時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

六年級班務(wù)工作計劃模板篇1

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況：

我班共有學(xué)生xx人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)。再加上本學(xué)期又轉(zhuǎn)來9位新生,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、六年級上學(xué)期工作要點：

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四,、六年級上學(xué)期具體措施：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)―支守紀(jì),、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進―步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。

六年級班務(wù)工作計劃模板篇2

1,、學(xué)生分析：六年級學(xué)生個大膽也大,，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理,。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度,。

2,、努力方向：營造積極、向上,、和諧的班風(fēng),；建設(shè)一支有活力，有思想,，有熱情,，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊伍,；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺,；樹立保障學(xué)生無事故的安全意識。

3,、具體措施：

三月份：布置教室,，美化環(huán)境；召開班會,，提出新學(xué)期要求,；培訓(xùn)班干部；力求家訪問題學(xué)生,，提高學(xué)生思想,；安全提示，提高自我保護能力,；進行愛的教育,。

四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈,；家訪問題學(xué)生,，提高意識；開展“家長學(xué)校一封信”活動,，了解家長心理,；安全意識的強調(diào)。

五月份：結(jié)合“父親節(jié)”,，學(xué)會感恩,；學(xué)生常規(guī)的強調(diào)；強化學(xué)生安全意識,；注重家訪的實效,。

六月份；“感恩母?！敝黝}班會,；參加校藝術(shù)節(jié)（如有可能）；特別注意學(xué)生常規(guī)檢查,，安全監(jiān)察,，做到有始有終。

二,、教學(xué)方面

1,、新授知識

（1）學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實，對新知識掌握較快,。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識,，容易造成知識體系的斷層。

（2）教學(xué)方向：

a,、培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書本上的知識，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進行大量的閱讀,。使他們擁有打開知識大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng),。

b,、讓語文走向生活。語文教材內(nèi)容相對的穩(wěn)定性,，但社會生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)未來社會的需要,。為此，我會努力把課內(nèi)知識拓展到課外,，使學(xué)生學(xué)以致用,，提高語文能力。

c,、注重培養(yǎng)自學(xué)能力,。語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物，增長知識,，培養(yǎng)觀察力,。其次啟發(fā)學(xué)生思考問題，加強思維訓(xùn)練,，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時,，還要注意想象力的培養(yǎng),。

（3）具體措施：

a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識豐富自我,，反思工作實踐提升自我,，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到極限的釋放,。

b,、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材,，有學(xué)生,。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材。

c,、注重學(xué)生對知識的大量積累,，對閱讀能力的提升，提高寫作能力,。

d,、注重前后知識的鏈接，在新授課的同時兼顧舊知識的復(fù)習(xí),。

2,、總復(fù)習(xí)

我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),，采取切實有效的措施,，使好、中,、差不同的學(xué)生都得到提高,。在復(fù)習(xí)中,，通過科學(xué)的分類、比較,、遷移等方法,，幫助學(xué)生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力,。總復(fù)習(xí)時我打算采用以下幾種方法：

（1）綜合性復(fù)習(xí)

a,、按照課本編排的順序,，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí),，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點,。

b,、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類,，讓學(xué)生進行比較性的閱讀,，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來,。讀了有關(guān)的文章,，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。

（2）分類性復(fù)習(xí)

從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識,、閱讀、寫作等三部分,?；A(chǔ)知識部分，復(fù)習(xí)時注重識記,。閱讀部分的分類方法很多,，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分,，復(fù)習(xí)時注重靈活,。的分類也很多，可以從寫人,、記事,、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分,，復(fù)習(xí)時注重點評,。

六年級班務(wù)工作計劃模板篇3

本班共有xx名學(xué)生，其中有x名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有6名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績差,。

二、本期奮斗的目標(biāo)：

1,、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強拼搏，努力學(xué)習(xí),，勇往直前,。

2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，并能持之以恒地堅持下去,。

3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵,，應(yīng)從思想上加以高度重視。

4,、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學(xué)們的友誼,，增強同學(xué)們的集體主義榮譽感,，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏,。

