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新任校長(zhǎng)講話分鐘講話稿篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)

我將把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地向書(shū)本學(xué)習(xí),、向?qū)嶋H學(xué)習(xí),，向班子成員學(xué)習(xí)、向全體老師學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。

二、服從領(lǐng)導(dǎo),，講政治,、講團(tuán)結(jié)、顧大局

作為副校長(zhǎng),、工會(huì)主席,，我將努力做好校長(zhǎng)、書(shū)記的助手,，協(xié)助校長(zhǎng),、書(shū)記做好分管工作。在校長(zhǎng)書(shū)記和教師之間,，發(fā)揮橋梁紐帶作用,，顧全大局，求同存異,，努力維護(hù)學(xué)校形象,、維護(hù)-校長(zhǎng)、-書(shū)記的權(quán)威,、維護(hù)班子團(tuán)結(jié),、學(xué)校團(tuán)結(jié),。

三、真抓實(shí)干,，認(rèn)真履職

我將擺正好自己的位子,，努力做好自己分管工作的同時(shí)還積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的機(jī)會(huì),，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，扎實(shí)地開(kāi)展工作,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，不斷地改進(jìn)工作方法，做到高效有為,，為九方中學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展盡到自己的綿薄之力,。

四、以身作則,、嚴(yán)于律己,、清正廉明。

在工作中,，我將處處做到嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，強(qiáng)化法律意識(shí),，發(fā)揚(yáng)民-主，依法辦學(xué);強(qiáng)化自律意識(shí),，無(wú)私奉獻(xiàn),，勤政廉政，自覺(jué)接受上級(jí)組織和全體師生員工監(jiān)督,，在分管的工作崗位上,，腳踏實(shí)地干事，用模范的言行做好榜樣的引領(lǐng),，達(dá)到工作上的支持,、目標(biāo)上的認(rèn)同、行為上的順應(yīng),、感情上的共鳴,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，以人為本,，當(dāng)好老師的榜樣,，無(wú)論做人做事一定大氣、大度,，努力為--中學(xué)和-諧校園的構(gòu)建做好自己的工作,。

另外,，我也知道，我本人還有不少的缺點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方,，在這里,，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)給予批評(píng)指正，我一定認(rèn)真接受,、不斷改進(jìn),。我想，從今天起,，我將時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待組織,，以一顆進(jìn)取的心對(duì)待工作，以一顆平常的心對(duì)待生活,，以一顆友愛(ài)的心對(duì)待同志,。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài),、新的面貌,，盡快地進(jìn)入新的角色，恪盡職守,，勤奮工作,，以優(yōu)良的成績(jī)，回報(bào)組織,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望,。

新任校長(zhǎng)講話分鐘講話稿篇二

大家上午好!

這幾天，我看到山桃花開(kāi)了,，迎春花開(kāi)了,，柳樹(shù)綻放出條條嫩黃，草地萌發(fā)出片片新綠……于是,，我知道,，春天正式來(lái)了!而春天，是我最喜歡的季節(jié),，因?yàn)?，這是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié),，也是作物播種的季節(jié),。于是，我想到,，這是同學(xué)們的季節(jié),，是同學(xué)們播種人生理想的季節(jié)。

我相信，每個(gè)同學(xué)都有一顆理想的種子,，只是,，有人把它放在夢(mèng)里，有人把它掛在嘴上,，而有人把它種進(jìn)心中,。我希望，每個(gè)同學(xué)都把理想的種子播種在心田之中,。因?yàn)?，?mèng)里的，會(huì)忘記;嘴上的,，會(huì)飄散;而只有在心中,，才會(huì)生根、發(fā)芽,、成長(zhǎng),、開(kāi)花,、結(jié)果,。當(dāng)然，如果你兩手空空,，不去播種,，而只做一個(gè)春天里的旁觀者，那么,，你也就期待不到夏花的絢爛和秋果的豐碩,。

