演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
紅色經(jīng)典小故事演講稿篇一
十多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),，父母給兒子一家分了塊坡地,。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田,，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知,。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣,，開(kāi)始在坡地上種玉米,，為了能多增加一點(diǎn)收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地,，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,，豇豆也開(kāi)始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上,。
秋收的時(shí)候,，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿,。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少,，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米,、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個(gè)問(wèn)題,。
父親聽(tīng)了兒子的疑惑后，什么也沒(méi)說(shuō),，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上,。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看,，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,，照在籬笆的東面;傍晚,，太陽(yáng)西斜的時(shí)候，照在籬笆的西面,。不過(guò),，不管怎樣，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面,?！鳖D了頓，父親又接下來(lái)說(shuō),，“就像你在地里既種了玉米,，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢,，其中的道理是一樣的,?！?/p>
聽(tīng)了父親的這一解釋，兒子這才明白了：事無(wú)雙全,，福不雙降,，樣樣都濟(jì)，什么好事你都一個(gè)人占全了,，怎么可能呢?
謝謝大家!
紅色經(jīng)典小故事演講稿篇二
大家好!
有個(gè)老人,，是全國(guó)聞名的大作家。他臨終前,，突然感到十分難受,，秘書(shū)就說(shuō)：“我去叫大夫?！辈涣?，就在秘書(shū)正欲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，卻聽(tīng)到老人極艱難地說(shuō)了一句：“不是‘叫’,，是‘請(qǐng)’……”說(shuō)著老人就昏迷過(guò)去,，而且再也沒(méi)有醒來(lái)……
大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切，個(gè)個(gè)潸然淚下,。
一個(gè)“請(qǐng)”字,，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中,，極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈!
老人再也沒(méi)有說(shuō)什么,，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比，厚重?zé)o比,，在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章,。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話,，的確是老人用生命詮釋的,。
這位老人就是___。知曉這件事,，我明白一個(gè)道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng),，它扎根于心靈，它無(wú)花而自芳,。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái),。老葛朗臺(tái)就要死了，卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn),，他極力掙扎,，很想再看看他的金子。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊,，讓他親吻一下以便送他的靈魂升 天時(shí),，他的眼睛居然奇跡般地亮了,，還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢(shì)，于是,，這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳薄?/p>
真是鬼斧神工,，巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié)，完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造,。
___走了,，葛朗臺(tái)也走了。然而他們?cè)谏詈笠凰查g的表現(xiàn)居然有這么大的反差,，一個(gè)絕美,，一個(gè)絕丑!
謝謝大家!
紅色經(jīng)典小故事演講稿篇三
“恨不抗日死，留作今日羞,。國(guó)破尚如此,，我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫(xiě)下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下面我就給大家講講他的故事,。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍，開(kāi)始戎馬生涯,，他有膽有謀,，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國(guó)民革命軍的“鐵軍”,。 吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),，他堅(jiān)決抗日，盡力為_(kāi)工作,。蔣介石恨死了他,，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平,。剛一下車(chē),，敵人就給他看一份電報(bào)，上面寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字,，妄圖嚇唬他,，要他投降。吉鴻昌看了,，平靜地說(shuō)：“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
有一次,，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密,。吉鴻昌把眼睛一瞪,，大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密!只有蔣介石和你們,，跟日本勾勾搭搭,，盡干些_的壞事,，才有見(jiàn)不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,，惱羞成怒。敵人用盡毒刑,，把吉鴻昌打得遍體鱗傷,。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日,。有人勸他休息一下,，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,，吉鴻昌像出門(mén)散步一樣,，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上,，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們,，我為抗日死，可不能跪下挨搶,，我死了也不能倒下!”
“你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了,。“給我拿把椅子來(lái),，我得坐著死,。”
椅子拿來(lái)了,，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死,，死得光明正大，不能在背后挨槍,?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。
“你在我眼前開(kāi)槍,。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的,。”
那特務(wù)愣了一下,，只好走到前面,，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,，高呼：“_日本帝國(guó)主義!中國(guó)_萬(wàn)歲!”
槍響了,，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,，他那“死也不倒下”的英雄形象,，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里,。
我的故事講完了，謝謝大家!
紅色經(jīng)典小故事演講稿篇四
大家好!
漢朝時(shí),，少年時(shí)的匡衡,，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,，所以他白天必須干許多活,，掙錢(qián)糊口。只有晚上,，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū),。
不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭,，天一黑,，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū),，可買(mǎi)不起蠟燭,，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好,。
匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了,。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了,。
匡衡讀完這些書(shū),，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了,。附近有個(gè)大戶人家,，有很多藏書(shū),。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前,。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我,，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了,?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求,。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者,。
謝謝大家!
紅色經(jīng)典小故事演講稿篇五
大家好!
富蘭克林小時(shí)候,，有天在家門(mén)口遇到一個(gè)扛著一把斧頭的男人，男人停下來(lái)后和氣地說(shuō)：“小家伙,，你好,，請(qǐng)問(wèn)家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說(shuō)有后，男人接著說(shuō)道：“你真是個(gè)善良的孩子,，那我可以借你家的磨刀石來(lái)磨磨這把斧頭嗎?”
聽(tīng)了這番贊語(yǔ),，富蘭克林說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了?！闭f(shuō)完立刻扭轉(zhuǎn)身從家里拿來(lái)了磨刀石,。
“一看就知道你是個(gè)聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆,，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”
男人的贊語(yǔ)再次讓富蘭克林聽(tīng)得心里甜絲絲的,，于是就答應(yīng)下來(lái)，使勁兒地幫他磨起斧頭來(lái),。眼看著上學(xué)的時(shí)間快到了,，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說(shuō)不出停下來(lái)的話,，就決定放棄上學(xué)而幫男人把斧頭磨好,。
等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會(huì)好好感謝他一番,，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個(gè)笨手笨腳的孩子,，這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有磨好，把我的事情都給耽誤了!”
富蘭克林氣極了,，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情,，得到的回報(bào)竟是一頓斥責(zé)。
不過(guò)這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時(shí)候,，最后會(huì)這樣說(shuō)：“面對(duì)別人的奉承和贊譽(yù),，首先要明白自己應(yīng)該做什么，一定不要迷失了自我,?！?/p>
謝謝大家!
