在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

平安大講堂內(nèi)容篇一

少年兒童天性好動,，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強,，喜歡冒險,，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物,、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠,，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,，幾個同學一起去江邊游泳,，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好,，再加上采砂使得水域情況復雜,。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,，然后慢慢游回岸邊,。

溺水的主要原因是不知水深淺,，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏,，危險重重。在水邊玩耍,，一旦失足,，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：

1,、不到甌江邊游泳,。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急,，極易發(fā)生溺水事故,。

2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護,，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>

3,、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動,，并且不能逞能，不要太疲勞,。

4,、坐船時注意安全，別掉入水中,。

青少年兒童游泳時,，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮,。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴重......希望大家提高安全意識,，防患于未然。

平安大講堂內(nèi)容篇二

對于每個人來說,，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實生活中,，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,，因為雖然你已造成了許多次疏忽,，而災難剛好與你擦肩而過。因此,，你就慶幸自己的幸運,，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者,，災難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,。

校園安全與我們每個師生密切相關,。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一,，必須長抓不懈,，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一,、提高個人思想素質(zhì)。團結同學,，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬,，極不文明,，我認為，罵人和打架一樣,，是一個人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明小學生。

二,、關注課間安全,。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球,、踢球。

三,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

上學、放學要做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;不得設置路障,，兩人成排，三人成行,，靠公路右行,。

四、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

五、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。

不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六,、學會自護自救,，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七,、加強自我防范意識,。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室,，上學放學不要獨行,，要走大路，由家長接送,，或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時敢于撥打110報案。

八,、認真學習,，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往,。

老師們、同學們,，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的,，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了,。"在這個世界上,，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在,，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,，構成一個穩(wěn)定、祥和,、五彩繽紛的美好世界,。

百善文明為先，萬思安全最重,。文明在于細節(jié)的處理,，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

平安大講堂內(nèi)容篇三

一年一度的暑假立刻就要開始了，我們高興之余不忘安全,。每年暑假是中小學生安全事故,，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。為了使我們的暑期過得舒適,、安全又有好處,，學校就安全方應對大家提出以下幾點要求。

一,、要注意防溺水安全,。為了防止溺水事故發(fā)生同學們要做到以下六個“不”

1、不準私自下水游泳,。

2,、不準擅自與他人結伴游泳。

3,、不準在無家長或老師帶隊的狀況下游泳,。

4、不準到不熟悉的水域游泳,。

5,、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳,。

6,、不準不會水性的同學擅自下水施救。

二,、要注意交通安全,。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌,、無證等不合格車輛,，發(fā)現(xiàn)危險來臨務必及時躲避;未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生,。

三,、要注意防汛,、防雷電的安全。暑假我們將處于多雨天氣,，伴有雷電,，并可能出現(xiàn)雷雨大風。雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;雷雨天氣不要躲避在大樹下及高樓旁等,。

4,、要遵紀守法。不打架斗毆,，不偷竊,，不賭博，不參加迷信邪教活動等,。

5,、要增強自我保護意識，提高防范潛力,、自救潛力和辨別是非的潛力,，防止受騙上當，防止盜竊偷搶,，防止出現(xiàn)拐騙事件,。

6、要注意用電,、用火,、用氣安全，防止火災,、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生。

四,、要注意飲食衛(wèi)生安全,。

同學們不購買“三無”食品;要做到勤洗手,、吃熟食,、多通風、多運動,，減少外事活動,，少去公共場所，不在校門外和街頭流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。

平安大講堂內(nèi)容篇四

學校是培養(yǎng)人的場所,，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的期望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清,，往往帶來巨大困擾,。甚至影響正常教育教學。安全職責重于泰山,，各校均把安全教育放在重中之重的位置,，學校領導大會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全,，能夠說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,，學生的安全意識仍然很淡薄,，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育,，大多停留在說教的層面上,，總以“不許……”，“不要……”,，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了,，總會產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至把老師的話當成耳旁風，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,。這往往是事倍功半的效果,。這又給學校，老師提出了值得深思的課題如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就就應從教育觀念和教育方法方面進行改革,。

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念,。此刻的學生崇尚網(wǎng)絡，追逐明星,，對家長,、老師缺乏信任感。教師就應放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系,，是互相提醒,、互相幫忙的關系,。教師就應做到平易近人，多和學生交流談心,，讓自我有親和力,，讓學生感到老師是能夠信任的朋友。我在對學生進行安全教育時,，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,，我們又要怎樣辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”應對老師提出的問題,，學生就得好像老師在向他們征求答案,，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自我的看法,、觀點。這樣學生更能記住安全常識,，更明白就應怎樣正確的去做,。

