范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新任校長講話分鐘講話稿篇一

一,、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)

我將把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，積極地向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向班子成員學(xué)習(xí)、向全體老師學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。

二、服從領(lǐng)導(dǎo),，講政治,、講團結(jié)、顧大局

作為副校長,、工會主席,，我將努力做好校長、書記的助手,，協(xié)助校長,、書記做好分管工作。在校長書記和教師之間,，發(fā)揮橋梁紐帶作用,，顧全大局,，求同存異,，努力維護學(xué)校形象、維護-校長,、-書記的權(quán)威,、維護班子團結(jié)、學(xué)校團結(jié),。

三,、真抓實干，認真履職

我將擺正好自己的位子,，努力做好自己分管工作的同時還積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好其他方面的管理工作,，珍惜組織給予我的機會，以務(wù)實的工作態(tài)度,，扎實地開展工作,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷地改進工作方法,，做到高效有為,，為九方中學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展盡到自己的綿薄之力。

四,、以身作則,、嚴于律己、清正廉明,。

在工作中,，我將處處做到嚴格要求自己，嚴格遵守國家法紀,，模范執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，強化法律意識,，發(fā)揚民-主，依法辦學(xué);強化自律意識,，無私奉獻,，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工監(jiān)督,，在分管的工作崗位上,，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領(lǐng),，達到工作上的支持,、目標上的認同、行為上的順應(yīng),、感情上的共鳴,，強化服務(wù)意識，以人為本,，當好老師的榜樣,，無論做人做事一定大氣、大度,，努力為--中學(xué)和-諧校園的構(gòu)建做好自己的工作,。

另外，我也知道,，我本人還有不少的缺點和值得改進的地方,，在這里，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時給予批評指正,，我一定認真接受,、不斷改進。我想,，從今天起,，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作,，以一顆平常的心對待生活,，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點,，以新的姿態(tài),、新的面貌，盡快地進入新的角色,，恪盡職守,，勤奮工作，以優(yōu)良的成績，回報組織,、領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,。

新任校長講話分鐘講話稿篇二

大家上午好!

這幾天，我看到山桃花開了,，迎春花開了,，柳樹綻放出條條嫩黃，草地萌發(fā)出片片新綠……于是,，我知道,，春天正式來了!而春天，是我最喜歡的季節(jié),，因為,，這是萬象更新的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié),，也是作物播種的季節(jié),。于是，我想到,，這是同學(xué)們的季節(jié),，是同學(xué)們播種人生理想的季節(jié)。

我相信,，每個同學(xué)都有一顆理想的種子,，只是，有人把它放在夢里,，有人把它掛在嘴上，而有人把它種進心中,。我希望,，每個同學(xué)都把理想的種子播種在心田之中。因為,，夢里的,，會忘記;嘴上的，會飄散;而只有在心中,，才會生根,、發(fā)芽、成長,、開花,、結(jié)果。當然,，如果你兩手空空,，不去播種，而只做一個春天里的旁觀者，那么,，你也就期待不到夏花的絢爛和秋果的豐碩,。

春天是美好的，也是短暫的,。春天的消逝,，比人們想像得快。如果不加以珍惜,，就會錯過最佳的播種時間,。在農(nóng)業(yè)中，你可以補種,，甚至播種反季節(jié)作物;然而,，在人生中，沒有反季節(jié),。你錯過了,，就是錯過了，你可以追補,，但那一個最好的季節(jié)是不會再來了,。

理想的種子光播種下去，還是不夠的,。理想的種子要生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,，需要“用青春的熱血來澆灌”。青春的熱血不是別的,，就是勤奮努力,。世界上沒有免費的午餐，天空中不會掉餡餅,，鮮花只屬于那些勤奮的園丁,，好運氣只降臨那些有準備的頭腦。所以,，我給同學(xué)們提三條希望：勤奮,，勤奮，還是勤奮,。

第一個勤奮,，是勤奮學(xué)習(xí)。按照古人的說法,，就是博學(xué)之,。要如饑似渴,，有著強烈的動機和愿望，把學(xué)習(xí)當成一種樂趣;要眼界開闊,，不僅學(xué)習(xí)知識,，還要學(xué)習(xí)做人――做一個高尚的人;要虛懷若谷，不僅向老師和書本學(xué)習(xí),，也要向同學(xué)和其他人學(xué)習(xí),。

