總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇一

一,、思想方面

學(xué)無止境，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。

二,、工作方面

本年度，本人擔任五年級語文教學(xué)工作,，針對班級人數(shù)較多,，我在積極參加教育局組織的各類培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。

本年度我還擔任學(xué)?？倓?wù)工作，我始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨,，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作,，圓滿地完成各項工作,。

1、在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。

2、校園綠化美化方面,。對學(xué)生保潔工作加強了教育和監(jiān)管,，保證校園每時每地的干凈、整潔,，給師生提供一個較舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。讓美麗整潔的校園成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,。

三,、紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇二

尊敬的各位家長,、老師們，親愛的同學(xué)們：

帶著喜悅,，帶著冬天的氣息,，我們迎來了20xx—20xx學(xué)第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨家長會。在此,，我向從百忙之中抽空前來參加本次大會的各位家長致以誠摯的問候與感謝,！

在此，向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀紀律,、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀,！向辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意,！

緊張的期中考試已與上周結(jié)束，這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲。在這次考試中,，許多同學(xué)取得了可喜的成績,。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié),。這些成績的取得,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘,，一份收獲?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，我們知道中考不相信“如果”,，多一份勤奮，少一分后悔,，勤在寒窗讀書時,，樂在金榜題名后,。因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。而失敗關(guān)鍵是你沒有能抓住“態(tài)度,、目標、勤奮,、恒心”,。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹,；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂,；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。

目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標,，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸,。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功,。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。因此,，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較,。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠是夢想、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進步,，原因何在？我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢燦爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變

容貌,，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。

最后,，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。因為專家已經(jīng)研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強,。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認真做筆記。

第三,、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行。,、

我希望大家借期中考試的東風(fēng),，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績,，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績！

家長朋友們,，你們把自己的子女送到我們學(xué)校,、交給了我們，我們不僅僅把他看成是你孩子上學(xué)受教育的事,，而是看成是你把自己家庭的未來和美好的希望交給了我們,。面對這最大的信任，我們不敢怠慢,，只有無條件地付出才是最踏實的,！正是由于這樣的信念，丹麻中心學(xué)的全體教師兢兢業(yè)業(yè),、扎實工作,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，

最后向家長們提一個要求：有的家長認為孩子到學(xué)校后,，教育只是學(xué)校的事了,。這種想法是錯誤的，孩子在學(xué)校,，學(xué)校要盡最大的責(zé)任教育，但教育不能靠單方面,，必須要家校合作,。我建議家長積極配合我們學(xué)校做好以下四方面的工作：

一是加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進了解,，溝通才能更好地合作,，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,，才能起到事半功倍的效果。

二是加強與子女的溝通,。這一點對孩子成人尤其重要,。我知道我們的家長都很忙,，但不管怎么忙，我建議大家一定多了解孩子們的心理,，做到既是父母又是朋友,。

三是要正確對待考試成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的,，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的,。因為期中考試畢竟只是一次普通考試，相對于決定人生道路的競爭性的中招,、高考選拔考試,，根本算不了什么。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā),，要多肯定,，多鼓勵，即使成績考得不好,，也要從其他方面找出閃光點來表揚,。

四是重視孩子的德行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。孩子的未來發(fā)展和成才的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價值取向,，這樣才會有教育的一貫性和持久性,，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。教育是系統(tǒng)的,，它需要學(xué)校,、家長、社會和學(xué)生共同的努力,，學(xué)校只是教育的一個平臺,，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進,，才能取得教育的最佳效果,。

尊敬的各位家長，孩子的明天是你們的希望,，也是我們的希望,，讓我們家校合作，為把孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁而奮斗吧,！

最后,，祝愿家長朋友們、老師們工作順利，身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進步,！

謝謝大家。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇三

本人這學(xué)期擔任李港小學(xué)教導(dǎo)主任,，并承擔五年級語文教學(xué),。工作中，我時刻以“愛心獻給學(xué)生,，放心留給家長,，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認真踏實，任勞任怨,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣。

二,、個人教學(xué)工作：

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師,。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,，通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生的寫作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動，為學(xué)生寫作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試,，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強了,，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。學(xué)生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學(xué)中,，我一直努力以教學(xué)“六認真”來嚴格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料,，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實效。

三,、教導(dǎo)處工作：

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作同時，任勞任怨,，盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,，提高服務(wù)意識,。教導(dǎo) https:/// 處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、每學(xué)期期初，嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、開足每一門課程,，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,，期初進行合理計劃,。結(jié)合學(xué)校工作計劃，每周合理安排并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性。及時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作,，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了增強教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課,，并組織教師認真總結(jié)反思,。為了落實有效教學(xué)，間周進行“六認真”工作的常規(guī)檢查,，對備課,、作業(yè)、班務(wù)日記做到逐項檢查,，認真總結(jié),、及時反饋，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進意見,，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié)。

3,、為了提高教師業(yè)務(wù)水平,，為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，組織語文老師開展了朗讀,、演講等教學(xué)基本功比賽,，并組織有關(guān)人員進行了認真評比。通過競賽的方式,，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級比賽,。為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。

