演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇一

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今天我站到了這里。

作為一名年級負責(zé)人,，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,，團結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作,，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評,，贏得了廣泛的社會贊譽,。

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,，它意味著責(zé)任與壓力,，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔,，既然選擇了遠方,，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校,，是她培養(yǎng)了我,，沒有一中，就沒有我的今天,，再次走進一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,，還有求知若渴的莘莘學(xué)子,，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些,，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛的深沉!”

說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信,，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識,、論能力,，論貢獻，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著,，我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮,，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長,，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位,，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力,，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

如果說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理,，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點,，學(xué)校管理就是一個面,，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟,。如果能夠競聘成功的話,，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。

首先是要有大局觀,，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識,。高瞻遠矚、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致,，尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，要緊緊團結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，心往一處想，勁往一處使,，形成一種團結(jié)向上的合力,，畢竟，團結(jié)才有凝聚力,，團結(jié)才有戰(zhàn)斗力,。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣,，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展,、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三,，要正確處理南北校之間的關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此,，作為校區(qū)副校長,，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,，優(yōu)勢互補,、資源共享，互相借鑒,，共同提高,，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的,。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標管理的同時,，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé),。實行“無情制度，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),，還要關(guān)注教師的生活細節(jié)，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo),，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子,，多鼓勵，少批評,，這樣,，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動,，責(zé)任心才會更強,。我是這樣想的，也是這樣做的,。實踐證明,，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想,。在20xx年高考當(dāng)中，我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標,，濟南市文科前13名,，理科前17名，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人,，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理,、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進單位,。

第五，要增強服務(wù)意識,，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，更是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對校長負責(zé)，又要為師生服務(wù),。既要獨擋一面,，為校長分憂解難，又要上傳下達,，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法,，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事,，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈,，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志?！睙o論競聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對，畢竟,，當(dāng)機會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了,、爭取了，我問心無愧,。無論在任何時候,，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守,，為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。

謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，各位同事：

大家好!

今天,，我本著參與、鍛煉,、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競聘。我能有機會參加這次競選上崗活動,，心里感到非常激動,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會,，并借此機會對長期以來對我工作給予支持,、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面,，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹,。

我叫，今年歲,，中共黨員,，級教師。年畢業(yè)后進入擔(dān)任教師,，先后擔(dān)任過,、，等職務(wù),。從教年來,，主要在教學(xué)一線;后擔(dān)任副校長的5年里，前3年分管政教,，后2年主持中心本部工作,，分管后勤，有著較豐富的實踐閱歷和管理經(jīng)驗。我從教的這多年來,，憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上，曾被評為,。

面對競聘副校長這個崗位,，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重擔(dān)的信心。要干好一項工作,，首先必須熱愛這項工作,。今天,，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事，也不是心存僥幸,，而是自己熱愛這項工作,，珍惜這次機會，渴望成功,、追求進步的真實體現(xiàn),。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感,，堅強的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意。

二是具有強烈的學(xué)習(xí)欲望,。校長的工作汲及面廣,，工作節(jié)奏快，要求較高,，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí)、不思進取,，就會如同逆水行舟,、不進則退。我自參加工作以來,，就始終把加強學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路,、拓寬知識領(lǐng)域、更新知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí),，進一步解放了思想,，活躍了思維，樹立了一定的超前意識,，這有利于較快的接受新生事物,，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性，有利于打開新的工作局面,。

三是具有較強的業(yè)務(wù)能力,。在多年的工作生涯中，我恪盡職守,、竭誠奉獻,、辛勤工作，同時還不忘充實自己,，堅持干中學(xué),、學(xué)中干，完善自我,，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力,。自工作以來,，我曾在多個崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗,，同時也具備較強的管理經(jīng)驗,。在工作中，我主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線”,，要求每位教職工切實做到“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”,。在實際工作中，一方面要求“抓早,、抓細,、抓緊、抓實”,，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧,。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學(xué)第一線,，并和同事們共同研究,、探索新課改,，從而研究出一條適合于的教育教學(xué)之路。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。我相信這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢,。以上這些有利條件,，使我能更快、更好地進入校長的角色,，順利地開展工作,。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷,，無論是在哪個崗位,，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

