當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

地震教育心得體會200字 地震教育心得體會800字篇一

防震演習(xí)程序為：警報響起,、各班自救,、組織撤離、操場整隊,、清點然拉響警報,，班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場。

防震演習(xí)中,，同學(xué)們能沉著冷靜,，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下,，或跑到教室的墻角,。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中,，所有教師各負其責,，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場,。

這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動員，教師準時到位,，學(xué)生動作迅速,，秩序良好,。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好,。

但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象,，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,，做到合理,、科學(xué)，避免擁擠;個別教師逃離動作慢,。

通過這次演習(xí),，我也了解了一些小知識：當?shù)卣饋砼R時，不能跳樓,，要切斷電源關(guān)掉煤氣,，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下,，因為墻壁倒塌時,，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃,，地震之后要迅速撤離,，以防余震。如果在操場等室外,，要離開教學(xué)樓,、高壓電線、跑到空曠地帶,。不要在加油站附近,，因為地震發(fā)生時，加油站容易引起大火,、爆炸,。總之,，當?shù)卣鸢l(fā)生時,，我們應(yīng)該學(xué)會根據(jù)當時所處的場所和情境，采取自救措施,。

我們學(xué)校經(jīng)常進行演習(xí),，從而讓我們了解了許多自救措施，設(shè)想一下,，如果不學(xué)會自救,，地震真正到來時，就會驚慌失措,，造成更大的人員傷亡,，因此,，面對突如其來的災(zāi)害，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的,。

地震教育心得體會200字 地震教育心得體會800字篇二

為了提高學(xué)生的安全防范能力,，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校組織學(xué)生進行了防震演習(xí),，每個班在進行班隊會時,，按照不定時的防震逃生演練方案進行了演練。

防震演習(xí)程序為：警報響起,、各班自救,、組織撤離、操場整隊,、清點然拉響警報，班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場,。

防震演習(xí)中,，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下,，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中,，所有教師各負其責，維護秩序,，使學(xué)生安全跑到操場,。

這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動員,，教師準時到位,，學(xué)生動作迅速，秩序良好,。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,，各班按原來位置站好。

但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象,，甚至有嬉笑現(xiàn)象,，不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理,、科學(xué),，避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

通過這次演習(xí),，我也了解了一些小知識：當?shù)卣饋砼R時,，不能跳樓,，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里,，或者躲在桌子下,，因為墻壁倒塌時，桌子能為你承受重量,。盡量避開玻璃,，地震之后要迅速撤離，以防余震,。如果在操場等室外,，要離開教學(xué)樓、高壓電線,、跑到空曠地帶,。不要在加油站附近，因為地震發(fā)生時,，加油站容易引起大火,、爆炸?？傊?，當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該學(xué)會根據(jù)當時所處的場所和情境,，采取自救措施,。

我們學(xué)校經(jīng)常進行演習(xí)，從而讓我們了解了許多自救措施,，設(shè)想一下,，如果不學(xué)會自救，地震真正到來時,，就會驚慌失措,，造成更大的人員傷亡，因此,，面對突如其來的災(zāi)害,，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。

地震教育心得體會200字 地震教育心得體會800字篇三

應(yīng)學(xué)校的要求,，今天我來到了市科技館,，參觀了關(guān)于“防震救災(zāi)”的科普展。

其實,，這類知識以前老師,、家長們也有提及過，只是覺得這并不是十分重要，聽過幾次便也淡忘,。這次,，參觀了科普展后，才又憶起了有關(guān)的知識,。地震給人類造成的危害,，帶來的災(zāi)難，實在是太大,。就在那么一瞬間,，大地顫抖，山河移位,，滿目蒼夷,，幾層高的樓房就那么倒塌，大地顫抖著毀掉了很多,。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來,，終日不能再見陽光。多么的快啊,，就那么一小會,，該失去的就全失去了。

想到這兒,，才意識到了防震救災(zāi)的重要性，才想到了自己需要了解在地震來臨之時如何去躲避,，去保護自己的知識,。

慢慢地看著，才知道在震中區(qū),，從地震發(fā)生到房屋倒塌,，來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁,，趴在地下,，閉目，用鼻子呼吸,，保護要害,，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵,。正在用火時,，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，然后迅速躲避,。在樓房,，應(yīng)迅速遠離外墻及其門窗，可選擇廚房,、浴室,、廁所,、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下,，也不能使用電梯,。在戶外，要避開高大建筑物,，要遠離高壓線及石化,、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施,。

還真是復(fù)雜,。以前漠不關(guān)心此類事時，怎么就沒有覺得那么繁瑣?不過,，知道了這些,，也是很不錯的。學(xué)會了保護自己,，才是最重要的!

地震教育心得體會200字 地震教育心得體會800字篇四

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所,，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育和地震應(yīng)急疏散演練,，增強學(xué)生安全意識,，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個重要組成部分,。因此,，學(xué)校要高度重視并進一步規(guī)范和加強學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性,、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學(xué)生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力,，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對,，積極進行自救互救，盡量減少傷亡,。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練,，得出如下幾點體會。

一,、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌,，認為災(zāi)難即將來臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時減少恐慌,，避免更多損失,。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離,，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌,、慌亂。

演練和不演練絕對不一樣,。通過地震應(yīng)急疏散演練,，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線,，確保在地震來臨時,，應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害,，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

二,、疏散演練人員責任要明確

平時疏散演練，急時疏散疏導(dǎo)人員,，必須責任到位,，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責,，在第一時間履職到位,。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學(xué)校下達的警報,，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進行實施。

疏導(dǎo)員即任課教師,，在演練開始前要到達所負責的崗位,。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責,，而且要切實履行職責,，嚴防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況,，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。三,、疏散演練要求要明確

1,、在疏散過程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)定是首要，迅速進入是關(guān)鍵,。

2,、要嚴肅認真，要當作是一場實戰(zhàn)來演練,。

3,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,。要有序地疏散，在走出教室門和下樓梯時,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,、串線,、跌倒。

4,、疏散過程中,，要雙手護頭，以防被砸,。

5,、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護頭部,。緊急清點人數(shù)，預(yù)防遺漏,，準備二次搶救,。

安全工作是一切工作的重中之重，關(guān)系到一方的穩(wěn)定,，一方的平安,，完善各種預(yù)案，建立長效機制,，責任到人到位,，才能做到有備無患，萬無一失,。

地震教育心得體會200字 地震教育心得體會800字篇五

生命對于每一個人來說都十分寶貴,，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,，就讓許多鮮活的生命消失了,，讓許多人無家可歸,。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免,，但我們有減小損失的辦法,。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死,。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質(zhì),。

今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布,，全校要舉行防震演習(xí),。同學(xué)們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來,，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習(xí),，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救,、珍惜生命最簡單也是的途徑,。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外,，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作,。當同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的,，反應(yīng)都很迅速,，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角,，還有的用書包或者書本護住自己的頭部,。

在警報解除后，同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰,，毫不猶豫地快步向教室外移動,，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,，都嚴肅了起來,。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯,。

在離教學(xué)樓較遠的操場空地上,，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起,，雙手抱頭原地待命,。接下來是班長清點本班人數(shù),，向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，一切工作井然有序。

這次防震演習(xí)十分成功,，不僅讓我們增長了個人保護意識,，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害,，關(guān)鍵在于要有足夠的認識,，才能遇險不驚，應(yīng)對得法,。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識,，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時,，避免出現(xiàn)不該有的損失,。

地震教育心得體會200字 地震教育心得體會800字篇六

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴重傷害的較大群體,。如何加強對學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育和地震應(yīng)急疏散演練,，增強學(xué)生安全意識，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑,，是學(xué)校安全教育的一個重要組成部分,。因此，學(xué)校要高度重視并進一步規(guī)范和加強學(xué)校地震應(yīng)急演練工作,，在演練中檢驗并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學(xué)生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識,，掌握防震避震技能和自救互救能力,，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對，積極進行自救互救,，盡量減少傷亡,。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會,。

一,、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認為災(zāi)難即將來臨,，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時減少恐慌,，避免更多損失。經(jīng)常性地演練,，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速,、有序撤離，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌,、慌亂,。

演練和不演練絕對不一樣,。通過地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉緊急疏散的程序和路線,，確保在地震來臨時，應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全,，減少不必要的非震傷害,，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

二、疏散演練人員責任要明確

平時疏散演練,，急時疏散疏導(dǎo)人員,，必須責任到位，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性,，每個人都明確自己的職責,，在第一時間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員,，不但要聽清楚學(xué)校下達的警報,，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進行實施。

疏導(dǎo)員即任課教師,，在演練開始前要到達所負責的崗位,。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責,，而且要切實履行職責,，嚴防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況,，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。三,、疏散演練要求要明確

1,、在疏散過程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)定是首要,，迅速進入是關(guān)鍵,。

2、要嚴肅認真,，要當作是一場實戰(zhàn)來演練,。

3、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范。要有序地疏散,，在走出教室門和下樓梯時,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,、串線、跌倒,。

4,、疏散過程中，要雙手護頭,，以防被砸,。

5、各班學(xué)生到達集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護頭部。緊急清點人數(shù),，預(yù)防遺漏,，準備二次搶救。

安全工作是一切工作的重中之重,，關(guān)系到一方的穩(wěn)定,，一方的平安，完善各種預(yù)案,，建立長效機制,，責任到人到位，才能做到有備無患,，萬無一失,。