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格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 11:53:48
學校科任教師教育工作的心得和體會 科任教師教學工作總結通用(5篇)
時間:2023-03-29 11:53:48     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,?總結應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

學校科任教師教育工作的心得和體會 科任教師教學工作總結篇一

九年級是整個初中階段的重要一年,,為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,,在中考中取得優(yōu)異的成績,,我們九年級英語備課組的幾位老師群策群力,發(fā)揮集體的智慧,,在教學中取得了一點成績。現(xiàn)在我把我們的做法總結如下:

一,、深入了解學生學情,培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣

我們的學生大多來自于農村,,新目標英語對我們的學生來說不僅內容多,而且復雜,,要背的單詞,、詞組,、語法知識多,久而久之,,稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié),甚至放棄,,因而學習英語的氣氛不是很濃,學習自覺性較差,。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少,中等生斷層,,差生面特大。針對以上情況,,要改變這種局面,我們覺得培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣很重要,,因而在教學中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學生課前多預習,,課堂上集中注意力聽講,把老師講的內容真正聽懂,。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習,,不懂的地方,多向老師或成績稍好的學生請教,。利用晨讀時間培養(yǎng)學生大聲朗讀的習慣,英語筆頭練習相對來說少一些,,但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識。同時教給學生一些學習技巧,,靈活掌握學過的知識點,舉一反三,融會貫通,,只有這樣,才能把所學的知識串聯(lián)起來,,不容易忘記。

二,、配合課內比教學活動認真搞好備課

教學中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材,、備學生,,又要備教法,。備課充分,,能調動學生的積極性,上課效果就好,。因此,,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要,。這個班在經過兩年多的英語教學,在英語學習方面有很大的起色,,但那是遠遠不夠的,,而且中等生占多數(shù),,尖子生相對較少。因此,,講得太深,就照顧不到整體,,時間長了,,學生的學習積極性就會欠佳,。但是,我備課時注意到這點,,因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想。

三,、認真組織課堂教學,打造高效課堂

課堂是教學的主陣地,,課堂教學的成敗直接影響著教學效果。所以上課我設法吸引學生,,不讓其分心,上課內容力求豐富,,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,。另外,我每天都堅持保持充足的精神,,讓學生感受到一種積極上進的氣氛,。在課堂上采用多種教學方式,,利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學手段,,充分調動學生的積極性,加強師生交流,使他們能在輕松,、愉快,、合作,、交流中學到到知識,。根據(jù)不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,,讓各層次的學生都得到提高,。加強聽說、閱讀,、寫作訓練,,以促進學生的綜合運用能力。為了讓學生真正參加到課堂中來,,凡是學生自己能講清楚的問題,,都讓學生自己解決,,我決不越俎代庖,課堂上盡量精講,、少講把時間都留給學生。

四,、加強課外輔導,落實培優(yōu)輔差計劃

英語學習是語言的學習,。困此,除了課堂教學之外,,還需要讓學生多讀,多講,多練,。為此,在早讀時,,我堅持認真了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,,及時講清楚,讓學生即時消化,。另外,對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,,幫助他們養(yǎng)成良好習慣,提高他們的英語學習能力,。因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,,絕對不能忽視。為此,,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為四個組。第一組是能力強,,基礎好,學習習慣好而且刻苦認真的,,對他們多進行能力訓練,以便他們達到更高層次,。第二組是有能力提高,,但平時懶動腦筋不學的同學,,對這些同學,我采取集體輔導,,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,,讓他們發(fā)揮應有水平;第三組是肯學,但由于能力不強的同學,。對這部分同學要適當引導,耐心教導,,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,,且要多鼓勵。只要他們肯努力,,成績有望能提高;第四組是紀律松散,學習不認真,,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學習,。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,,以后授課的效果就會更好。

五,、立足長遠,認真總結

在本學年的教學工作中,,我取得了一定的成績。從本年度的中考成績來看,,我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。但"金無足赤,人無完人",,在日常工作中難免存在不足。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決,。

