總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇一

萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢、好問(wèn),、友愛(ài),、愛(ài)惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒健康,、活潑、開(kāi)朗的性格,。

1,、注重為幼兒營(yíng)造和諧、民主、寬松,、愉快的精神氛圍,，建立平等、和諧,、理解、信任的師生關(guān)系,，以良好的環(huán)境影響人,，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人，以積極的體驗(yàn)塑造人,，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，形成良好的班級(jí)常規(guī),。

(1)家園密切配合。家人,、老師,、保育員態(tài)度一致，不包辦替代,。教育幼兒愛(ài)護(hù)物品,，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力,。自己保管好自己的的衣物,，要保持整潔。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,。我們提醒幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師和同伴說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。對(duì)于別人的幫助要說(shuō)謝謝。不小心碰了別人時(shí),，真心實(shí)意地給予道歉,，除了說(shuō)“對(duì)不起”，還需行為表示,。

(3)加強(qiáng)幼兒的友愛(ài)教育,，提高幼兒的交往能力。我們教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧;要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)商量語(yǔ)氣，交換、輪流,，合作玩的方法,，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會(huì)說(shuō)“我可以和你xx嗎?”,，學(xué)習(xí)和同伴,、父母互相商量，解決問(wèn)題,。

(4)繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法，不在過(guò)道上跑,。認(rèn)識(shí)一些交通,，危險(xiǎn)性等標(biāo)志。

(5)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，不在教室的墻面和桌面亂涂,，要保持干凈。同時(shí)教育幼兒要與他人分享玩具,，愛(ài)護(hù)他人的玩具,、圖書(shū)等。

(6)為了充分發(fā)揮幼兒的責(zé)任感,，我們?cè)O(shè)立了值日生,，每周換一次，每周評(píng)比“值日生明星”,，對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒表示認(rèn)可,。

1、以輪流的形式安排值日生,，加強(qiáng)值日生工作的指導(dǎo),，形成為集體和為他人服務(wù)的意識(shí)。

2,、結(jié)合“樹(shù)”主題活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。

3,、以“圖書(shū)分享”的形式鼓勵(lì)每位幼兒帶自己喜歡的書(shū)豐富閱讀區(qū),，并建立閱讀區(qū)常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4,、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處,，能積極主動(dòng)地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會(huì)照顧別人,。學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的動(dòng)植物角。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

十一月：

1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓幼兒了解自己,、同伴的優(yōu)點(diǎn),，知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與同伴共處的樂(lè)趣,，建立良好的同伴關(guān)系。

2,、結(jié)合社會(huì)性活動(dòng)“小熊請(qǐng)客”對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,。懂得做客、待客的一般禮儀,，會(huì)與他人分享,，能大膽、禮貌地與成人交往,。

3、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,。

正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，餐具輕拿輕放,。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽,，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,。不挑食，不剩飯菜,。養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈、身上干凈,、碗內(nèi)干凈,。

十二、一月：

1,、日常生活中觀察幼兒的著裝情況,，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的服裝,。在起床環(huán)節(jié)中與生活老師共同指導(dǎo)幼兒折疊被子。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持冬季體育鍛煉,，勇敢.不怕冷,。

3、初步了解圣誕,、元旦節(jié)日的意義,，感受自己的成長(zhǎng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉悅,。

4,、結(jié)合“迎新年親子活動(dòng)”，鼓勵(lì)幼兒積極參與迎圣誕.新年活動(dòng),，自由大膽的表現(xiàn),，樂(lè)于用自己的作品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的愉悅和與同伴交往的樂(lè)趣,，增進(jìn)與父母的情感,。

5、結(jié)合即將到來(lái)的寒假,、春節(jié),，開(kāi)展有關(guān)做客、待客的活動(dòng),，使幼兒懂得做客,、待客的一般禮儀，會(huì)與他人分享,，能大膽,、禮貌地與成人交往。

6,、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,。

7、安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué)。

8,、生病時(shí)愿意接受治療并能注意休息,。

9、學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲,、鞋襪,。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方,，正確區(qū)分左右鞋,，會(huì)穿好鞋。