第二個勤奮，是勤奮思考,。按照古人的說法,，就是審問之，慎思之,，明辯之,。首先，思考,，是深入學(xué)習(xí)的需要,。學(xué)而不思則罔，不思考的學(xué)習(xí),，就是淺層次的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是收集原料，而思考就是進行加工,。其次,，思考，是進行價值判斷的需要,，只有經(jīng)過思考,，才能有識別真假好壞的判斷能力，才能夠有理清因果表里的邏輯能力,，才能夠不鸚鵡學(xué)舌或者信口開河地瞎嚷嚷,，而是有獨立的思想。更重要的是,，思考，是創(chuàng)造和創(chuàng)新的需要,。創(chuàng)新和創(chuàng)造是人類最高級的勞動,，是所有行業(yè)發(fā)展的需要。同簡單的學(xué)習(xí)相比較,，思考是一件更費力氣的事,。所以，對勤奮的要求更高,。在一個比較浮躁和快餐文化流行的社會氛圍中,，思考的難度更大,。因為，思考需要安靜,，需要孤獨,、需要耐心。人的深刻與淺薄,，取決于思考的勤疏,。

第三個勤奮，是勤奮實踐,。按照古人的說法,，就是篤行之。學(xué)到了的東西,，思考過的東西,，總是要應(yīng)用的。應(yīng)用的對象,，一是對自己,，二是對社會。自身的實踐,，就是努力做一個高尚的人,，一個正直的人，一個有良好修養(yǎng)的人,。社會的實踐,，既包括把知識應(yīng)用到實踐中，也包括去了解,、熟悉和適應(yīng)社會,。思考，需要的是頭腦的勤奮;而實踐,，則是需要整個身心的全面勤奮,。

此外，我還要專門對那些學(xué)業(yè)困難的同學(xué)說幾句話,。你們目前的困難,，不是因為你們沒有理想的種子。想想你們剛剛邁入這個校園的情形,，想想那時的心情,，想想你們那時的激情和憧憬!但是，你們的種子,，可能播錯了地方,，也許是播到了網(wǎng)絡(luò)游戲中，也許是播到了愛情游戲中,，或者是播到了其他種.種只是虛度時光而沒有多少價值的消遣之中,。你們現(xiàn)在需要的是警醒,，而不是麻木;是奮起直追，而不是怨天尤人;是重振信心,，而不是自暴自棄,。因為，你們錯過的,，只是春天里的幾天,，而不是整個春天;你們還在春天之中，你們的春天,，還僅僅是開始!

同學(xué)們,，自然界的春天，過去了,，還會再來;而人生的春天,，過去了，就是永遠,。我衷心地希望著,，每一個同學(xué)，都能在春天里及時地播種理想,，在夏天里辛勤地培育希望,，然后在秋天里快樂地收獲輝煌!

新任校長講話分鐘講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長,、同行朋友們：

大家好!

今天能被邀請來到這里講話,，我感到很榮幸，也很慚愧,。因為口才不好,，但又考慮到要珍惜這個難得的機會，要對得起這樣隆重的場合,，我花了兩天的時間把今天講話的內(nèi)容寫了下來,。無論講得好不好，也算是對大家有個交代,。

接到昌英老師的電話邀請并接受這次講座安排的時候,。說實話，我心里實在是憂大于喜,。因為向來不善于拒絕別人,，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢?一來是自己知識,、能力有限，也沒什么拿得出手的成就,、經(jīng)驗,。二來是不太習(xí)慣在這么多同行面前發(fā)言,，而且口才也不好。如果讓我自己來選擇,，我更愿意的是,，給我一個主題，我把要說的話寫成一篇文字,，發(fā)在永和網(wǎng)上,，有興趣的朋友有時間可以隨時隨地想讀就讀，讀到一半沒了興趣也可以放棄不讀,，而完全不感興趣的朋友也不必浪費時間,。這樣既達到了目的，也可以給大家自主的選擇,。其實這個也是文字,、書籍吸取讀書人的主要優(yōu)點之一，和聽講座一樣,，同樣是學(xué)習(xí),、獲取知識的方式之一，但是它比講座等學(xué)習(xí)的方式顯得更自由靈活,，讓人可以隨時隨地跨越時空地自由選擇,。

