學習中的快樂,，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學?？迫谓處熃逃ぷ鞯男牡皿w會篇一

一、思想政治方面

我積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責,，又有奉獻精神,。我知道“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、努力提升業(yè)務水平，積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師,，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講,，注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗,。我閱讀了各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3,、認真參加教研活動與教師培訓,，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、我還充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平。

三,、打造全優(yōu)課堂,，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

1、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動,，在師父的指導下進行聽課,，評課,，領會課改精神實質。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,。在教學中,，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好課改,，虛心向師父及同事學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容,。

2、上課,。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3、每天我給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學生會了嗎?哪些能力得到了提高，怎樣講會更好,。

四,、反思工作,，不斷進取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應現(xiàn)在的美術教學,，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學期來,，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。

學?？迫谓處熃逃ぷ鞯男牡皿w會篇二

一學年的教育教學工作已經結束，留給我的將是深入的反思考和總結,。本學期我擔任了九年級兩個班英語科目的教育教學工作,。在這一學年的教學工作中，我注重自己教學能力的提高,，努力改善自己的教學方法和手段,，在教育教學的各個方面取得了一定的成績,，但也有許多不足之處。

九年級是整個初中階段的重要一年,，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,，在中考中取得優(yōu)異的成績,，我們九年級英語備課組的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧,，在教學中取得了一點成績。現(xiàn)在我把我們的做法總結如下：

一,、深入了解學生學情,，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣

我們的學生大多來自于農村,，新目標英語對我們的學生來說不僅內容多，而且復雜,，要背的單詞,、詞組,、語法知識多，久而久之,，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié),，甚至放棄,，因而學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差,。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少,，中等生斷層，差生面特大,。針對以上情況,，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣很重要,，因而在教學中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學生課前多預習,，課堂上集中注意力聽講,，把老師講的內容真正聽懂,。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習,，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教,。利用晨讀時間培養(yǎng)學生大聲朗讀的習慣,，英語筆頭練習相對來說少一些，但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識,。同時教給學生一些學習技巧，靈活掌握學過的知識點,，舉一反三,，融會貫通,，只有這樣，才能把所學的知識串聯(lián)起來,，不容易忘記。

二,、配合課內比教學活動認真搞好備課

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材,、備學生,，又要備教法,。備課充分，能調動學生的積極性,，上課效果就好。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要,。這個班在經過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色,，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，就照顧不到整體,，時間長了,，學生的學習積極性就會欠佳。但是,，我備課時注意到這點,，因此教學時針對不同情況,，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想,。

三、認真組織課堂教學,，打造高效課堂

課堂是教學的主陣地,，課堂教學的成敗直接影響著教學效果,。所以上課我設法吸引學生，不讓其分心,，上課內容力求豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部。另外,，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛,。在課堂上采用多種教學方式,，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學手段,，充分調動學生的積極性,，加強師生交流，使他們能在輕松,、愉快,、合作,、交流中學到到知識。根據(jù)不同學生設計不同層次的問題,，樹立學生的自信心,，讓各層次的學生都得到提高,。加強聽說、閱讀,、寫作訓練，以促進學生的綜合運用能力,。為了讓學生真正參加到課堂中來,，凡是學生自己能講清楚的問題,，都讓學生自己解決，我決不越俎代庖,，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生,。

四,、加強課外輔導，落實培優(yōu)輔差計劃

英語學習是語言的學習,。困此，除了課堂教學之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。為此，在早讀時,，我堅持認真了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力,。因為英語的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為四個組,。第一組是能力強，基礎好,，學習習慣好而且刻苦認真的，對他們多進行能力訓練,，以便他們達到更高層次,。第二組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;第三組是肯學,，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望能提高;第四組是紀律松散，學習不認真,，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會靜下心來學習。只要堅持輔導,，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

五,、立足長遠,，認真總結

在本學年的教學工作中，我取得了一定的成績,。從本年度的中考成績來看,，我所教班無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。但"金無足赤,，人無完人"，在日常工作中難免存在不足,。例如：對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,，而這些問題,，只能在以后的教學工作中不斷地解決,。