春天是美好的，也是短暫的,。春天的消逝,，比人們想像得快。如果不加以珍惜,，就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的播種時(shí)間,。在農(nóng)業(yè)中，你可以補(bǔ)種,，甚至播種反季節(jié)作物;然而,，在人生中，沒(méi)有反季節(jié),。你錯(cuò)過(guò)了,，就是錯(cuò)過(guò)了，你可以追補(bǔ),，但那一個(gè)最好的季節(jié)是不會(huì)再來(lái)了,。

理想的種子光播種下去，還是不夠的。理想的種子要生根,、發(fā)芽,、開(kāi)花、結(jié)果,，需要“用青春的熱血來(lái)澆灌”,。青春的熱血不是別的，就是勤奮努力,。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，天空中不會(huì)掉餡餅，鮮花只屬于那些勤奮的園丁,，好運(yùn)氣只降臨那些有準(zhǔn)備的頭腦,。所以，我給同學(xué)們提三條希望：勤奮,，勤奮,，還是勤奮。

第一個(gè)勤奮,，是勤奮學(xué)習(xí),。按照古人的說(shuō)法，就是博學(xué)之,。要如饑似渴,，有著強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣;要眼界開(kāi)闊,，不僅學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)做人――做一個(gè)高尚的人;要虛懷若谷，不僅向老師和書(shū)本學(xué)習(xí),，也要向同學(xué)和其他人學(xué)習(xí),。

第二個(gè)勤奮，是勤奮思考,。按照古人的說(shuō)法,，就是審問(wèn)之，慎思之,，明辯之,。首先，思考,，是深入學(xué)習(xí)的需要,。學(xué)而不思則罔，不思考的學(xué)習(xí),，就是淺層次的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是收集原料,，而思考就是進(jìn)行加工。其次,，思考,，是進(jìn)行價(jià)值判斷的需要，只有經(jīng)過(guò)思考,，才能有識(shí)別真假好壞的判斷能力,，才能夠有理清因果表里的邏輯能力，才能夠不鸚鵡學(xué)舌或者信口開(kāi)河地瞎嚷嚷,，而是有獨(dú)立的思想,。更重要的是，思考,，是創(chuàng)造和創(chuàng)新的需要,。創(chuàng)新和創(chuàng)造是人類最高級(jí)的勞動(dòng)，是所有行業(yè)發(fā)展的需要,。同簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)相比較,，思考是一件更費(fèi)力氣的事。所以,，對(duì)勤奮的要求更高,。在一個(gè)比較浮躁和快餐文化流行的社會(huì)氛圍中，思考的難度更大,。因?yàn)?，思考需要安靜，需要孤獨(dú),、需要耐心。人的深刻與淺薄,，取決于思考的勤疏,。

第三個(gè)勤奮，是勤奮實(shí)踐,。按照古人的說(shuō)法,，就是篤行之。學(xué)到了的東西,，思考過(guò)的東西,，總是要應(yīng)用的。應(yīng)用的對(duì)象,，一是對(duì)自己,，二是對(duì)社會(huì)。自身的實(shí)踐,，就是努力做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)正直的人，一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。社會(huì)的實(shí)踐,，既包括把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，也包括去了解、熟悉和適應(yīng)社會(huì),。思考,，需要的是頭腦的勤奮;而實(shí)踐，則是需要整個(gè)身心的全面勤奮,。

此外,，我還要專門(mén)對(duì)那些學(xué)業(yè)困難的同學(xué)說(shuō)幾句話。你們目前的困難,，不是因?yàn)槟銈儧](méi)有理想的種子,。想想你們剛剛邁入這個(gè)校園的情形，想想那時(shí)的心情,，想想你們那時(shí)的激情和憧憬!但是,，你們的種子，可能播錯(cuò)了地方,，也許是播到了網(wǎng)絡(luò)游戲中,，也許是播到了愛(ài)情游戲中，或者是播到了其他種.種只是虛度時(shí)光而沒(méi)有多少價(jià)值的消遣之中,。你們現(xiàn)在需要的是警醒,，而不是麻木;是奮起直追，而不是怨天尤人;是重振信心,，而不是自暴自棄,。因?yàn)椋銈冨e(cuò)過(guò)的,，只是春天里的幾天,，而不是整個(gè)春天;你們還在春天之中，你們的春天,，還僅僅是開(kāi)始!

