總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇一
一、強化教學管理,，全面提高教學質(zhì)量
1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。
本學期在教學管理方面教導處主要做好了“七抓”,。①抓課程的落實。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課。認真落實“月檢查制度”,，每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細,。③抓上課,，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。學校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研，檢查指導課堂教學工作;針對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施,，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氛圍濃,。④抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度?？平M,、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次，學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示,，學生作業(yè)絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣良好，能做到薄本整潔,，任課教師精心設計了每次作業(yè),，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中，符合減負要求,。⑤抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。各班級針對學生的學習情況,，對一部分學習上有困難的學生，進行了專門輔導,。從期末考試成績來看,，這種輔導還是卓有成效的。⑥抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中,，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一,。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實,，利用精細化測評軟件,，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題,，及時做好講評和練習,。本學期學校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析,，指導學生訂正錯誤,，科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略,，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學不足。努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。
2,、抓業(yè)務,，促進新教師迅速成長。
①繼續(xù)開展同伴互助活動
為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學研究氛圍,，學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會,，鼓勵新教師多學習,，求進步。
②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程
在新教師中開展教學“六個一”工程,，已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng),。本學期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程,。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。
③繼續(xù)采用請進來,，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學習和培訓,。
④開展對新教師系列跟蹤教學活動,。本學期學校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課,，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導,，然后再上。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,，效果較好。
⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導處檢查，以便落實新教師備課情況,。
二,、教務人事管理常規(guī)化，提高工作效率
1,、根據(jù)穗天教〔20xx〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設置管理工作指導意見》
的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作,。
2、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴格按照上級部門的要求和程序,，公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作,。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個,，其中：八級崗位2個，九級崗位5個,，十級崗位4個,。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個，其中：十一級崗位3個,，十二級崗位4個,。
(一)申請應聘
20xx年12月1日至20xx年12月5日，應聘人員向本單位提出書面競聘申請,，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復印件,。
(二)資格審核
20xx年12月6日至20xx年12月11日，由本單位崗位競聘工作小組負責對提出競聘者進行資格審查和資格公示,，公示期為3個工作日,。
(三)組織競聘
20xx年12月12日至20xx年12月18日，崗位競聘工作小組負責組織競聘和考核,，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導小組研究決定,。
(四)結(jié)果公示
20xx年12月19日至20xx年12月25日,，崗位競聘領(lǐng)導小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進行復議，確屬不當者,，將予以重新審核,。
在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。
3、能嚴格執(zhí)行調(diào),、代課制度,，保證課程的落實。能科學合理地安排學生的作業(yè)量,，切實減輕學生的學習負擔,，本學期家長投訴為零。
4,、能根據(jù)上級教育部門的要求,，結(jié)合學校工作認真落實校務公開工作,。
5、做好期初和期末的試卷征訂工作,。
6,、順利完成20xx年相關(guān)學籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成20xx20xx年基層報表的統(tǒng)計工作,。
7,、及時建立20xx年一年級新生學籍以及20xx學年第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作。
8,、做好期末的學校師生獲獎情況的統(tǒng)計,。
三、學生活動豐富化
學校把第二課堂納入課程,，課程的設置豐富多彩;都能根據(jù)學生的特長和愛好自由選擇課程,，成立六十多個興趣小組，開足開好活動,，學生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高。各科組也能積極組織學生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽,，成績喜人,。其中教導處組織學生參加第三屆天河區(qū)中小學生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎,，1人獲二等獎,，6人獲三等獎。
本學期教導處還積極配合學校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學?！钡脑u估工作,，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動,，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。 所有的活動的開展教導處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合,，全體學生都能踴躍參與,，學生家長的大力支持，學生的能力得到發(fā)展,。相信在學校的一系列活動中，我們的老師,、家長和同學都會收獲良多,。在新的一年里，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,，務求穩(wěn)中求發(fā)展,，發(fā)展中求創(chuàng)新。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇二
時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了,。回顧自己本學年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職，分管學生學籍管理,、教師業(yè)務培訓工作,、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學,、思品等的教學研究工作,，并擔任六（2）班語文教學。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)
一,、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政,，認真學習和領(lǐng)悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率,。嚴于律己,，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學生進行個別輔導,。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文也在省,、區(qū)級獲獎。
三,、管理工作
作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。
（一）學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批,。
2、每學期開學初,，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。
3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
（二）教務工作
教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心。
1,、平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。
2,、本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作,，為了落實到人，做到調(diào),、代課、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。
（三）業(yè)務學習工作
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》,、“如何說課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集,、整理工作。
2,、本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得，行有所感,。
（四）其他工作
1,、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作。
