做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一

在市教育督導(dǎo)部門(mén)和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué),，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展為本，和諧治校,，特色立校,，名師強(qiáng)校，科研興校,，積極開(kāi)展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),，全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,，努力爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校,。

二、主要目標(biāo)：

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省,、市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解義務(wù)教育法,、20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育法規(guī),；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組,、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核,；

3、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研,；

4,、組織對(duì)新教師和進(jìn)校三年以內(nèi)的青年教師的培訓(xùn)，著力素質(zhì)教育和新課程評(píng)價(jià)改革研究,；

5,、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)七認(rèn)真檢查，堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度,，繼續(xù)加大督查力度,；

6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督,、核查等各項(xiàng)工作,。

三、主要措施：

1,、加強(qiáng)政治和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平,；

2,、制定工作計(jì)劃,，明確工作重點(diǎn)，合理安排分工,，及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn),；

3、開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,、走聽(tīng)活動(dòng)，進(jìn)行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查,，加強(qiáng)調(diào)查研究,，深入實(shí)際，深入基層,，深入課堂,，了解和研究學(xué)校教育教學(xué)工作急需探討和解決的問(wèn)題，推進(jìn)教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估,；

4,、組織開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)和師生訪談工作，加強(qiáng)服務(wù),，服務(wù)基層,，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教育教學(xué)一線,，想教育教學(xué)所想，急教育教學(xué)所急,，建設(shè)服務(wù)型督導(dǎo),；

5、進(jìn)行課堂常規(guī)的專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查活動(dòng),，并及時(shí)反饋并加以整改,，注意正確輿論導(dǎo)向，切實(shí)實(shí)施督導(dǎo)工作目標(biāo),，為學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階保駕護(hù)航,；

6、加強(qiáng)總結(jié),，注重難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題，注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究,，注重提高,，注重自我完善，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

四,、分工與合作：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽(tīng)課和教學(xué)七認(rèn)真月抽查工作，定期召開(kāi)教職工,、學(xué)生座談會(huì)和師生訪談,，對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專(zhuān)題反饋報(bào)告。

五,、工作安排：

九月份：

1,、制訂工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)工作,，深入班級(jí)和課堂指導(dǎo),、進(jìn)行課堂法規(guī)檢查；

2,、組織對(duì)青年教師教育教學(xué)情況跟蹤調(diào)查,，督促青年老師做好班級(jí)常規(guī)管理與教育教學(xué)方面的有關(guān)工作；

3,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)期初抽查工作,。

十月份：

1、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng),，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查和抽查工作,；

2、深入課堂,、班級(jí),，了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況。

3,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

十一月份：

1、深入學(xué)科教研組,，深入課堂,，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo),；

2,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作。

十二月份：

1,、召開(kāi)師生座談會(huì),，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找對(duì)策,；

2、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作,；

3,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

一月份：

1、組織教學(xué)七認(rèn)真工作期末全面檢查,；

2,、依據(jù)教研組、年級(jí)組,、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則,，進(jìn)行測(cè)評(píng)；

2,、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)意識(shí),，堅(jiān)持以導(dǎo)為主，督與導(dǎo)結(jié)合的原則,，加大力度,，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。

3,、做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。

4,、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專(zhuān)題教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo),。

5、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

三、主要工作內(nèi)容

1,、隨機(jī)抽查聽(tīng)課,。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主,。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié),。

2、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3,、加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn),、書(shū)面反饋,、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路,，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn),。

4、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、個(gè)別訪談,、召開(kāi)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。

5、督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù),。

6,、深入課堂進(jìn)行調(diào)研，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo),。

四,、主要措施

1、督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。

2,、深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),。

3,、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求,。

4,、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系,。

5,、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

五,、具體安排

1、全期隨機(jī)抽查聽(tīng)課,，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),。

2、第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周,，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查,。

3,、第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級(jí)教師示范課一節(jié)以上,。

4,、第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,。

5,、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周。

6,、第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

20xx年，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二,、工作思路,、目標(biāo)

20xx年，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度,。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況,；

督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求、加快自身發(fā)展的情況,；

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況,。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性（針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系）。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。

三,、工作要點(diǎn)

1、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進(jìn)實(shí)施十大工程：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)六大目標(biāo)：樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化,；堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

2、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉,；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考），并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

3、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平,。

（1）促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

（2）加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用。

（3）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集學(xué)園、樂(lè)園,、花園于一體,、管理有特色、課改有特點(diǎn),、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng)，有影響的一流學(xué)校,。

4,、開(kāi)展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開(kāi)展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

（1）杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源；

（2）嚴(yán)格控制大班額,；

（3）督促清理取締重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班、快慢班,；

（4）對(duì)學(xué)校全面開(kāi)科開(kāi)課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查,；