10,、學(xué)習(xí)整理床上用品,。

三月份：

講文明、講禮貌,、尊敬長(zhǎng)輩,，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。會(huì)用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,。

開(kāi)展愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng)。

愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木,。

不打人不罵人,，能和小朋友友好相處。

措施：

利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，如：“三八”節(jié)開(kāi)展愛(ài)媽媽系列活動(dòng)?！?.12”植樹(shù)節(jié),，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。利用“文明禮貌月”讓幼兒學(xué)著為別人作一件好事,。

把德育活動(dòng)教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。如利用來(lái)園游戲，學(xué)習(xí)勞動(dòng),、娛樂(lè)和日常各個(gè)環(huán)節(jié),。

將德育教育貫穿在與同伴以及與成人的各種交往之中。

四月份：

不拿別人的東西,。拾到東西交給成人,，知錯(cuò)就改。

關(guān)心集體,，愛(ài)惜糧食,，不挑食。

愛(ài)護(hù)圖書(shū),、玩具,、用具。

講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣,。常剪指甲,。

措施：

密切聯(lián)系家長(zhǎng)，家園一致共同進(jìn)行德育教育,。

利用宣傳欄,、家園窗宣傳一些好方法好經(jīng)驗(yàn)。

將德育貫穿與一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

五月份：

熱愛(ài)勞動(dòng),，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),。

衣著樸素,、大方，不挑穿戴,。

在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢、性格開(kāi)朗,。

珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。

措施：

教師以身作則,，嚴(yán)己律己,。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供機(jī)會(huì)舉行競(jìng)賽,。

六月份：

愛(ài)幼兒園,，愛(ài)老師、友愛(ài)同伴,。

遇到困難,，能動(dòng)腦筋想辦法，學(xué)會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題,。

正確對(duì)待成敗,，不怕苦，不怕累,，不氣餒,，堅(jiān)持到底。

措施：

利用文學(xué)作品,，進(jìn)行德育教育,，如“十兄弟”“葫蘆娃”等。

利用游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。

利用幼兒素質(zhì)評(píng)價(jià)表,，對(duì)幼兒進(jìn)行德育測(cè)評(píng)。檢測(cè)幼兒教育效果,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),。

利用教研學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法,，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇二

在不知不覺(jué)中,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。幼兒是祖國(guó)的希望,，他們應(yīng)有廣闊的胸懷,，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn),。就幼兒園而言,，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體,、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì),，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)分清是非,、正確處理各種矛盾,，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律,，具有集體主義精神的良好行為品德,，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,?；诘掠逃闹匾裕覀兏鼞?yīng)該做好德育工作,。

幼兒從早晨來(lái)園開(kāi)始,，我們就注意在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師其他幼兒?jiǎn)柡?，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)弟子規(guī),，通過(guò)講故事,、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒懂得如何做誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時(shí)候,，我們教育幼兒要排隊(duì)接水，不推擠,，不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí),，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,、與人合作;在戶外活動(dòng)前,，孩子們會(huì)隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起;我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、交往合作習(xí)慣,。總之,，通過(guò)我們的努力,，增加了幼兒對(duì)道德理解和體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感,。

1,、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事，在活動(dòng)時(shí)間講給老師聽(tīng),，老師在傾聽(tīng)的過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，以聊天的形式以問(wèn)問(wèn)題的方式幫幼兒分析，例如;關(guān)心生病的父母,，問(wèn)他們自己生病會(huì)有什么感覺(jué),，心情怎么樣，會(huì)想些什么?媽媽生病會(huì)如何,，心情怎么樣,，會(huì)想些什么?并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng)，對(duì)幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化,。

2,、讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場(chǎng)分析問(wèn)題,，處理問(wèn)題,，體驗(yàn)別人的情感，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù),，小新和爸爸認(rèn)為很簡(jiǎn)單,，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果，于是媽媽讓自己休息一天,，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù),。在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了,。

3,、與家長(zhǎng)密切配合，要有一致性,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。并以身作則，共同為幼兒樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)榜樣,。

幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育,?！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識(shí),，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程積極化,，沒(méi)有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的,，沒(méi)有生命力的,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期,、月,、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去，并根據(jù)這些要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性、計(jì)劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看,，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),，常常會(huì)聽(tīng)到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié),、協(xié)作,，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣,。