假如我這次競聘副校長成功，我希望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實現(xiàn)這個目標,，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的希望,，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有經(jīng)驗的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神,。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好,。

二是照準定位,，做好副職。作為校長的參謀和助手,，副校長的大局觀念,、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題,、處理問題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下,，也要首先維護領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,。始終維護學(xué)校的整體和班子的整體團結(jié),，在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則,，不能獨樹一幟,，在學(xué)校需要的時候要迎難而上，維護正常教學(xué)工作的開展,。要不斷地更新觀念,，多為校長提供有價值的信息和資料，用新觀念,、新方法推動學(xué)校教改工作,，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素質(zhì)教育不斷推向深入,。在參與學(xué)校管理工作中,，要不斷地追求更新、準求改進,、追求發(fā)展,，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)則,，作為一名副校長,，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇,，要在找準定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局,、服務(wù)整體,、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展,。

三是實施學(xué)生素質(zhì)教育,。作為副校長我將積極引導(dǎo)教師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實踐，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實實地滲透在學(xué)校的日常生活中,，全面實施素質(zhì)教育,。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學(xué)生個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展。

四是抓好文化建設(shè),。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進步,，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”,，另一方面努力擴大教育時空,，與社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動,、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外郊游,、詩歌朗誦等,。

五是抓好制度建設(shè),。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,，在我任期內(nèi),，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。比如說：《中考獎勵制度》,、《教師工作評估標準》,、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評定制度》,、《后勤工作目標管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》,、《教學(xué)獎勵制度》等這一系列的制度,，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道,，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。

六是加強校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長,，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，揚長避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認真,、踏實、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,，促進“三風(fēng)”建設(shè)。不斷提高我校的聲譽,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何，我都會正確對待,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、善于思考、銳意改革,，不斷提高科學(xué)判斷形勢,，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。進一步增強事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感,，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念，盡心盡責(zé)做好各項工作,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

我的演講完畢了,，謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委,，教育界同仁們大家好!

今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位,，我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,，也是一個完善自我的機會,，更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否,，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),，感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重,。

首先,，請允我簡述一下個人簡歷

我叫王勝，今年32歲,，本科學(xué)歷,，是中國共產(chǎn)黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村,。20xx年畢業(yè)后,，被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,，思想健康向上,，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，鉆研業(yè)務(wù),，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任,。20xx年被任命為教導(dǎo)主任,。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席，被縣工會批準,，20xx年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱,。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

如果我競聘成功,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁,、深入民心,，全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長職責(zé),。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),，創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法，追求高校課堂,。改掉過去死教死學(xué)的方法,，減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，讓孩子在快樂,，輕松,，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭開始,，扎實工作,，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進,。下面從六個方面闡述我的工作策略：

一,、要打造一支高素的教師團隊

加強教師隊伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道,、多手段,、多角度，促進教師健康成長,。及時了解教師的基本情況,，和教師多交流，建立平等,，和諧,，友好的同事關(guān)系。帶動教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線,，加強師德建設(shè),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能,，練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),，還要走出去，請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,，全面客觀評價教師，使教師感受到自已的人生觀和價值觀,。

二,、建立健全科學(xué)實用的教學(xué)計劃和管理制度

沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循,。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃,，學(xué)期計劃,。成立得力的組織機構(gòu)，出臺教師，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法,。從而形成科學(xué)的管理體系,。

三,、有序開展教學(xué)工作,，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)

開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作，按時報名和開課,。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作，安排好課程表,，逐周工作,，時間表等，使教學(xué)工作有序地進行,。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,，深入教研組參加教研活動，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題,。教研組,、各年級組、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃,，教師的備課,，上課，作業(yè),，活動要嚴格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查,，確保計劃落實到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思,。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,，結(jié)合教學(xué)實際進行反思，并寫出書面總結(jié),。

四,、做好安全保障工作

安全不保，何談教育,，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立安全臺帳,，隨時進行安全隱患大排查,。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，減少意外故,。充分利用專欄,，板報，主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育,。多次進行地震,，火災(zāi)，暴雨等逃生演練活動,。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力,。