同學(xué)們,，自然界的春天，過(guò)去了,，還會(huì)再來(lái);而人生的春天,，過(guò)去了，就是永遠(yuǎn),。我衷心地希望著,，每一個(gè)同學(xué)，都能在春天里及時(shí)地播種理想,，在夏天里辛勤地培育希望,，然后在秋天里快樂(lè)地收獲輝煌!

新任校長(zhǎng)講話分鐘講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)、同行朋友們：

大家好!

今天能被邀請(qǐng)來(lái)到這里講話,，我感到很榮幸,，也很慚愧。因?yàn)榭诓挪缓?，但又考慮到要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，要對(duì)得起這樣隆重的場(chǎng)合，我花了兩天的時(shí)間把今天講話的內(nèi)容寫(xiě)了下來(lái),。無(wú)論講得好不好,，也算是對(duì)大家有個(gè)交代。

接到昌英老師的電話邀請(qǐng)并接受這次講座安排的時(shí)候,。說(shuō)實(shí)話,，我心里實(shí)在是憂大于喜。因?yàn)橄騺?lái)不善于拒絕別人,，所以硬著頭皮接受了,。為什么憂呢?一來(lái)是自己知識(shí)、能力有限,，也沒(méi)什么拿得出手的成就,、經(jīng)驗(yàn)。二來(lái)是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言,，而且口才也不好,。如果讓我自己來(lái)選擇，我更愿意的是,，給我一個(gè)主題,，我把要說(shuō)的話寫(xiě)成一篇文字，發(fā)在永和網(wǎng)上,，有興趣的朋友有時(shí)間可以隨時(shí)隨地想讀就讀,，讀到一半沒(méi)了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費(fèi)時(shí)間,。這樣既達(dá)到了目的，也可以給大家自主的選擇,。其實(shí)這個(gè)也是文字,、書(shū)籍吸取讀書(shū)人的主要優(yōu)點(diǎn)之一，和聽(tīng)講座一樣,，同樣是學(xué)習(xí),、獲取知識(shí)的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活,，讓人可以隨時(shí)隨地跨越時(shí)空地自由選擇,。

在電話中,，陳老師告訴我，可能因?yàn)槁毼坏年P(guān)系,，我講話代表的是校長(zhǎng),。對(duì)此我認(rèn)為有些不妥。在這里請(qǐng)?jiān)试S我做一點(diǎn)修正：我的發(fā)言僅代表自己,，所談的觀點(diǎn)也僅代表個(gè)人觀點(diǎn),。因?yàn)槲覄偺ど闲ｉL(zhǎng)這個(gè)工作崗位不到一年，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中,，甚至還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),，在學(xué)校辦學(xué)、管理等方面還需要向許多校長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒,。所以不是不愿意當(dāng)代表,，而是覺(jué)得真的沒(méi)有資格當(dāng)代表。