2,、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細,。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研,、競賽活動,。本學年，以教學質(zhì)量為中心,，組織了一年級拼音過關(guān)測試,、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷,，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應的教學措施,，提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。
五,、存在的不足
1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,。
2,、深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家,！
小學教導主任個人工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束,，總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠,，對教師,、對學生、對學校,、對社會負一份職責,。
一、關(guān)注學生的發(fā)展,，對學生負責,。
從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。
二、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責,。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長室的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處其他和教科室組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會,。上級貫徹的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,。
三、加強服務意識,，對學校負責,。
作為教導主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1,、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,，并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。
2,、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3,、組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動,。
5、組織好備課,、聽課,、評課工作,，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學校各室的管理工作,。
作為教導主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇四
在過去的一個學期里,，我的工作得到校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)本學期的工作,，我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學課及教導處的各項工作。如：課程安排,、教師考勤、臨時代課安排,、新生入學、各類考試安排,、教研活動安排,、值周,、值班安排、學籍管理,、檔案管理等事務性工作,。本學期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對學生、對教師,、對工作,、對學校負一份職責。
對學生負責,，關(guān)注學生的發(fā)展,。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求，英語學科更要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，我堅持認真?zhèn)浣滩摹鋵W生,，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿。
更多的是學生開心的笑聲,，課堂40分鐘已不再漫長,，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學生,，讓學生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課,，只要我有一節(jié)課沒去上,，學生總會圍上白老師問為什么?我堅信：只有當學生接受了你這個教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。所以不管工作有多忙,，我堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我堅信：只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。
二,、對教師負責,，為教師的發(fā)展著想。
新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文,、上公開示范課,、優(yōu)課領(lǐng)先課，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過外出學習,、校培,、自培達到熟練掌握并運用于教學，服務于教學,，讓教師受益,，學生受益。
三,、對工作負責,，增強服務意識。
作為教導主任,，我努力做好校長的助手,，并協(xié)調(diào)好教師，認真細致地做好以下幾方面工作：
1,、在校長的指導下,，制訂切實可行的教育教學工作計劃、教師培訓計劃,、教研教改工作計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注重總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。
2、制訂教導處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查,、考核,、考勤、值班,、值周制度,，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學校量化考核考評教師提供有力依據(jù),。
3,、認真做好課程設置、課表安排工作,。嚴格按課程計劃開足開齊課程,。
4、組織,、審查各年級學科教學計劃,、復習計劃，各年級組備課,、作業(yè)檢查計劃,，各教研組教學教研活動計劃。
5,、開學初,，為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
6,、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，并及時辦理了校訊通。
7,、對各年級的教案,、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見及建議,，并及時總結(jié)。
8,、對學校月考,、學期中檢測組織工作(監(jiān)考、閱卷,、判卷,、登統(tǒng)、成績冊)進行了安排,，各科教師寫好年級試卷分析,，并電子稿錄入電子檔案,。
9,、組織開展"期中教學質(zhì)量分析會"，通過分析查找教學中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。
10,、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動及領(lǐng)導隨機聽課相結(jié)合，促進教師專業(yè)能力的提升,。
11,、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀律,、課間監(jiān)管,、教師辦公)、值班工作,，并不定時進行檢查,。
12,、對照評估實施細則，組織整理細化檔案工作,，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導的教學評估檢查,。
13、負責傳達上級各項通知,。
四,、對學校負責,，反思存在的不足,。
任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方：
1,、需要加強校本課程開設,，爭辦特色一流學校,。
2,、培養(yǎng)青年教師方面：應創(chuàng)造更多的機會和條件,，使更多的青年教師走出去,，帶進來,，人人都能成為學校教育教學骨干,，大力提升教師素質(zhì),。
3,、學校的每一項工作,，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果,，走內(nèi)涵發(fā)展的道路,。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心,。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學校服務，為各位教師服務，為廣大學生服務,。
最后，衷心地期盼我們的學校越辦越好,，越辦越有特色!
小學教導主任個人工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”,，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學年度的工作情況,，作一簡要總結(jié)。
一,、肯優(yōu)
負責教導處日常管理工作,、協(xié)助主管校長抓教學、擔任六年級語文,、綜合實踐,、心理三門課程,，這是我一年來的工作任務,。
1、管理工作
教導處工作量大而雜,。從學期初計劃的擬定,，各種教育教學工作的安排布置，到縣,、區(qū),、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令,、安排的各種任務,，都力求做要認真，參要到位,。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教,，團結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長,，熱情助人,。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導下,，在同事的支持幫助下,，使教導處日常管理工作順利開展,，教育教學工作有條不紊,。
為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當中去,，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn),，但從來不計報酬,。終于，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評,。
2、教學工作
六年級畢業(yè)班,，要參加縣期末質(zhì)量檢測,。我在安排好教導處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線,。無論是備課,、講課，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差,，都嚴格要求自己。期間,，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討,，虛心接受聽課老師們的寶貴意見,，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應用,，總結(jié)提升,。功夫不負有心人,，終于，在期末質(zhì)量檢測中,，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅,，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜,，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力,，上不愧對國家和人民賦予的重任,，下不愧對自己為人師表之本責。
3,、教研教改