針對以上所說不足,在此提出改進措施:

1,、加強與學生的溝通。教師經驗不足,,教學技巧性不強,難免會有學生知識掌握不夠扎實,,多主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,,這樣有利于針對性地對學生進行教育。無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,,只有溝通、了解,,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習,。

2,、注重課堂教學的組織,對學生嚴格要求,。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,,非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣,,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們,。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,,教師應善于組織、調動學生進行學習,,更充分地利用好上課時間。

3,、運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。“興趣是的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學生對話,,或用趣事吸引學生注意力,引發(fā)他們的興趣,,使學生對本課程產生興趣。并且,,在教學中要運用多種教學手段,,注意聽力與口語的訓練,。

總之,在這一學年的教育教學工作中,,我愛崗敬業(yè),,盡職盡責地完成了自己的本職工作,,在教學工作中取得了一定的成績,。但由于經驗不足,教學工作還有待于改進,,在以后的教學工作,我將不斷總結,,虛心學習,努力提高自己的思想觀念認識和教育教學水平,,以期在今后的工作中能取得更大的成績。

學??迫谓處熃逃ぷ鞯男牡煤腕w會 科任教師教學工作總結篇二

兩年來,在實際工作中,,也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,,自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回學校對我的培養(yǎng)!

轉眼間,,從3月份參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,,我獲益良多。在這里感覺有必要一下近一年的得與失,,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,,其它的一切都是空談。提高自身的思想覺悟,,形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,,共同工作,共同學習,共同進步,。

這一年來,我很注意自身的品德行為,,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,,因此學生也有些特殊,初中生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧初中初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?,F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,,這個時候的學生很容易模仿別人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對初中生時則有所不同,,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新老師,,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學識相當重要,一天不學習,,就會落后一截,所以工作以來,,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈,。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓,農村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,。我便爭取出來初中英語相關的教學方法,學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,我努力擴展自身的知識面,,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,,學海無涯,在下一年里,,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

學??迫谓處熃逃ぷ鞯男牡煤腕w會 科任教師教學工作總結篇三

時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,。回首一年來走過的路,,雖然很艱辛,但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任,。于是,我把壓力化作動力,,做好每樣工作,不辜負老師,、領導、家長,、學生對我的厚望?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,又充實?,F(xiàn)在我對自己的工作心得進行一個總結和反思,以此來促進自己更快成長,。

一、思想政治方面

我積極要求上進,,既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、努力提升業(yè)務水平,,積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內教學研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經驗,,提高自己的教學水平。

1,、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講,,注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步。

2,、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我閱讀了各類教育類報刊雜志,,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3,、認真參加教研活動與教師培訓,學習學校同事與名師的教學方法,,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,,爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、我還充分利用網絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,,掌握新方式,運用新理論,,提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習,,提高自己的計算機水平。

三,、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,,我將自己的愛全身心地融入到學生中。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式,,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量,。

1,、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動,,在師父的指導下進行聽課,評課,,領會課改精神實質。然后根據(jù)要求,,撰寫課后反思。在教學中,,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材,、教參,學習好課改,,虛心向師父及同事學習,、請教,,力求吃透教材,找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,,我查資料、做教具,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,,使學生能更快掌握教材內容。

2,、上課。我聽了許多名師的課,,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,,精講精練,運用多種教學方法,,從學生的實際出發(fā),,注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3,、每天我給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,,即時做好教學后記,反思自己這堂課上得怎樣,,學生會了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會更好,。

四、反思工作,,不斷進取

我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,,來更好地適應現(xiàn)在的美術教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。

一學期來,作為骨干教師,,我不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工,,特別是作為骨干教師,,我必須時刻嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,才能為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校科任教師教育工作的心得和體會 科任教師教學工作總結篇四

本學期我擔任初一__班和初二__班的英語教學,。由于剛剛調進本校,對新環(huán)境,、新教材的教學要求知之甚少,,教學經驗頗淺,,教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,本人對教學工作不敢怠慢,,虛心請教同行、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進。經過半個學期的努力,,學到了很多教學經驗,也取得了應有的成績?,F(xiàn)對本學期以來的教學教育工作心得做以下總結,希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,總結經驗,吸取教訓,,使自己的教學工作更上一層樓,。

