報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇一

一、思想上不斷成熟,，提升了對事業(yè)的熱愛

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

二、實踐中提高業(yè)務(wù),，讀懂了自己的責(zé)任

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責(zé)任的重要，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么,，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課,、聽課,、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責(zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志,?；叵氘?dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意。是的,，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責(zé)任。

三,、工作中鍛煉能力,，樹立了服務(wù)的意識

因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務(wù),，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個腳印,，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，從古詩文積累,、美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格,，突顯了教案的實效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的最佳時機(jī),，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動,。在校長的指導(dǎo)下，調(diào)研,、計劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動,。上半年組織了實效教學(xué)評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課,、聽課,、評課，評審組按語文組,、數(shù)學(xué)組,、專科組分別評出了特等獎,、一等獎,、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,，根據(jù)教師評課存在的問題,，組織開展了層次性、遞進(jìn)式的“實效教學(xué),，評課研討”教研活動,。

各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進(jìn)行，活動重在評課,，通過評課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的教研能力,。教研活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力,。

3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作,。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課,，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍,。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評,，協(xié)助校長完成每月對教師的考評,。

4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項臨時工作,。從迎接學(xué)校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項檢查;從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補(bǔ)發(fā)工資的統(tǒng)計報表;從各項教學(xué)活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集,、總結(jié),、整理。哪里需要我,，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里,。酷貓寫作網(wǎng)

由于工作的勤懇,，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,，而對老師們的服務(wù)意識越來越強(qiáng)，對學(xué)校的這份愛也越來越深,。

四,、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠,，作為學(xué)校主抓教學(xué)的,，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了,，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇二

我叫__,，__年x月出生于__鎮(zhèn)__村，__年x月參加工作,。本科學(xué)歷,，__師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。20__年8月?lián)蝊_中心小學(xué)主任工作,。

一年來,，思想上積極要求進(jìn)步，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作取得較好成績。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

一,、思想上嚴(yán)格要求自己,，忠誠于黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì),。努力把“圓中國夢，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實到實際教學(xué)工作中,，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學(xué)氛圍，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學(xué),，以身作則,，為人師表，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到,、授業(yè),、解惑，又做學(xué)生的朋友,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀。作為學(xué)校主任,，既做好校長的助手,，干好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。

二、加強(qiáng)教師隊伍教育,，努力打造一支過硬的教師隊伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,，而一個學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長的主體,。加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,。__中心小學(xué),，擁有學(xué)生500多名，教師24名,。開學(xué)初,，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個教師的教學(xué)特長,，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢,。教育教學(xué)過程中，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范,，樹師德”活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過教研活動、參加培訓(xùn),、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，為__中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)學(xué)校管理,，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作，為師生提供良好的育人環(huán)境,。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會對學(xué)校的評價與威信,。一年來，認(rèn)真落實《__中心小學(xué)文明班級管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動紅旗,。并把評比結(jié)果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理,，__中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理，深入課堂聽課,，抓好教研,，提高高效課堂建設(shè)。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點,，力爭把每一項工作落到實處，不走過場,，深化教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的高效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計劃,，狠抓教學(xué)過程管理,，督導(dǎo)教師依據(jù)《20__版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo),，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計教學(xué)方法，做到實備課,、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過程中精心講課，依據(jù)《__中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價》完成教學(xué)目標(biāo),。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長,、共同進(jìn)步。

(二)深入課堂聽課,，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問題，直接深入課堂,，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材,，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo),，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性,。課后及時反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足，尋找解決問題的方法,。

(三)認(rèn)真落實并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下，協(xié)助校長共同依據(jù)《__中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實施方案》,，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué),、語文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案,、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí),、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展,、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊了人教論壇帳號，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級教師采取集體備課,，互相聽課,，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討,，尋找解決問題的方法,，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學(xué)科,、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示,、研討活動,。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動,。有計劃地組織中青年教師,、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動,。