第二,，師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，

第三，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到,，一言一行，做幼兒的表率,。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇三

一,、具體目標(biāo)：

1 、積極參加集體活動(dòng),，樂(lè)意為集體和他人做好事,，努力完成分配給自己的任務(wù)。關(guān)心班上的事,，愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,、圖書(shū)、用具,。初步懂得互相關(guān)心,、互相幫助的道理，知道自己是集體中的一員,，有集體意識(shí),。

2 、了解父母和周圍成人的勞動(dòng),，知道勞動(dòng)是光榮的,，喜愛(ài)、尊敬為自己服務(wù)的人,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，樂(lè)意做值日生工作。會(huì)照顧自然角，整理玩具,，會(huì)分放碗筷,。尊重成人勞動(dòng)，不挑食,、不挑穿,、愛(ài)惜糧食、衣物,。

3 ,、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。喜歡和尊敬國(guó)旗,。知道中國(guó)的名稱，為自己是中國(guó)人而感到高興,。喜愛(ài)民間節(jié)日和活動(dòng),，喜愛(ài)民族文化，了解我國(guó)首都及主要的城市,、特產(chǎn)和少數(shù)民族,。

4 、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,，參加游戲和活動(dòng)時(shí)熱情高，思維活躍,，喜歡提問(wèn),，在老師的幫助下，能解決活動(dòng)和游戲中的困難,，有規(guī)則意識(shí),。在成人的提醒和督促下，努力完成自己的任務(wù),。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5 ,、注意保持口腔衛(wèi)生,，掌握正確的刷牙方法。勤洗澡,、勤換衣服,，注意保持衣服的整潔，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

6 ,、能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,，在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助,、謙讓,。

7 、明確本班,、本園各項(xiàng)集體規(guī)則,，知道自己是集體中一員，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

8 ,、活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱,，能保持愉快的心境,。能與他人共同分享喜悅，受到表?yè)P(yáng)時(shí)感到愉快,，受到批評(píng)時(shí)感到羞愧,。喜愛(ài)、關(guān)心自己的家長(zhǎng),、老師和同伴,，對(duì)他人的痛苦、困難和不幸能表示同情,。

九月份：

1 ,、知道中國(guó)的全稱，為自己是中國(guó)人而感到高興,；喜歡并尊敬國(guó)旗,，升旗時(shí)能立正，高唱國(guó)歌,。知道首都和重要的節(jié)日,、紀(jì)念日。

2 ,、知道自己的班級(jí),、幼兒園。

3 ,、會(huì)有禮貌地稱呼和自己接近的人,，說(shuō)話和氣大方。會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ),。

4 ,、知道本班,、本園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，能努力遵守規(guī)則,。能按信號(hào)行動(dòng),，聽(tīng)從指揮。

5 ,、按時(shí)上幼兒園,，不隨便缺席。

6 ,、會(huì)用筷子吃飯,，不偏食，不貪吃零食,，能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,，能自理大小便，按時(shí)睡覺(jué),，按時(shí)起床,。

十月份：

1 、知道自己的家在懷化,，知道懷化的一些游樂(lè)場(chǎng)所,。

2 、尊重父母,、老師,。

3 、會(huì)有禮貌地做小客人,，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4 、能遵守交通規(guī)則,，注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

5 、保持積極的情緒,，不經(jīng)常發(fā)脾氣,。

十一月份：

1 、積極參加班級(jí)的集體活動(dòng),，樂(lè)意為集體和他人做好事,。

2 、樂(lè)意做值日生工作,，會(huì)照顧自然角,，擦桌椅，整理玩具,、圖書(shū),、疊被子,，分放碗筷等。

3 ,、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，上課游戲時(shí)熱情高,，思維活躍,。

4 ,、敢于向成人說(shuō)出自己的想法,、要求，能聽(tīng)從成人提醒和勸告,。喜歡參加有一定難度,、有競(jìng)賽性的活動(dòng)，失敗時(shí)不灰心,。