7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學(xué)生的進步,，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

8,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

三,、實現(xiàn)目標(biāo)的措施：

1,、扎實開展愛國主義教育活動

（1）愛國主義讀書競賽活動。

（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機,，開展形式多樣的系列活動。

（3）開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,，讓學(xué)生了解民族精神內(nèi)涵,、增強民族自豪感，振奮民族精神,，凝聚民族力量,。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”,、“優(yōu)秀隊員”等形式,。從閱讀、課堂,、課間,、就寢、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進行評比,。每周一評比，每月一總結(jié),，分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”,、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎勵，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情,。

3,、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個性,、特長,，并重視對學(xué)生進行賞識教育，催其奮進,，促其自信,，從而加強班集體建設(shè),。

4、督促學(xué)生上好“兩課兩操”,，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會的配合,，多去走訪學(xué)生,，班主任多與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,，促進學(xué)生共同進步。

6,、班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作,，共同維護班集體的利益,。

7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學(xué)實現(xiàn)心與心的溝通,。

六年級班務(wù)工作計劃模板篇4

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手:

（1）班級紀(jì)律。制定好班規(guī)班紀(jì),，在班上形成一定的輿論影響力,。讓學(xué)生互相監(jiān)督，通過多種形式的活動讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。特別是在技能課中,，學(xué)生表現(xiàn)不夠好，需要有班干部協(xié)助教師監(jiān)督孩子們的上課紀(jì)律,。

（2）課間活動,。課間是學(xué)生輕松休息的時間，我將針對學(xué)生的年齡特點，在班級中開展教育活動,，提醒學(xué)生要注意的校園活動安全,，不在教室內(nèi)追逐打鬧、做體育活動和做危險運動,。

（3）上下學(xué)路途安全,。學(xué)生離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,，我向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,，確保孩子在上放學(xué)的路途中安全，如：放學(xué)騎車注意安全,，及時回家,，需要晚回家或者外出要及時通知家長。同時強調(diào)不要到拆遷區(qū)域玩耍,，不要與陌生人交往等,。

二、衛(wèi)生方面

良好的衛(wèi)生環(huán)境,，既能使身體健康,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生:班級設(shè)立衛(wèi)生委員監(jiān)督同學(xué)們的個人衛(wèi)生，要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌子里物品擺放整齊，兩操勤做,。對于表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚和評選每月的禮儀小明星,。

（2）班級衛(wèi)生:衛(wèi)生采用個人承包制，自己座位附近的衛(wèi)生打掃自己負(fù)責(zé),，其他衛(wèi)生兩兩一組打掃,，設(shè)置負(fù)責(zé)班級和清潔區(qū)的勞動委員。每天早上,，中午各自清掃,，同時設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于打掃衛(wèi)生表現(xiàn)不錯的同學(xué)或小組,，進行表揚和評選每月的勞動模范星。

三、培養(yǎng)班集體

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，從班長到小組長每一個都精心設(shè)置,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。同時在各種活動中增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,；加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長；對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，沒事多進行談心，了解其心理狀況,；對全體學(xué)生進行心理輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

對于個別學(xué)生的教育,，我思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情。對學(xué)困生不能一概而論,，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教,。

總之,，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。在今年的班級管理中我會特別注意學(xué)生的情緒變化，從各方面加強教育,，讓孩子們的方方面面都有一個長足的進步,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，愉快的度過小學(xué)階段的生活,。

六年級班務(wù)工作計劃模板篇5

本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會課,、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。讓班干部帶頭,。

二、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時應(yīng)當(dāng)做何事,。結(jié)合制定的工作計劃,，從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進步,。

三,、關(guān)心愛護每個學(xué)生

作為一名教師，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生,。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個學(xué)生掉隊。在生活上,，要無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,。讓學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯,。做到多表揚,，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們,。

四,、培養(yǎng)良好的班集體

集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天早上,，協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀,、口算比賽等，充分讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。組織互幫互學(xué)活動,。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭。