人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇一

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動,。

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上、進(jìn)一步增強責(zé)任感,、使命感,、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識,、樹立效率意識、樹立合作意識,。

下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。首先,，我要把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時隨時觀察學(xué)生的思想和心理變化,，加強與他們的談話和溝通。對于全體學(xué)生,，尤其是對家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作,，堅持每天、每個星期進(jìn)宿舍,，與家長聯(lián)系，做到時刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望,。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊伍,，加強班級管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來,，讓躁動的學(xué)生靜下來,。同時在學(xué)習(xí)方法上，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我會讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊、壓力大,，我將時刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時候肯定他們,、在他們失敗的時候鼓勵他們,。因為我的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵,，都能激發(fā)他們的潛能,，增強他們的信心,。作為班主任,，我要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點,，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功。

老師們,，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造新的奇跡,。

謝謝大家,！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們：

風(fēng)清天高,，金秋送爽。我們送走了一個收獲的季節(jié),，迎來一個嶄新的學(xué)年,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下,，我校20xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果,。在這豐收的日子里,，我們都為往日付出心血、取得成績的師生們致以崇高的敬意,，同時也為能贏得20xx年高考的偉大勝利而激情滿懷！

我們高三年級組在任主任的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊團(tuán)結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍,，承前啟后,，齊心協(xié)力,，同心同德,，群策群力,，共同前進(jìn)！

高三年級的每一位師生,，都腳踏實地，埋頭苦干,，真抓實干，動腦巧干,。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水,，智慧的思想，正確的方法,，為奪取20xx年高考的更大勝利秣馬厲兵,，奮勇前進(jìn),！

在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與支持下,，我們都下定決心，抱著信心,，憑著耐心，守著恒心向著同一個目標(biāo)靠近,！

請學(xué)生放心,，我們一定竭盡所能,，幫你實現(xiàn)愿望,。

請社會放心,，我們一定不辜負(fù)家長的重托,。

請領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定圓滿完成任務(wù),。

讓我們高在年級的師生們一起,，同舟共濟,，再創(chuàng)新高,！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇三

在北大清華尖子生培養(yǎng),，重點生,、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們?nèi)熒駷橹徽?，令社會各界矚目，也讓學(xué)生和家長見證了我們二中教師學(xué)高為師,，德高為范，執(zhí)著追求,，無私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨,。我謹(jǐn)代表20xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀,！

面對20xx年我校高考取得如此重大成績,，面對新課程,、新規(guī)范,、新挑戰(zhàn),，我們20xx屆全體老師深感壓力巨大,。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是繼續(xù)發(fā)揚20xx屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏、樂于奉獻(xiàn),、敢于挑戰(zhàn)的精神,，實現(xiàn)跨越,。

教學(xué)方向,。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，面向全體同學(xué)，突出尖子培養(yǎng),，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績,，實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破,。

課堂效率,。課堂以新課標(biāo)為理念,，以自主合作探究的教學(xué)模式實施教學(xué),，突出新教材的主干知識,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力,，課堂效果落實到具體的學(xué)生身上。

教學(xué)要求,。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo),，研究新考卷,，研究學(xué)生特點和基礎(chǔ),；抓好常規(guī)教學(xué),，課前摸底、課堂提升,、課后拓展,，把握學(xué)生基礎(chǔ),、把握高考方向,，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué),，精心落實復(fù)習(xí)計劃,，科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，用心拓展學(xué)科內(nèi)容,，向課堂四十分鐘要效率,，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,，讓學(xué)生學(xué)得扎實,，考出成績！

管理模式,。每位教師會精誠團(tuán)結(jié),，通力合作，齊抓共管,，實行無縫銜接,，為學(xué)生營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康,，充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì),，讓教師的關(guān)愛之心,，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲,。

尖子生培養(yǎng),。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強調(diào)基礎(chǔ)上的熟透,、細(xì)節(jié)上的規(guī)范,、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正,、能力上的提升,，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生,，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作,。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展,。在通往高考的路上,，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”,，讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓社會滿意,，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù),。

