在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇一

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們x小學(xué)的支持,，也是對我們工作的支持,。你們把孩子送進校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。

一,、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1,、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：__、__,、__等,，有進步的是__、__等,。

上課積極發(fā)言的有：__,、__、__等,。

作文突出的有：__,、__等。

各科成績進步較快的有__,、x等,。

2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認真負責的小領(lǐng)導(dǎo)__,、__;充滿愛心,、樂于分享的__;任勞任怨、四處奔波的__;勇于嘗試,、挑戰(zhàn)困難的__等,。

看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品,，都是__、__,、__等同學(xué),，利用大家休息的時間完成的。

二,、對期中測查情況進行一下總結(jié)：

從學(xué)生的答卷情況來看,，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如__、__等,，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點，課外閱讀,、知識積累比較欠缺,，如__同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生,，課外知識積累幾乎空白,。

分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少,，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三,、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試,，相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎,，走進另外一個嶄新的世界,。因此,，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣———榜樣的力量是無窮的,。

2、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,，如：__,、__、__等,。

3,、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀,，可以使中小學(xué)生開拓視野,，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活,。因而,，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

謝謝大家!

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇二

各位家長：

大家下午好!我是幼兒園的保健醫(yī)生，我園的衛(wèi)生保健工作是受惠州市婦幼保健院共同監(jiān)督和指導(dǎo),，包括了健康管理,、衛(wèi)生消毒疾病預(yù)防、膳食管理等,。

一.健康管理方面

如果你的孩子有食物,、藥物過敏史、高熱驚厥史,、習(xí)慣性脫臼史請在入園體檢表上注明,，告訴保健醫(yī)生和你的孩子所在班級的老師。以便我們進行特殊的護理,。

每學(xué)期我們還會為幼兒測體重兩次,，身高一次，每年園內(nèi)進行一次老生體檢,，對查出的肥胖,、貧血、沙眼,、齲齒,、和視力不良等會發(fā)通知單，如果您收到了通知希望能配合我們做好相關(guān)的疾病嬌治工作,。對于新生家長,，請報名后帶幼兒到惠州市婦幼保健院進行幼兒入園體檢，體檢合格方可入園,，并把體檢本交到保健室,。

二.膳食管理方面：

我們現(xiàn)在的供應(yīng)商主要是三新市場內(nèi)的規(guī)模較大、信譽較好的單位,。每家供應(yīng)商都有衛(wèi)生許可證和動物的檢驗檢疫證,，以保證食品的安全。

在膳食管理上我們是根據(jù)不同年齡的幼兒所需要的食物量和營養(yǎng)的要求制定帶量食譜,，張貼在一樓幼兒食譜欄內(nèi),，每半個月更換食譜一次，每月會按兒保的要求進行營養(yǎng)計算,，分析各種營養(yǎng)素的供給是否達標,，各營養(yǎng)素之間的比例是否合理，根據(jù)計算的結(jié)果調(diào)整食譜,。而有的孩子挑食比較嚴重,，不吃葷菜,、素菜、水果的都有,，有的在家都沒有吃過飯,、菜，都是喝奶長大的,。其實這種現(xiàn)象都是家長無意中讓孩子養(yǎng)成的,，有的家長可能自己就有偏食，無意中在孩子面前流露：某菜不好吃,。孩子聽了,，他沒吃過，也說不好吃,，有的家長買菜征求孩子的意見,，想吃什么，就買什么,。應(yīng)讓孩子養(yǎng)成燒什么,，就吃什么的概念,，這樣孩子挑食現(xiàn)象就會好一點,。

剛?cè)雸@后有的孩子午餐吃飯不好，對暫時不肯進食的孩子在他們愿意進食的時候我們再喂,，或中午沒有吃好的,，下午點心就多吃點。家長來接時可向教師了解進餐情況,，然后回家早些安排晚餐,。

從現(xiàn)在開始就要讓孩子養(yǎng)成好的就餐習(xí)慣，不能到處跑著吃,，不要把菜切的太細,，要讓孩子學(xué)會自己咀嚼，自己吃飯,。家長要給孩子創(chuàng)設(shè)這樣的機會,，手動作的協(xié)調(diào)對大腦發(fā)育的重要性大家都非常清楚，吃飯本身就可以鍛煉手的拿,、抓,、握等等，又不要任何成本,，這種發(fā)展的機會為什么不早點給孩子呢,，等孩子入園時，也容易適應(yīng),，家長也放心,。

三.其它：

幼兒入園后就開始了集體生活,，假期中要做好孩子的入園準備，合理安排好孩子在家的生活作息制度,，養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣,。幼兒園午睡時間12：00，請家長假期中有意識調(diào)整幼兒午睡時間,。讓孩子獨立午睡,，現(xiàn)在有的孩子在家要大人陪，有的幼兒有嗜好：吃奶瓶,、抱物品,，這對適應(yīng)集體生活都有一定的難度，最好在假期中能糾正過來,。

要學(xué)會用語言向老師表示要大,、小便，不能隨地大小便,。男孩子要會站著小便,，女孩要會蹲著小便。

還需要注意個人的衛(wèi)生,，要給孩子準備好手帕或紙巾,，小班，中班的家長要給孩子準備一套替換的衣褲,，另外寶寶在幼兒園中的床上用品,，要每月帶回家清洗一次。衣服和被子等幼兒個人物品上都需要寫好寶寶的姓名及所在班級,，以免混淆,。

孩子每天入園時需要接受晨檢，檢查幼兒在家的身體情況,，以便我們及時了解和發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理。另外要看看指甲有沒有剪,，所以每周要給孩子剪一次指甲并磨平,，不戴掛件、玉佩(安全,、保管的問題)口袋里不要放零食和玩具,。

另外如果孩子來園時身體不適，請你在晨檢的時候告知,，并說明孩子的病情,、需要服藥，請在紙上或藥瓶上寫好孩子的班級,、姓名包好后親手交給本班老師,，同時班級老師會及時做好藥品登記,。

如果有下列情況請不要勉強入園。1.發(fā)熱在38度以上(發(fā)熱是很多疾病的最先表現(xiàn)),、2.外傷后縫合未拆線,、3.頭部外傷后48小時以內(nèi)的，4.骨折后石膏托未下,，傳染性疾病是肯定,、絕對是不能來幼兒園的，傳染病后要過檢疫期并有醫(yī)院的診斷證明才可入園,。家長或孩子在家發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病的時候,，請您立即通知幼兒園，以便我們做好消毒,、隔離和檢疫工作,。

四.衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防方面：

1.消毒工作;

消毒工作分預(yù)防性消毒,、隔離性消毒兩種,。

1)：預(yù)防性消毒

(1)預(yù)防性消毒就是指內(nèi)環(huán)境。兒童經(jīng)常接觸的物體表面要重點消毒,，如：毛巾,、茶壺、口杯,、水龍頭,、杯架、教具,、玩具、桌椅,、門把手等等,，每天清潔消毒一次，地面用消潔粉拖地3---4次,，餐桌飯前用消潔粉擦一次,，然后在用清水擦一次。

(2)被蓋每兩周請家長帶回家清洗,、消毒,、暴曬。兒童每人一巾,，每天清洗并消毒一次,。

(3)玩具每周由生活老師清洗、消毒,、暴曬,。

(4)衛(wèi)生間隨時清潔,、消毒。做到無污物,、無臭味,、地面干燥。

(5)空氣消毒,，教室,、辦公室、保健室,、廚房配餐間等室內(nèi)每日下班后紫外線消毒一小時,，殺滅物體表面細菌,。

(7)每周剪指甲一次,。飯前便后用肥皂水洗手。

(8)操場的大型玩具,、走廊,、欄桿、地面每日一次清洗或擦拭消毒,。

(9)幼兒餐具每餐消毒,，廚房用具每日清洗油垢后消毒，地面每日至少3次清洗消毒,。

(10)全園每月進行一次大掃除,。

2)：隔離性消毒：

保健室內(nèi)設(shè)有隔離室，有疑是傳染病就在隔離室休息,，通知家長帶到醫(yī)院診治。隔離室物品定期消毒,。

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇三

尊敬的各位家長：大家下午好!

今天,，因為孩子的緣分，我們相聚在六一班的教室,。這次的家長會，就針對這次的期中考試情況和學(xué)生在校數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)給各位家長匯報一下,。

進入六年級半學(xué)期以來，整體來看，多數(shù)學(xué)生有進步,，課堂上能跟著老師的思路積極動腦,，并積極回答問題。

一,、期中考試介紹

這張試卷是由我出的,，是按照規(guī)定的難易要求來出的,，也是校長考核通過的,。相信很多家長在上個星期就已經(jīng)看了試卷，試卷的難易適中,，可是就我們班的情況來說,，兩極分化嚴重，最高分98分,，而最低的只有13分,，而且10多分的同學(xué)有三個，希望家長能好好重視!這次考試我們班90以上的有5人,，80分以上的有7人,，這兩個分數(shù)段的同學(xué)要比二班要多。但是我們班的低分段的同學(xué)也比二班要多,，這導(dǎo)致班上的平均分比二班要少了,。