其次，安全教育的形式應多樣化,。在新課程理念,，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生,，因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡游戲具有很強的趣味性,，能夠滿足學生的要求,。因此安全教育的形式應多樣化。我們就應賦予安全教育于趣味性,，娛樂性,、身臨其境性，可借助演講,、游戲活動,、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育,。根據(jù)學生的年齡特征,，在小學一至四年級,，能夠多采用講故事,、游戲、趣味活動等形式進行安全教育,。這樣,，學生樂意理解,，用心性也大大提高了，安全防范意識也加強了,。

總之,，對學生進行安全教育要做到他們樂于理解，透過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育,，從而到達普及安全知識，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的,。

平安大講堂內(nèi)容篇五

日前發(fā)生的幾起學生溺水事故，教訓慘重,，令人極為痛心,。這一再提醒我們，學生安全這根弦時時刻刻不能松懈,。尤其對于鄉(xiāng)村學校而言,，馬上到來的暑假并不意味著學校可以松懈下來,。在疫情防控進入常態(tài)化的特殊時期,，學生的安全變得尤為緊要。

除了常態(tài)化的疫情防控,，學生還面臨著各種潛在的風險,，比如來自自然的風險，夏季多雨,、多雷電,，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學生心理健康問題帶來的風險等等,。

這些潛在的風險雖然在校園之外,，但每一個有愛心的教師都應牽掛。絕對的安全固然不存在,，但對教師而言,，面對這些問題，仍然要把力氣用到極致才好,。

這個力氣,，最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著,，對這些潛在的風險失去了警惕性,。比如對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流,。這些風險,，要通過多種方式向?qū)W生進行預防教育,，通過孩子們喜聞樂見的方式，比如視頻,、動畫,，現(xiàn)實的風險和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個偶然,，讓孩子以科學的思維了解這些風險背后的規(guī)律,。教師不可能在假期里時時刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學會自己盯著自己,，盯著小伙伴,，有能力發(fā)現(xiàn)風險并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。

因此,，假期前的最后一段時間,，要上好安全教育的“最后一課”。這一課,，要上得充分而有實效,。不是例行和家長簽一個安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實實體會到風險有哪些,，要因地制宜地根據(jù)學校的所在地地理,、天氣特點，和孩子們一起研究應該如何去化解可能遭遇的風險,，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學防護的圍墻,。

此外，這個安全教育,，還要上給教師自己,。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個地圖上,，要標注上每個村落的風險點在哪里,，這個風險點的預防措施有幾道，如何防止預防措施失守,，等等,。比如有的村莊沿河而居，那溺水風險的防范就是重點,，有的村莊有公路穿過,，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學生,，要根據(jù)平常了解到學生的特點,，有重點有分別地去關注那些可能會遇到風險的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護情況、監(jiān)護人的實際監(jiān)護能力等等,。這些細碎的工作一定要做到扎實有效，從而夯實安全工作的信息“地基”,。

在這些基礎上,，教師還要時刻檢驗風險防控的預警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風險點安排好反饋人,，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)風險的苗頭,。

學生暑期安全無小事，這既是家庭的事,、社會的事,，也是教師的事。而且,，教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要,。因此，有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者,，要在暑假來臨之際,，下大力氣上好安全教育這一課。

平安大講堂內(nèi)容篇六

炎熱夏季即將到來,，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,，也潛藏著安全危機,，多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能的后悔與遺憾,。學校本著"以人為本"精神,為了確保孩子們的生命安全，特致信于您,，希望您能與學校配合,，做好以下防溺水的措施，共同為孩子敲響警鐘,，做到安全知識牢記于心,，堅決杜絕溺水等安全事故的發(fā)生。

1,、家長要學習和掌握安全游泳的知識,，并對孩子進行游泳安全教育。

2,、學生任何時候都不能私自到水庫,、水池、溪潭、江河,、湖泊,、無人看護的游泳池等地方去游泳或戲水，也不要在靠近水邊的地方嬉戲,，防止失足落水,。家長根據(jù)學校的作息時間監(jiān)管好孩子上學、放學回家的時間,，如果家長發(fā)現(xiàn)學生有到小河,、水庫等地方玩耍的跡象,，請及時加強安全教育，并及時向?qū)W校反映,。

3、學生需要游泳，必須由家長帶領到正規(guī),、合資格的游泳池或泳場進行游泳,，游泳時嚴格遵守游泳池或泳場的規(guī)定,，不可麻痹大意,。

4,、學生若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，不能冒然下水營救,，即刻發(fā)出“有人溺水”的呼救或打110報警,。

親愛的家長，危險離我們到底有多遠?當我們忽視它時，它離得很近;當我們重視它時,，它離得很遠。希望您高度重視防溺水的重要性,，積極配合學校,，切實加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生,。讓我們攜起手來,，為孩子的健康成長而不懈努力!