十二月份：

1 ,、愛(ài)護(hù)班上的玩具、圖書(shū)和用具,。

3 ,、珍惜成人勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食,、衣物,。

4 、喜歡洗澡,，注意服裝整潔,。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣。注意不在光線過(guò)強(qiáng),、過(guò)暗處看書(shū),、畫(huà)畫(huà)。

一月份：

1 ,、與同伴能友好相處,，不打人不罵人，在游戲中能初步做到友愛(ài),、互助,、謙讓。

2 ,、學(xué)習(xí)時(shí)較專心,，有規(guī)則意識(shí)，在老師的幫助下,，能解決活動(dòng)中的困難,，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3 、生病時(shí)愿意接受治療,。不亂開(kāi)電器,、煤氣、不玩火,。能說(shuō)出家庭地址,、電話、父母姓名,，不獨(dú)自上街,，外出時(shí)不亂跑。

4 ,、能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，為自己取得的成績(jī)感到高興，能按成人的要求克服,、改正自己的缺點(diǎn),，愿意向別人學(xué)習(xí)，喜歡交朋友,。

5 ,、對(duì)新鮮事物有好奇心，喜歡問(wèn)為什么,。有一定的想象力和記憶能力,。喜歡小動(dòng)物，關(guān)心它們的成長(zhǎng),。

1 ,、利用每天的晨間談話時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。

2 ,、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透幼兒一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的作用,。

3 、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn),，結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇四

在不知不覺(jué)中，新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。幼兒是祖國(guó)的希望,，他們應(yīng)有廣闊的胸懷，知天下事,，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn),。就幼兒園而言,，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體,、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì),，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)分清是非,、正確處理各種矛盾,，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律,，具有集體主義精神的良好行為品德,，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,?；诘掠逃闹匾裕覀兏鼞?yīng)該做好德育工作,。

幼兒從早晨來(lái)園開(kāi)始,，我們就注意在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師其他幼兒?jiǎn)柡?，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力,；每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，通過(guò)講故事,、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒懂得如何做誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好孩子,；在組織喝水的時(shí)候,，我們教育幼兒要排隊(duì)接水，不推擠,，不浪費(fèi)水,；在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、與人合作,；在戶外活動(dòng)前，孩子們會(huì)隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起,；我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、交往合作習(xí)慣,?？傊ㄟ^(guò)我們的努力,，增加了幼兒對(duì)道德理解和體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感。

1,、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事,，在活動(dòng)時(shí)間講給老師聽(tīng)，老師在傾聽(tīng)的過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，以聊天的形式以問(wèn)問(wèn)題的方式幫幼兒分析,，例如；關(guān)心生病的父母,，問(wèn)他們自己生病會(huì)有什么感覺(jué),，心情怎么樣，會(huì)想些什么,？媽媽生病會(huì)如何,，心情怎么樣，會(huì)想些什么,？并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng),，對(duì)幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化。

2,、讓孩子扮演別人,，從而能從他人的立場(chǎng)分析問(wèn)題，處理問(wèn)題,，體驗(yàn)別人的情感,，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù),，小新和爸爸認(rèn)為很簡(jiǎn)單,，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果，于是媽媽讓自己休息一天，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù),。在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦,，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了。

3,、與家長(zhǎng)密切配合,，要有一致性，經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。并以身作則,，共同為幼兒樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)榜樣。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇五

1 ,、積極參加集體活動(dòng),，樂(lè)意為集體和他人做好事，努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事,，愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具、圖書(shū),、用具,。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理,，知道自己是集體中的一員,，有集體意識(shí),。

2 ,、了解父母和周圍成人的勞動(dòng)，知道勞動(dòng)是光榮的,，喜愛(ài),、尊敬為自己服務(wù)的人，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，樂(lè)意做值日生工作,。會(huì)照顧自然角，整理玩具,，會(huì)分放碗筷,。尊重成人勞動(dòng)，不挑食,、不挑穿,、愛(ài)惜糧食、衣物,。

3 ,、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡和尊敬國(guó)旗,。知道中國(guó)的名稱,，為自己是中國(guó)人而感到高興。喜愛(ài)民間節(jié)日和活動(dòng),，喜愛(ài)民族文化,，了解我國(guó)首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族,。