為了提升自己的業(yè)務水平,，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐,，我主動學習新課標,，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文,，加強理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學反思隨筆,，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴,，遇到的各種問題,，各種困惑,，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟,，都隨時記錄下來,。積累資料,，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程,，上升到文字的,、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化,、指導作用,。我力求多看、多思,、多想，并將其經(jīng)常化,、習慣化,、自然化。教一日,，學一日,，與時俱進，不斷充實完善自己,。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏。
二,、查缺
對教導處管理工作,，業(yè)務還不夠熟悉，操作還不夠熟練,，須腳踏實地地去做,，謙虛認真地去學，以使自己迅速成長起來,。教學方面對差生主要是采取開小灶,、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位,，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實踐中多摸索,。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學習,。教研方面，仍需強化,、深化,、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字,。另外,，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底,，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧,。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我，以不荒廢人生歲月,。
能夠年年有進步,，在獻身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值,。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高,。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇六
今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年，通過學習《學校工作管理手冊》我對自己的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)有了新的認識,，自身素質(zhì)也有了很大提高,。轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌,、充實的一年就要結(jié)束了,，回首一年來的思想、工作情況,，我既感欣慰又有些遺憾,，為了更好地總結(jié)過去迎接新學期，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一,、思想上,，牢抓機遇，嚴格要求
本學期,，我校的領(lǐng)導班子進行了大的調(diào)整,，敬愛的解校長退休了，年輕富有活力,、富有思想的a校長,，在教研室工作多年平易近人的b校長；還有年富力強的郝校長來了,。我榮幸地由學校的后備干部轉(zhuǎn)為教導處副主任,。我欣喜自己能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導并肩作戰(zhàn)共同為東風西路的美好今天而奮斗，又為自己能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導學習使自己再次提高而慶幸,。在高興之余,，我又深深的感受到自己肩上的責任和壓力，我清醒的認識到這是一次難得機遇和挑戰(zhàn),，我必須把握好,。
在思想上我時刻不忘自己是一名黨員，時時處處用優(yōu)秀黨員的標準要求自己。時刻向身邊的好黨員看齊,。主動接受以鄭培民,、李真、賴昌星等為正反典型教材的反腐倡廉的學習教育,。在這一年中我從未因為自己的私事請過一次假,，我家里學校比較遠，但我克服一切困難努力早到校,。無論是非典時期還是暑假,，無論工作日還是星期天，我都主動參加學校的各項加班工作,，從不計報酬,，我知道有很多雙眼睛在關(guān)注著我，我必須為年輕的老師帶好頭,。
二,、教學工作中，勤勉務實,，力爭上游
思想上我是這樣想的,，在后來的工作中也是這樣做的，我服從組織的安排,，上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學,、語文兩個學科，一邊負責一些教導處的工作,。工作自然緊張而充實,。五年級是非常重要而緊張的一個學年，我既教數(shù)學又教語文,，還得兼顧英語。我和楊麗霞,、袁華成了非常默契的搭檔,，也成了很要好的朋友。所以在這一學期,，我們五年級的各項工作完成的都很好,，我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。
這一學期,，我除了擔任六年級的班主任,，任教語文學科之外，還負責我校的小班化教育實驗,。今年我區(qū)教研室安排了很多的教研活動,，3月份是區(qū)自然評優(yōu)課，同時我校又承擔了市科學課的一節(jié)研討課。兩節(jié)課同時進行,，我沒有指導課的經(jīng)驗,，只能向b校長、a校長,、師主任學習,，和做課老師一起探討。因為還擔任班主任工作,，我只有在匆匆處理了班級的事情后才能靜下心來研究這些課,。那一個月真是又緊張又充實。陳東林老師從沒講過這樣的課,，而且這次還是《科學》這門新教材的研討課,，教科所李老師還邀請了北師大的專家和教材的編輯參加這次研討?？梢哉f級別很高,，機會也很難得，對我和小陳來說都是新的挑戰(zhàn)和嘗試?，F(xiàn)在回想起來我真不知是怎樣度過的,，那一個月的睡夢中也常常是這些課的設計。在一次次的困難面前,，鼓勵我前進的正是a校長說的一句話,，“辦法總比困難多”。經(jīng)過一次次的試講,，一次次的修改,，這節(jié)課終于在4月17日展示出來，獲得了與會領(lǐng)導的好評,。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時一個多月,，真可謂用盡全部的心智，好事多磨,。
今年我自己還參加了市心理評優(yōu)課,，由于表現(xiàn)突出還代表**市參加了省心理評優(yōu)課，撰寫了多篇論文,。我的成長離不開各位領(lǐng)導,、老師對我工作的支持和幫助。我忘不了a校長一次次的鼓勵,；校長一次次的指導,。
在這些工作中我牢記著a校長對我們的希望，那就是干工作要有你自己的亮點,。要出彩,。也許從這學期開始我有了更多的思考,。有了前所未有的緊迫感。我必須努力盡快成長,、盡快提高,！
三、大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，抓好小班實驗
小班化教育在北京、在上海,、在南方各大城市,，已經(jīng)全面鋪開，而遍地開花的今天,，我們的小班化教育才剛剛起步,，可謂任重而道遠！正如張韜局長所說,，小班化教育實驗是我們剛剛播下的一粒種子,，為了這粒種子，耿局長早在幾年前就多次考察,，反復論證,。他高瞻遠矚、未雨綢繆,，精心策劃,，周密安排，于今年率先在我區(qū)七所學校推行小班化教育實驗,。接此實驗后,，a校長組織我校班子成員多次學習上海實驗經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際情況,，針對性的制定了實施方案,，是校長讓我來負責這一塊的工作，為了將這項工作開展的扎實,、有效,，我從網(wǎng)上查閱了大量的資料，并借來了上?！缎“嗷逃难芯砍晒芬粫M行學習，從而提高認識,，加強實驗班管理,。
1.制定制度，規(guī)范管理
結(jié)合學校的規(guī)范管理,，我向b校長,、a校長多次請教,，制定出了系列制度。如：家長開放日制度,、學生階段評價制度,、實驗班主題周制度、學生家庭評價制度等,。這些制度的出臺,，是學校的實驗工作更有針對性，可行性,，也為家長及時了解孩子情況,，關(guān)注學校教育成為經(jīng)常，很好的為家長提供了一個平臺,，深受家長的好評,。在每周二小班家長開放日，在兩個試驗班中,，不時的會傳出家長,、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學成為一道動人的風景,！聽課后家長們都會認真的填好《家長開放日反饋表》,，在一張張家長開放日意見反饋表中，字里行間寫滿了家長對我校小班教學的中肯評價和真誠建議,，也很好的記錄下我小小班實驗中每個教師所走過的足跡,！
2.依托外力，提高科研意識
為了提高實驗教師及所有家長的整體素質(zhì),，a校長特此外聘教育專家參與此項實驗,，我們請到了**市師范學校教育處的孫向陽主任，局教育科對德育深有研究的張曉春科長,，這兩位專家成為我們的教育顧問,。本學期我們還請部分家長還有個實驗教師和兩位專家一起共同探討小班的一些教育問題，經(jīng)過專家的分析,、講解我們每個人受益非淺也極大的調(diào)動了個實驗教師的科研意識,，每個人都寫了隨筆、個案對這些孩子進行追蹤紀錄,。
小班化教育雖然剛剛起步,，但她卻深深凝聚了我們無數(shù)心血和情感，我們義無反顧地精心播種著,，辛勤耕耘著,，傾其所有，而又無怨無悔,！一切為了我們這些可愛的孩子,！
回顧一年的工作忙忙碌碌,，顧不上孩子，顧不上老人,，一天十幾個小時,，工作在不同的崗位上！有辛酸,，有喜悅,，有成功，也有失敗,。由于前一階段忙于各種事務,，我班的學生有些浮躁。期中考試的成績不比以前,，我覺得很內(nèi)疚,，也很慚愧。我想在接下來的工作中我應更好的發(fā)揮班干部的作用,，更多的去關(guān)心學生的所思所想,，精心備課，努力提高自己的業(yè)務水平,。做一名稱職的班主任,。
總之，在今后的工作中我會投入更多的熱情和精力,。使自己的假期充實而有意義我也會時刻牢記一名黨員的責任和義務,，時時處處嚴格要求自己,，關(guān)心國家大事,，全力投入到學校的各項工作中,，以大局為重，以學校的利益為重，團結(jié)同事，關(guān)心同事,，以一個黨員的形象來影響同事,，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務實,！不懈進?。?/p>
小學教導主任個人工作總結(jié)篇七
本學期,教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
一,、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習,能有效提高教師的專業(yè)水平,。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2,、積極開展教研活動,。
(1)、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大提高了各教師對上課與評課的認識,。 在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課,、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平,。
(2),、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。如:低年級的識字認字教學,、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。
(3)、學校領(lǐng)導深入課堂聽課,教師互相聽課,。校長,、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力,。
3,、理論指導實踐,。學校對教研組的教學研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課,、備課、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中,。
二、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作:
1,、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足,、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,。
(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率,。
(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況,。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正,。