二、當前多數(shù)孩子存在的問題

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?2,、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎,、書寫潦草,，或拖拖拉拉，不及時完成;甚至抄襲別人作業(yè);3,、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，考試成績比較差。

就當前我們班的情況而言,，女生學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，但是個別女生可能基礎(chǔ)稍差一點,，加之練習(xí)做的少,，所以未能跟上。女生數(shù)學(xué)成績特別突出的少,，也不會特別差,，而男生的思維非常活躍,，但是粗心大意,，成績特別好的是男生,，特別差的也是男生。家長可以對照自己孩子的成績看看和成績好的同學(xué)的差距,。

三,、我的教學(xué)計劃

1.提高學(xué)生的計算能力

通過考試發(fā)現(xiàn)很多孩子的計算能力非常差，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也不是很好,。為了提高學(xué)生的計算能力,，每天我們在上課之前聽算10道口算題，現(xiàn)在已經(jīng)進行了差不多一個月的訓(xùn)練,，有些同學(xué)有些進步,，可有些學(xué)生習(xí)慣不好，每天的聽算隨便拿個作業(yè)本就在上面寫,，前一天寫的第二天就不知道哪去了,。但是有些學(xué)生卻習(xí)慣非常好，作業(yè)本干凈整潔,。

通過這次考試也發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的一些問題,，為了提高這些學(xué)困生的成績，我在班上進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,，由成績好的且有自我管理能力的同學(xué)做組長,，分配的組員都是成績由好中差三個檔次組成，這樣做的好處是希望有成績好的同學(xué)帶動成績稍差的同學(xué),，組長的責任就是負責檢查組員的作業(yè),，組員有不懂的題目你要幫助他，組長還要記錄組員的上課表現(xiàn)和晚自習(xí)表現(xiàn),，組長起到榜樣和示范的作用,，這既能鍛煉組長的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，又能提高組員的成績,，達到共同進步,。通過這一個星期的實施情況來看，每個同學(xué)的自制力稍有提高,，作業(yè)完成情況也比以前好多了,，學(xué)生的上課表現(xiàn)也好一些。家長們可以看看自己的孩子和哪些同學(xué)是一組,，安排表都貼在墻上,，請自己看看。

四,、對大家提出幾點建議：

1.建議家長抽時間多看看學(xué)生的作業(yè),，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的,。

2. 作業(yè)家長簽字,，目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè),，作業(yè)寫的如何。另外,，最重要的是，從情感上,，支持了孩子的學(xué)習(xí),，孩子會感到家長很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。所以周末的作業(yè)請家長簽字,。因為在前幾次的作業(yè)讓家長簽字,，可帶回學(xué)校時很多學(xué)生讀說沒有簽字，希望家長能配合,，這也是您關(guān)心孩子和關(guān)心他的學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。

3.正確看待孩子的分數(shù)

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，作為家長,，應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測,，不要因為孩子的進步而自滿,，也不要因為孩子的退步而失去信心,?？荚嚪謹?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只要三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次,，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,，讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇四

各位家長：

你們好!

首先，我代表大四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。

在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一,、班級情況

1、我班原有幼兒42名,，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名,，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名,，男孩22人,，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨生子女,。

2,、班級活動場所：活動室、睡室,、盥洗室

二,、學(xué)習(xí)本學(xué)期保教

(一)本班特點及主要表現(xiàn)

(二)學(xué)期教育總目標

(三)月保教工作重點提示

三、有關(guān)事項

1,、向家長介紹收費情況

2,、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評價指標》

3、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長制度》

4,、強調(diào)入,、離園時間，接送卡,、簽到制的使用,。

四、家長配合的內(nèi)容及要求

1,、嚴格使用接送卡,。這是我園的制度，為了孩子的安全,，請家長們理解我們,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中,。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

6,、不要讓幼兒無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

7,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等),。

8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

9,、請及時填寫《家園聯(lián)系冊》,，我們在星期五發(fā)回去，請您在下星期一交到班上,。

10,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

11、請為孩子準備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒(鉛筆、橡皮,、卷筆刀),。

五、向家長的承諾

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好,、照顧好,。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負重托,。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。

六,、聽取家長的意見

教師與家長,，家長與家長交流。

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇五

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘,，一份收獲,。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉豢膳?，可怕的是不思悔改。所以,，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊。在此,，我想給你們提三點建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。

第一點要自信,，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當中,，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰明,，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂。我自信,，我成功!”

第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個班里,，同一個老師教,，可成績的好壞相差甚遠,，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢?因為這里面有個重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會聽課。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正,。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時間,。

3,、讀書寫字,，端正姿勢。

第四點、互助學(xué)習(xí),，共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們，期中考試只是一個加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候,，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師,、家長匯報!