五、踏實開展校本研修,，大力促進教學(xué)改革

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,，要以課題為載體,，教學(xué)實踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課,，一課多教,，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,，全面構(gòu)建高效課堂,。

六、加強校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧文明校園

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園,，綠化環(huán)境,，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動,。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標,。全體師生要和睦相處,，建立團結(jié)、互助,、合作的友好關(guān)系,。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

以上就是我的競職報告,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，我將竭盡全力,、忠于職守,、勇往直前，為大理河小學(xué)譜出新篇章,，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里,，那次讓我幸運的獲得了一等獎，今天我期盼著也能有這樣的好運,。但此時此刻,，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑。因為我走過彎路,，失去過機會,，更受過不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著。今天,，我能站在這里,，我很自豪，因為這證明著我已經(jīng)被認可,，“英雄不問出處”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進步的空間，一個展示自己的舞臺,， 我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們，堅信付出終有回報,。

我不安。因為我是競聘者中唯一的70后,，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持,、鼓勵我的人，是大家讓我知道：在路上,，不為遲;有夢想,，更精彩。

今天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功，我將勇敢地擔(dān)負起這份責(zé)任,，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計劃，開足開齊課程,，狠抓落實,，促進學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅持開展集體備課,，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進各個學(xué)科之中，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用 “放心、踏實”四個字勉勵自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失，就是因為我們的家長不“放心”,。我是一名教師,，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,，讓我們的家長對我們的教育“放心”， “放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎,。

我喜歡“踏實”二字,，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,，能讓我收獲為師之榮耀,。“踏實”何嘗不是一種奉獻呢?同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作，去辦人民“放心”的教育,，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,，我相信大家的選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威,。倘若能上,，我會感謝大家，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,，我也會感謝大家,，說明我仍需時日來打磨自己。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫 ,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長,，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱,、普九工作。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗,，展示個人才華的機會。同時,，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長,。之所以競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件,。

一,、為人正直、工作認真,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意，與人為善,，不搞小動作,，工作中有問題，講在當(dāng)面,，從不在背后論他人是非人,。始終認為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞,，認真負責(zé),。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時,，首先維護校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時,，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨，不與人爭名爭利,。

二,、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強,。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長,，始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強的特殊性,，怎樣留住教師,、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問題,。要想生存,，叫家長對學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,?；诖耍覐淖ズ?、抓實教學(xué)常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔、考,、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起,，扎扎實實的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課,、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進問題。很多時候,，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討、共同改進,，每個班級的優(yōu),、差生是誰，如何改進,，我都了如指掌,。功夫不負有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績名列第二。近兩年,，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實施，我們從每校的2名教師試點課改入手,，逐漸鋪開,，到今年的全面推進，新課改取得了一定成績，個別教師的授課,，得到了進修學(xué)校小教部的好評,，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家、省,、市級教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進集體,，我個人獲得先進個人;19名教師被評為興城市骨干教師,，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上,，從零開始，以縣級科研課題入手,，改變了我校多年沒有科研立項的局面,，xx科研立項項目全部達標。

三,、具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

在工作中,，識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認真負責(zé),。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長,，在堅持“上為校長分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求,，積極主動地配合校長工作,，我會做好以下幾項工作：

一,、準確定位 當(dāng)好助手

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一,，分管教學(xué)工作，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識,。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家，分工不亂抓”,。二是核心意識,。自覺維護校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂,，只有互相補臺,，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺,。三是參謀意識,。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動態(tài)了解較多,，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進行溝通,，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二,、和諧相處 搞好團結(jié)

業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團結(jié),，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍,，增強凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁。

三,、真抓實干 率先垂范

說的好,，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵,，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用,。在工作中，要堅守工作崗位,，嚴守工作紀律;帶頭備課,、上課、上示范課,，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平,?！贝送猓瑘猿置刻臁稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層,、教師及時溝通有關(guān)情況,，及時總結(jié)反思一階段工作，找出不足,，此外,，要堅持學(xué)一點理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài),，在點滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強,、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍,。

四、善于管理 追求質(zhì)量

作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績永遠立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理,、會管理、嚴管理,、善管理,，向管理要質(zhì)量，向管理要成績,。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任,、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長,、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓管理落實