(4)抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。
(5)抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面,、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的,。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。
3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學期一開學,教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀,。
四,、存在問題及構(gòu)想
教導處的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等,。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇八
一學年來，我的工作情況總結(jié)如下：
一,、加強理論學習，提高自我業(yè)務理論水平
我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,，教學之余,，常看與此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護學生,，保護學生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。
二,、廉潔自愛，樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想,、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對學生進行此方面的教育。
三,、及時完成學校的各項工作,，積極做好本職工作
（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務,。
一學年來,，我負責教導主任的教學工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。
（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系,，家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒,。另外,，學校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊,，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外,，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學工作,。
（三）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作,。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié),。
（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,，提高教學效果。
為此,，設立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查,，教導處監(jiān)查,、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進科任做好本職工作,。
（五）帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動,，主動承擔公開課，深入課堂,，認真聽課評課,。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎,。
（六）做好教學本職工作,，提高學生的學業(yè)成績。
我擔任六（1）班數(shù)學教學工作,。為了提高學生的學習效果,，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學差生”組織起來,，個別輔導。
四,、存在不足如下：
1,、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。
2,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用,。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。
總之，一學年來,，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我,，努力向前,。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生,、領(lǐng)導的批評指正,。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇九
本年度的學校工作，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升,，根據(jù)學年初的工作計劃,，本學年主要做了以下幾方面的工作。
一,、加強學習,，提高認識，形成合力,。
1,、加強教師政治學習，認真學習和貫徹上級文件和會議精神,，團結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無私奉獻的精神，把教育教學工作放在第一位,。堅持以質(zhì)量為中心,，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實,，一分為二的看待問題,，誠信為本，不弄虛作假,。注重過程和細節(jié)，在保證安全的前提下,，千方百計,，盡最大努力提高教育教學質(zhì)量。
2,、加強學生思想教育,，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,。遵守學校紀律,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠大的理想,。
通過形式多樣的教育活動，使師生有危機意識和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來,，唱響質(zhì)量主旋律。
二,、常規(guī)工作：
1,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
要求備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確，包括知識目標,、能力目標,、情感目標，小學教導主任工作總結(jié)要備有較詳細的教學過程,，合理的教學方法,。課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動,；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學，并充分關(guān)注學生學習過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習,、探究學習，促進師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,；激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得的知識,。教師精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標,，教師加強了對學生的輔導，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
2,、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊建設，上好晨會,、班隊,、思品等課程,，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),。
3,、開展教研活動，提高師資水平,。語文,、數(shù)學教研組制訂好工作總結(jié)，由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章,，組長將每次活動資料收集記錄完備。組織教師學習借鑒先進教學經(jīng)驗,。教
4,、上好體育課，堅持兩操,，保證學生每天1小時的體育活動時間,。當天沒有體育課的班級要利用課余時間，組織學生開展體育活動,，鍛煉身體,，增強體質(zhì)。
5,、堅持兩掃,，值周班沖掃廁所，四致六年級住校生輪流沖洗洗衣臺和排水溝,。教育學生不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和果皮等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，保持校園整潔衛(wèi)生,。
總之，本年度,，我們按照年初工作計劃組織實施,，教師也付出了很多努力，但是,，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問題？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個問題,！我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，明年卷土重來,！
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十
x學年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的,，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學改革,，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一,、加強理論學習,，以新課程理念指導教學改革本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課,，就教學中的問題共同商討,，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二,、加強教學工作的指導與檢查,，規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色,。
2、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習,，從整體上看效果明顯,，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學,，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學水平。
3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會,，了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談,，了解學生的作業(yè)負擔,。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。
4,、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施,，有，有計劃,，有考查,。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高,。
三、加強隊伍建設,，提高整體水平和教學能力
1,、加強教研組建設，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務,、壓擔子，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。四、加強教學管理,，深化素質(zhì)教育我校教導處認真安排課表,、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學科,，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。
總之,，在過去的一學期中,，我校教導處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種.種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，努力開創(chuàng)x中心小學教育的新局面!