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言,，我深感榮幸與激動。

我們今天歡聚 在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上、求真務(wù)實,、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強責(zé)任感、使命感,、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識,、樹立合作意識,。

下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡要匯報,。 首先，把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實到實處,。堅持六到一清,，所謂六到即早讀到、兩操到,、課間到,、夕會到、宿舍到,。一清即每到必定清點班級人數(shù),，做到時刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生,。杜絕隱患,，狠抓安全工作。俗話說的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來,。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),，與高一同步,。從開始的一兩個、到五六個,、到一個班,、再到一個樓層，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅定了成功的信心,。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊、壓力大,，我們必須時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他,。你的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵,，都能激發(fā)他們的潛能,，增強他們的信心。作為班主任,，我們要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點,，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證。

“風(fēng)云際會須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”,，老師們，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造高升新的奇跡,。

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我們將滿懷激情地迎來六月收獲的果實，在這個激動的時刻,，作為一名從教二十多年的老教師,，在此表態(tài)：以高度的責(zé)任感迎高考,，為一中高考創(chuàng)造輝煌成績而努力拼搏,！

朱自清說：“教師要有教育的信仰心,。”做為老教師的代表,，我們對教育事業(yè)的忠誠絲毫不變,。雖然白發(fā)和皺紋沒得到允許正修改著我們的容顏，老花鏡成了講臺上的必備品,，但是我們一條教鞭揚正氣,，滿腔熱情育桃李。就拿我們語文的郭組長,、吉老師,、胡老師、傅老師說,，不是在教室上課或者辦公室備課就是正在去教室或辦公室的路上,，他們克服各種困難精心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),。我們也要像“青莊,、佩佩、萌萌,、桂麗,、小英、謝芳,、肖程,、李艷、王輝亞”這些優(yōu)秀的年青教師一樣充滿青春激情,，接受新生事物,。古人說“力盡不知熱，但惜夏日長”我們會互相團(tuán)結(jié),，彼此鼓勵,，太上老君用了四十九天煉出仙丹，我們也要用我們的汗水和智慧培育出社會需要的有用人才,，這是我們平凡的教書匠能為國出力的最好方式,。

每次走進(jìn)高三樓，高高的高考倒計時牌就在無聲地提示我們,。

現(xiàn)在離高考只有四十一了,，我們向桃源縣人民交出滿意答案的時刻近了，學(xué)生離自己的大學(xué)理想近了,，我們每一位老師用起早貪黑的辛苦為了實現(xiàn)自己人生價值,、“幸福一百多個家庭”的愿望近了。如果一天就是一步，我們就只有41步了,，我們似乎聽得到高考開考的鈴聲,，那是人生中最肅穆莊嚴(yán)的時刻。

同時,，我們離高考還有四十一天,。我們會盡心盡力，嚴(yán)格要求自己,，在縣領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，力爭做好五個一——精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，悉心做好每一次輔導(dǎo),，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生,。我們愿將自己僅有的點滴所學(xué)全部傾灑在教育這片園林中,，決不懈怠，也毫不保留,。

在認(rèn)真鉆研考綱,、切磋教法、分析學(xué)生情況,，力求準(zhǔn)確把握高考方向,，有效提高學(xué)生能力。以生為本,，培優(yōu)補差,，在四十一天里反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，再發(fā)現(xiàn)問題,，只有現(xiàn)在準(zhǔn)備充分了,，才有考場的胸有成竹，“揮筆如劍豪氣干云攬月去,，展卷似帆長風(fēng)破浪捉鏊回”,。

在最后四十多天里，我們這些老教師愿為人梯,，“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅”用我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作竭盡全力地托起學(xué)生明天的輝煌。

讓我校高考再創(chuàng)佳績,，成為全市第一,，全省一流，全國百強,！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇六

在北大清華尖子生培養(yǎng),，重點生,、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們?nèi)熒駷橹徽?，令社會各界矚?也讓學(xué)生和家長見證了我們二中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn)的.高尚情操與風(fēng)骨,。我謹(jǐn)代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！

面對xx年我校高考取得如此重大成績,，面對新課程、新規(guī)范,、新挑戰(zhàn),，我們xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是繼續(xù)發(fā)揚xx屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏,、樂于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)的精神,，實現(xiàn)跨越,。

教學(xué)方向。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,面向全體同學(xué),，突出尖子培養(yǎng),，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績，實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破,。

課堂效率,。課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實施教學(xué),，突出新教材的主干知識,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力,，課堂效果落實到具體的學(xué)生身上,。

教學(xué)要求。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo),，研究新考卷,，研究學(xué)生特點和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué),，課前摸底,、課堂提升、課后拓展,，把握學(xué)生基礎(chǔ),、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué),，精心落實復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容,，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,讓學(xué)生學(xué)得扎實,，考出成績,！

管理模式。每位教師會精誠團(tuán)結(jié),，通力合作,，齊抓共管，實行無縫銜接,，為學(xué)生營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì),，讓教師的關(guān)愛之心,，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲,。

尖子生培養(yǎng),。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強調(diào)基礎(chǔ)上的熟透,、細(xì)節(jié)上的規(guī)范,、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正,、能力上的提升,，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生,，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作,。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展,。在通往高考的路上,，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”,，讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓社會滿意,，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù),。

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

xxxx年高考已經(jīng)結(jié)束,，周至高考補習(xí)學(xué)校經(jīng)過深入反思,，在反思中不斷調(diào)整。面對xxxx年高考,，我們將進(jìn)一步鞭策自己,，切實把工作做真、做實,、做好?，F(xiàn)匯報如下：

今年生源情況仍不容樂觀。截止目前,，共招生1144人,，其中二本線以上114人，400分以上457人,，350分以上739人，350分以下405人,，其中應(yīng)屆生92人,。生源程度參差不齊，特別是大量低分學(xué)生的招入,，給教學(xué)與管理帶來了困難,，增加了難度。但是補校人定當(dāng)更加自加壓力,、負(fù)重前進(jìn),，力爭高考實現(xiàn)二本上線650人的目標(biāo)。

1,、明確一個目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量是補校的立足之本,。

2、堅信兩個原則：成績是不斷練考考出來的,，成績是不斷加壓壓出來的,。

3、注意三個層次：突出尖子生,，狠抓臨界生,，不棄學(xué)困生。

4,、嚴(yán)把四道關(guān)口：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把作業(yè)檢查關(guān),，嚴(yán)把高考信息關(guān),。

我們堅信：路雖遠(yuǎn)，行則必至,。

經(jīng)過談?wù)?，?1條,。

1、研讀高考方案,，落實考點,。做到：考試考的學(xué)生不會也要耐心講，考試不考的學(xué)生再問也不講,。

2,、切實向課堂40分鐘要效益。我們深知,，上好一節(jié)課容易,，節(jié)節(jié)上好課難，我們本著辛苦我一人,，拯救上百人作風(fēng),，備好課備好學(xué)生，上好復(fù)習(xí)課上好講評課,。

3,、強化英語聽力。采取學(xué)校統(tǒng)一播放,、班級自行播放,、教師課堂播放三結(jié)合的方式，實行不同題型分層訓(xùn)練,，即5個1,，2個2，1個3,，2個4原則,，滲透677選項規(guī)律。

（即一段話一個問題的題五個,，一段話兩個問題的題兩個,，一篇文章三個問題的題一個，二篇文章四個問題的題兩個,；a,、b、c選項滿足677比例,。）

4,、做好學(xué)生思想工作。我們知道這里學(xué)生特點,，那就是：如果學(xué)生能夠自我管理他們不會來補校,，如果學(xué)生說服教育起作用他們也不會來補校。所以堅持三種原則,，即無情的制度,，絕情的管理,，有情的老師。

5,、端正學(xué)生心態(tài),。補校認(rèn)為，學(xué)生心態(tài)不好就是逃避自己當(dāng)下的責(zé)任,，學(xué)習(xí)那件事情,，他們想通了怕累，想不通又良心過意不去,，這就是心態(tài)不好,。不怕苦的人知道自己該干什么，怕苦的人以心態(tài)不好為借口逃避自己的學(xué)習(xí),。我們以此告誡學(xué)生,。