有耕耘才會有收獲，做教學(xué)工作,，來不得半絲松懈,，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀律等，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實,。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。此公式對我們抓教學(xué)管理,，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀律、辦公紀律,、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項工作必須有布置,，有檢查,，有落實。只有嚴格管理,，狠抓落實,，長抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、扎實開展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作,，大力實施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,，思想活躍，試驗積極,，穩(wěn)妥推進”的教改思想,，落實課題和教研工作，做到：“全員參與,，全方位教改,，全過程優(yōu)化”。

4,、加強任課教師的管理

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平,，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍,。首先,，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績,，不怕沒經(jīng)驗,，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師,，初登講壇便成績優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外,，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價體系,，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀、科學(xué),、公正地考評,，是合理使用教師，晉級晉職的前提,，能激勵全體教師的進取心理,，促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長流水,?！弊鳛闃I(yè)務(wù)校長，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時,，要積極為教師搭建發(fā)展平臺,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

希望組織給我這次機會，我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我。請各位相信我,，只要您給我一個舞臺,，我便會用心去演繹!

謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、小碧中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我、參加副校長競職演講的機會,。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況,；二是我對當(dāng)好一名副校長的思考。我叫,，今年35歲,，本科學(xué)歷，20xx年參加教育工作，中學(xué)一級教師,，我先后在石井中學(xué),、小碧中學(xué)工作，擔(dān)任過語文,、數(shù)學(xué),、生物教師、班主任,、政教員,、政教處主任、團委書記,、教導(dǎo)處主任,。在15年的教育生涯中，6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在學(xué)校管理中堅持制度管人,、真誠待人,、襟懷坦蕩，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán),，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織,，顧全大局，勤奮務(wù)實,，開拓進取,，與時俱進，追求更好,。

小碧中學(xué)——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校連續(xù)5年被評為“目標管理先進單位”,，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列,，目前已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標準化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進。學(xué)校工作得到了社會各界人士的肯定,。今天有機會參加小碧中學(xué)副校長競聘,，在這里接受組織和小碧中學(xué)的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,，我倍感榮幸,。如果不能擔(dān)任副校長職務(wù)，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育?/p>

如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面談一談我個人膚淺的認識,。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作,。強化管理，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結(jié),、求實、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù)，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù),。

以人為本，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。我們學(xué)校所取得的成績，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生,?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本,、以教師為本,。

我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生,？我將兩個問題結(jié)合起來思考,，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個字的基本理念。

教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生,，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代。舊時代的人,，其知識來源,、對社會的認知，基本源頭來自于父母,、師長,，因此，很容易和父母,、師長擁有共同的認知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視,、報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的,，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個時代,，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“，由孩子們的眼光來看我們,，應(yīng)該是我們out啦,！

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事,；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障,。

在教師教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚長避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標的發(fā)展,。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認真、踏實,、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風(fēng)”建設(shè),。

建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進,，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有小碧人的同心協(xié)力,，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心,、教師安心的學(xué)校,，這一愿望一定能實現(xiàn),！

小碧中學(xué)的明天一定會更美好！謝謝,！

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好！

首先感謝組織上給我這樣一次機會,，參加競爭上崗,。對我個人來講，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗,、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報一下,。

本人，x年xx月生人,，x年xx月參加工作,，大專學(xué)歷，中共黨員,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長。參加教育工作的多年中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,，使我有了長足的進步和發(fā)展。我深深地感到我的每一點成長,、進步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚愛和關(guān)心,，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和,，風(fēng)清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實,，也很溫暖。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力,。多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀行意識和扎實的工作作風(fēng),。先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)主任,、分校長等職務(wù)，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實踐,，歷練了自我,，提高了自我，超載了自我,，與全體教師一道,，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系,，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ)。

三是具有較強的服務(wù)意識,。多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累，平凡與無私,，承擔(dān)著教書育人的雙重任務(wù),，不但要教會學(xué)生，而且還要教會他們怎樣做人,，每天的工作都很辛苦,。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)、全體教師做好后勤服務(wù),，是我奮斗的目標,。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一,、學(xué)習(xí)上求深,。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、作風(fēng)上求實,。堂堂正正做人、扎扎實實做事,，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻,、團結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改進自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng),。