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十一
在過去的一個學期里,，我的工作得到校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)本學期的工作,，我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學課及教導處的各項工作,。如：課程安排、教師考勤、臨時代課安排,、新生入學,、各類考試安排、教研活動安排,、值周,、值班安排、學籍管理,、檔案管理等事務性工作,。本學期我是全身心地投入教育工作，盡自己的努力恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠,，對學生,、對教師、對工作,、對學校負一份職責,。
對學生負責，關(guān)注學生的發(fā)展,。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求,，英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，我堅持認真?zhèn)浣滩摹鋵W生,，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學生開心的笑聲,，課堂40分鐘已不再漫長,，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學生,，讓學生感受到老師真的是在關(guān)心他們,，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上,，學生總會圍上白老師問為什么,？我堅信：只有當學生接受了你這個教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。所以不管工作有多忙,，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。
二,、對教師負責，為教師的發(fā)展著想,。
新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課,、撰寫論文,、上公開示范課、優(yōu)課課,，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過外出學習,、校培,、自培達到熟練掌握并運用于教學，服務于教學,，讓教師受益,，學生受益。
三、對工作負責,，增強服務意識,。
作為教導主任，我努力做好校長的助手,，并協(xié)調(diào)好教師,，認真細致地做好以下幾方面工作：
1、在校長的指導下,，制訂切實可行的教育教學工作計劃,、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注重總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。
2,、制訂教導處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核,、考勤,、值班、值周制度,，負責好教學工作的常規(guī)檢查,，為學校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。
3,、認真做好課程設置,、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程,。
4,、組織、審查各年級學科教學計劃,、復習計劃,，各年級組備課、作業(yè)檢查計劃,，各教研組教學教研活動計劃,。
5、開學初,，為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。
6、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，并及時辦理了校訊通,。
7,、對各年級的教案、作業(yè),、備課等及時進行常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見及建議，并及時總結(jié),。
8,、對學校月考、學期中檢測組織工作（監(jiān)考,、閱卷,、判卷、登統(tǒng),、成績冊）進行了安排,，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案,。
9,、組織開展"期中教學質(zhì)量分析會"，通過分析查找教學中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。
10,、安排"優(yōu)課"活動及領(lǐng)導隨機聽課相結(jié)合，促進教師專業(yè)能力的提升,。
11,、組織安排值周工作（衛(wèi)生、紀律,、課間監(jiān)管,、教師辦公）、值班工作,，并不定時進行檢查,。
12、對照評估實施細則,，組織整理細化檔案工作,，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導的教學評估檢查。
13,、負責傳達上級各項通知,。
四、對學校負責,，反思存在的不足,。
任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方：
1,、需要加強校本課程開設,，爭辦特色一流學校。
2,、培養(yǎng)青年教師方面：應創(chuàng)造更多的機會和條件,，使更多的青年教師走出去，帶進來,，人人都能成為學校教育教學骨干,，大力提升教師素質(zhì)。
3,、學校的每一項工作,，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果,，走內(nèi)涵發(fā)展的道路,。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，作為教導主任,，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學校服務,，為各位教師服務,，為廣大學生服務。
最后,，衷心地期盼我們的學校越辦越好,，越辦越有特色！
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十二
本學期,，教導處按照學期初制定的工作計劃,，在校長室的正確領(lǐng)導下，以全面實施素質(zhì)教育為目標,，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動,，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,，圓滿完成本學期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強化教學管理,，全面提高教學質(zhì)量
1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。
本學期在教學管理方面教導處主要做好了“七抓”,。①抓課程的落實,。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課。認真落實“月檢查制度”,，每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細,。③抓上課,，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。學校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研，檢查指導課堂教學工作;針對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施,，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度,。科組,、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次,，學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學生作業(yè)絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣良好,，能做到薄本整潔,，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時,，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負要求,。⑤抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。各班級針對學生的學習情況,，對一部分學習上有困難的學生，進行了專門輔導,。從期末考試成績來看,，這種輔導還是卓有成效的。⑥抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中,，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一,。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實,，利用精細化測評軟件,，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題,，及時做好講評和練習,。本學期學校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析,，指導學生訂正錯誤,，科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略,，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學不足。努力做到考一次,，研究一次,，提高一次,。
2、抓業(yè)務,，促進新教師迅速成長,。
①繼續(xù)開展同伴互助活動
為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學研究氛圍,，學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會,，鼓勵新教師多學習,，求進步。
②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程
在新教師中開展教學“六個一”工程,，已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng),。本學期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程,。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。
③繼續(xù)采用請進來,，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學習和培訓,。
④開展對新教師系列跟蹤教學活動,。本學期學校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課,，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導,，然后再上。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,，效果較好。
⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導處檢查，以便落實新教師備課情況,。
二,、教務人事管理常規(guī)化，提高工作效率
1,、根據(jù)穗天教〔20xx〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設置管理工作指導意見》
的精神,，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。
2,、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴格按照上級部門的要求和程序，公平,、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個,，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個，十級崗位4個,。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個,，十二級崗位4個,。
(一)申請應聘
20xx年12月1日至20xx年12月5日，應聘人員向本單位提出書面競聘申請,，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復印件,。
(二)資格審核
20xx年12月6日至20xx年12月11日，由本單位崗位競聘工作小組負責對提出競聘者進行資格審查和資格公示,，公示期為3個工作日,。
(三)組織競聘
20xx年12月12日至20xx年12月18日，崗位競聘工作小組負責組織競聘和考核,，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導小組研究決定,。
(四)結(jié)果公示
20xx年12月19日至20xx年12月25日,，崗位競聘領(lǐng)導小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進行復議，確屬不當者,，將予以重新審核,。
在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。
3、能嚴格執(zhí)行調(diào),、代課制度,，保證課程的落實。能科學合理地安排學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔,，本學期家長投訴為零,。
4、能根據(jù)上級教育部門的要求,，結(jié)合學校工作認真落實校務公開工作,。
5、做好期初和期末的試卷征訂工作,。
6,、順利完成20xx年相關(guān)學籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成20xx20xx年基層報表的統(tǒng)計工作,。
7,、及時建立20xx年一年級新生學籍以及20xx學年第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作。
8,、做好期末的學校師生獲獎情況的統(tǒng)計,。
三、學生活動豐富化
學校把第二課堂納入課程,，課程的設置豐富多彩;都能根據(jù)學生的特長和愛好自由選擇課程,，成立六十多個興趣小組，開足開好活動,，學生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高。各科組也能積極組織學生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽,，成績喜人,。其中教導處組織學生參加第三屆天河區(qū)中小學生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎,，1人獲二等獎,，6人獲三等獎。
本學期教導處還積極配合學校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學?！钡脑u估工作,，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動,，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。 所有的活動的開展教導處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合,，全體學生都能踴躍參與,，學生家長的大力支持，學生的能力得到發(fā)展,。相信在學校的一系列活動中,，我們的老師,、家長和同學都會收獲良多。在新的一年里,，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,，務求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新,。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,，一學期又匆匆而過，回顧這一學期,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，這就是工作的樂趣,。為了力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況,，作一簡要總結(jié)。
一,、認真落實教學計劃,，狠抓教學常規(guī)管理
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，凡是要求老師們做到的，自己首先做到,。
我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始,，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查,，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控,，促進教學質(zhì)量的提高,。
二、制定教師發(fā)展規(guī)劃,，促進教師專業(yè)成長
學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認識到必須加強骨干教師的培養(yǎng)力度,，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺,。加大新教師的培養(yǎng)力度,，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機聽課,，新教師展示課,，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式,，促進新教師的迅速成長,。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題研討活動,，研討活動做到人人有準備,，人人有發(fā)言，人人有反思,，老師們一同感悟,，一起分享，在探索和交流中,，不斷提升教學水準,。
通過開展語、數(shù)集體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。新教師展示課活動,，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長,；常態(tài)化的研討課,，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補短,，共同促進,；骨干教師的精品課,，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用,。
為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,，每學期，我都精心策劃,，認真準備鎮(zhèn)級的公開教學研討活動,，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文,、數(shù)學等,，活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導及兄弟學校的一致好評,，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長,。
三、營造教育教學研究氛圍,，扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉,，是教改的先導，我十分重視課題研究,、管理,。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研,、探索實踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的資料建設,。10年春,，確定縣級小課題研究。通過理論學習,、交流教學案例、反思,，聽課,、評課等多種形式的學習和交流活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學研究,，讓每個老師個性化地發(fā)展,，超越自己、提升自我,。
四,、抓實學校特色教育，提升育人品味
作為教導主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：
1,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學生獲獎率很高。
2,、創(chuàng)建“書香校園”,，堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，并以比賽促落實,。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設,，營造“書香長廊”,，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設,，激發(fā)了學生讀書興趣,，一到課間，學生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,，了解各科知識,，感受祖國文化底蘊，現(xiàn)在學生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習慣,。
3,、關(guān)注學生人格發(fā)展，抓實學生養(yǎng)成教育,。借三月文明月加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，從生活小事做起，要求學生遵規(guī)守紀,，學會獨立生活,，學會求知。為促進此項工作,，我們召開了行為習慣養(yǎng)成教育動員會,，各班主任堅持檢查，規(guī)范了學生行為,。
五,、注重個人修養(yǎng)，提高業(yè)務能力
能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物,，并及時做好讀書筆記,，建立個人博客,，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計,、學習心得,、教育理念等文章。一份耕耘,，一份收獲”,，一年來，我積極參加各級各類比賽,，多次獲獎,，還被評為縣級學科帶頭人。