6、五個堅持,。堅持周內(nèi)科練考和加課,，堅持周末補課或練考，堅持逢假必半,，堅持有考必講,，堅持有學(xué)必練,。

7,、誠信考試。今年著力加強學(xué)生考試中的管理力度,，堅決杜絕作弊現(xiàn)象,。做到教室不離人，嚴(yán)格按照廣播鈴聲收發(fā)試卷,，考試期間禁止學(xué)生上廁所,，達(dá)到誠信考試，我們要真實成績和名次

8,、淡化成績名次,，注重試卷分析整理。我們這學(xué)期重點加強試卷的知識性文字反思,，不斷減少計算失誤,、讀題失誤等非智力因素造成的失分，堅持“變思路,、分任務(wù),、定目標(biāo)、給方法”的訓(xùn)誡方式,，督促學(xué)生,，真正達(dá)到以考促學(xué),。

9、組織好分層家長會,。開好尖子生,、臨界生、學(xué)困生,、應(yīng)屆生等家長會,。組織好分層學(xué)生教育大會，實行科任教師負(fù)責(zé)制,，做到三補五多：補態(tài)度,、補方法、補知識,，多提問,、多輔導(dǎo)、多談心,、多批閱,、多指導(dǎo)。對應(yīng)屆生進(jìn)行專題教育,、分科輔導(dǎo),，促使其逐步轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已初具成效,。

10,、狠抓教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的教育。樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念,。加強教師的時間觀念，杜絕粗放式教學(xué)和遙控式管理,，杜絕只出勤不出工現(xiàn)象發(fā),。

11、狠抓作業(yè)檢查力度,。給學(xué)生灌輸這樣的精神：不在老師上課講多少,，而在自己平時做多少。提倡“痕跡學(xué)習(xí)法”,，勤檢查是我們與學(xué)生最直接,、最有效的溝通方式，而不是隔空喊話,，也不是教師上課的自我陶醉,，是師生雙贏的好辦法。

周至高考補習(xí)學(xué)校今年真正到了考驗補校人的時候,，我們唯有心存憂患意識,，踏踏實實工作,，認(rèn)認(rèn)真真做事，才無愧于立足小寨子面向全縣輻射周邊的光榮使命,，我們有經(jīng)驗,、有信心、有決心,、有能力證明自己,，請陳校長放心，我們將在本部的指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在徐校長的親力親為下,，踏踏實實工作、認(rèn)認(rèn)真真做事,，力爭補校10畝地與本部110畝地一起花開競放,，怒艷周至大地。最后,，改編古人的一首詩以做結(jié)尾：

周中西南是水街,，水街西鄰是補校。

補校仁人育桃李,，花落花開年復(fù)年,。

若將顯者比隱士，半比半幫總相宜,。

一六高考六百五,，道路雖難行必至。

別人笑我太瘋癲,，我笑他人看不穿,。

不見麥香不抬頭,，躬身彎腰只耕田,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，請批評指正,。

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇八

高三年級是高中階段最重要的一年,，這一年的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽,。為了搞好高三年級管理工作,，完成學(xué)校以及各級教育行政管理部門對高三年級制定的各項教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本年級的實際情況,，結(jié)合兩天來聽教授的講座,，談?wù)剛€人接下來將做高三年級主任的一些想法：

一 努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,。使全年級組教師做到“人和”,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,，形成積極向上的年級組精神,，努力縮小實際工作與學(xué)校發(fā)展要求之間的差距。要想辦法調(diào)動教師工作積極性,，推進(jìn)辦公寫作網(wǎng)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，大家共同研究教學(xué)，互相學(xué)習(xí),，同心協(xié)力,，步調(diào)一致，讓“人和”成為年級的特色,。把協(xié)商,、協(xié)調(diào)各種作為年級組的工作重心和主要工作方式，年級組要成為學(xué)校工作精神的傳話筒,，教師工作不順心時的出氣筒,，全體教師工作的打氣筒，保證上情下達(dá),，教師工作心情舒暢,，保持飽滿的工作熱情，群策群力,，做好工作,。