五,、身先士卒，親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)年自己親自深入課堂上課，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究,、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,，積極動腦,、動口、動手,，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗,，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

六,、積極推進(jìn)綜合實踐活動課的開展，形成特色,，營造育人氛圍

綜合實踐課程的開展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實生活,，把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研,，共同謀劃我校的綜合實踐活動課的實施方案,、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤區(qū)綜合實踐活動課16家實驗校之一,。通過綜合實踐活動,，充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究,、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識大自然,、熱愛大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開張工作,。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個亮點,，形成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境。

七,、安全穩(wěn)定工作

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4,、5里,。針對這種情況，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,，制定了切實可行的安全工作制度,，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,，制定了切實可行的工作預(yù)案，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo),、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動,，提高學(xué)生的安全防范意識,，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,，對學(xué)生進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習(xí),。由于安全工作到位，學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證,。

八、加強(qiáng)德育教育,，營造良好的育人氛圍,。

1.以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華,。

2.充分利用升旗活動、班隊活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓學(xué)生在活動中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3.結(jié)合“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行板報評比,、手抄報評比、演講比賽等教育活動。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動進(jìn)行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動最光榮教育,，十一舉行愛國教育等。

一年來,，通過全體師生的共同努力,，__中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊伍，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護(hù)航,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇三

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗,，有的只是在這份工作中能多思、多想,，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好,。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗,。下面我把主要狀況匯報如下:

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自己許多壓力,，促使自己務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,，推動我園園本教研步入良性循環(huán),。

一,、認(rèn)真踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料,，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師群眾備課互相學(xué)習(xí)，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、互相信任的群眾環(huán)境,。每個人都有自己的知識,、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。群眾備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人,，了解自己,，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行群眾備課，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時設(shè)計,。群眾備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點,，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點,、突破難點的措施,，做到有計劃、有時間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2,、互相聽評,，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后,，各位老師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計,，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少,。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，透過聽課,、評課,，對教學(xué)資料安排是否恰當(dāng)，難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對策,，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究潛力。

3,、堅持初期計劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的狀況,，做好總結(jié)工作,。

4,、教研結(jié)合，圍繞計劃用心落實研討活動,。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足,。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課,、評課,，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學(xué)中有必須的提高,。在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者,，教師間的互動,，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動

本學(xué)期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗，期望下學(xué)期能很成功的開展此活動,。

二,、家園互動，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如透過家園之窗,、家長會,、家長接送孩子的時間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活狀況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會,。促進(jìn)家園共育,。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個主題活動，教師進(jìn)行教學(xué)評比,，多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動,。提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇四

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家，這個定位是高了點,，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課,，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步,。所以每當(dāng)這時，我都想說一句,，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

一,、思想上不斷成熟,，提升了對事業(yè)的熱愛

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,。看問題能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了,，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的'事看成是自己的事,，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會,。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天,。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐,。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

二,、實踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么，導(dǎo)什么,，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課,、聽課、評課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責(zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志?；叵氘?dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教,，我的學(xué)生怎么學(xué)。現(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意,。是的，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責(zé)任,。

三、工作中鍛煉能力,，樹立了服務(wù)的意識

因為走出了班主任的工作,，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核,。由于工作中能一步一個腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累,、美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短的最佳時機(jī),，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇五

20__年在不知不覺中拉上了帷幕,，回顧過去的一年，我心潮澎湃,，感慨萬千,。過去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展,，求真務(wù)實的一年;過去的一年,，是我大膽推進(jìn)課程改革，開拓創(chuàng)新的一年,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特對一年的工作總結(jié)匯報如下：