在進(jìn)行講話之前,。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€(gè)發(fā)言的老師：_和_老師,。_老師和我是同屆不同班的師范同學(xué)，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過(guò),，在同行朋友中,，我們一直保持著密切的來(lái)往。剛參加工作那幾年,，我們經(jīng)常一起去買(mǎi)書(shū),，也常常進(jìn)行一些讀書(shū)方面的交流。中間大概有四五年的時(shí)間,，我因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活,，還有書(shū)籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書(shū),，不寫(xiě)任何東西,。在交往中，給我的觸動(dòng)是,，_他還是一直把讀書(shū)的習(xí)慣堅(jiān)持了下來(lái),。因?yàn)槲覀兘裉熘v話的主題是關(guān)于讀書(shū)，所以我想說(shuō)的是,，自己后來(lái)堅(jiān)持讀書(shū)跟他的影響有一定的關(guān)系,，所以我認(rèn)為，找到志同道合的朋友很重要,，可以互相影響和勉勵(lì),。再說(shuō)說(shuō)_老師，我想不用多介紹了,，很多人比我熟悉,，我想,，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他拿著微薄的工資,，在面臨隨時(shí)可能下崗的情況下,，[蓮山課~件 ]卻仍然對(duì)教育工作盡職盡責(zé)、數(shù)十年如一日地堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作,。我在想,，如果換作是我，也許我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持不了多久,，即使堅(jiān)持了,，我也無(wú)法像他那樣保持對(duì)工作、對(duì)讀書(shū)寫(xiě)作的熱情和投入,。前幾周,，聽(tīng)了他的講座后，我倍受感動(dòng),，特意寫(xiě)下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上,。所以在這里，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達(dá)自己對(duì)他的敬重,，我也相信,，他其實(shí)已經(jīng)贏得我們?cè)谧型信笥训木粗亍Ｎ疫€想說(shuō)的是,，上個(gè)學(xué)期,，我有幸被評(píng)為泉州市書(shū)香教師，說(shuō)實(shí)在話,，我認(rèn)為他們兩個(gè)人其實(shí)比我更有資格得到這個(gè)稱號(hào),。

現(xiàn)在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對(duì)我影響最大的一件事,，_年時(shí),，我因?yàn)閮e幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認(rèn)識(shí)了_老師并加入他的生命化教育研究小組,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，他是一個(gè)大人物——作家和教育專家，當(dāng)時(shí)他對(duì)我的鼓勵(lì)真的讓我受寵若驚,，從那時(shí)開(kāi)始我真正開(kāi)始了對(duì)教育的思考和投入,，這之前，我讀過(guò)的書(shū)大部分是非教育類的,，寫(xiě)的東西無(wú)非就是信，日記,。很少寫(xiě)有關(guān)教育類的東西,，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書(shū)籍(這其中包括許多家庭教育方面的),，對(duì)自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員,，有的成了特級(jí)教師,，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章,，但真正的收獲是：從此確立了自己堅(jiān)定的教育理想和信念,，這些信念是這些年來(lái)一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動(dòng)力。

時(shí)間關(guān)系,，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下自己的讀書(shū)情況,。

在我讀過(guò)的教育類的書(shū)中，給我影響最大的,，毫無(wú)疑問(wèn)是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基,。剛參加工作那時(shí)還沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)書(shū)一般都通過(guò)書(shū)店,。而即使是現(xiàn)在,，一般的書(shū)店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書(shū)。我記得當(dāng)時(shí)第一次讀到他的書(shū)是從晉江的圖書(shū)館借到的,。書(shū)名是《培養(yǎng)真正的人》,、《要相信孩子》(雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過(guò)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了兩本),。是兩本破舊,、薄薄的小冊(cè)子，里面記載了一些生動(dòng)具體的教育個(gè)案,，就像我們現(xiàn)在所說(shuō)的“教育敘事”,。當(dāng)時(shí)讀過(guò)之后非常激動(dòng)和沉迷，我甚至一度有過(guò)私心想把它占為己有(撒個(gè)謊告訴圖書(shū)館書(shū)弄丟了,，然后按照規(guī)定進(jìn)行賠償,，但我想那是不道德的事)。很快讀完之后我感到意猶未盡,，因?yàn)闀?shū)店買(mǎi)不到,，只能從網(wǎng)上下載了其它書(shū)籍的電子版，一有時(shí)間就坐在電腦前看,。再后來(lái)我好不容易郵購(gòu)了一套蘇霍姆林斯基全集,，幾百塊，厚厚的五大卷,。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒(méi)想到有人能對(duì)教育有如此深刻透徹,、全面的理解，沒(méi)想到有人能在教育實(shí)踐和寫(xiě)作上能取得如此巨大的成就,?？催^(guò)這么多教育類的書(shū)籍,，至今為止我仍覺(jué)得在教育類書(shū)籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認(rèn)為“蘇”已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，但我固執(zhí)地認(rèn)為,，有些本質(zhì)的東西(如教育的思想、理念等)是永不過(guò)時(shí)的,。這也是經(jīng)典的魅力和價(jià)值所在,。進(jìn)入閱讀并進(jìn)行深入的思考之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育教學(xué)方面提出的觀點(diǎn)他在幾十年前已經(jīng)大膽地實(shí)踐過(guò),，深入地思考過(guò)。另外,，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》,。