二 發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作,，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。尤其是在開學(xué)的第一個月,，特別要嚴(yán)肅校風(fēng),、校紀(jì)，檢查儀容儀表,，進(jìn)行中學(xué)生行為規(guī)范教育,，切實抓好早自習(xí)、晚自習(xí)的紀(jì)律,，搞好日常管理工作,。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通,；任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作,。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高,。

三 充分發(fā)揮備課組的作用,，提高教學(xué)效果、教學(xué)成績,。以備課組長為核心,，經(jīng)常研究教材、教法,，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí),，又要充分發(fā)揮其長處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補,，提高教學(xué)效果,、教學(xué)水平，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ),。

四 加強教學(xué)研究,，注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)經(jīng)驗。做到：

1．研究教材教法,，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),。加強05、06屆考試說明的對比研究,，明確內(nèi)容,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計劃,，注重分專題研究,。

2．注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗，取長補短,，為我所用,。

3．高度重視高考信息，了解掌握我市高考動態(tài)。

4．切實加強教科研,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究,、學(xué)習(xí)困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題,。

五 科學(xué)合理地分配教學(xué)時間,，保證學(xué)生各門學(xué)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)高考對各科要求,，合理分配課時和訓(xùn)練時間,，各科教師通力協(xié)作，學(xué)生才會全面發(fā)展,。對每個教師來說,，他所教學(xué)科使用的時間多少彈性是較大的，如果在時間使用上他取了最大值,，那么其他教師所用的時間自然相對減少了,，因為學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是有限的。對各科自習(xí)時間提出切實可行的指導(dǎo)性意見,，把具體時間比例科學(xué)化,、量化，從整體出發(fā),，打統(tǒng)戰(zhàn),，保證學(xué)生有充足的時間查缺補漏，使各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在高效上作文章,，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

六 及時反饋,，科學(xué)評價,。學(xué)習(xí)是個不斷認(rèn)識自己和提高自己的過程，因此要重視單元驗收

和大型考試后學(xué)生和教師的反饋：既重視教學(xué)過程,，從出題考試,，評卷各個環(huán)節(jié)，年級要做到認(rèn)真組織,，做到人人信服,。重視教學(xué)結(jié)果評價，抓好每一次考試和質(zhì)量分析,。重視召開高三年級教學(xué)質(zhì)量分析會,。對每次考試成績，都要進(jìn)行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析,，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析,，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析,，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，有針對性地制定下一步工作方案,，有的放矢的彌補漏洞、發(fā)揚成績,、穩(wěn)步前進(jìn),。

七 加強與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,，并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞,，使之成為搞好年級工作的推動力，而不是阻力,。

八 花大力氣,，做好學(xué)生的思想教育以及心理輔導(dǎo)工作。做到：

（一）真正尊重每個學(xué)生,，培養(yǎng)參與意識,。

教師面對的教育對象是一個個鮮活的、思想性格各異的主體的人,，因而我們不能以整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,，評價他們。不以成績作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，而是充分發(fā)掘他們的潛能,，使其確立自信心，使其得到尊重,。要定期不定期地召開學(xué)生干部座談會,、部分生座談會、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會,，聽取不同層次的學(xué)生對教學(xué)和管理的看法,，及時調(diào)整策略，從而形成師生目標(biāo)統(tǒng)一,。

（二）激發(fā)學(xué)生求知成才的欲望,，激發(fā)學(xué)生探索未知世界奧秘的熱情。

遠(yuǎn)大目標(biāo)的實現(xiàn)需要有遠(yuǎn)大理想,，有了理想的指路明燈,，學(xué)生才會方向明，勁頭足,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為遠(yuǎn)大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,，爭做自尊自強,、努力拼搏的學(xué)生,。對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，精心培育打造每一位學(xué)生,，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。

（三）積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力,。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況,，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙,，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考,，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重,，壓力大,，考試成績差，心理受不了等等情況,，以班主任為核心,，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo),，緩解學(xué)生心理壓力,。