要教好英語,,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣,。為此,我采取了一些方法,,如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,,并給予表揚,樹立他們的自信心,。目前,我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

一、認真?zhèn)湔n,、上課,注重教學反思

作為一名年輕教師,,我的體會是,上好一堂課難,,但備好一堂課更難。在備課之前,,必須對所有內容進行熟悉,參考多方面的資料,,認真深入鉆研教材,,確定重點難點,,同時,,備課不僅要備教材,而且要備教法,,備教學手段。

認真組織課堂教學,。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段,。上課時,本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,,努力提高教學質量,使講解有條理,、清晰、準確,、生動。使每堂課學生有所獲,,努力使學生打好基礎,,培養(yǎng)能力,,發(fā)展智慧,,培養(yǎng)學生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣,。堅持做到以學生為主體,,教師為主導,,訓練為主線,。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生的主體作用,,讓學生學得容易,學得輕松,,學得愉快。在課堂上,,根據(jù)不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,,讓各層次的學生都得到提高。

本人堅持布置適量的作業(yè),,使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,,堅持做到有針對性,有層次性,,形式多樣化。每周布置聽寫任務,,對所學新單詞、新短語,、好句子進行聽寫,。認真及時地批改作業(yè),、聽寫,。并針對學生的作業(yè)情況,,認真透徹地進行講評,,根據(jù)其情況不斷改進教法,。

教學這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后,,認真回想,進行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,及時做改進,。

二,、虛心請教其他教師

教師的教學過程即是一個學習的過程,。因此,在此過程中,,一旦心中有疑,必會請教于同行,。認真做到每月聽課兩節(jié),做好聽課記錄,,取之所長,克服所短,。并常常與其他教師交流,,改進教學方法,。

總之,在本學期的英語教學中,,我盡力地做好每項工作,。其中學到的東西固然不少,,但不足之處也很多,。在以后的教學工作中,我將不斷總結經驗,,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,,提高自己的教學質量,做一位合格的人民教師!

學??迫谓處熃逃ぷ鞯男牡煤腕w會 科任教師教學工作總結篇五

忙忙碌碌中,一學期過去了,。回頭看,,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),,盡心盡職,,較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗,,找出不足,便于今后更好的工作,??偨Y如下:

一,、認真教學,育人為本

一學期來,,本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結構,,嚴格要求學生,,尊重學生,使學生學有所得,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經驗及體會:

1、提高教學質量,,關鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學,,關注全體學生,,注意信息反饋,調動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,,課堂上講練結合。

2,、提高教學質量,還要做好課后輔導工作,。

3,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液,。

二、加強學習,,提高自身素質

隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,,越來越嚴。要求教師終身學習,,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎教育的一員,,要適應形勢的需要,,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,,就要不斷學習,,更新教育理念,。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,,是提高課堂效率,落實素質教育的根本,。教師只有不斷學習,不斷進取,,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材,、適應學生、適應課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新,。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,,努力學習黨章,向黨組織靠攏,,端正自己的工作思想和學習思想。

三,、務本求實,做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領導,、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間關系,此外對于系里安排的其他工作,,本人也積極主動去完成。另外,,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道,。而作為一線的教師,首要的任務就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,,也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,,確立適合的教學目標,,寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎上,,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活、實,、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量,。真正做到人人有收獲,個個有提高,。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),,能力的培養(yǎng),素質的提高,。并結合學科特點,向學生進行思想教育,。

四、反思總結爭取進步

總結到這一年以來所做的工作,,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,,主要有:

1、教學方法的把握還不是很成熟,,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,,有所收獲,但我深知還有很多要學,。

3、課堂教學缺乏引導性,,師生之間的互動較少,不能很好帶動學生積極性,。

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,,改正缺點,彌補不足,。努力提高自身素質和業(yè)務水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

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