新任校長(zhǎng)講話分鐘講話稿篇四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!今天興師動(dòng)眾,，把全校師生召集到這里,，開(kāi)“養(yǎng)成教育”大會(huì)，我想講的話題是：中學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

一,、什么是養(yǎng)成教育?養(yǎng)成教育包括那些內(nèi)容?

所謂養(yǎng)成教育，概括而言,，即是指學(xué)生良好行為習(xí)慣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好健體習(xí)慣的養(yǎng)成,。通俗的講“養(yǎng)成教育”,，就是要讓學(xué)生知道什么時(shí)間做什么事，使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí),、生活和鍛煉時(shí)間,，并形成習(xí)慣”。

抓好養(yǎng)成教育就是要教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體”,?！皩W(xué)會(huì)做人”就是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,。

二,、我們?yōu)槭裁匆沭B(yǎng)成教育?

中共中央國(guó)務(wù)院把文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作為中小學(xué)德育工作重點(diǎn)之一，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的具有社會(huì)公德,、法制意識(shí),、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的好公民。把規(guī)范行為習(xí)慣作為未成人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一,，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，

使學(xué)生身心和諧發(fā)展,，在思想道德,、能力、身體,、心理等幾個(gè)方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì),。

市、縣教育局把養(yǎng)成教育列為_(kāi)工作重點(diǎn),，把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為教育系統(tǒng)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)的主題活動(dòng),。

我們學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，使學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),，使學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和健康的人格。學(xué)校專門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)組制定方案,，實(shí)施細(xì)則,，評(píng)估細(xì)則，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生心中有祖國(guó),、心中有集體,、心中有他人，懂得為人處事的基本道理,，具備文明,、科學(xué)的基本素養(yǎng)，形成良好的安全行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，,。使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性,、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行,、會(huì)自理?yè)?dān)責(zé)任的好孩子,，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處,、守公德的好公民,。

日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為,，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們將難以適應(yīng)社會(huì)的要求。每一名同學(xué)只有從小學(xué)養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，也才能真正健康成長(zhǎng)。全校廣大師生一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，認(rèn)真扎實(shí)地抓好這項(xiàng)教育活動(dòng),，努力把學(xué)生道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)提高一個(gè)新的層次。

三,、怎么樣搞好養(yǎng)成教育?

我主要說(shuō)兩點(diǎn)：

首先,，也是最重要的一點(diǎn)，搞好養(yǎng)成教育主要得靠同學(xué)們自己,。

同學(xué)們!習(xí)慣的養(yǎng)成,，重在自律?！妒貏t》和《規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求,，同時(shí)也是你們?cè)趯W(xué)生階段做好人、讀好書(shū)的最根本保障,，是你們創(chuàng)造幸福人生,，實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。我們有的同學(xué)初中沒(méi)學(xué)好,，不是不聰明,，而是因?yàn)闆](méi)有形成良好的習(xí)慣。正如人們所說(shuō)“思想決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”,。這里,，我希望全體同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》,、講《規(guī)范》,、守《規(guī)范》,，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格,，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑,，堅(jiān)持在老師的教導(dǎo)下，由易到難,，由小到大,，從有形到無(wú)形，從校內(nèi)到校外,，從他律到自律,，不斷矯正，不斷規(guī)范,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力,。