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇六

各位家長：

大家好!非常感謝大家在能百忙之中來參加我們的家長會。一轉(zhuǎn)眼,，他們快成為六年級的學(xué)生了,。小學(xué)六年級，是小學(xué)與初中的接軌點,，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將關(guān)系到孩子到怎樣的一個新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn),、新的評價,。下面我就結(jié)合班級語文的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看，總體不錯,。但優(yōu)生高分不多,，中等生偏多。在平時的語文測驗中,，張汝垚,，王禹韜，楊博翔,，付國航,，黃渝雯，黃寶瀅,，王思雨,，唐偲睿等同學(xué)能考出好成績。學(xué)習(xí)進步明顯的有：趙然雨,，瞿馨思,，曾姍姍。書寫非常重要,，期末出去改卷子,，發(fā)現(xiàn)字跡工整，書寫漂亮的孩子，往往不易被扣分,，閱讀和作文,，分數(shù)會高出幾分。書寫工整：張汝垚,，王禹韜,，黃渝雯，黃寶瀅,，王思雨,，楊凌丹，李欣穎,。書寫潦草：楊亞峰賀子峰謝建國范博越陳敏等,。

要有效地提升孩子的語文素養(yǎng)，使孩子的語文能力得到全面發(fā)展,，需要我們的共同努力,。我們著重要從以下三方面入手：

一、寫好字——提筆就是練字時

“端端正正寫字,，堂堂正正做人,。”寫得一手好字,，是很重要的語文素養(yǎng),。寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練,，它更是一個形成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程，一個磨練意志,，陶冶情操,，學(xué)會做人的過程。它對培養(yǎng)完美的思想素質(zhì),、心理素質(zhì),、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。所以,，寫好字,，這既關(guān)系到學(xué)生書面考試成績，也使孩子終身受益,。

我們學(xué)校歷來非常重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練,，“寫字”課是學(xué)校督促和輔導(dǎo)學(xué)生練字、有效提高學(xué)生習(xí)字水平的一個平臺,。在練字的時間里,，孩子們凝神于一筆一畫,，身心得到了陶冶，寫字水平得到了提高,。如今,，我校已推出了七期《百花亭學(xué)生書法作品集》，可以說成果斐然,，我以前任教的班有許多同學(xué)榜上有名,。更重要的是，通過練字,，很多同學(xué)做事更有耐心了,，意志得到了鍛煉，審美能力有所提高,。在練字這個問題上,，希望我們的家長大力支持。

首先,，為孩子準備一本合適的字帖。書法訓(xùn)練都是從臨摹開始的,，準備一本好的字帖尤為重要,。家長應(yīng)該根據(jù)自己孩子的寫字特點進行選擇。心得體會對于字形工整,、筆畫到位的同學(xué),，可以選擇風(fēng)格明顯的字帖;對于基本功不太扎實的同學(xué)，不要好高騖遠,，要扎扎實實從楷書練起,。

其次，堅持督促,，嚴格要求,。孩子字寫得好，固然有天賦的因素,，更在于后天的嚴格訓(xùn)練,。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時間寫好字，平時的作業(yè)卻不認真寫,，要想把字寫好,，那只能是天方夜談。功夫還在于平時的點滴,，也就是平時每次作業(yè),，俗話說提筆就是練字時。所以希望每位家長能夠每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫,。有的同學(xué)練字本上的字寫得特別認真,，讓人賞心悅目,，而作業(yè)本上的字卻是散漫潦草，真是判若兩人,。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕,，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè)、鞏固自己的學(xué)習(xí)所得,，其效果可想而知,。長期如此，不僅字寫不好,，成績也不會好,，更重要的是好多能力、品質(zhì),、意志力方面的習(xí)慣都將遠遠不如那些每次認真完成作業(yè)的孩子,。

二、讀好書——培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書,，怎么不見他的閱讀能力、作文水平提高呢?我想,，這與個人的學(xué)習(xí)態(tài)度,、自身能力有直接的聯(lián)系。再說閱讀和作文都不是一步登天,，它是一個厚積薄發(fā)的過程,，需要一個漫長的時間、反復(fù)曲折的歷程,。但只有堅持不懈地做下去,，才能有所長進。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

有的孩子閱讀時不分重點,、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低;有的孩子閱讀時習(xí)慣做小動作,，個人注意力容易分散;有的孩子閱讀時坐姿不好,，嚴重影響身心健康;有的孩子閱讀時不習(xí)慣動筆和思考，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證;有的孩子閱讀時沒有計劃性,，總是半途而廢;有的孩子閱讀時不習(xí)慣帶工具書,，一遇到生字就讀不下去了;還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等,。這些不良的閱讀習(xí)慣都會影響孩子閱讀的效果,。