4 ,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,，參加游戲和活動(dòng)時(shí)熱情高,，思維活躍，喜歡提問(wèn),，在老師的幫助下,，能解決活動(dòng)和游戲中的困難，有規(guī)則意識(shí),。在成人的提醒和督促下,，努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng),。

5 、注意保持口腔衛(wèi)生,，掌握正確的刷牙方法,。勤洗澡、勤換衣服,，注意保持衣服的整潔,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

6 ,、能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,，在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互助、謙讓,。

7 ,、明確本班、本園各項(xiàng)集體規(guī)則,，知道自己是集體中一員,，應(yīng)該遵守集體規(guī)則。

8 、活潑開(kāi)朗,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱,，能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,，受到表?yè)P(yáng)時(shí)感到愉快,，受到批評(píng)時(shí)感到羞愧。喜愛(ài),、關(guān)心自己的家長(zhǎng),、老師和同伴，對(duì)他人的痛苦,、困難和不幸能表示同情,。

九月份：

1 、知道中國(guó)的全稱,，為自己是中國(guó)人而感到高興,；喜歡并尊敬國(guó)旗，升旗時(shí)能立正,，高唱國(guó)歌,。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日,。

2 ,、知道自己的班級(jí)、幼兒園,。

3 ,、會(huì)有禮貌地稱呼和自己接近的人，說(shuō)話和氣大方,。會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ),。

4 、知道本班,、本園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，能努力遵守規(guī)則,。能按信號(hào)行動(dòng),，聽(tīng)從指揮。

5 ,、按時(shí)上幼兒園,，不隨便缺席。

6 ,、會(huì)用筷子吃飯,，不偏食，不貪吃零食，能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,，能自理大小便,，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床,。

十月份：

1 ,、知道自己的家在懷化，知道懷化的一些游樂(lè)場(chǎng)所,。

2 ,、尊重父母、老師,。

3 ,、會(huì)有禮貌地做小客人，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4 ,、能遵守交通規(guī)則，注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

5 ,、保持積極的情緒，不經(jīng)常發(fā)脾氣,。

十一月份：

1 ,、積極參加班級(jí)的集體活動(dòng)，樂(lè)意為集體和他人做好事,。

2 ,、樂(lè)意做值日生工作，會(huì)照顧自然角,，擦桌椅,，整理玩具、圖書(shū),、疊被子,，分放碗筷等。

3 ,、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，上課游戲時(shí)熱情高,，思維活躍,。

4 、敢于向成人說(shuō)出自己的想法,、要求,，能聽(tīng)從成人提醒和勸告,。喜歡參加有一定難度、有競(jìng)賽性的活動(dòng),，失敗時(shí)不灰心,。

十二月份：

1 、愛(ài)護(hù)班上的玩具,、圖書(shū)和用具,。

3 、珍惜成人勞動(dòng)成果,，愛(ài)惜糧食,、衣物。

4 ,、喜歡洗澡,，注意服裝整潔。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣,。注意不在光線過(guò)強(qiáng),、過(guò)暗處看書(shū)、畫(huà)畫(huà),。

一月份：

1 ,、與同伴能友好相處，不打人不罵人,，在游戲中能初步做到友愛(ài),、互助、謙讓,。

2 ,、學(xué)習(xí)時(shí)較專心，有規(guī)則意識(shí),，在老師的幫助下,，能解決活動(dòng)中的困難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3 ,、生病時(shí)愿意接受治療。不亂開(kāi)電器,、煤氣,、不玩火。能說(shuō)出家庭地址,、電話、父母姓名,，不獨(dú)自上街,，外出時(shí)不亂跑,。

4 、能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，為自己取得的成績(jī)感到高興,，能按成人的要求克服、改正自己的缺點(diǎn),，愿意向別人學(xué)習(xí),，喜歡交朋友。

5 ,、對(duì)新鮮事物有好奇心,，喜歡問(wèn)為什么。有一定的想象力和記憶能力,。喜歡小動(dòng)物,，關(guān)心它們的成長(zhǎng)。

三,、具體措施：

1 ,、利用每天的晨間談話時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。

2 ,、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透幼兒一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的作用,。

3 、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn),，結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。