第二,、搞好養(yǎng)成教育還得靠全體教師，靠高效的監(jiān)督管理機(jī)制,，來(lái)確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)事關(guān)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性工作,。因此,，政教處要切實(shí)加強(qiáng)這次活動(dòng)的具體組織工作，真正做到有安排,，有檢查,，有落實(shí)，有評(píng)比,。要以《守則》和《規(guī)范》為依據(jù),，使主題教育活動(dòng)的實(shí)施與各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容要求,、實(shí)施途徑有機(jī)結(jié)合起來(lái),，協(xié)調(diào)和調(diào)合諸方面教育因素，達(dá)到教育效果的整體優(yōu)化,，努力做到學(xué)校與家庭,、年級(jí)與年級(jí)之間的有機(jī)銜接。要注重落實(shí)“全員德育”要求,，把宣傳與教育相結(jié)合,，教育與訓(xùn)練相結(jié)合，養(yǎng)成與矯正相結(jié)合,，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，與文明班級(jí),、文明宿舍、文明學(xué)生評(píng)比相結(jié)合,，與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生相結(jié)合,，與其他教育活動(dòng)相結(jié)合，不斷推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

全體教師要以身作則,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí),、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求,，對(duì)上課、課間,、課外活動(dòng)及衣著,、儀表、舉止,、言談等要作出明確規(guī)定,，并要常抓不懈，一抓到底,。要注意教育疏導(dǎo),，堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺(jué)納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來(lái),，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手,，不斷創(chuàng)新教育形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)在“近”,、“小”,、“實(shí)”、“親”幾個(gè)字上下功夫,，使養(yǎng)成教育更加貼近生活,，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生,，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性,。要堅(jiān)持將學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育滲透于各科教學(xué)之中，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)推進(jìn)班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、師風(fēng)和學(xué)校人文環(huán)境建設(shè),，做學(xué)生養(yǎng)成教育的榜樣,。

老師們、同學(xué)們,，文明行為養(yǎng)成教育是一項(xiàng)復(fù)雜的基礎(chǔ)性工程,，不可一蹴而就，需要全體師生共同努力,，常抓不懈,。我相信咱們南村中學(xué)的全體師生能以這次主題活動(dòng)為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

同學(xué)們：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是長(zhǎng)期艱巨任務(wù),，需要我們下大決心，付大辛苦,，努力去做,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能收到實(shí)效,。

最后，預(yù)祝習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效,。祝各位老師身體健康,，工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，文明健康!

新任校長(zhǎng)講話分鐘講話稿篇五

大家好!在這陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)與大家一起參加市委開(kāi)展的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),，收獲豐富，體會(huì)很深,。也非常榮幸的站在這里為大家作匯報(bào)演講,，同大家交流、分享自己的心得感想,。今天,，我演講的題目是：《轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起》。

講一個(gè)小故事作為今天演講的開(kāi)始,，一位從香港來(lái)的商人準(zhǔn)備到內(nèi)地投資,，重點(diǎn)考察甲城和乙城。在甲城,，他坐在街頭擦皮鞋,，擦皮鞋的一個(gè)大嬸的動(dòng)作，讓他對(duì)這個(gè)城市死了心：那大嬸把他的一只鞋帶解下來(lái),，擦好鞋付了錢(qián)后再系上,。這個(gè)細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出,，這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)有問(wèn)題——定是有人擦好鞋后不付錢(qián)就跑掉過(guò)。在乙城,，他搭了5次出租車(chē),，下車(chē)前，5位司機(jī)都提示他：先生,，請(qǐng)帶好您的隨身物品,。最終，他把企業(yè)放在了乙城,，乙城因此有5000多人上崗就業(yè),，乙城稅務(wù)部門(mén)每年也因此收到上億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車(chē)司機(jī)的影響力,，每一個(gè)市民都是城市形象的宣傳大使,。

俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事,。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,，一朵花可以代表整個(gè)春天，作為機(jī)關(guān)干部,，更應(yīng)該從自身做起,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，樹(shù)立良好形象,。