（5）對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查；

（6）對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù),。

6,、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。

（1）開(kāi)展教育教學(xué)教研專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

（2）開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

（3）開(kāi)展安全工作專(zhuān)項(xiàng)督查。

（4）開(kāi)展后勤管理與服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),。

（5）開(kāi)展職教,、幼教、特教專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見(jiàn)，不斷完善考評(píng)機(jī)制,，修訂好《學(xué)校工作考核辦法》《學(xué)校工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作。

8,、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展系列調(diào)研活動(dòng),，取得一手資料，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過(guò)程,，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化,、精細(xì)化,。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定,，樹(shù)立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí),，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動(dòng)力，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。再認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動(dòng)良好教風(fēng),，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式,，采用學(xué)校、年級(jí)組配合督查制度,，發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用,，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階。

2,、通過(guò)評(píng)教活動(dòng),，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體,。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階,。

三、主要工作

教學(xué)方面：

1,、狠抓有備而教,，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂，公開(kāi)課教案必須交到教研組,，教研組收集教導(dǎo)教科室,，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案，保證一課一教,，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽(tīng)講,，查教案，并提出整改意見(jiàn),，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課,、備教分離、重在形式,、旨在備查的備課現(xiàn)狀,，組織教師互查互評(píng)，并公布檢查結(jié)果,。

2,、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律,，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān)，把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生,。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的“聽(tīng)”與“評(píng)”,。

第一,，加強(qiáng)教師之間的聽(tīng)課與評(píng)課，推行評(píng)課制度,。評(píng)課是教學(xué),、教研工作過(guò)程中一項(xiàng)經(jīng)常開(kāi)展的活動(dòng),，評(píng)課的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn),。通過(guò)評(píng)課,，才能把教師的聽(tīng)課過(guò)程中的聽(tīng)、看,、思相互交流,，達(dá)到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課,，組織其他老師聽(tīng)課,，任何人不得無(wú)故請(qǐng)假，不參加聽(tīng)課,。并組織老師對(duì)所聽(tīng)老師的課,，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查,。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。

第二,，組織教干推門(mén)聽(tīng)課,，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相，對(duì)課堂中存在的不足提出整改,，對(duì)優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處提出表?yè)P(yáng)。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管,，每周,、每月由各教研組長(zhǎng)、深入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查,。

4,、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較,，在教師所帶學(xué)科的班級(jí)，考試名次排前五名的班級(jí)任課教師,、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示,。

5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線,，因此提優(yōu),、強(qiáng)生尤為重要,，為了提優(yōu)、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量,，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)（包括學(xué)科競(jìng)賽,、背書(shū)、默單詞等一系列活動(dòng)）每班上報(bào)7名學(xué)生,，進(jìn)行集中比賽,。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美,、雅觀的校園,，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書(shū)育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,，展示我校校園風(fēng)貌，各年級(jí)每天組織相關(guān)人員將對(duì)教室,、宿舍,、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報(bào)教導(dǎo)處,，同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí)相關(guān)人員對(duì)教室、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

2、紀(jì)律：常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì),。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對(duì)早讀課,、正課時(shí)間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查,。

3、了解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外,，還將上報(bào)校長(zhǎng)室,，進(jìn)行教育。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生溝通,，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞,，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強(qiáng)、品味高,，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

5、其他：各年級(jí),、各部各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及安排情況,，教師簽到、坐班,、請(qǐng)假等一些的督導(dǎo)工作,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五

一、市場(chǎng)分析,。

年度銷(xiāo)售計(jì)劃制定的依據(jù),，便是過(guò)去一年市場(chǎng)形勢(shì)及市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析，而李經(jīng)理采用的工具便是目前企業(yè)經(jīng)常使用的swot分析法,，即企業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析以及競(jìng)爭(zhēng)威脅和存在的機(jī)會(huì),，通過(guò)swot分析，李經(jīng)理可以從中了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局及態(tài)勢(shì)，并結(jié)合企業(yè)的缺陷和機(jī)會(huì),，整合和優(yōu)化資源配置,，使其利用最大化。比如,，通過(guò)市場(chǎng)分析,，李經(jīng)理很清晰地知道了方便面的市場(chǎng)現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)：產(chǎn)品(檔次)向上走，渠道向下移(通路精耕和深度分銷(xiāo)),，寡頭競(jìng)爭(zhēng)初露端倪,，營(yíng)銷(xiāo)組合策略將成為下一輪競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)等等。