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提升個人工作能力。

學(xué)習(xí),，是提高的原動力,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正,，才能讓自己的工作能力不斷提升,，才能得到廣大教職工的認(rèn)同，才能開創(chuàng)工作的新局面,。一年來,，我一是按照上級要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要》,。二是認(rèn)真研讀了繼續(xù)教育教材，學(xué)習(xí)了《教育理論與實踐》,、《山西教育》,、《中國教師報》等報刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗;三是先后到晉中名校參觀學(xué)習(xí)一周，到成都參加高效課堂教學(xué)研究,，還參觀了陽城縣九所課改名校;四是深入課堂,，在教學(xué)實踐中和本校教師一起學(xué)習(xí)研討;通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己對教育的感情更深了,，自己對工作的理解更透徹了，自己實現(xiàn)教育理想的信念更堅定了,。

二,、深入實際,，身先士卒推動課程改革。

今年是我擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的第五個年頭,。過去的四年,，我一直在繁忙的教導(dǎo)工作之余，擔(dān)任九年級一個班的語文教學(xué)任務(wù),，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線,，以自己的實際行動，帶動廣大教師努力工作,。第五個年頭,，我更是不遺余力，將自己的全部心血投入到教育工作中去,。一是繼續(xù)深入在教學(xué)第一線，前半年代九年級166班語文，后半年代八年級八個班的地方課,，及時掌握了解學(xué)生情況,，掌握教學(xué)改革的第一手資料。二是在認(rèn)真參加年級,、學(xué)科教研工作的同時,，更加注重教研的實效。上午,、下午我每周要做兩場報告,，親自主持至少一節(jié)課的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以已之力,，推動課改,。三是深入課堂，每天參加至少兩節(jié)公開課研討,，堅持觀后即評的原則,，利用課間及時組織對作課教師的課進(jìn)行現(xiàn)場研討。四是深入學(xué)生,，今年共進(jìn)行了四次教學(xué)情調(diào)研,，每次都由我親自設(shè)置調(diào)研題目，及時了解掌握教師的教學(xué)動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

三、求真務(wù)實,，在加強(qiáng)教學(xué)管理中提高質(zhì)量,。

管理，是正常教學(xué)秩序的保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,。一年來,，在總結(jié)前四年常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，我提出了“理為主,，管為輔”的管理思路,，更加注重老師的需求出發(fā)。加強(qiáng)對常規(guī)工作的管理,。一是將所有布置的工作在時間與方法上給予安排,，將所有工作做到常態(tài)化處理，如“周周寫反思”確定到了周一的教研時間,，計劃的擬定,，成績的分析，工作的總結(jié),，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫,，即保證了質(zhì)量的高效，也保證了教師正常的工作秩序,，還消除工作牢騷,。二是將管理的權(quán)利下放，根據(jù)我校的實際以及教導(dǎo)處工作的責(zé)權(quán),，我將集體辦公,、學(xué)科教研的管理一部分權(quán)利落實到年級組長、學(xué)科組長的身上,，一方面調(diào)動了組長的工作積極性,，另一方面也使教師的工作機(jī)動性更強(qiáng)。保證了教師的心氣和順,。從而激發(fā)個人工作的動力,。三是強(qiáng)調(diào)自我反思的檢查，以往的常規(guī)檢查,，我們以領(lǐng)導(dǎo)為主,，但部分領(lǐng)導(dǎo)怕惹人，而且給老師評的分低了,，老師也不高興,，改為老師互評，老師們又感覺加重了他們的負(fù)擔(dān),，本學(xué)期我們便改為老師自查,，公開展覽，讓教師在自我反省中提高,。四是自己經(jīng)常地檢查并寫出個人指導(dǎo)意見,。后半學(xué)期,，我將教案檢查改為了“周周檢查”，每周五各老師上交本人集智研修導(dǎo)學(xué)案,，蓋章,，發(fā)現(xiàn)問題，在周一例會上或教研中解決,。