最后，在各級教育行政管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長室的大力支持和關(guān)心下,，我們高三年級一定會取得突破，讓所有老百姓滿意的成績,。謝謝,！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ：

大家下午好,。我發(fā)言的題目是《堅守陣地 負(fù)重拼搏》,。

今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,，心里很是忐忑,，因為我只是這支隊伍中普通的一員。

如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻,，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍,。要想贏得這場戰(zhàn)爭,，我們首先要堅守陣地。堅守,，就意味著付出,；堅守,，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時,，我們穿梭在家與學(xué)校的路上,，堅守，就是晨曦微露時,，我們陪伴學(xué)生一起讀書,；堅守，就是累了,，頂住,，困了，抗??；堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學(xué)生談心,；堅守,，就是守住自己的良知，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功,。

高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作,，力爭把工作做細(xì)做實：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠、平等,、信任帶動學(xué)生,，做好溝通工作，增強服務(wù)意識,，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率。

20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重,?？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實,，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越,。除了奮斗我們別無選擇,，因為甘拜下風(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格,。

現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去,，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗,。如今，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的榮譽之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志。在此,，我謹(jǐn)代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù),，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅,，那將是我們在座的所有人的榮耀,！

謝謝大家！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我們將滿懷激情地迎來六月收獲的果實,，在這個激動的時刻，作為一名從教二十多年的老教師,，在此表態(tài)：以高度的責(zé)任感迎高考,，為一中高考創(chuàng)造輝煌成績而努力拼搏！

朱自清說：“教師要有教育的信仰心,。 ”做為老教師的代表,，我們對教育事業(yè)的忠誠絲毫不變,。雖然白發(fā)和皺紋沒得到允許正修改著我們的容顏，老花鏡成了講臺上的必備品,，但是我們一條教鞭揚正氣,，滿腔熱情育桃李。就拿我們語文的郭組長,、吉老師,、胡老師、傅老師說,，不是在教室上課或者辦公室備課就是正在去教室或辦公室的路上,，他們克服各種困難精心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),。我們也要像“青莊,、佩佩、萌萌,、桂麗,、小英、謝芳,、肖程,、李艷、王輝亞”這些優(yōu)秀的年青教師一樣充滿青春激情,，接受新生事物,。古人說“力盡不知熱，但惜夏日長”我們會互相團(tuán)結(jié),，彼此鼓勵,，太上老君用了四十九天煉出仙丹，我們也要用我們的汗水和智慧培育出社會需要的有用人才,，這是我們平凡的教書匠能為國出力的最好方式,。

每次走進(jìn)高三樓，高高的高考倒計時牌就在無聲地提示我們,。

現(xiàn)在離高考只有四十一了,，我們向桃源縣人民交出滿意答案的時刻近了，學(xué)生離自己的大學(xué)理想近了,，我們每一位老師用起早貪黑的辛苦為了實現(xiàn)自己人生價值,、“幸福一百多個家庭”的愿望近了。如果一天就是一步,，我們就只有41步了,，我們似乎聽得到高考開考的鈴聲，那是人生中最肅穆莊嚴(yán)的時刻。

同時,，我們離高考還有四十一天,。我們會盡心盡力，嚴(yán)格要求自己,，在縣領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，力爭做好五個一——精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，悉心做好每一次輔導(dǎo),，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生,。我們愿將自己僅有的點滴所學(xué)全部傾灑在教育這片園林中,，決不懈怠，也毫不保留,。

在認(rèn)真鉆研考綱,、切磋教法,、分析學(xué)生情況,，力求準(zhǔn)確把握高考方向，有效提高學(xué)生能力,。以生為本,，培優(yōu)補差，在四十一天里反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題,，再發(fā)現(xiàn)問題,，只有現(xiàn)在準(zhǔn)備充分了，才有考場的胸有成竹,，“揮筆如劍豪氣干云攬月去,，展卷似帆長風(fēng)破浪捉鏊回” 。