二,、營(yíng)銷(xiāo)思路,。

營(yíng)銷(xiāo)思路是根據(jù)市場(chǎng)分析而做出的指導(dǎo)全年銷(xiāo)售計(jì)劃的“精神”綱領(lǐng)，是營(yíng)銷(xiāo)工作的方向和“靈魂”,，也是銷(xiāo)售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營(yíng)銷(xiāo)操作理念,。針對(duì)這一點(diǎn),，李經(jīng)理制定了具體的營(yíng)銷(xiāo)思路,，其中涵蓋了如下幾方面的內(nèi)容：1、樹(shù)立全員營(yíng)銷(xiāo)觀念,，真正體現(xiàn)“營(yíng)銷(xiāo)生活化,，生活營(yíng)銷(xiāo)化”。2,、實(shí)施深度分銷(xiāo),，樹(shù)立決戰(zhàn)在終端的思想，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商直接運(yùn)作末端市場(chǎng),。3、綜合利用產(chǎn)品,、價(jià)格,、通路、促銷(xiāo),、傳播,、服務(wù)等營(yíng)銷(xiāo)組合策略，形成強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)合力,。4,、在市場(chǎng)操作層面，體現(xiàn)“兩高一差”,，即要堅(jiān)持“運(yùn)作差異化,，高價(jià)位、高促銷(xiāo)”的原則，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，體現(xiàn)獨(dú)有的操作特色等等,。營(yíng)銷(xiāo)思路的確定，李經(jīng)理充分結(jié)合了企業(yè)的實(shí)際,，不僅翔實(shí),、有可操作性，而且還與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)了創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)精神,，因此，在以往的年度銷(xiāo)售計(jì)劃中,，都曾發(fā)揮了很好的指引效果,。

三、銷(xiāo)售目標(biāo),。

銷(xiāo)售目標(biāo)是一切營(yíng)銷(xiāo)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，因此，科學(xué),、合理的銷(xiāo)售目標(biāo)制定也是年度銷(xiāo)售計(jì)劃的最重要和最核心的部分,。那么，李經(jīng)理是如何制定銷(xiāo)售目標(biāo)的呢?1,、根據(jù)上一年度的銷(xiāo)售數(shù)額,，按照一定增長(zhǎng)比例，比如20%或30%,，確定當(dāng)前年度的銷(xiāo)售數(shù)量,。2、銷(xiāo)售目標(biāo)不僅體現(xiàn)在具體的每一個(gè)月度,，而且還責(zé)任到人,，量化到人，并細(xì)分到具體市場(chǎng),。3,、權(quán)衡銷(xiāo)售目標(biāo)與利潤(rùn)目標(biāo)的關(guān)系，做一個(gè)經(jīng)營(yíng)型的營(yíng)銷(xiāo)人才,，具體表現(xiàn)就是合理產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，將產(chǎn)品銷(xiāo)售目標(biāo)具體細(xì)分到各層次產(chǎn)品。比如,，李經(jīng)理根據(jù)企業(yè)方便面產(chǎn)品abc分類(lèi),，將產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比例定位在a(高價(jià)、形象利潤(rùn)產(chǎn)品)：b(平價(jià),、微利上量產(chǎn)品)：c(低價(jià)：戰(zhàn)略性炮灰產(chǎn)品)=2：3：1,，從而更好地控制產(chǎn)品銷(xiāo)量和利潤(rùn)的關(guān)系,。銷(xiāo)售目標(biāo)的確認(rèn)，使李經(jīng)理有了沖刺的對(duì)象,，也使其銷(xiāo)售目標(biāo)的跟蹤有了基礎(chǔ),，從而有利于銷(xiāo)售目標(biāo)的順利達(dá)成。