四、開拓創(chuàng)新,，通過課改提升教學(xué)質(zhì)量,。

20__年中考，我校的高中錄取人數(shù)取得了歷史新高,。這與我們幾年來狠抓課堂教學(xué)改革有很大關(guān)系,。今年我們乘縣局再掀課改之風(fēng)之際，對前四年的“開放型高效學(xué)堂”教學(xué)改革進(jìn)行很好的反思總結(jié),，并擬定新的課改方案,。一是要堅定課改方向，以“相信學(xué)生,、利用學(xué)生,、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”為課改靈魂,，力求“構(gòu)建知識的超市,，促進(jìn)學(xué)生生命的狂歡"。二是大力完善“導(dǎo),、展,、練、測”小組合作課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益。三是狠抓“堂堂清,、日日清,、周周清”工作，將學(xué)習(xí)成績的提高落實到日常的教學(xué)之中,。三是推行了“雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式,，構(gòu)建了學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計,，四是課改與學(xué)校管理,，班級管理結(jié)合到一起，實施小組捆綁式評價,，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。五是圓滿完成了課改觀摩現(xiàn)場會活動,，成功打出了我校獨特的課改品牌。

五,、加強(qiáng)合作,，在和諧共生中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一個集體的發(fā)展,，決不是哪一個處室,、哪一個個人能力所決定的。它離不開精誠團(tuán)結(jié)與合作,。文化立校,，是學(xué)校工作的最高境界。一年來我以教導(dǎo)處工作為基地,，與政教,、后勤、保衛(wèi)等科室配合,，共謀發(fā)展,。我參與到了學(xué)生管理之中，我參與到了后勤管理之中,，我參與到保衛(wèi)工作之中,，每參與一處，都圍繞該處室,，創(chuàng)新的工作,。我配合政教處編寫了校歌，設(shè)計了?；?，安排了版面，使學(xué)校成功被評為“晉城市場養(yǎng)成教育示范校,?！蔽遗浜媳Ｐl(wèi)科，狠抓安全教育與管理,，維護(hù)了校園的平安;我配合總務(wù)處,，保證了學(xué)生良好的用餐秩序，使學(xué)校被評為“后勤管理先進(jìn)單位”,。

回顧一年的工作,，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌,，自己用全部的心血促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展,，為學(xué)校邁向一流強(qiáng)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在未來的一年里,，我將率先垂范,，努力工作,，再譜教育人生新的華章。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇六

本學(xué)期在市局和匯龍鎮(zhèn)教管辦的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為目的,，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一,、抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動,。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程,。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作。

校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學(xué)目標(biāo),、教材分析,、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進(jìn)作用。

在匯龍鎮(zhèn)教管辦的要求下,，我校和圩角初中進(jìn)行相互教研活動,，每月一次互查制度，相互學(xué)習(xí),，相互取經(jīng),，相互監(jiān)督，也有利于我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、抓好聽課、評課活動,。為了推行“15__”高效課堂模式,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師,，對平均分,、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進(jìn)行兩次全面的質(zhì)量檢測，同時利用書信的形式和每位家長進(jìn)行書面溝通,，讓學(xué)校教育同家庭教育結(jié)合起來,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定,，并做好存檔記錄。

5,、加強(qiáng)教研組,、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流,、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6,、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性,。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上“15__高效課堂模式”課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論,，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課。

堅持備課組相互聽課,，推廣“同題異構(gòu),、異題同構(gòu)”的方法，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

二,、扎實抓好初三教學(xué)工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量,。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄,，但沒有出現(xiàn)流生,，班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

三,、以研興教，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng),。根據(jù)個人參與的課題研究進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的主題閱讀,，從中獲得開展課題研究的理論支撐，在范熊熊校長的帶領(lǐng)下,，我校一線骨干教師積極參與學(xué)校的教科研課題研究工作,，范校長在暑假教師培訓(xùn)期間，對全體教師加強(qiáng)教育科研基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教科研的服務(wù),、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2,、以研興教，提高教師的教科研能力,。在教學(xué),、實踐、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫科研論文,，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選,，鼓勵參加各級給類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計評比活動，主要組織了“南通市教育學(xué)會優(yōu)秀論文”,、“啟東市優(yōu)秀愛生案例評比”,、“啟東市教育科研論文評比”、“南通市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比”“啟東市優(yōu)秀班會課教學(xué)設(shè)計評比”、“南通市陶研會論文評比”等等,。教師們在實踐中不斷探索,，不斷總結(jié)，駕馭教育,、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了,，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運(yùn)而生,。本學(xué)期里,，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表,。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,，也有利于教師個體的成長,。

