每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇一

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言,，我深感榮幸與激動。

我們今天歡聚在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路、振奮精神,、迎難而上,、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識、樹立合作意識,。

下面,。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡要匯報,。首先,，把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。堅持六到一清,，所謂六到即早讀到,、兩操到、課間到,、夕會到,、宿舍到。一清即每到必定清點(diǎn)班級人數(shù),，做到時刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全工作,。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望,。

其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的`學(xué)生坐下來,，讓躁動的學(xué)生靜下來。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時間。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí)，與高一同步,。從開始的一兩個,、到五六個、到一個班,、再到一個樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅定了成功的信心。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊,、壓力大，我們必須時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他,、在他失敗的時候鼓勵他。你的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵,，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心。作為班主任,，我們要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證。

“風(fēng)云際會須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”,，老師們，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造高升新的奇跡,。

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇二

大家下午好,！

作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸,，倍感激動,。

光陰似箭，不覺中我們已經(jīng)踏上高三的征程,，征服了炎熱的酷暑,，迎來了愜意的金秋,，還會經(jīng)歷嚴(yán)寒的隆冬，黑夜漫長,，寒風(fēng)凜冽,，在最難熬的時刻，你怕了嗎,？你是真的勇士嗎,？不要忘了，金秋很殘酷,，隆冬更殘酷,，然而，遲日江山麗,，春風(fēng)花草香,。隨著太陽直射點(diǎn)的北移，你會看到勝利的曙光,，所以貴在堅持,，難在堅持，成在堅持,?；貧w年太久，只需堅持9個月,，芒種之時便是你走進(jìn)考場之日,，邁出高中校園踏進(jìn)大學(xué)之門，在此一舉,！在269天15小時之后,，我們將懷揣夢想走進(jìn)神圣的高考考場，面對印刷清晰的答題卡,，如果你成竹在胸,，思如泉涌，妙筆生花,，出的都會,，做的都對，能讓閱卷人感動的流淚,。從此自信爆棚：我扼住了命運(yùn)的咽喉,，何等快哉、快哉,！

同學(xué)們,，無論你出身寒門還是豪門，無論你的高一高二充實(shí)也好,，懶散也罷,，無論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱,，走進(jìn)高三，你只有一種選擇,，那就是腳踏實(shí)地,，奮勇拼搏。昨天只代表過去,，明天是由今天創(chuàng)造的,，我們只有把握今天，為美好的明天拼盡全力,。

為此，請允許我代表全體高三教師莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w教師與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、榮辱與共,，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁,，是你們最堅實(shí)的后盾！為你們遮風(fēng)擋雨，鼓勁助威，鋪路架橋,，保駕護(hù)航。我們刻苦鉆研,，潛心備課,，因材施教,，采集最新高考信息,，精準(zhǔn)把握高考動向。

我們選擇遠(yuǎn)方,，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難,。同學(xué)們,，是時候了,！沖開血路,，揮手上吧,！是雄鷹,，就要翱翔藍(lán)天,；是猛虎,，就要叱咤森林,；是蛟龍,，就要搏擊江海；是戰(zhàn)士,，就要決戰(zhàn)疆場,。此時不沖，愧對青春,；今日不搏,，人生白活！

愿你的志向像珠穆朗瑪峰一樣堅毅,，愿你的勇氣像浩浩蕩蕩的長江之水，氣吞山河，愿你的知識內(nèi)存比亞馬孫河水還要大,，愿你的成績像袁隆平的超級稻長在東北的黑土地上一樣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良,，市場廣闊，名牌大學(xué)歡迎你,，愿你的前程像世界屋脊的陽光一樣光彩奪目,！讓我們攜起手來，共圓一個大學(xué)夢而努力拼搏吧,，讓你的汗水灑遍育才的每寸土地,。我們堅信高考，大育才的學(xué)子們將會取得歷史性的突破,，大育才將因你而榮耀,。

請同學(xué)們跟我一起吶喊：我要成功！我會成功,！我能成功,！

最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20__年高考中,，百花齊放,！金榜題名！一個都不能少,！稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片片！

祝福老師們,，節(jié)日快樂,，身體健康！

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇三

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言,，我深感榮幸與激動。

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路、振奮精神,、迎難而上,、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹立責(zé)任意識,、樹立效率意識,、樹立合作意識。

下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。首先,，我要把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時隨時觀察學(xué)生的思想和心理變化,，加強(qiáng)與他們的談話和溝通,。對于全體學(xué)生，尤其是對家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作,，堅持每天,、每個星期進(jìn)宿舍，與家長聯(lián)系,，做到時刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來,。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我會讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊,、壓力大，我將時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他們,、在他們失敗的時候鼓勵他們。因?yàn)槲业囊粋€微笑,、一個關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任，我要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功,。

老師們，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20__年創(chuàng)造新的奇跡,。

謝謝大家,！

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇四

今年文綜年輕教師多，備考經(jīng)驗(yàn)不足,，在平時教學(xué)工作中,，我們充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，認(rèn)真落實(shí)集體備課,，尤其是對主干知識的講解,、學(xué)法的指導(dǎo)、重點(diǎn)習(xí)題的處理,，同層次班級進(jìn)行統(tǒng)一,，為整個高三年級的高效課堂做好準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥的提高教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