四,、營(yíng)銷(xiāo)策略,。

營(yíng)銷(xiāo)策略是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解，是順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷(xiāo)售目標(biāo)的有力保障,。李經(jīng)理根據(jù)方便面行業(yè)的運(yùn)作形勢(shì),，結(jié)合自己多年的市場(chǎng)運(yùn)做經(jīng)驗(yàn)，制定了如下的營(yíng)銷(xiāo)策略：1,、產(chǎn)品策略,，堅(jiān)持差異化，走特色發(fā)展之路,，產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng),，要充分體現(xiàn)集群特點(diǎn)，發(fā)揮產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力,，形成一個(gè)強(qiáng)大的產(chǎn)品組合戰(zhàn)斗群,，避免單兵作戰(zhàn)。2,、價(jià)格策略,，高質(zhì),、高價(jià),，產(chǎn)品價(jià)格向行業(yè)標(biāo)兵看齊，同時(shí),，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品運(yùn)輸半徑,，以600公里為限，實(shí)行“一套價(jià)格體系,，兩種返利模式”,，即價(jià)格相同，但返利標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)距離遠(yuǎn)近不同而有所不同的定價(jià)策略,。3,、通路策略，創(chuàng)新性地提出分品項(xiàng),、分渠道運(yùn)作思想,，除精耕細(xì)作，做好傳統(tǒng)通路外,，集中物力,、財(cái)力、人力、運(yùn)力等企業(yè)資源,，大力度地開(kāi)拓學(xué)校,、社區(qū)、網(wǎng)吧,、團(tuán)購(gòu)等一些特殊通路,，實(shí)施全方位、立體式的突破,。4,、促銷(xiāo)策略，在“高價(jià)位,、高促銷(xiāo)”的基礎(chǔ)上,，開(kāi)創(chuàng)性地提出了“連環(huán)促銷(xiāo)”的營(yíng)銷(xiāo)理念，它具有如下幾個(gè)特征：一,、促銷(xiāo)體現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”,，牽一發(fā)而動(dòng)全身，其目的是大力度地牽制經(jīng)銷(xiāo)商,，充分利用其資金,、網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源，有效擠壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。二,、連環(huán)的促銷(xiāo)方式至少兩個(gè)以上，比如銷(xiāo)售累積獎(jiǎng)和箱內(nèi)設(shè)獎(jiǎng)同時(shí)出現(xiàn),，以充分吸引分銷(xiāo)商和終端消費(fèi)者的眼球,。三、促銷(xiāo)品的選擇原則求新,、求奇,、求異，即要與競(jìng)品不同,，通過(guò)富有吸引力的促銷(xiāo)品,，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)“動(dòng)銷(xiāo)”，以及促銷(xiāo)激活通路,、通路激活促銷(xiāo)之目的,。5、服務(wù)策略,，細(xì)節(jié)決定成敗,，在“人無(wú)我有，人有我優(yōu),，人優(yōu)我新,，人新我轉(zhuǎn)”的思路下,，在服務(wù)細(xì)節(jié)上狠下工夫。提出了“5s”溫情服務(wù)承諾,，并建立起“貼身式”,、“保姆式”的服務(wù)觀念，在售前,、售中,、售后服務(wù)上，務(wù)求熱情,、真誠(chéng),、一站式等等。通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)策略的制定,，李經(jīng)理胸有成竹,，也為其目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)做了一個(gè)良好的開(kāi)端。

五,、團(tuán)隊(duì)管理,。

在這個(gè)模塊，李經(jīng)理主要鎖定了兩個(gè)方面的內(nèi)容：1,、人員規(guī)劃,，即根據(jù)年度銷(xiāo)售計(jì)劃，合理人員配置,，制定了人員招聘和培養(yǎng)計(jì)劃,，比如，xx年銷(xiāo)售目標(biāo)5個(gè)億,，公司本部的營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍要達(dá)到200人,，這些人要在什么時(shí)間內(nèi)到位，落實(shí)責(zé)任人是誰(shuí)等等,，都有一個(gè)具體的規(guī)劃明細(xì),。2、團(tuán)隊(duì)管理,，明確提出打造“鐵鷹”團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，并根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，采取了如下幾項(xiàng)措施：一,、健全和完善規(guī)章制度，從企業(yè)的“典章”,、條例這些“母法”,，到營(yíng)銷(xiāo)管理制度這些“子法”，都進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充,。比如,，制定了《營(yíng)銷(xiāo)人員日常行為規(guī)范及管理規(guī)定》,、《營(yíng)銷(xiāo)人員“三個(gè)一”日監(jiān)控制度》、《營(yíng)銷(xiāo)人員市場(chǎng)作業(yè)流程》,、《營(yíng)銷(xiāo)員管理手冊(cè)》等等,。二、強(qiáng)化培訓(xùn),，提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,。比如，制定了全年的培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)分為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩種,，內(nèi)訓(xùn)又分為潛能激發(fā)、技能提升,、操作實(shí)務(wù)等,。外訓(xùn)則是選派優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員到一些大企業(yè)或大專(zhuān)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)等等,。三,、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，建立良好的激勵(lì)考核機(jī)制,。通過(guò)定期晉升,、破格提拔、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)上崗,、評(píng)選營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)兵等形式,，激發(fā)營(yíng)銷(xiāo)人員的內(nèi)在活力。李經(jīng)理旨在通過(guò)這一系列的團(tuán)隊(duì)整合,，目地是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合力,，真正打造一支凝聚力、向心力,、戰(zhàn)斗力,、爆發(fā)力、威懾力較強(qiáng)的“鐵血團(tuán)隊(duì)”,。