在電話中，陳老師告訴我,，可能因為職位的關(guān)系,，我講話代表的是校長。對此我認為有些不妥,。在這里請允許我做一點修正：我的發(fā)言僅代表自己,，所談的觀點也僅代表個人觀點。因為我剛踏上校長這個工作崗位不到一年,，很多學(xué)校教育方面的工作還在摸索中,，甚至還沒進入狀態(tài)，在學(xué)校辦學(xué),、管理等方面還需要向許多校長學(xué)習(xí)借鑒,。所以不是不愿意當代表，而是覺得真的沒有資格當代表,。

在進行講話之前,。想先談?wù)劷裉炝硗鈨蓚€發(fā)言的老師：_和_老師。_老師和我是同屆不同班的師范同學(xué),，畢業(yè)后我們一起分別在兩所學(xué)校共事過,，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來往,。剛參加工作那幾年,，我們經(jīng)常一起去買書,，也常常進行一些讀書方面的交流。中間大概有四五年的時間,，我因為對現(xiàn)實生活,，還有書籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書,，不寫任何東西,。在交往中，給我的觸動是,，_他還是一直把讀書的習(xí)慣堅持了下來,。因為我們今天講話的主題是關(guān)于讀書，所以我想說的是,，自己后來堅持讀書跟他的影響有一定的關(guān)系,，所以我認為，找到志同道合的朋友很重要,，可以互相影響和勉勵,。再說說_老師，我想不用多介紹了,，很多人比我熟悉,，我想，在這個物欲橫流的現(xiàn)實社會,，他拿著微薄的工資,，在面臨隨時可能下崗的情況下，[蓮山課~件 ]卻仍然對教育工作盡職盡責(zé),、數(shù)十年如一日地堅持讀書寫作,。我在想，如果換作是我,，也許我在這個崗位上堅持不了多久,，即使堅持了，我也無法像他那樣保持對工作,、對讀書寫作的熱情和投入,。前幾周，聽了他的講座后,，我倍受感動,，特意寫下一篇有關(guān)他的文字發(fā)表在永和網(wǎng)上。所以在這里,，我愿意發(fā)自內(nèi)心地再次表達自己對他的敬重,，我也相信，他其實已經(jīng)贏得我們在座所有同行朋友的敬重。我還想說的是,，上個學(xué)期,，我有幸被評為泉州市書香教師，說實在話,，我認為他們兩個人其實比我更有資格得到這個稱號。

現(xiàn)在,，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對我影響最大的一件事,，_年時，我因為僥幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系,，有幸認識了_老師并加入他的生命化教育研究小組,，對我來說,，他是一個大人物——作家和教育專家，當時他對我的鼓勵真的讓我受寵若驚，從那時開始我真正開始了對教育的思考和投入,，這之前，我讀過的書大部分是非教育類的,，寫的東西無非就是信,，日記。很少寫有關(guān)教育類的東西,，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書籍(這其中包括許多家庭教育方面的),，對自己的工作投入前所未有的熱情，看看現(xiàn)在這些小組的成員,，有的成了特級教師,，有的成了教育專家，雖然我也發(fā)表了一些文章,，但真正的收獲是：從此確立了自己堅定的教育理想和信念,，這些信念是這些年來一直支撐我不斷努力工作的內(nèi)在動力。