針對以上所說不足,，在此提出改進措施：

1、加強與學生的溝通,。教師經驗不足,，教學技巧性不強，難免會有學生知識掌握不夠扎實,，多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性地對學生進行教育,。無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,，只有溝通、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習,。

2,、注重課堂教學的組織,，對學生嚴格要求。大部分學生的學習基礎較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”,。這些學生已經形成了厭學的習慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們,。由于學生缺乏學習自覺性,，所以上課時間是他們學習的主要時間,，教師應善于組織、調動學生進行學習,，更充分地利用好上課時間,。

3,、運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。“興趣是的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,，從日常生活中的口語出發(fā),，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產生興趣,。并且，在教學中要運用多種教學手段,，注意聽力與口語的訓練,。

總之,，在這一學年的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績,。但由于經驗不足，教學工作還有待于改進,，在以后的教學工作,，我將不斷總結,，虛心學習，努力提高自己的思想觀念認識和教育教學水平,，以期在今后的工作中能取得更大的成績。

學?？迫谓處熃逃ぷ鞯男牡皿w會篇三

本學期我擔任初一__班和初二__班的英語教學。由于剛剛調進本校,，對新環(huán)境,、新教材的教學要求知之甚少,，教學經驗頗淺，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，本人對教學工作不敢怠慢，虛心請教同行,、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進。經過半個學期的努力,，學到了很多教學經驗，也取得了應有的成績?，F(xiàn)對本學期以來的教學教育工作心得做以下總結,，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結經驗,，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓,。

要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，并給予表揚，樹立他們的自信心,。目前,，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

一,、認真?zhèn)湔n、上課,，注重教學反思

作為一名年輕教師,，我的體會是,，上好一堂課難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對所有內容進行熟悉,，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材,，確定重點難點，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學手段,。

認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段,。上課時,，本著“傳道、授業(yè),、解惑”的原則,，努力提高教學質量,，使講解有條理、清晰,、準確、生動,。使每堂課學生有所獲,，努力使學生打好基礎,，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。堅持做到以學生為主體，教師為主導,，訓練為主線,。在課堂上,，特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。在課堂上,，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心,，讓各層次的學生都得到提高,。

本人堅持布置適量的作業(yè),，使學生所學知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。每周布置聽寫任務，對所學新單詞,、新短語,、好句子進行聽寫,。認真及時地批改作業(yè)、聽寫,。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法,。

教學這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后，認真回想,，進行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,，及時做改進,。

二、虛心請教其他教師

教師的教學過程即是一個學習的過程,。因此,，在此過程中，一旦心中有疑,，必會請教于同行。認真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄,，取之所長,，克服所短。并常常與其他教師交流,，改進教學方法。

總之,，在本學期的英語教學中,，我盡力地做好每項工作,。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多,。在以后的教學工作中,，我將不斷總結經驗,，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點,，不斷探索新的教學方法和教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質量,，做一位合格的人民教師!

學校科任教師教育工作的心得體會篇四

忙忙碌碌中,，一學期過去了?；仡^看,，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務,。為總結經驗,，找出不足,，便于今后更好的工作,?？偨Y如下：

一,、認真教學，育人為本

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經驗及體會：

1、提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合,。

2,、提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。

3,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。

二,、加強學習,，提高自身素質

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎教育的一員,，要適應形勢的需要,，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習,，更新教育理念,。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率,，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應教材、適應學生,、適應課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學習思想,。

三、務本求實,，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間關系,，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成,。另外,，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n,，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑,。為備好課，自己認真學習課標要求,，查閱有關的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活、實,、全,?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量,。真正做到人人有收獲,，個個有提高,。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質的提高,。并結合學科特點,，向學生進行思想教育。

四,、反思總結爭取進步

總結到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習,。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲,，但我深知還有很多要學,。

3,、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學生積極性,。

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補不足,。努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。