六,、費(fèi)用預(yù)算。

李經(jīng)理所做銷(xiāo)售計(jì)劃的最后一項(xiàng),，就是銷(xiāo)售費(fèi)用的預(yù)算,。即在銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成后，企業(yè)投入費(fèi)用的產(chǎn)出比,。比如,，李經(jīng)理所在的方便面企業(yè)，銷(xiāo)售目標(biāo)5個(gè)億,，其中,，工資費(fèi)用：500萬(wàn),，差旅費(fèi)用：300萬(wàn)，管理費(fèi)用：100萬(wàn),，培訓(xùn),、招待以及其他雜費(fèi)等費(fèi)用100萬(wàn)，合計(jì)1000萬(wàn)元,，費(fèi)用占比2%,，通過(guò)費(fèi)用預(yù)算，李經(jīng)理可以合理地進(jìn)行費(fèi)用控制和調(diào)配,，使企業(yè)的資源“好鋼用在刀刃上”,，以求企業(yè)的資金利用率達(dá)到最大化，從而不偏離市場(chǎng)發(fā)展軌道,。

李經(jīng)理在做年度銷(xiāo)售計(jì)劃時(shí),，還充分利用了表格這套工具，比如,，銷(xiāo)售目標(biāo)的分解,、人員規(guī)劃、培訓(xùn)綱目,、費(fèi)用預(yù)算等等,，都通過(guò)表格的形式予以體現(xiàn)，不僅一目了然,，而且還具有對(duì)比性,、參照性，使以上內(nèi)容更加直觀和易于理解,。

年度銷(xiāo)售計(jì)劃的制定,，李經(jīng)理達(dá)到了如下目的：

1、明確了企業(yè)年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及其發(fā)展方向,，通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定,，李經(jīng)理不僅理清了銷(xiāo)售思路，而且還為其具體操作市場(chǎng)指明了方向,，實(shí)現(xiàn)了年度銷(xiāo)售計(jì)劃從主觀型到理性化的轉(zhuǎn)變,。

2、實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化,、制度化,、流程化等等基礎(chǔ)性營(yíng)銷(xiāo)管理。不僅量化了全年的銷(xiāo)售目標(biāo),，而且還通過(guò)銷(xiāo)售目標(biāo)的合理分解，并細(xì)化到人員和月度,，為每月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)企劃方案的制定做了技術(shù)性的支撐,。

3,、整合了企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)組合策略，通過(guò)年度銷(xiāo)售計(jì)劃,，確定了新的一年?duì)I銷(xiāo)執(zhí)行的模式和手段,，為市場(chǎng)的有效拓展提供了策略支持。

4,、吹響了“鐵鷹”團(tuán)隊(duì)打造的號(hào)角,，通過(guò)年度銷(xiāo)售計(jì)劃的擬訂，確定了“鐵鷹”打造計(jì)劃,，為優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、顧問(wèn)型的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

20xx年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路、目標(biāo)

20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;

督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求,、加快自身發(fā)展的情況;

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平;以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。

三,、工作要點(diǎn)

1,、突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

促進(jìn)實(shí)施十大工程：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)六大目標(biāo)：樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

2,、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集學(xué)園,、樂(lè)園,、花園于一體、管理有特色,、課改有特點(diǎn),、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校,。

4、開(kāi)展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開(kāi)展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;

(2)嚴(yán)格控制大班額;

(3)督促清理取締重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班;

(4)對(duì)學(xué)校全面開(kāi)科開(kāi)課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查;

(5)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查;

(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù),。

6、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。

(1)開(kāi)展教育教學(xué)教研專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。

(2)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

(3)開(kāi)展安全工作專(zhuān)項(xiàng)督查,。

(4)開(kāi)展后勤管理與服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

(5)開(kāi)展職教,、幼教,、特教專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

7,、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。

8、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展系列調(diào)研活動(dòng),，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平,。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作,，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo),、評(píng)估和服務(wù),，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn),，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵,、科學(xué),、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.做好迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國(guó)家監(jiān)測(cè),、復(fù)查工作，確保指標(biāo),、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo),。

2.積極申報(bào)“省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報(bào)成功,，順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。

3.做好迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核” 省級(jí)抽查工作。

4. 深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開(kāi)展“一日督導(dǎo)”,。

5. 深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善第三方評(píng)價(jià)實(shí)施方案,；積極探索向第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)服務(wù),，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn),。

6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，扎實(shí)開(kāi)展綜合性、專(zhuān)題性,、需求性,、隨機(jī)性督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三,、工作措施

1. 堅(jiān)持“四個(gè)”轉(zhuǎn)變

（1）推動(dòng)督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。

（2）推動(dòng)督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查,，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問(wèn)題，聚焦學(xué)校發(fā)展,，解決實(shí)際訴求,。

（3）推動(dòng)督導(dǎo)對(duì)象的主觀參與度由“被動(dòng)”向“主動(dòng)”轉(zhuǎn)變，探索建立學(xué)校主動(dòng)申報(bào)制度,，量身定制個(gè)性化督導(dǎo)方案,，按需督導(dǎo)，柔性調(diào)控,，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性,。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，抓住關(guān)鍵,、

突出重點(diǎn)、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性,、發(fā)展性、可行性,。

（4）推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu),，委托社會(huì)組織共同參與開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè),，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。