時間關(guān)系,，我向大家簡單介紹一下自己的讀書情況,。

在我讀過的教育類的書中，給我影響最大的,，毫無疑問是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基,。剛參加工作那時還沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，購書一般都通過書店,。而即使是現(xiàn)在,，一般的書店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書。我記得當時第一次讀到他的書是從晉江的圖書館借到的,。書名是《培養(yǎng)真正的人》,、《要相信孩子》(雖然我有全集，但現(xiàn)在我又通過網(wǎng)購買了兩本)。是兩本破舊,、薄薄的小冊子,，里面記載了一些生動具體的教育個案，就像我們現(xiàn)在所說的“教育敘事”,。當時讀過之后非常激動和沉迷,，我甚至一度有過私心想把它占為己有(撒個謊告訴圖書館書弄丟了，然后按照規(guī)定進行賠償,，但我想那是不道德的事),。很快讀完之后我感到意猶未盡，因為書店買不到,，只能從網(wǎng)上下載了其它書籍的電子版,，一有時間就坐在電腦前看。再后來我好不容易郵購了一套蘇霍姆林斯基全集,，幾百塊,，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒想到有人能對教育有如此深刻透徹,、全面的理解,，沒想到有人能在教育實踐和寫作上能取得如此巨大的成就?？催^這么多教育類的書籍,，至今為止我仍覺得在教育類書籍中它完全配得上經(jīng)典。我知道也有不少人認為“蘇”已經(jīng)過時了,，但我固執(zhí)地認為,，有些本質(zhì)的東西(如教育的思想、理念等)是永不過時的,。這也是經(jīng)典的魅力和價值所在,。進入閱讀并進行深入的思考之后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn),，我們現(xiàn)在很多人很多文章在教育教學(xué)方面提出的觀點他在幾十年前已經(jīng)大膽地實踐過,，深入地思考過。另外,，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養(yǎng)真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》,。

新任校長講話分鐘講話稿篇四

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!今天興師動眾,，把全校師生召集到這里,，開“養(yǎng)成教育”大會，我想講的話題是：中學(xué)生應(yīng)加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

一,、什么是養(yǎng)成教育?養(yǎng)成教育包括那些內(nèi)容?

所謂養(yǎng)成教育，概括而言，即是指學(xué)生良好行為習(xí)慣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好健體習(xí)慣的養(yǎng)成。通俗的講“養(yǎng)成教育”,，就是要讓學(xué)生知道什么時間做什么事,，使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉時間,，并形成習(xí)慣”,。

抓好養(yǎng)成教育就是要教育學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會辦事、學(xué)會健體”,?！皩W(xué)會做人”就是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,。

二,、我們?yōu)槭裁匆沭B(yǎng)成教育?

中共中央國務(wù)院把文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作為中小學(xué)德育工作重點之一,，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德,、法制意識、文明行為習(xí)慣的遵紀守法的好公民,。把規(guī)范行為習(xí)慣作為未成人思想道德建設(shè)的四項主要任務(wù)之一,，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，

使學(xué)生身心和諧發(fā)展,，在思想道德,、能力、身體,、心理等幾個方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì),。

市、縣教育局把養(yǎng)成教育列為_工作重點,，把加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為教育系統(tǒng)開展各項教育教學(xué)的主題活動,。

我們學(xué)校把加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作重點，使學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),，使學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和健康的人格。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)組制定方案,，實施細則,，評估細則，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，倡導(dǎo)愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,，引導(dǎo)學(xué)生心中有祖國、心中有集體,、心中有他人,，懂得為人處事的基本道理，具備文明,、科學(xué)的基本素養(yǎng),，形成良好的安全行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，。使學(xué)生在學(xué)校做一個有個性,、會學(xué)習(xí),、知榮辱的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行,、會自理擔(dān)責(zé)任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處,、守公德的好公民,。

日常行為習(xí)慣反映的是一個人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為,，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們將難以適應(yīng)社會的要求。每一名同學(xué)只有從小學(xué)養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，也才能真正健康成長。全校廣大師生一定要充分認識開展養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，認真扎實地抓好這項教育活動,，努力把學(xué)生道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)提高一個新的層次。

三,、怎么樣搞好養(yǎng)成教育?