我經(jīng)常聽(tīng)到外來(lái)的客人說(shuō)，這幾年,，他每一次來(lái)章丘,，都感受頗深、觸動(dòng)很大,，每次來(lái)都有很多的新變化,。是啊!你看，章丘的路越伸越長(zhǎng)!“村村通”讓出行不再難,，柏油路拉近了回家的距離,，幸福的路在腳下延伸。你看,，章丘的城越長(zhǎng)越高啊!規(guī)劃高起點(diǎn),，項(xiàng)目大手筆，建設(shè)超一流,，一座座高樓鱗次櫛比,、聳立云端,，長(zhǎng)高、變大后的城市也越發(fā)靚麗,，幸福的生活也節(jié)節(jié)高,。你看，那噴涌的泉水多么像一曲曲歡歌呀!聽(tīng)那泉水叮咚的歌聲,，才是最炫的民族風(fēng),。一幅幅美麗的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們的面前，章丘已站在新的歷史起點(diǎn)上,。

當(dāng)前,，新一輪縣域經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我市加快發(fā)展,、爭(zhēng)先進(jìn)位的壓力進(jìn)一步增大,。新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)上任以來(lái)，就深入基層,，深入群眾,，體察民情，傾聽(tīng)民聲,，把百姓的冷暖安危記在心間,。他們親民愛(ài)民的形象、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，是對(duì)執(zhí)政為民理念的最好詮釋,，他們轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)的做法和執(zhí)政思路讓人敬佩，同時(shí)也把百萬(wàn)章丘人民深深地感染,。榜樣是無(wú)聲的力量，領(lǐng)導(dǎo)的表率激發(fā)了人們新一輪干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，全市上下呈現(xiàn)出銳意進(jìn)取,、政通人和的喜人局面。如果說(shuō)市十二次黨會(huì)似一聲響亮的春雷,，震撼了所有章丘人的心靈;那么“新征程,、新氣象、新作為”大討論活動(dòng)就像一盞閃亮的明燈,，照亮了我們前行的方向,。作為全市“一盤(pán)棋”中的一員，從我做起,，深入開(kāi)展“正風(fēng)紀(jì),、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”活動(dòng),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高服務(wù)質(zhì)量,，市委舉辦這次演講比賽非常必要，也非常及時(shí),，為我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，塑造機(jī)關(guān)干部良好形象提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。

市委辦公室承擔(dān)著決策參謀,、綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)保障等職能,，辦公室財(cái)務(wù)科肩負(fù)后勤保障的重要職能，地位特殊而重要,。財(cái)務(wù)科每天和數(shù)字打交道,，通過(guò)貨幣數(shù)量來(lái)反映經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況，如果數(shù)字不準(zhǔn),，計(jì)算失誤,，就會(huì)給單位帶來(lái)?yè)p失。財(cái)務(wù)科室要加強(qiáng)自身建設(shè),，樹(shù)立精細(xì)化管理理念,，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督管理,，提高科學(xué)理財(cái)水平,。要在預(yù)算、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,、各種報(bào)表等業(yè)務(wù)的審批手續(xù)嚴(yán)格把關(guān),，嚴(yán)格履行相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的事前控制和事后監(jiān)督,，做到遵守會(huì)計(jì)法律法規(guī),，保證會(huì)計(jì)工作合理、合法,。

作為一名財(cái)務(wù)人員,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)需要我們每個(gè)工作人員從自身做起、從點(diǎn)滴做起,、從現(xiàn)在做起,，注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);恪盡職守,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé);團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高服務(wù)水平。

最后,，用毛爺爺《滿江紅》的詩(shī)詞結(jié)束今天的演講“多少事,，從來(lái)急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫;一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”,。同志們!讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧投身到黨的事業(yè)中,，響應(yīng)市委號(hào)召，轉(zhuǎn)變作風(fēng),、提升效能,、加強(qiáng)服務(wù)、塑造形象,，為加快建設(shè)富裕,、和諧、幸福章丘做出新的貢獻(xiàn)!