在最后四十多天里,，我們這些老教師愿為人梯,，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”用我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作竭盡全力地托起學(xué)生明天的輝煌,。

讓我校高考再創(chuàng)佳績,，成為全市第一，全省一流,，全國百強,！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,。我發(fā)言的題目是《堅守陣地,、負(fù)重拼搏》。

今天,，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,，心里很是忐忑,，因為我只是這支隊伍中普通的一員。

如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻,，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍,。要想贏得這場戰(zhàn)爭,，我們首先要堅守陣地。堅守,，就意味著付出,；堅守，就意味著拼搏,。堅守就是萬家燈火時,，我們穿梭在家與學(xué)校的路上，堅守,，就是晨曦微露時,，我們陪伴學(xué)生一起讀書；堅守,，就是累了,，頂住，困了,，抗?。粓允鼐褪且淮未蔚暮统煽冚^量,，一回回的和學(xué)生談心,；堅守，就是守住自己的良知,，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功。

高考的號角早已吹響,，豪言壯語只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績,，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力,，做好管理工作,，力爭把工作做細(xì)做實：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心，用真誠、平等,、信任帶動學(xué)生,，做好溝通工作，增強服務(wù)意識,，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率。

20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重,?？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動力,?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越,。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風(fēng)從來都不是我們xx一中人的性格,。

現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去,，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響xx一中20xx年高考的成敗。如今,，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是xx一中的榮譽之戰(zhàn),。也許我說的過于悲壯,，但這悲壯正是xx一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有堅守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此,，我謹(jǐn)代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟,，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù),，為xx一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量。

我堅信明年六月，xx一中將如雄鷹展翅,，那將是我們在座的所有人的榮耀,！

謝謝大家！

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇十二

大家好：

站在這里,，我很激動,。

首先我想要表達(dá)我的感謝之情，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們高三年級的關(guān)注和關(guān)心,，感謝一直陪伴在我們身邊和我們共享苦樂的各位老師們,，感謝朝夕相處對我們諄諄教誨的班主任，沒有他們的辛勤付出,，就沒有今天的我們,。謝謝老師。

高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)嗵嗵作響,，再過三天,，我們?nèi)w高三同學(xué)將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程,。我們將以我們的智慧,、力量、膽識和氣魄,，去譜寫人世間最壯麗的詩篇,，實現(xiàn)人生最宏偉的跨越，回報父母的養(yǎng)育之恩和老師的培養(yǎng)之情,。

三年來,，我們?nèi)w同學(xué)孜孜不倦，刻苦攻讀,，一步一個腳印地走了過來,。在過去的三年，尤其在高三這一年,，我們參加了十幾次二十幾次各級各類的考試,，同學(xué)們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應(yīng)考的各種技能,。為自己的高考奠定了基礎(chǔ),。人們常說，沒有經(jīng)過高考的人生是有遺憾的人生,，我非常贊同這句話因為高考檢驗了我們十幾年的所學(xué)和意志,。我相信靠著執(zhí)著與勤奮，堅強與勇敢,，沉著與冷靜,，誠實與守信,，我們一定能夠考入自己心儀的大學(xué)！

我們堅信天道酬勤,，我們堅信我能成功,，所有堅韌不拔的努力都會有收獲，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,，祝所有同學(xué)前程似錦,，金榜題名。

高三表態(tài)發(fā)言稿800字篇十三

致未來的我們：

各位老師,、同學(xué)們,，大家好。

依舊還是這熟悉的問候,，依舊還是這熟悉的面孔,，可迎來的，卻是嶄新的自己,。

光陰荏苒,，辭去了高二對我們的稚嫩，我不禁要想想以后的事了,。

成敗只在這一步年之間了,，是想著怎么揮霍還是把握，都已經(jīng)有了最后的意義,。

然而學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，在我眼中，品性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績重要的多,，舉個熟悉的例子,，秦檜與岳飛，同樣是滿腹經(jīng)綸的大學(xué)子,，而一個遺臭萬年,，一個留芳百世，多的也不必再說了,。

先樹人、做人,，才能活的有意義,。