四、新學(xué)期工作設(shè)想

下學(xué)期,，教務(wù)處將圍繞市局提出的“教育管理高效年”這個主題,，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考,、復(fù)習(xí),、模擬考試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之重,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭取明年中考取得一個理想成績，力爭讓全體初三學(xué)生能升入高一級學(xué)校,，實現(xiàn)他們的人生理想,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的功能建設(shè),，提高教研組、備課組活動實效,。要求教研組長要認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織。每次活動要落實內(nèi)容、人員,，能就教研組建設(shè),、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流，強(qiáng)化教師的合作意識,，培養(yǎng)教師的合作精神,，充分發(fā)揮集體智慧。

3,、繼續(xù)推行“15__”高效課堂教學(xué)模式,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評價,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇七

本學(xué)期，我們以教科研為突破口,，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫忙下,，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取,。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了必須的成績,。期末將至,，現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實常規(guī)工作制度

本學(xué)期,，教導(dǎo)處認(rèn)真落實各項制定,。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足,、上好每一門課程，不隨意增減,。加強(qiáng)對執(zhí)行課表情景的日常巡查,，異常對活動類課程的執(zhí)行情景進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,。

一教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化,。

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案檢查了四次，著重對教師備課和教后反思進(jìn)行檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題,，指導(dǎo),、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教師備課書寫認(rèn)真規(guī)范,，教后反思詳細(xì)，每位教師充分發(fā)揮自我教學(xué)上的個性特長,，在教學(xué)設(shè)計中力求體現(xiàn)共性和個性的完美結(jié)合,，構(gòu)成優(yōu)化的教案。

(2)上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個教研組進(jìn)行組內(nèi)教師的互相聽課,，構(gòu)成學(xué)校良好的教研氛圍,。校長、教導(dǎo)處成員到課堂聽課30節(jié)以上,，其余任課教師聽課達(dá)20節(jié)以上,。

(3)我們要求作業(yè)布置要加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課作業(yè)量。要求批改做到：有發(fā)必收,，有收必改,，有改必評，有錯必糾,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)的布置情景進(jìn)行了監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題要求教師進(jìn)行整改。同時針對本學(xué)期發(fā)生的個別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問題進(jìn)行認(rèn)真查處,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。

(4)要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師精心設(shè)計練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，并結(jié)合問題,，做好知識點的彌補(bǔ)工作。

(5)不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，交流反饋教學(xué)情景,，搜集、整理,、研究學(xué)情,。教導(dǎo)處對學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工，平時多與各學(xué)科教師交流加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量意識,。

二細(xì)化周工作安排,。對學(xué)校每周的工作進(jìn)行細(xì)化安排，明確責(zé)能部門,。切實保證各項活動正常開展,，各項決策措施順利實施。

三做好教師病,、事假的課務(wù)調(diào)整,。及時做好教師請假時的調(diào)課工作，本學(xué)期學(xué)校教師生病情景較多,，教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,，以確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑,。

四重視畢業(yè)班工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處強(qiáng)化對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，經(jīng)常開展六年級的教學(xué)調(diào)研,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教學(xué)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)，異常對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,，更加關(guān)心照顧,，確保教學(xué)質(zhì)量。

二,、重視教育教學(xué)活動的開展

一本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校為班級供給的多媒體教學(xué)設(shè)備，開展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn),，培訓(xùn)效果顯著,，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)