2.創(chuàng)新“三個(gè)”機(jī)制

（1）科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍,，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會(huì),，調(diào)整充實(shí)專(zhuān),、兼職督學(xué)隊(duì)伍，擬聘任專(zhuān)職督學(xué)3人,、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢(shì)下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍,。

（2）創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn),。督導(dǎo)工作事在人為,，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓(xùn)工作,，計(jì)劃邀請(qǐng)無(wú)錫督導(dǎo)專(zhuān)家集中培訓(xùn)1次,，分別赴上海閘北區(qū),、無(wú)錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià),、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),、第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步,、快一拍、深一層”,，要成為“教師的教師,、校長(zhǎng)的教練”，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力,、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力。

（3）切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場(chǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手,，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問(wèn)題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性,。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅(jiān)持做到“一,、二、三,、四”,，即堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,；把握“兩個(gè)尺度”，嚴(yán)而有格,，實(shí)而不虛,；發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，信息優(yōu)勢(shì),，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，智力優(yōu)勢(shì)；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)公開(kāi)”,，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學(xué)名單,，投訴電話實(shí)行公開(kāi)，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布（省,、市,、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專(zhuān)兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)）。

3.推進(jìn)“四大”工程

（1）推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程,。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn),，以提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵,、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵,，認(rèn)真開(kāi)展教育重點(diǎn)工作“八無(wú)”的督查評(píng)估。八無(wú)：課程計(jì)劃落實(shí)無(wú)擠占,，無(wú)體罰和變相體罰,，無(wú)教育亂收費(fèi)，作業(yè)量無(wú)過(guò)重,，在校時(shí)間無(wú)過(guò)長(zhǎng),，考試無(wú)

排名，無(wú)重點(diǎn)班,、特色班,。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制,，重視常態(tài),，反對(duì)突擊，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),，扎實(shí)開(kāi)展綜合性督導(dǎo)、專(zhuān)題性督導(dǎo),、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo),，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。

（2）推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程,。爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持,，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保責(zé)任區(qū)工作有序開(kāi)展,。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實(shí)開(kāi)展隨訪督導(dǎo)工作,，以省,、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心,，開(kāi)展對(duì)學(xué)校管理、招生收費(fèi),、課程開(kāi)設(shè),、教育教學(xué)、師德師風(fēng),、課業(yè)負(fù)擔(dān),、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo)，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，力求做到督學(xué)工作“月通報(bào),、年考核”，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督,。

（3）推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程,。根據(jù)市督導(dǎo)室部署，整合引導(dǎo)發(fā)展,，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)體系,。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督（20xx）4號(hào)]文件精神，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作,。

（4）推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程。加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,，開(kāi)展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究,，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué),、客觀,、公正。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心,、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí),、民主,、公開(kāi)原則，做到客觀真實(shí),、公開(kāi)透明,，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī),。

4.完成“兩個(gè)”創(chuàng)建

（1）積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建,。認(rèn)真釋讀

文件精神，細(xì)心研讀文件,，把握指標(biāo)內(nèi)涵,，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門(mén),，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任,、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù),，對(duì)照指標(biāo),，分析現(xiàn)狀，逐條核查,，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來(lái)源,，每項(xiàng)材料“零誤差”。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查,，第一時(shí)間制定方案,，第一時(shí)間明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實(shí)事,、務(wù)真功,、求實(shí)效”的原則，進(jìn)行全方位調(diào)研,，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),、存在問(wèn)題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。

（2）扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作,。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況,，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任,，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.建立“一個(gè)”體系

圍繞“教師幸福,、學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意”三個(gè)維度，努力建立以目標(biāo)考核,、績(jī)效考核,、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式,，提高工作效率,，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門(mén)的評(píng)價(jià)一致性”。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中,，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核,、辦學(xué)績(jī)效考核、評(píng)優(yōu),、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程,，一次完成。

附：20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷

20xx年2月27日

20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷

一月份：

1.市,、區(qū)級(jí)目標(biāo)臺(tái)賬資料準(zhǔn)備,；

2.編制《2104年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》；

3.20xx年教育督導(dǎo)工作總結(jié),；

4.擬定20xx年工作要點(diǎn),。

二月份：

1.制定20xx年區(qū)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃；

2.完成2104年度中小學(xué)目標(biāo)考核工作,；

3.整理業(yè)務(wù)檔案,，做好資料歸檔登記工作。

三月份：

1.開(kāi)展課程執(zhí)行情況隨機(jī)督查,；

2.制定中小學(xué)發(fā)展性目標(biāo),；

3.新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核自查報(bào)告撰寫(xiě)、上報(bào),。 四月份：

1.做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核臺(tái)賬資料,；

2.下校開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展瓶頸問(wèn)題督導(dǎo)調(diào)研；

