確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

1,、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn) ,。

2、參觀臺(tái)客隆超市,。

指導(dǎo)思想:

通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活,，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí),，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,，認(rèn)識(shí)價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的方法,，體驗(yàn)參觀超市的樂(lè)趣,。

2、參觀蝸牛小鎮(zhèn),。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲,，遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

活動(dòng)時(shí)間：

__年4月23日(雨天順延)

幼兒入園時(shí)間：

4月23日 8：00,

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、臺(tái)客隆超市 ;

2,、蝸牛小鎮(zhèn),。

參加人員：

中二班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者。(5名)

活動(dòng)安排：

1,、三名教師五名家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì),。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間,，兩名教師走在隊(duì)伍的后面,，沒(méi)人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

2,、活動(dòng)前,，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，宣傳走路過(guò)紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí),。

3、攝影：每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū),。

4,、活動(dòng)路線：先參觀超市，時(shí)長(zhǎng)約20分鐘,，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn),。

5、活動(dòng)結(jié)束后,，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,，觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。

幼兒園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

20__年_月__日

活動(dòng)背景：

人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。而對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),，植樹、宣傳可能比較困難,，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

活動(dòng)名稱：

愛(ài)護(hù)綠化從小做，科技娃娃來(lái)“領(lǐng)樹”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)綠化的情感,。了解綠化對(duì)城市的重要性。

2,、了解綠化的重要性,，知道植樹節(jié)的來(lái)歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：

各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹 每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹,，將樹的名字回饋給其他人。

定標(biāo)語(yǔ)

每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名,，一句護(hù)綠口號(hào),，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備,。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義,，所以口號(hào)可以盡量的童趣化)

回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹名,，隊(duì)名,，口號(hào)

(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡,，欽州園回饋給朱乃卉,，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)

手寫倡議書,，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成,。)

領(lǐng)樹儀式

內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書,。

各班分班認(rèn)領(lǐng)樹,。

形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁,。或是由教師帶領(lǐng)全班小朋友插牌,。(可按場(chǎng)地自行調(diào)控,。但一定有照片記錄，便于收集資料,。)

認(rèn)領(lǐng)樹后,，請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!

謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!

幼兒園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

近年來(lái),，隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂(lè)療法來(lái)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達(dá)到治療的目的,。結(jié)合音樂(lè)療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn),，我__小分隊(duì)把此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題定為關(guān)注民族樂(lè)曲對(duì)__市民心身狀況的影響及中華民族樂(lè)器在__的發(fā)展現(xiàn)狀。

二,、活動(dòng)目的

組織發(fā)動(dòng)__學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛(ài)好中華民族樂(lè)器的醫(yī)學(xué)生志愿者在__市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、__市敬老院、__市青少年宮,、__學(xué)院,、城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂(lè)曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生,、孕產(chǎn)婦,、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中華民族樂(lè)器在__的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討,、基本民族樂(lè)理知識(shí)宣傳教育,、民樂(lè)對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng)，以咨詢宣傳,、問(wèn)卷調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁，對(duì)民樂(lè)對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂(lè)曲,、民族樂(lè)器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂(lè)機(jī)構(gòu)的重視,，以加快民樂(lè)療法和民樂(lè)的發(fā)展,，從而為提高_(dá)_居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過(guò)策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì),，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛(ài)笛生的精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活,，以提高自身綜合素質(zhì),。

三、活動(dòng)時(shí)間

7月10日7月19日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

五,、活動(dòng)流程及安排

1、前期準(zhǔn)備：

(1)基礎(chǔ)準(zhǔn)備

①組織報(bào)名,，通過(guò)考核確定成員,，根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。

②與__市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、敬老院,、福利院、青少年宮,、帆影社區(qū),、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜,。

(2)實(shí)踐隊(duì)員招募

①在醫(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加,。

②確定參與人員名單，成立調(diào)查組,、后勤組,、外聯(lián)組、宣傳組,、財(cái)務(wù)組,、通訊組等三下鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

(3)隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備

①組織編好隊(duì)伍,，分配好工作,，并抓好組織、宣傳,、培訓(xùn),、指導(dǎo)和考核等工作,。組長(zhǎng)與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃,，為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入開展打下堅(jiān)實(shí)的,、基礎(chǔ)。

②與學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服裝,、隊(duì)旗,、工作證件、傳單,、橫幅,、調(diào)查問(wèn)卷，后勤工作的準(zhǔn)備,。

③設(shè)計(jì)__市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和__市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查,，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師，制作海報(bào),、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,，購(gòu)買防暑藥品。熟悉前往路線,。

(4)預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試

①對(duì)__學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行__市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和__市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查的預(yù)調(diào)查,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中的不足并及時(shí)改正。

②對(duì)__學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響的預(yù)測(cè)試,，從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正,。

2、開展活動(dòng)：

通過(guò)向民樂(lè)大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂(lè)對(duì)心身狀況的影響,。

①拜訪中華民族樂(lè)器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂(lè)坊通過(guò)大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中華民族樂(lè)器演奏的樂(lè)曲對(duì)心身狀況的有利影響,，對(duì)疾病患者的治療和康復(fù)的影響，以及對(duì)特殊人群(例如孕產(chǎn)婦,、老年人等)的影響,。

②走訪__市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓,、婦幼保健院,、中醫(yī)院未病科通過(guò)向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

幼兒園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,，特決定開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng),。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，增強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士,。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹木,，立足校園，走進(jìn)社區(qū),，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),，小手牽大手,，共建綠色社區(qū)，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)?；顒?dòng),，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)本次活動(dòng)的研究,，讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

2,、通過(guò)本次活動(dòng)的開展,，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理,，知道破化綠化對(duì)人的危害,。

3、給幼兒創(chuàng)造更大的,、更好的學(xué)習(xí)空間,，提高他們綜合觀察、分析的能力,，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、資料收集

(1)樹木生長(zhǎng)的環(huán)境,。

(2)樹木對(duì)人類的好處,。

(3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。

2,、倡議宣傳

(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng),。

(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

3,、具體實(shí)施

(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng)

(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ))

實(shí)施過(guò)程：

1,、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來(lái)的不良后果,。之后教師歸納總結(jié),，回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

2,、實(shí)施過(guò)程：

(1)為樹木制作一張名片,。 請(qǐng)幼兒將樹木的.名稱、習(xí)性制作成小名片,，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性,，了解樹木是人類的好朋友。

(2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)

(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書,，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

b.開展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草,，為小區(qū)添一份綠,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

幼兒園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè),，培養(yǎng)青少年語(yǔ)言能力和對(duì)書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動(dòng)發(fā)言意識(shí)以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承,。

二,、活動(dòng)主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四,、八十五期七彩課堂

三,、活動(dòng)意義：

讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng),，以藝術(shù)塑造品格,。

四、活動(dòng)對(duì)象：

轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時(shí)也誠(chéng)邀其他社區(qū)青少年參加此次活動(dòng))

五,、活動(dòng)時(shí)間：20__年8月9日上午9:00

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)“七彩兒童驛站”

七、活動(dòng)項(xiàng)目：

2,、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”,。

幼兒園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè),，培養(yǎng)青少年語(yǔ)言能力和對(duì)書畫藝術(shù)的興趣,。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動(dòng)發(fā)言意識(shí)以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承,。

二、活動(dòng)主題：

七彩童年,、繽紛暑假暨第八十四,、八十五期七彩課堂

三、活動(dòng)意義：

讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng),，以文化提升素養(yǎng),，以藝術(shù)塑造品格。

四,、活動(dòng)對(duì)象：

轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時(shí)也誠(chéng)邀其他社區(qū)青少年參加此次活動(dòng))

五,、活動(dòng)時(shí)間：20__年8月9日上午9:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)“七彩兒童驛站”

七,、活動(dòng)項(xiàng)目：

2,、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。