三,、自律上求嚴。繼續(xù)堅持嚴以律己,、誠實待人,，工作上積極主動，支持大處著眼,，小處著手,，在小事上見精神，在細節(jié)上下功夫,，無論事情大小,，都以認真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

四,、工作上求新。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況,，不同條件，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學(xué),、規(guī)范。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，競爭上崗，無論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點,，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績,，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛,。

謝謝大家。

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里，那次讓我幸運的獲得了一等獎,，今天我期盼著也能有這樣的好運,。但此時此刻，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑,。因為我走過彎路，失去過機會,，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天，我能站在這里,，我很自豪,，因為這證明著我已經(jīng)被認可，“英雄不問出處”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進步的空間,，一個展示自己的舞臺， 我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們,，堅信付出終有回報。

我不安,。因為我是競聘者中的70后,，年齡,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持,、鼓勵我的人，是大家讓我知道：在路上,，不為遲;有夢想,，更精彩。

今天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功，我將勇敢地擔(dān)負起這份責(zé)任,，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃,，開足開齊課程,，狠抓落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,，切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅持開展集體備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,，讓每一個孩子都享受公平教育,。四是注重德育，要將德育滲透進各個學(xué)科之中,，確保既教書又育人,。

今后，我還將用 “放心、踏實”四個字勉勵自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展，大量的生源流失,，就是因為我們的家長不“放心”,。我是一名教師，同時也是一個家長,，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚，讓我們的家長對我們的教育“放心”,， “放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者的褒獎,。

我喜歡“踏實”二字，踏實做人,，讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,，能讓我收獲為師之榮耀?！疤崱焙螄L不是一種奉獻呢?同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,，我相信大家的選擇與評判,，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,，我會感謝大家,，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選，我也會感謝大家,，說明我仍需時日來打磨自己,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事：

大家好！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,，展示自我，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作,。十年來，我以工作認真踏實,、教學(xué)嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記,，“省“十五”重點教育科研科研員“、“江蘇省陶行知研究會會員“,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事“,、“鹽城市心理教育委員會會員“、“濱?？h心理教育委員會理事“,、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天,，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻“的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人、嚴于律己“的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事“為信條,，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴,。

第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時,，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好！

另一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ),?！案褂性姇鴼庾匀A“。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社,，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志,，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,。假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命，做到“以為爭位,，以位促為“,。

第一、擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短，團結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻“,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難，都迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學(xué),，以工作為重的人，我從不猶豫“,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,！

謝謝大家！

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！我叫，本科,，中級會計師職稱,，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢；二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來,，先后在出納,、記帳、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作,，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中，我認為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力,。工作多年來，我嚴格遵守國家的法律法規(guī),、各項金融規(guī)章制度,，在業(yè)務(wù)處理中，嚴格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀現(xiàn)象,；在工作中，我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。我先后獲得過稱號（榮譽）,。

2、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè)，克盡職守,，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，認真負責(zé),，同時，處理好與同事的關(guān)系,，做到團結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中，做到禮貌待客，熱情大方,。

3,、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅持原則,、誠實正直,、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險,，做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

1、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任，認真抓好內(nèi)部管理,，加強財務(wù)核算,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重,。

2,、主動服務(wù)，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查,。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,，認真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織全體職工認真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程,，同時，認真抓好各項制度的落實,，加強業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，嚴防各類案件的發(fā)生,。

3,、開拓思路,，轉(zhuǎn)變觀念,，抓好對外服務(wù)。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務(wù)工作,，加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作,，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展,。

4、正視自己,，擺正位置,，謙虛謹慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督。我將團結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律，大膽開展工作,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部，缺乏一定的經(jīng)驗,，但正因為如此,，我才會珍惜機會，奮發(fā)進取,，勇于開拓,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度,！勤奮務(wù)實,，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上給予我此重任,，我將不辜負大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色，新的突破,，上升到一個新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認可,，取得成功,，但是，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，踏踏實實做事,，一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家！

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,。我叫,，本科，中級會計師職稱,，9月參加工作,，現(xiàn)任柜臺部主管。根據(jù)我個人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

一、我競聘崗位職務(wù)的個人優(yōu)勢我參加工作以來,，先后在出納,、記帳、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作,，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中，我認為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力,。工作多年來，我嚴格遵守國家的法律法規(guī),、各項金融規(guī)章制度,，在業(yè)務(wù)處理中，嚴格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀現(xiàn)象;在工作中,，我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(榮譽),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真負責(zé),，同時,，處理好與同事的關(guān)系，做到團結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中,，做到禮貌待客，熱情大方,。

3,、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅持原則,、誠實正直,、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險,，做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

二、談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸罚?/p>

1,、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”。我將積極協(xié)助社主任,，認真抓好內(nèi)部管理,，加強財務(wù)核算，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重,。

2、主動服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查,。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足，認真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程，同時,，認真抓好各項制度的落實,，加強業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴防各類案件的發(fā)生,。

3、開拓思路,，轉(zhuǎn)變觀念,，抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務(wù)工作，加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作,，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象，促進白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展,。

4,、正視自己，擺正位置,，謙虛謹慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督,。我將團結(jié)全體職工，服從社主任的工作安排，做到廉潔自律,，大膽開展工作,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗，但正因為如此,，我才會珍惜機會,，奮發(fā)進取，勇于開拓,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，誠懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,，我將不辜負大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色，新的突破,，上升到一個新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認可,，取得成功,，但是，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人,，踏踏實實做事，一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會!

我叫馬燕,，來自東營市勝利第一小學(xué)。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員,，小學(xué)高級教師，1992年分配到一小工作至今,。從教20xx年,，曾擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù),，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù),。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直,、工作認真，作風(fēng)正派,，在老師們心中有很高的威信,。我的為人、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強,。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),，用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌,。由我負責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個案,，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表,。另外，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù),。我工作的認真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線,。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師,、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省,、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷。

在學(xué)生時期,，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力。在工作中,，思路清晰,，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神,，踏實做人，踏實做事,，扎實辦學(xué),。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務(wù)意識,。進一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿,，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢,，謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級負責(zé)人,，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干,、扎實工作,，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可,，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評,，贏得了廣泛的社會贊譽。

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻,，但我無怨無悔,，既然選擇了遠方，便只能風(fēng)雨兼程,。一中是我的母校,，是她培養(yǎng)了我,，沒有一中，就沒有我的今天,，再次走進一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,，還有求知若渴的莘莘學(xué)子,，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些,，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛的深沉!”

說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信,，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識,、論能力，論貢獻,，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵,。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里,，來接受命運的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位,，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力,，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

如果說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理,，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點,，學(xué)校管理就是一個面,，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話,，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。

首先是要有大局觀,，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚,、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位,，維護校長的威信,，要緊緊團結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，心往一處想,，勁往一處使,，形成一種團結(jié)向上的合力，畢竟,，團結(jié)才有凝聚力,，團結(jié)才有戰(zhàn)斗力。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境,，級部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展,、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三,，要正確處理南北校之間的關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此,，作為校區(qū)副校長,，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,，優(yōu)勢互補,、資源共享，互相借鑒,，共同提高,，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的,。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標管理的同時，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透,，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實行“無情制度,，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細節(jié),，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo)，排憂解難,。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子，多鼓勵,，少批評,，這樣,，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動,，責(zé)任心才會更強,。我是這樣想的，也是這樣做的,。實踐證明,，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想,。在20xx年高考當(dāng)中，我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標,，濟南市文科前13名,，理科前17名，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人,，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理,、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽,，20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進單位,。

第五，要增強服務(wù)意識,，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師,、學(xué)生的服務(wù)者,，更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對校長負責(zé),，又要為師生服務(wù),。既要獨擋一面，為校長分憂解難,，又要上傳下達,，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學(xué)一線,，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事,，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈,，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志?！睙o論競聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對，畢竟,，當(dāng)機會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了、爭取了,，我問心無愧,。無論在任何時候，任何崗位,，我都將一如既往地做好本職工作,，勵精圖治，恪盡職守,，為我區(qū),、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿三分鐘 小學(xué)副校長競聘述職稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:

鮮花感恩雨露,，因為雨露讓它滋潤;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺,，使我有機會參加第三初級中學(xué)副校長競聘,，希望能在第三初級中學(xué)實現(xiàn)自己的人生價值,。

我參加競聘有三點優(yōu)勢：

第一年富力強，我20xx年出生,，比較年輕,，身體健康，精力旺盛,，有著虛心好學(xué),，開拓進取的創(chuàng)新意識。

第二閱歷深厚,，綜合素質(zhì)高,。我于20xx年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線,，擔(dān)任班主任,，教數(shù)學(xué)，是教學(xué)中的骨干,，先后擔(dān)任了教研組組長,，工會主席，村小校長,，灣甸子中學(xué)副校長,，主抓教學(xué)工作，大邊溝九年一貫制學(xué)校校長,。不同角色的轉(zhuǎn)變,，為我今后工作積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，特別是在村小時,，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團結(jié),、向上、和諧的工作氛圍,。灣甸子當(dāng)副校長時讓我體會到了責(zé)任與壓力,，當(dāng)時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔,，脫穎而出,，才調(diào)到灣甸中學(xué)的，憑借自己的知識,，能力，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認可,，促進相互理解,，工作上的支持，感情上的共鳴,，和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間,，取得顯著成效,，教師間的幫派沒有了，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,，教師與教師之間關(guān)系融洽了,，改變了教師出工不出力的現(xiàn)象，有大批優(yōu)秀教師脫穎而出,，他們能夠潛心研究教育教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為灣甸中學(xué)夯實了基礎(chǔ),。

大邊溝九年一貫制學(xué)校,，讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證,，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難,，但都被我們戰(zhàn)勝了，創(chuàng)造了一個又一個佳績,，特別是20xx年中考有24名考生,，考取重點高中統(tǒng)招6人，指標到校2人,，考取二高中10人的喜人成績,。今年效果也不錯，19名考生,，699分以上的有8人,，二高中錄取完只有一人沒有領(lǐng)到錄取通知書，可以說為大邊溝學(xué)校畫上了圓滿的句號,?？梢姡煌巧删土瞬煌瑝粝?，取得的成績見證我的成長歷程,。

第三、俗話說:“小用看業(yè)績,，大用看人品”,，一路走來，我不僅僅學(xué)會做事,，更重要的是學(xué)會做人,，我認為認真做事的人，只能把事情做對,，只有用心做事的人,，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人,，更要做個積極,、樂觀,、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人,，俗話說得好:“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞,、雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，憑借以上三點我認為自己完全可以勝任第三初級中學(xué)副校長之職,。

大家如果能給我這個機會,，我準備做好以下幾方面工作:

第一、作為一名管理者,，不僅僅在于如何去管人,，更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為，“引領(lǐng)”教職工努力工作,、用心工作,、快樂工作。

第二,、與學(xué)校忍辱與共,、做校長得力助手。在工作中,，我能想校長之所想,，急校長之所急，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),，努力做到“講實話,、出實招、辦實事,、求實效”與學(xué)校忍辱為己任,，將校長的辦學(xué)理念與全體教職工達成共識，調(diào)整好心態(tài),，以積極的態(tài)度配合好校長工作,，成為校長名副其實的左膀右臂。

第三,、進一步增強服務(wù)意識,，無論在什么崗位上，都改變不了自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為教師專業(yè)成長服務(wù)，用自己的實際行動帶動學(xué)校，用人格魅力感染師生,，讓學(xué)校因我的存在更加精彩。

第四,、進一步改進工作方法,，方法不同，產(chǎn)生的效果就不同,，我會尋求更有效,、更科學(xué)的工作方法，擺正位置,，當(dāng)好配角,，校長是鮮花，副校長是綠葉,，我會扎實工作,，實現(xiàn)綠葉的價值，遇事多請示,、多匯報,、多溝通，做到少抱怨,、少誤解,，把握好分寸，做到主動而不妄動,，到位而不越位,。我將以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作作風(fēng),、科學(xué)有效的工作效率,、雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展好工作，用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷,。

第五,、海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。我會更好的挑戰(zhàn)自我,、鍛煉自我、超越自我,，請大家相信我,，支持我，只要大家給我這個舞臺,，我便還大家一個精彩,。