任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,，也想起了一句話，“適合自己的才是的,?！蔽視诼n改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗,。最后,，借用屈原《離騷》路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結(jié),。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十四
回顧自己本學期的工作,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊生發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。本人擔任那樟小學教導主任工作第三個年頭，一學期來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人堅持擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務,、為教師服務、為學校服務,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行,、自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣。
二,、教導處工作：
（1）搞好校本教研工作,。
1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了學校教研工作計劃,，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,，做到早安排,，早落實。2,、開展多種形式的校本教研活動,。實行分組教研（語文組、數(shù)學組,、）,；組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課,，確保本校5位老師都有上課的機會,。3、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動,，在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學競賽》,、數(shù)學科《名師大課堂》的教學觀摩活動，過后就這兩次教學活動開展了心得體會討論會,，老師們紛紛暢所欲言,，互相交流,，收獲很大；派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學課,、數(shù)學課教研活動,，通過互相學習交流，與時俱進,，提高了老師的專業(yè)水平,。此外，還組織教師積極撰寫論文,，積極向各級教育研究部門投稿,。這個學期，本人有2篇論文獲得一等獎,，1篇論文獲得廣西省級獎三等獎,；李光閃和李金標兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。
（2）狠抓教學常規(guī)檢查與落實,。
1,、每周領(lǐng)導班子對教師教學常規(guī)進行了督查。2,、本學期進行了兩次次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、試卷測評、教后反思等,。3,、對教學常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽情況進行了通報,，推出了典型和找出了不足,。4、加大了課改督查力度,，安排了學校教師隨堂聽課,，寫出了聽課體會，并且進行了總結(jié),，查找出了課改中存在的問題,。此外，積極響應和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進行的每個學期的教學常規(guī)管理檢查工作,，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當前本校教育教學方面的成功經(jīng)驗與不足之處,，并介紹了上王、石塘、中心校,、王京等幾個學校一些先進的教育教學管理和濃郁的校園文化、班級文化氛圍,，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境,，揚長避短，提出了下半學期本校的發(fā)展方向,。
今期的期末考試情況,，我校一、二年級語文,、數(shù)學兩科的平均分,、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅,，三,、四年級各科也取得了不少進步，一至四年級語數(shù)有16人次進入全鎮(zhèn)50強之列,?？傮w上本校的教學質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。
（3）堅決履行崗位職責,，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務,。
一學期來，我負責教導主任工作,，期初,，積極協(xié)助排好功課表、安排了教導處的每周教學活動方案,，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑,。還做好了學籍建檔工作,，按時按量向上級匯報。
（4）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作,。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學生及時反饋家長,，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因。另外，做好學校每個月義務教育控輟保學報表,，及時上報鎮(zhèn)中心校,，本學期沒有一個學生輟學，盡心盡力地做好了控輟保學工作,。
（5）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作,。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結(jié),。
（6）“體藝2+1”的實施情況。每天（下雨天除外）堅持中小學生第三套廣播體操和楊式太極拳的進行,，增強了學生的身體素質(zhì),。認真執(zhí)行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動,，使學生既得到鍛煉,，又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽,；在五月三十號開展“六一”慶祝大會,，學生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自己的價值所在,，充分提高了學生的學習積極性并增進師生間的情感,，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩,。
（7）安全衛(wèi)生工作學校安全是保障教育教學工作正常開展的保證。一學期來，對于學校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕,，做到了常強調(diào),，常排查,，防止交通,、溺水、食物中毒,、火災等安全事故的發(fā)生,。具體做法如下：一是與學校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調(diào),，一天一查看,，一周一排查，確保零安全事故,。做到及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,，及時記錄。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,，全權(quán)負責當天學生的上下學安全,、學生乘車安全。三是在每天晨查和下午放學集隊上對學生安全衛(wèi)生教育,，特別是進入夏季以來的防溺水教育,，提高學生的安保意識。安全教育多管齊下,，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了安全事故零報告,。
三,、存在的不足：
1、深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高,。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導,。2、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面,。3、對新課程理論學習有待深入,。4,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
總之,，一學期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導的指導和教師們的幫助,。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在中心校的領(lǐng)導下和全體教師們的幫助下,，我一定能不斷地加以克服，將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻,。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十五
回顧自己本學期的工作,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊生發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。本人擔任那樟小學教導主任工作第三個年頭,，一學期來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一,、政治思想方面：
本人堅持擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行、自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。
二、教導處工作：
（1）搞好校本教研工作,。
1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學校教研工作計劃,，計劃突出可操作性和實用性,。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排,，早落實,。2、開展多種形式的校本教研活動,。實行分組教研（語文組,、數(shù)學組,、）；組織安排上半期和下半期教師上公開課,、示范課,，確保本校5位老師都有上課的機會。3,、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動,，在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學競賽》、數(shù)學科《名師大課堂》的教學觀摩活動,，過后就這兩次教學活動開展了心得體會討論會,，老師們紛紛暢所欲言，互相交流,，收獲很大,；派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學課、數(shù)學課教研活動,，通過互相學習交流，與時俱進,，提高了老師的專業(yè)水平,。此外，還組織教師積極撰寫論文,，積極向各級教育研究部門投稿,。這個學期，本人有2篇論文獲得一等獎,，1篇論文獲得廣西省級獎三等獎,；李光閃和李金標兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。
