能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀
67,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實際，讀來令人倍感親切
68,、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂
69,、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟,，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟,，向著遠處進發(fā)
70、,，文章開頭簡而得當,，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術化雜而不亂,，能做到詳略得當,，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味
71,、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫,，一氣呵成
72,、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
73,、真是“落筆如有神”啊?？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品,。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底,。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調整一下,，此文會更精彩。
74,、文章能過清新搞笑的語言,，描述了…的事字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作詳略得當,，虛實相生，是本文的兩大特色,，……資料更豐富,，更生動
75、語言簡練,，規(guī)范,，開篇吸引人
76、本文文筆優(yōu)美清爽,，富有務必的哲理性,。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅僅僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想,，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命,，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”,。本文讀后給人以愉悅感，引人深思,。
77,、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。
78,、運用多種感官,，描述十分仔細
79、可謂你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所不免，有勇氣能應對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有發(fā)光之時。期望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。
80,、敘事中夾寫景，以已度人,，將心比心