我主要說兩點：

首先,，也是最重要的一點，搞好養(yǎng)成教育主要得靠同學(xué)們自己,。

同學(xué)們!習(xí)慣的養(yǎng)成,，重在自律,。《守則》和《規(guī)范》是對每一個中學(xué)生提出的最起碼的要求,，同時也是你們在學(xué)生階段做好人,、讀好書的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生,，實現(xiàn)人生社會價值和個人價值的前提和基礎(chǔ),。我們有的同學(xué)初中沒學(xué)好，不是不聰明,，而是因為沒有形成良好的習(xí)慣,。正如人們所說“思想決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運”。這里,，我希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀律,，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》,、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動指南,，作為塑造自己健康人格,，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，堅持在老師的教導(dǎo)下,，由易到難,，由小到大，從有形到無形,，從校內(nèi)到校外,，從他律到自律，不斷矯正,，不斷規(guī)范,，不斷加強自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力,。

第二,、搞好養(yǎng)成教育還得靠全體教師，靠高效的監(jiān)督管理機制,，來確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項事關(guān)新形勢下加強和改進學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性工作,。因此,，政教處要切實加強這次活動的具體組織工作,，真正做到有安排，有檢查,，有落實，有評比,。要以《守則》和《規(guī)范》為依據(jù)，使主題教育活動的實施與各年級德育目標,、內(nèi)容要求,、實施途徑有機結(jié)合起來,，協(xié)調(diào)和調(diào)合諸方面教育因素，達到教育效果的整體優(yōu)化,，努力做到學(xué)校與家庭、年級與年級之間的有機銜接,。要注重落實“全員德育”要求,，把宣傳與教育相結(jié)合,，教育與訓(xùn)練相結(jié)合，養(yǎng)成與矯正相結(jié)合,，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，與文明班級、文明宿舍,、文明學(xué)生評比相結(jié)合，與轉(zhuǎn)化后進生相結(jié)合，與其他教育活動相結(jié)合，不斷推動活動的深入開展。

全體教師要以身作則,，切實抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。對學(xué)生一天的學(xué)習(xí),、生活要提出具體而嚴格的要求，對上課,、課間,、課外活動及衣著,、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定,，并要常抓不懈，一抓到底,。要注意教育疏導(dǎo),，堅持正面教育，動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。要堅持從大處著眼，小處著手,，不斷創(chuàng)新教育形式,，豐富活動內(nèi)容，切實在“近”,、“小”、“實”,、“親”幾個字上下功夫,，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會,，貼近學(xué)生,，努力提高養(yǎng)成教育工作的實效性。要堅持將學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育滲透于各科教學(xué)之中,，貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),，切實推進班風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，做學(xué)生養(yǎng)成教育的榜樣,。

老師們,、同學(xué)們,，文明行為養(yǎng)成教育是一項復(fù)雜的基礎(chǔ)性工程,，不可一蹴而就，需要全體師生共同努力,，常抓不懈。我相信咱們南村中學(xué)的全體師生能以這次主題活動為契機,，共同把校園文明推上一個新的臺階。

同學(xué)們：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是長期艱巨任務(wù),，需要我們下大決心,，付大辛苦,，努力去做,，長期堅持,，才能收到實效,。

最后,，預(yù)祝習(xí)慣養(yǎng)成活動順利開展并取得實效。祝各位老師身體健康,，工作順利,，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，文明健康!

新任校長講話分鐘講話稿篇五

大家好!在這陽光明媚的時節(jié)與大家一起參加市委開展的“作風(fēng)建設(shè)年”活動,，收獲豐富,，體會很深。也非常榮幸的站在這里為大家作匯報演講,，同大家交流,、分享自己的心得感想。今天,，我演講的題目是：《轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起》,。

講一個小故事作為今天演講的開始，一位從香港來的商人準備到內(nèi)地投資,，重點考察甲城和乙城,。在甲城，他坐在街頭擦皮鞋,，擦皮鞋的一個大嬸的動作,，讓他對這個城市死了心：那大嬸把他的一只鞋帶解下來，擦好鞋付了錢后再系上,。這個細節(jié)瞬間讓他悟出,，這個城市市民的道德水準有問題——定是有人擦好鞋后不付錢就跑掉過。在乙城,，他搭了5次出租車,，下車前,，5位司機都提示他：先生，請帶好您的隨身物品,。最終,，他把企業(yè)放在了乙城，乙城因此有5000多人上崗就業(yè),，乙城稅務(wù)部門每年也因此收到上億元的稅收,，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機的影響力，每一個市民都是城市形象的宣傳大使,。