3.赴成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)第三方評(píng)價(jià)工作,；

4.下發(fā)《20xx年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》,。

五月份 ：

1.對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行進(jìn)行專(zhuān)題督導(dǎo)調(diào)研；

2. “省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”申報(bào)資料審核歸檔,；

3.迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查,。 六月份：

1. 開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行·第3季”活動(dòng)；

2.召開(kāi)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作階段總結(jié)交流會(huì)議,；

3.外聘周邊縣區(qū)學(xué)科專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題性督導(dǎo)評(píng)價(jià),。

七、八月份：

1.總結(jié)上半年教育督導(dǎo)工作,，布置下半年教育督導(dǎo)工作任務(wù),；

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,，根據(jù)奉節(jié)教發(fā)〔20xx〕34號(hào)文件要求及相關(guān)會(huì)議精神，特制定20xx學(xué)年度工作計(jì)劃,。

一,、工作思路

20xx學(xué)年度，我校教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀和教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以落實(shí)，使全校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作要點(diǎn)

1、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

（1）是否控制大班額,。（2）是否亂訂教輔資料。（3）是否亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,。（4）是否建立功能室并投入使用。（5）是否開(kāi)齊開(kāi)足課程和課時(shí),。（6）是否存在隨意調(diào)整上課時(shí)間的現(xiàn)象,。

2、規(guī)范教師從教行為

（1）是否有體罰和變相體罰學(xué)生行為,。（2）是否有亂定資料,、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課行為,。（3）是否有不按課表上課行為,。（4）是否有打牌賭博行為。（5）村級(jí)小學(xué)是否有隨意調(diào)課的行為,。

3、德育常規(guī)管理

（1）班主任工作開(kāi)展情況。（2）班級(jí)出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)錄、文明禮儀四項(xiàng)評(píng)比開(kāi)展情況,。（3）學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況,。（4）學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先陽(yáng)光透明情況,。

4,、教學(xué)常規(guī)管理

（1）教學(xué)常規(guī)制度建立情況。（2）教師教學(xué)“六認(rèn)真”開(kāi)展情況,。（3）教學(xué)常規(guī)檢查情況,。（4）“減負(fù)”“提質(zhì)”“雙十條”落實(shí)情況。（5）特色學(xué)校創(chuàng)建情況,。

5,、后勤常規(guī)管理

（1）學(xué)校財(cái)務(wù)執(zhí)行情況 （2）學(xué)校財(cái)務(wù)及管理情況 （3）學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)午餐經(jīng)費(fèi)使用情況。（4）學(xué)生食堂衛(wèi)生安全落實(shí)情況,。

6,、安全常規(guī)管理

（1）學(xué)校安全制度建立情況 （2）校園警務(wù)機(jī)制運(yùn)行情況。（3）安全隱患排查及整治情況,。（4）安全教育落實(shí)情況,。

三、工作措施

1,、加強(qiáng)宣傳,，形成督導(dǎo)工作氛圍。

加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)工作,，是建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度的需要,，形成“決策、執(zhí)行”與“評(píng)價(jià)”分離的工作機(jī)制,，解決學(xué)校行政既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員的問(wèn)題,，依法提高辦學(xué)水平。學(xué)校通過(guò)多種渠道宣傳市縣責(zé)任區(qū)督學(xué)及學(xué)校教育督導(dǎo)室成立情況,，讓全校師生及家長(zhǎng)清楚,、明白這項(xiàng)工作的作用、做法及效果,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透督學(xué)工作政策,。

認(rèn)真組織學(xué)校督學(xué)工作人員學(xué)習(xí)《國(guó)家教育督導(dǎo)工作條例》,，《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》（渝府發(fā)〔20xx〕79號(hào)）和重慶市教育委員會(huì),、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)重慶市教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度工作方案（試行）的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度建設(shè)的通知》（渝教督〔20xx〕1號(hào),、12號(hào)）等相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)奉節(jié)縣教育委員會(huì)、奉節(jié)縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公式制度的實(shí)施方案》和《奉節(jié)縣白帝片區(qū)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公式制度的實(shí)施方案》,，吃透文件精神,，全面開(kāi)展學(xué)校教育督導(dǎo)工作。

3,、建立學(xué)校教育督導(dǎo)工作制度,。

建立健全《學(xué)校督導(dǎo)室工作規(guī)范》；建立《督導(dǎo)工作考評(píng)制度》,、《督導(dǎo)工作例會(huì)制度》,、《督導(dǎo)工作反饋制度》、《督導(dǎo)工作約談制度》,、《督導(dǎo)工作宣傳制度》,，健全《汾河小學(xué)教職工年度考核細(xì)則》等相關(guān)學(xué)校督導(dǎo)工作制度。