4,、做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,，組織語數(shù)英教師進行了期中考試質(zhì)量分析，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

本學(xué)期,，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇四

我出生于一個農(nóng)民家庭，幾年前,，我懷著滿腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地，成為**教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員,。從此,，深鉆大綱，細研教材,，向老教師請教,，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律,。多少次挑燈夜戰(zhàn),，多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,，xx年,、20xx年、20xx年所教班級高考成績突出,，被學(xué)校評為“功臣教師”,，受到市教委的表彰。20xx,、20xx,、20xx年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。

第二具有一定的教科研能力,。

我始終堅持理論學(xué)習(xí),，多思多想，及時總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，近年來,，先后在《**畫刊》、《**》等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇,。20xx年,，《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物。

第三具有一定的管理能力,。

參加工作以來,，我先后擔任過班主任、備課組長,、工會委員,，使我具備一定的管理能力。在班級管理中,，我用愛心感化,、精細管理,，20xx年高考成績揭曉，我所帶的班級上二本線48人,，其中有一名同學(xué)被**錄齲在備課組管理上,，我用一顆誠心帶出一個團結(jié)拼搏的隊伍，所帶高三備課組被評為20xx年度先進備課組,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，幾年的實踐與探索使我有信心,、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,，假如我有幸競聘成功，我將不負眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位，以位促為”,，從以下四方面做好工作：

第一,、擺正位置，當好配角,。在工作中我將認真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,，尊重主任的核心地位，服從大局,，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、立足本職,，當好”服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,，積極傾聽大家的呼聲,，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù),，做一名合格的”服務(wù)員”,。

第三、強化教育科研,，以科研促教學(xué),。真正讓教育科研來自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué),。

第四,、做好青年教師工作。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴大,，越來越多的新教師加盟,，為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，真正落實范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求，培青工作越發(fā)顯的重要,。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),，制定切實的培青計劃，實施“五心”工程（政治上誠心,、業(yè)務(wù)上關(guān)心,、生活上靜心、工作上放心,、業(yè)余時間娛樂開心）做到“感情留人，事業(yè)留人”,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇五

伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅實的前進步伐,，我們一起走過了20##年。這一年來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝！

總結(jié)20__年的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,？怎樣才能做的更好？有了這些追問,，才覺得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠,，對教師、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師角色，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,。不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一年來，我始終堅持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。

二、組織學(xué)校的校本教研活動,，組織實施課題組實踐活動,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

20__年2月,，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。

三,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收,。

7、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn),。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

總之，20__年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力,。在這里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助,。謝謝大家！

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，一年來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)當做些什么,？有了這些追問，使我的工作更有目標,，更貼近教師的心理,，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，所以我始終用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé),。

一,、認真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒,，堅持不懈,，有人說：“教師就是學(xué)生的樣貌”我看“教導(dǎo)主任就是教師們的樣貌”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求教師們做到的,，自我首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實教學(xué)計劃的根本保證。所以,，我始終認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始,，認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合,，表彰先進，督促后進,。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行,，考察科目不但涉及語文、數(shù)學(xué),，還有英語,、科學(xué)和品社。期中考試,，與花橋小學(xué),、東升小學(xué)進行了聯(lián)合，并進行了認真的分析，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二、為教師的發(fā)展著想,，對教師負責(zé),。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，經(jīng)過數(shù)學(xué)組、語文組團體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。我校教師都能進取參加校本培訓(xùn),，努力做一個科研型教師，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對很多的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,，共有42篇在各級獲獎，其中省級獎22篇,，市級獎3篇,，縣級獎15篇，在各級各類發(fā)表26篇,，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高夢想努力。其中本人獲獎8篇,，發(fā)表13篇,。

三、營造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實推進課程改革

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，加強校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,，堅持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長檔案,，在教師們的進取參與下，順利完成教師教學(xué)本事自評和校評,，組織參加各級教學(xué)評比活動,，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動,。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師進取參加,，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。我校劉麗麗教師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎,，劉麗麗,、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎，范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎,。

其次,，重視課題管理。抓好各類課題的實驗過程管理,，做好課題問卷調(diào)研,、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),，抓好實驗過程的資料建設(shè),。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀,，范金蓮教師申報了“中高年級體驗作文”課題研究,。課題組成員，在平時用心研究實踐,，一個個好的教法,、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運而成：有的班,，讓學(xué)生寫班隊日志,，每名學(xué)生輪流寫，循環(huán)往復(fù),，堅持不懈，構(gòu)成班級特色,；有的班將平時寫得好作文,，整理“出版”在班里展示；讓學(xué)生自我辦雜志,，出專集……發(fā)表自我的文章,！我針對教師參加校本培訓(xùn)的進取性不高的現(xiàn)狀申報了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師進取性的實踐與思考》，經(jīng)過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,?！掇r(nóng)村薄弱校學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)教研的實踐與研究》被確定為南通市重點課題,；正在準備開題。

