總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)與反思 保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)總結(jié)篇一
(1)美術(shù)課開(kāi)展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫,，環(huán)保又創(chuàng)新”,。
(2)開(kāi)展“
變廢為寶
”手工作品展,，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶,，展示于學(xué)校綠色廚窗。(3)開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠,、節(jié)約節(jié)能活動(dòng),。
(4)開(kāi)展節(jié)能減排環(huán)保主題
黑板報(bào)
評(píng)比活動(dòng)，將環(huán)保知識(shí)與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí),，播撒環(huán)保理念,，打造綠色校園。(5)利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng),，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上,，不是一朝一夕的事情,。需要社會(huì)、家庭,、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果,。
開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)與反思 保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)總結(jié)篇二
我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“節(jié)能減排,，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好宣傳
結(jié)合我國(guó)環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，在國(guó)旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動(dòng),。
二,、樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結(jié)合學(xué)校陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)機(jī)制環(huán)保之星的評(píng)選,，平時(shí)注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn),，對(duì)于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時(shí)清理的,，水龍頭沒(méi)有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的;愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué),，進(jìn)行宣傳樹(shù)立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級(jí)的護(hù)綠隊(duì)組長(zhǎng)顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出,，被評(píng)為學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”，并將其
事跡
進(jìn)行宣揚(yáng),，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí),。開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)與反思 保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)總結(jié)篇三
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為,，我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的精神,，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將
工作總結(jié)
如下：一,、思想重視,，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)制度
我校以“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”活動(dòng)為載體,，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作,。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念,，使環(huán)保觀念深入人心,，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí),。
二、健全機(jī)構(gòu),，成立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”工作的組織,、檢查、考核,，確保各項(xiàng)工作落實(shí),，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,，負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”
規(guī)章制度
,，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳教育組織，校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工,，依法將“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定,。三,、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
1,、通過(guò)每周
國(guó)旗下講話
,，學(xué)校廣播、墻報(bào),、級(jí)會(huì),、班會(huì)等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng),，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng),，強(qiáng)化了師生文明行為。2,、在各班開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化,，為校園美化出一份力,。
3、開(kāi)展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒?dòng),，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化,，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí),。
4,、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育,，糾正他們行為,，提高他們環(huán)保意識(shí)。
5,、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境,，從我做起”志愿服務(wù)隊(duì)，在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我提高,。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào),，表彰在環(huán)?；顒?dòng)中的好人好事，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”積極性,。
通過(guò)這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展,，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作,，逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為100%。對(duì)本次“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)出好的管理
經(jīng)驗(yàn)
，對(duì)好的管理經(jīng)驗(yàn),、做法要大力發(fā)揚(yáng),，對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人,。