首先,，落實(shí)好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，課前充分備課,，課上講解透徹,，練習(xí)精心篩選,，作業(yè)及時批閱，關(guān)注學(xué)生知識誤區(qū),，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

然后，根據(jù)文綜學(xué)科需要背誦的知識較多的特點(diǎn),，我們充分利用好幾個時間,，一是早讀時間，每次早讀布置具體任務(wù),，下課前完成跟蹤練習(xí),，練習(xí)不過關(guān)的同學(xué)必須二次過關(guān)。二是課前三分鐘,，課前早到教室3分鐘,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課內(nèi)容，為上課做好準(zhǔn)備并且營造良好的課堂氛圍,。三是課間,，課間找學(xué)生去辦公室背誦，有早讀不過關(guān)的同學(xué),，也有文綜中某一科目學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。灌輸給學(xué)生基礎(chǔ)知識必須過關(guān)的意識。

除了平時各科的單獨(dú)訓(xùn)練,，每周六日進(jìn)行必要的綜合訓(xùn)練,。著眼于訓(xùn)練學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換能力。三科命題,，組長拼湊,。目的是使學(xué)生熟悉試卷的長度、形式,、時間安排,、答題方式和思維的轉(zhuǎn)換，練習(xí)文綜答題的技巧,。每次訓(xùn)練后,，全組教師第一時間批改，由于文綜試題批閱量太大,，我們組好多老師把周測試卷帶回家加班批閱,，及時反饋學(xué)生答題中的問題，使接下來的講評更有針對性,。

實(shí)驗(yàn)班及藝體班的重點(diǎn)工作是培優(yōu),，我們對尖子生一直特別關(guān)注，不僅關(guān)注其學(xué)習(xí),，也關(guān)注其生活,、思想動態(tài),，我們無論是課堂上、還是作業(yè),、測試卷,，都注意這些學(xué)生各類基礎(chǔ)知識和基本技能的實(shí)際掌握情況。并針對其薄弱環(huán)節(jié),，課后利用早,、晚自習(xí)及其它空余時間對其個別輔導(dǎo)、指導(dǎo),、并提供適當(dāng)?shù)妮o助資料,，每周至少另提供1—2套試卷，并面批面改,，以促其對文綜的學(xué)習(xí)興趣，提高文綜成績,。普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以老師們更側(cè)重補(bǔ)差的工作。其實(shí)好多同學(xué)并不是真的差,，而是信心不足,，針對這種情況，我們經(jīng)常給學(xué)生鼓勁打氣,，指出他們的優(yōu)勢,，并幫助他們確定自己的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)有了目標(biāo),，同時樹立了信心，學(xué)習(xí)成績自然會提高,。

總之,，我深信我們20xx年高三文綜的教師團(tuán)隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)向上的、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。通過我們?nèi)w文綜教師的努力,，今年的高考文綜成績一定能再上一個新臺階。

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們： 大家好,！

距離高考，我們所剩時間不多啦,！

一,、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,，我們將時刻堅守在學(xué)生的身旁,，為他們鼓勁助威,、保駕護(hù)航。

二,、加強(qiáng)交流,，提升能力。我們將認(rèn)真研究學(xué)生,、潛心研究管理方法,，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),、勤學(xué),。

三、

四,、時刻關(guān)心同學(xué)們的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰,。

讓我們團(tuán)結(jié)一心,，努力奮斗，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，為推動我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,！

謝謝大家,！

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇六

大家好！

距離高考,，我們所剩時間不多啦,！

一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟,、榮辱與共,，我們將時刻堅守在學(xué)生的`身旁，為他們鼓勁助威,、保駕護(hù)航,。

二、加強(qiáng)交流,，提升能力,。我們將認(rèn)真研究學(xué)生,、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),、勤學(xué)。

三,、因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生,，培育尖子生,，挖掘?qū)W生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

四,、時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰,。

讓我們團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗,，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，為推動我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功！

謝謝大家,！

高三班主任表態(tài)發(fā)言篇七

大家下午好,！我發(fā)言的題目是《堅守陣地，負(fù)重拼搏》,。

今天,，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑,，因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員,。

如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻,，高三的每個班級都有屬于自己的陣地,，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭,，我們首先要堅守陣地,。堅守，就意味著付出,；堅守,，就意味著拼搏,。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學(xué)校的路上,，堅守,，就是晨曦微露時，我們陪伴學(xué)生一起讀書,；堅守,，就是累了，頂住,，困了,，抗住,；堅守就是一次次的和成績較量,，一回回的和學(xué)生談心；堅守,，就是守住自己的良知,，守住自己的職責(zé)，守住屬于我們的成功,。

高考的號角早已吹響,，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績,，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時間和精力,，做好管理工作，力爭把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠,、平等、信任帶動學(xué)生,，做好溝通工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率,。

20__年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá)，面對今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大,、困難重重。可是有人曾說：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動力,。”面對現(xiàn)實(shí),，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇,，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格,。

現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天,，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20__年高考的成敗。如今,，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn),。也許我說的過于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有堅守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此，我謹(jǐn)代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì),，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，為中寧一中20__年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅信明年六月,，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀,！

謝謝大家,！