（2）狠抓教學常規(guī)檢查與落實,。
1,、每周領(lǐng)導班子對教師教學常規(guī)進行了督查。2,、本學期進行了兩次次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、試卷測評、教后反思等,。3,、對教學常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽情況進行了通報,，推出了典型和找出了不足,。4,、加大了課改督查力度，安排了學校教師隨堂聽課,，寫出了聽課體會,，并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題,。此外,，積極響應和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進行的每個學期的教學常規(guī)管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當前本校教育教學方面的成功經(jīng)驗與不足之處,，并介紹了上王,、石塘、中心校,、王京等幾個學校一些先進的教育教學管理和濃郁的校園文化,、班級文化氛圍，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境,，揚長避短,，提出了下半學期本校的發(fā)展方向。
今期的期末考試情況,，我校一,、二年級語文、數(shù)學兩科的平均分,、及格率,、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅，三,、四年級各科也取得了不少進步,，一至四年級語數(shù)有16人次進入全鎮(zhèn)50強之列?？傮w上本校的教學質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升,。
（3）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務,。
一學期來,，我負責教導主任工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排了教導處的每周教學活動方案，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，盡量確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。還做好了學籍建檔工作,，按時按量向上級匯報,。
（4）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學生及時反饋家長,，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作，及時了解學生未到校的原因,。另外,，做好學校每個月義務教育控輟保學報表，及時上報鎮(zhèn)中心校,，本學期沒有一個學生輟學,，盡心盡力地做好了控輟保學工作。
（5）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理,，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié),。
（6）“體藝2+1”的實施情況。每天（下雨天除外）堅持中小學生第三套廣播體操和楊式太極拳的進行,，增強了學生的身體素質(zhì),。認真執(zhí)行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動,，使學生既得到鍛煉,，又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽,；在五月三十號開展“六一”慶祝大會,，學生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自己的價值所在,，充分提高了學生的學習積極性并增進師生間的情感,，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩。
（7）安全衛(wèi)生工作學校安全是保障教育教學工作正常開展的保證,。一學期來,，對于學校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào),，常排查,，防止交通,、溺水、食物中毒,、火災等安全事故的發(fā)生,。具體做法如下：一是與學校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調(diào),，一天一查看,，一周一排查，確保零安全事故,。做到及時發(fā)現(xiàn),，及時解決，及時記錄,。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,，全權(quán)負責當天學生的上下學安全、學生乘車安全,。三是在每天晨查和下午放學集隊上對學生安全衛(wèi)生教育,，特別是進入夏季以來的防溺水教育，提高學生的安保意識,。安全教育多管齊下,，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了安全事故零報告,。
三,、存在的不足：
1、深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高,。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導,。2、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面,。3、對新課程理論學習有待深入,。4,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
總之,，一學期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導的指導和教師們的幫助,。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導下和全體教師們的幫助下,，我一定能不斷地加以克服,，將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
小學教導主任個人工作總結(jié)篇十六
本年度的學校工作,，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升,，根據(jù)學年初的工作計劃，本學年主要做了以下幾方面的工作,。
一,、加強學習，提高認識,，形成合力,。
1、加強教師政治學習,，認真學習和貫徹上級文件和會議精神,，團結(jié)協(xié)作，要求教師有合作精神和無私奉獻的精神,，把教育教學工作放在第一位,。堅持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實，一分為二的看待問題,，誠信為本，不弄虛作假,。注重過程和細節(jié),，在保證安全的前提下，千方百計,，盡最大努力提高教育教學質(zhì)量,。
2、加強學生思想教育,，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度。遵守學校紀律,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠大的理想。
通過形式多樣的教育活動,，使師生有危機意識和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來，唱響質(zhì)量主旋律,。
二,、常規(guī)工作：
1、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
要求備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確,，包括知識目標,、能力目標、情感目標,，小學教導主任工作總結(jié)要備有較詳細的教學過程,，合理的教學方法。課堂教學是主陣地,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學,、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生的問題意識,，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學,，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標,；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習,、探究學習,，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；激發(fā)學習興趣,，注意發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得的知識。教師精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標，教師加強了對學生的輔導,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教,，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。
2,、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊建設,，上好晨會,、班隊、思品等課程,，重視學生良好學習,、生活習慣的培養(yǎng)。
3,、開展教研活動,，提高師資水平。語文,、數(shù)學教研組制訂好工作總結(jié)，由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章,，組長將每次活動資料收集記錄完備,。組織教師學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教
4、上好體育課,，堅持兩操,，保證學生每天1小時的體育活動時間。當天沒有體育課的班級要利用課余時間,，組織學生開展體育活動,，鍛煉身體，增強體質(zhì),。
5,、堅持兩掃，值周班沖掃廁所,，四致六年級住校生輪流沖洗洗衣臺和排水溝,。教育學生不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，保持校園整潔衛(wèi)生。
總之,，本年度,，我們按照年初工作計劃組織實施，教師也付出了很多努力,，但是,，最終的結(jié)果不令人滿意，是管理出了問題,？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個問題！我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,，明年卷土重來,！