小學(xué)生由于本身的身心特點，在學(xué)習(xí)生活中會缺乏自主性,，自控能力比較差,，有些不良習(xí)慣是不知不覺形成的,。因此，幫助孩子糾正這些不良的閱讀習(xí)慣,，我們老師和家長責無旁貸,。

那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣呢?我們要本著“提出要求，具體指導(dǎo);常抓不懈,，嚴格訓(xùn)練;言傳身教,，當好楷模”的原則,，有意識的培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣

每天閱讀,，關(guān)鍵在于堅持,，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成。我們建議每天中午,，或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時間,，指導(dǎo)孩子進行閱讀，讓孩子覺得一天不讀書,，就像少吃一頓飯一樣,，渾身不自在。從而讓閱讀成為孩子的自覺行為,。當然在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣,、個性,，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進,，慢慢進入正軌,。

2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣

專心,，就是身心合一,，聚精會神。要養(yǎng)成這一習(xí)慣,，必須做到：姿勢要端正：因為端正的坐姿容易喚起注意,、記憶、思考等各種心理歷程;環(huán)境要安靜：閱讀時應(yīng)盡力避免干擾,，做到安靜,、空氣清新、光線適度;作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素,，學(xué)習(xí)時應(yīng)該專心致志,，游戲時應(yīng)該盡情地玩,，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，有利于專心閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)習(xí)地點要固定：學(xué)習(xí)場所單純固定,，可以控制心理傾向,。

3、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣

“不動筆墨不讀書”,，閱讀時邊思考邊動筆,，可以抓住重點，深入理解;做摘錄,、記筆記可以及時記下心得體會,，對積累資料和活躍思想十分有利。這學(xué)期我仍然要求每位學(xué)生準備一本本,，并提出了做讀書筆記的要求,，相信只要這樣持之以恒地堅持讀書，堅持做好讀書筆記,，孩子的知識積累一定會越來越豐富,，語文素養(yǎng)也必將有很大的提高。

4,、培養(yǎng)邊讀邊思的習(xí)慣

閱讀是一項復(fù)雜的心智活動過程,。從本質(zhì)上講，閱讀過程就是思維過程,。在孩子們閱讀的過程中,，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習(xí)慣,，指導(dǎo)孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習(xí)慣,。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自己“為什么”,，可以由表及里,，深入思索;問自己“為什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維,，克服思維定勢的影響,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

另外注意閱讀要有計劃性,，閱讀時不能見異思遷,，半途而廢。閱讀的行為要有條不紊：書放在什么位置,，筆記和筆放在哪里,，熱門匯報怎么做記號等。

我希望能夠跟家長一起,，為孩子成長共同努力!謝謝大家!

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇七

各位家長：

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們x小學(xué)的支持，也是對我們工作的支持,。你們把孩子送進校園,，交給老師，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活、成長,，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。

一,、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1,、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：__、__,、__等,，有進步的是__、__等,。

上課積極發(fā)言的有：__,、__,、__等,。

作文突出的有：__、__等,。

各科成績進步較快的有__,、x等。

2,、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認真負責的小領(lǐng)導(dǎo)__,、__;充滿愛心、樂于分享的__;任勞任怨,、四處奔波的__;勇于嘗試,、挑戰(zhàn)困難的__等,。

看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品,，都是__、__,、__等同學(xué),，利用大家休息的時間完成的。

二,、對期中測查情況進行一下總結(jié)：

從學(xué)生的答卷情況來看,，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如__、__等,，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點，課外閱讀,、知識積累比較欠缺,，如__同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生,，課外知識積累幾乎空白。

分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺,，看課外書缺少,，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等,。

三,、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎，走進另外一個嶄新的世界,。因此,，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣———榜樣的力量是無窮的,。

2,、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：__,、__,、__等。

3,、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野,，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

謝謝大家!

家長會主題發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘篇八

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會,，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘，一份收獲,。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改,。所以，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊,。在此,，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。

第一點要自信，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當中，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，自己會變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí),，我快樂,。我自信，我成功!”

第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個班里，同一個老師教,，可成績的好壞相差甚遠,，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好,。這是為什么呢?因為這里面有個重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會聽課,。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

第三點,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時間。

3,、讀書寫字,，端正姿勢。

第四點,、互助學(xué)習(xí),，共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學(xué)們，期中考試只是一個加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師,、家長匯報!