俗話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細節(jié),，足以影響一件大事。一滴水可以折射太陽的光輝,，一朵花可以代表整個春天,，作為機關(guān)干部，更應(yīng)該從自身做起,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好形象,。

我經(jīng)常聽到外來的客人說,，這幾年，他每一次來章丘,，都感受頗深,、觸動很大，每次來都有很多的新變化,。是啊!你看,，章丘的路越伸越長!“村村通”讓出行不再難，柏油路拉近了回家的距離,，幸福的路在腳下延伸,。你看，章丘的城越長越高啊!規(guī)劃高起點,，項目大手筆,，建設(shè)超一流，一座座高樓鱗次櫛比,、聳立云端,，長高、變大后的城市也越發(fā)靚麗,，幸福的生活也節(jié)節(jié)高,。你看,，那噴涌的泉水多么像一曲曲歡歌呀!聽那泉水叮咚的歌聲，才是最炫的民族風(fēng),。一幅幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在我們的面前,，章丘已站在新的歷史起點上。

當前,，新一輪縣域經(jīng)濟的競爭日趨激烈,，我市加快發(fā)展、爭先進位的壓力進一步增大,。新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)上任以來,，就深入基層，深入群眾,，體察民情，傾聽民聲,，把百姓的冷暖安危記在心間,。他們親民愛民的形象、求真務(wù)實的作風(fēng),，是對執(zhí)政為民理念的最好詮釋,，他們轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實的做法和執(zhí)政思路讓人敬佩，同時也把百萬章丘人民深深地感染,。榜樣是無聲的力量,，領(lǐng)導(dǎo)的表率激發(fā)了人們新一輪干事創(chuàng)業(yè)的熱情，全市上下呈現(xiàn)出銳意進取,、政通人和的喜人局面,。如果說市十二次黨會似一聲響亮的春雷，震撼了所有章丘人的心靈;那么“新征程,、新氣象,、新作為”大討論活動就像一盞閃亮的明燈，照亮了我們前行的方向,。作為全市“一盤棋”中的一員,，從我做起，深入開展“正風(fēng)紀,、強素質(zhì),、樹形象”活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高服務(wù)質(zhì)量,，市委舉辦這次演講比賽非常必要，也非常及時,，為我們進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，塑造機關(guān)干部良好形象提供了一個很好的交流平臺,。

市委辦公室承擔(dān)著決策參謀、綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)保障等職能,，辦公室財務(wù)科肩負后勤保障的重要職能,，地位特殊而重要。財務(wù)科每天和數(shù)字打交道,，通過貨幣數(shù)量來反映經(jīng)費運行情況,，如果數(shù)字不準，計算失誤,，就會給單位帶來損失,。財務(wù)科室要加強自身建設(shè)，樹立精細化管理理念,，加強制度建設(shè),，強化監(jiān)督管理，提高科學(xué)理財水平,。要在預(yù)算,、經(jīng)費開支、各種報表等業(yè)務(wù)的審批手續(xù)嚴格把關(guān),，嚴格履行相關(guān)的規(guī)章制度,，嚴格經(jīng)費開支的事前控制和事后監(jiān)督，做到遵守會計法律法規(guī),，保證會計工作合理,、合法。

作為一名財務(wù)人員,，加強作風(fēng)建設(shè)需要我們每個工作人員從自身做起,、從點滴做起、從現(xiàn)在做起,，注重學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì);恪盡職守，嚴格履行崗位職責(zé);團結(jié)協(xié)作,，提高服務(wù)水平,。

最后，用毛爺爺《滿江紅》的詩詞結(jié)束今天的演講“多少事,，從來急;天地轉(zhuǎn),，光陰迫;一萬年太久，只爭朝夕”,。同志們!讓我們用全部的赤誠和智慧投身到黨的事業(yè)中,，響應(yīng)市委號召，轉(zhuǎn)變作風(fēng),、提升效能,、加強服務(wù),、塑造形象，為加快建設(shè)富裕,、和諧,、幸福章丘做出新的貢獻!