備的基本操作和應(yīng)用，并廣泛地在教學(xué)實踐中應(yīng)用,，優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式,，提高了課堂教學(xué)實效。

二本學(xué)期組織開展“歡樂教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評優(yōu)活動,，活動認(rèn)真策劃,，周密安排，廣大教師進(jìn)取投身課堂教學(xué)大練兵中,。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教學(xué)，構(gòu)成了教學(xué)研討團(tuán)隊,，活動使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn),，許多教師在活動中取得優(yōu)異成績。

三加強(qiáng)名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)、帶動輻射作用,。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)中取得優(yōu)異成績,，我校的楊玉花教師獲得了市級青年教師教學(xué)評優(yōu)中獲得音樂學(xué)科一等獎。我校的各級骨干教師在教學(xué)中進(jìn)取發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,，一大批名師已經(jīng)和正在構(gòu)成,。同時，我校還開展各級各類教學(xué)活動,，這些活動的開展使教師們得到了學(xué)習(xí),、提高和展示的機(jī)會，不斷地提高和完善自我,。

四本學(xué)期學(xué)校教研組活動在“實”字上做文章,，加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動，提高自我管理,、自主研究的本事,，在構(gòu)成研究特色上下功夫。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教研素養(yǎng),。立足課堂實際狀況，開展“課堂教學(xué)有效性專題”沙龍活動,，語文的閱讀主題,、數(shù)學(xué)的計算主題,、英語的口語訓(xùn)練的主題活動，開張得扎實有效,。

五開學(xué)伊始,，各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動安排計劃，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動,，并按照計劃組織實施,，這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣,、愛好,，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng),、鍛煉了學(xué)生各方面的本事,、素質(zhì)，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的歡樂與完美,。

三,、重視教師專業(yè)成長

青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠迅速成長,，從而提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì)。

一以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手,，給教師推薦書目,，使得教師異常是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升,。要求教師好讀書,、讀好書，撰寫讀書筆記,，積累知識經(jīng)驗,。在教研活動中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書筆記,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會上展評教師的讀書筆記,，將筆記中精彩的資料和做法構(gòu)成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒,，以此推動學(xué)習(xí)型,、書香型學(xué)校建設(shè)。

二本學(xué)期學(xué)校派出有本事的教師外出學(xué)習(xí),，外引新思想,，新理論,，創(chuàng)新教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。外出學(xué)習(xí)教師回來后作學(xué)習(xí)匯報,，將學(xué)習(xí)所得和教師們交流匯報，促進(jìn)教師個人業(yè)務(wù)本事的提高,。

三在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，進(jìn)取推薦我校青年教師參加各級教學(xué)評優(yōu),，為教師們供給了一個展示本事的平臺,，真正做到了在比賽中提高，在比賽中成長,。經(jīng)過教學(xué)活動的有效開展促進(jìn)青年教師的不斷成長,。

四組織教師參加各級各類教育教學(xué)論文和教案評選等活動。

五班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,，是學(xué)校管理的一個重要資料。為了加強(qiáng)德育工作和班級管理的針對性和有效性,，組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗會議”,，在會議上大家對班主任工作存在的問題和困惑進(jìn)行了討論和交流，大家暢所欲言,，目的僅有一個：就是如何把班主任工作做實,，做好。與會的班主任都感到收獲頗豐,，深感職責(zé)重大,。班主任隊伍建設(shè)有效地促進(jìn)了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為學(xué)校順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

四,、重視學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，構(gòu)成自我的本事和特長,，就是我們所想的,，也就是我們所做的。

1,、組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,、書畫比賽等形式多樣的活動,。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2、第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績,。

五,、其它工作進(jìn)取協(xié)調(diào)完成

一召開家長會。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入,，大力改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。學(xué)校舉行了“家校攜手,，讓學(xué)生共同成長”為主題的家長會,。在家長會上向家長演示了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備對我校的辦學(xué)成績與榮譽(yù)和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹，學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長的廣泛認(rèn)同和配合支持,，家長會的成功舉辦到達(dá)了預(yù)期的效果,。