四,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處,，工作,，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎率很高,。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂,、美術(shù),、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作,。

五,、組織教師參加各種學(xué)科競賽活動。

為了進一步加強我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績,。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學(xué)校寫字教學(xué),，在南通市級寫字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎,，四（1）班,、五（1）班獲得市三等獎。

一學(xué)期來,，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競賽活動,，促進學(xué)生素質(zhì)的提高，增加輔導(dǎo)時間,，提高指導(dǎo)水平,，參賽時取得優(yōu)異的成績。1,、數(shù)學(xué)口算,、試題競賽,；日記,、作文比賽；英語聽力筆試競賽等,，學(xué)生參與面大,，影響廣返，促進了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅,。

任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改善的地方如,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解,，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了滿意的成績,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期待著明年，花小的教學(xué)更上新的臺階,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)微博 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期本人擔任學(xué)校教導(dǎo)主任，分管教學(xué)教研,、師訓(xùn)等工作,，并擔任四年級《品德與社會》教學(xué)工作,。一學(xué)期來，我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

一、政治思想方面

本人能樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

二,、教學(xué)工作

盡管我所教授的《品德與社會》學(xué)科屬于科任學(xué)科，但是每一節(jié)課我都精心設(shè)計,，精心準備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。我關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常用積分卡鼓勵學(xué)生，使他們重視起這門在學(xué)生看來并不起眼的學(xué)科,，對于學(xué)生的課堂作業(yè),，我都是面批面改，不會因為這是科任學(xué)科而對其懈怠,。也從不無故拖欠班主任的課時,。

三,、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責(zé),，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責(zé)任,。

現(xiàn)在我就本學(xué)期所做的學(xué)校管理日常工作匯報如下：

1,、及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初一年級學(xué)生的分班工作,，信息統(tǒng)計和上報工作,，檔案的完善和整理；基層報表（如骨干教師信息）的統(tǒng)計上報等等,。一年以來,，來自進修學(xué)校和教育局的各種信息統(tǒng)計和上報已經(jīng)記不清楚有多少了。

2,、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃和校本研修工作計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作,、師訓(xùn)工作更有針對性、實效性,。努力排好課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好每月的代課情況統(tǒng)計,。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，如教案,、作業(yè)、聽課本,、集體備課等,。為保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，負責(zé)每個學(xué)期5個學(xué)年兩次質(zhì)量檢測和期終檢測的出題、試卷印制和驗收工作,，單項測試等工作,。組織了全校教案、作業(yè)大檢查,、評比工作。期末組織教師的考務(wù)工作,，包括考場的安排,、監(jiān)考人員、批卷人員安排等等,。

4,、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)記錄,，保存好教師學(xué)習(xí)筆記。

5,、每學(xué)期組織教師進行教研比賽活動,，活動前制定好方案、計劃,、活動中認真聽課,、評課，與做課教師共同磨課,，活動后帶領(lǐng)教師參加更高級別的賽課,。本學(xué)期，在區(qū)“創(chuàng)優(yōu)杯”活動中,，我校成績喜人,，英語教師趙麗穎老師獲得了“創(chuàng)優(yōu)杯”特等獎，并作為樣板課被觀摩,，劉磊老師獲得數(shù)學(xué)組一等獎,，徐釗老師獲得信息技術(shù)組一等獎，徐金梅和王成龍兩位教師分別獲得語文和英語組二等獎,。何陽老師還代表學(xué)校參加了區(qū)級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,，最終被選拔為市級參賽選手。

6,、本學(xué)期,，組織了與東方紅小學(xué)、前進小學(xué)分別進行了兩次走校促學(xué)活動,。劉磊老師,、王成龍老師、張興加老師分別在活動中進行了精彩的課堂展示，課后,，參與活動的教師共同研討,，進一步提高了教師的教研能力，這也是我校實施高效課堂以來的又一次好的展示,。

7,、組織師生開展新教育每月一事活動，本著“教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”的核心理念,，利用休息時間制定詳細的活動方案,，給各個年級學(xué)生收集豐富的主題閱讀材料，制定主題實踐內(nèi)容,，然后真實有效開展活動,，各項活動碩果豐厚。

8,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此,，我堅持聽隨堂課,，并在課后及時與上課教師交換意見。一個學(xué)期累計聽課60余節(jié),。

9,、開展了家長開放日活動，活動中,，班主任教師允許家長走進課堂聽課,，全體科任教師進課堂跟蹤聽課反饋，課后,，家長,、聽課教師均進行了評析，活動受到了家長的好評,。

以上就是我這一學(xué)期所主要做的工作內(nèi)容,。（備注：很多工作由于自己不太熟悉，因此得到了校長的很多幫助,。）

總之,，一個學(xué)期，錢掙得不多,，心沒少操,，腿沒少跑，活沒少干,，氣沒少生,，委屈沒少受,，我想，這就是對自己的錘煉吧,。盡管很想輔助校長做一些力所能及的工作,，但是還是希望有機會能夠發(fā)揮自己的特長，重新回到班主任隊伍,。