4,、建立學(xué)校教育督導(dǎo)的工作長(zhǎng)效工作機(jī)制,。使之形成制度化，常態(tài)化,。制定每日,、每周、每月,、每學(xué)期督導(dǎo)內(nèi)容,，便于操作和具體實(shí)施。

（1）每日督導(dǎo)內(nèi)容：班級(jí)出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)錄、文明四項(xiàng)評(píng)比開(kāi)展情況,，教職工出勤情況,，中心小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐組織分餐情況、大課間組織情況,，學(xué)校安全工作情況,。

（2）每周督導(dǎo)內(nèi)容：教師上課情況（每周至少查課2節(jié)次）、全校教職工會(huì)議召開(kāi)情況,，值周教師,、值周行政工作情況，學(xué)生各種活動(dòng)的開(kāi)展情況,，班級(jí)出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)錄、文明四項(xiàng)評(píng)比總結(jié)情況,。研究,、總結(jié)、通報(bào)教育督導(dǎo)工作開(kāi)展情況,。

（3）每月督導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)、德育常規(guī)管理,、后勤常規(guī)管理全面督導(dǎo)1次,。對(duì)村級(jí)小學(xué)安全工作、營(yíng)養(yǎng)午餐開(kāi)展情況督導(dǎo)1次,。形成本月督導(dǎo)小結(jié),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)督導(dǎo)情況和整改意見(jiàn)。

（4）每期督導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)村級(jí)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行2次督導(dǎo),，第一次以過(guò)程督導(dǎo)為主,，提出整改意見(jiàn)，第二次的督導(dǎo)情況記入年度考核,。對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范教師從教行為,、安全工作重點(diǎn)督導(dǎo)各1次，期末全面總結(jié)學(xué)校教育督導(dǎo)室工作1次，形成總結(jié)報(bào)告,，上報(bào)縣教育督導(dǎo)室。

（5）督導(dǎo)檢查過(guò)程要做到有記錄,、有總結(jié),、有通報(bào)、有整改通知,、有回訪,。并將督導(dǎo)(轉(zhuǎn) 載 于:w :)情況及時(shí)向縣教育督導(dǎo)室和白帝片區(qū)教育督導(dǎo)中心匯報(bào)，做到工作主動(dòng),、宣傳及時(shí),、總結(jié)創(chuàng)新。

5,、運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果,，制度約束管理行為和教師的從教行為。將督導(dǎo)結(jié)果與學(xué)校的行政管理,、教職工的年度考核,、評(píng)優(yōu)選模工作掛鉤，約束學(xué)校自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,、行政管理行為和教師的從教行為,，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,。

6、經(jīng)費(fèi)投入,，加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)室工作的物質(zhì)保障,。一是建立單獨(dú)的學(xué)校教育督導(dǎo)工作室，及時(shí)添置辦公室的辦工桌椅,、電腦

等設(shè)備設(shè)施,。二是各項(xiàng)制度上墻。三是改善學(xué)校辦公條件,。四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

7、資料歸檔,，保證教育督導(dǎo)室工作過(guò)程資料,。每學(xué)期歸檔整理一次。

8,、反思總結(jié),，創(chuàng)新學(xué)校教育督導(dǎo)工作的實(shí)效性。學(xué)校教育督導(dǎo)工作,，以前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育督導(dǎo)室及督導(dǎo)人員,，需要在實(shí)踐中探索，每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,，反思總結(jié)不斷創(chuàng)新,，增強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)的實(shí)效性。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 幼兒園督導(dǎo)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

采取切實(shí)有效的措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。在認(rèn)真總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、主要措施

1、 進(jìn)一步完善校系兩級(jí)督導(dǎo)制度,。系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作,，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合,。

2,、繼續(xù)推行學(xué)生信息員制度,。及時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及管理的合理意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén),。

3,、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議,，總結(jié)交流情況,，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反饋到相關(guān)系。

三,、主要內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,。

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：

1,、聽(tīng)課

(1)本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽(tīng)課重點(diǎn),，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時(shí)也要聽(tīng)取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法,。在此前提下,，盡量擴(kuò)大聽(tīng)課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng),。另外還要采取隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式,，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽(tīng)課不少于30節(jié),，各系推薦被聽(tīng)課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%,，各系速推薦被聽(tīng)課人名單。

2,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系,，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合,，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用,。

3,、加強(qiáng)交流

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽(tīng)課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽(tīng)取授課者意見(jiàn),，及時(shí)反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn),，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的效果。

交流將采取以下方式：

(1)聽(tīng)課后及時(shí)交流;

(2)座談會(huì)上交流,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),。

教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上,。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念,。督導(dǎo)組在聽(tīng)課過(guò)程中,，不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作，還要注重聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，了解學(xué)生需求,，并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門(mén)反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注。