二規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,，對于學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表并做好保管,。按上級要求及時上報相關(guān)表冊數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化,。

三加強(qiáng)了教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。做到分工明確、通力合作,，講究工作方法和效率,，認(rèn)真完成校長室布置的各項工作，與各處室互通信息,，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位,。同時，教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強(qiáng)了資料建設(shè)，在日常工作中,，我們對各項活動要求有計劃,、有過程記錄、有總結(jié),，注意對資料的積累,。

六、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究,，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣使團(tuán)體備課落到實處;“教學(xué)五認(rèn)真”還有落實不到位的地方;課題的立項開展等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,，成績可喜，應(yīng)對未來,，信心百倍,。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，以實際行動把我校的教育,、教學(xué)工作推向新臺階。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇八

總結(jié)____月的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師角色，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來,，我始終堅持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

二,、組織學(xué)校的校本教研活動,，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

__月,，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧,。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo)各月級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇九

真心的感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師嚴(yán)格要求。半年來,，我積極參加本校教師相互聽課,、評課等教研活動，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。講課教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)?，F(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒又械狞c滴感想：

實用

每一次的聽、評課活動,，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升,，更是促我成長的催進(jìn)劑,。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題,、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法。

細(xì)致

當(dāng)開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評課研討。在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度,、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點和年齡特點教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度。

努力

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間,，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多,，你才會進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，多參加聽課教研,，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多,，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念,，逐步使我們的課堂生動精彩,，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動,，能讓我有盡快成長,、提高的機(jī)會,。

在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處,，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時逐步提高自身的教學(xué)水平?如何進(jìn)行全面而有效的評價等問題

教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 教導(dǎo)主任的個人工作小結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年又匆匆而過,。回顧這一學(xué)年,，感觸頗深,，借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動，又長見識”,，這就是工作的樂趣,。為了力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作狀況,，作一簡要總結(jié)。

一,、認(rèn)真落實教學(xué)計劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

長期以來,，我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到。我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。

從學(xué)年初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，定期檢查教師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,，期末對教案進(jìn)行歸納整理,。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,，不定時跟班聽課,，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二、制定教師發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認(rèn)識到務(wù)必加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺,。

加大新教師的培養(yǎng)力度,，開展“師徒結(jié)對子”活動，透過隨機(jī)聽課,，新教師展示課,，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式,，促進(jìn)新教師的迅速成長,。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學(xué)年開展兩至三次主題研討活動,，研討活動做到人人有準(zhǔn)備,，人人有發(fā)言，人人有反思,，老師們一同感悟,，一齊分享，在探索和交流中,，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn),。

透過開展語、數(shù)”備課——上課——聽課——評課研討“這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。新教師展示課活動,，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課,，“萬紫千紅總是春”,，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn);骨干教師的精品課,，“萬綠叢中一點紅”,，起了引領(lǐng)示范的作用。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,，每學(xué)年,，我都精心策劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動,，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場，涉及的學(xué)科有語文,、數(shù)學(xué)等,，活動的成功舉辦,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長,。

三,、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進(jìn)課程改革,。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究,、管理,。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研,、探索實踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的資料建設(shè),。20__年春,，我確定縣級小課題研究，通過理論學(xué)習(xí),、交流教學(xué)案例,、反思，聽課,、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動,，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動中進(jìn)行卓有實效的校本教學(xué)研究，讓每個老師個性化地發(fā)展,，超越自己,、提升自我。

四,、抓實學(xué)校特色教育,，提升育人品味

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎率很高。

2,、建立“書香校園”,，堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實,。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造“書香長廊”,，為校園增添書香氣息,。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣,，一到課間,，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識,，感受祖國文化底蘊(yùn),，此刻學(xué)生課前提群眾誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。

3,、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展,，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。借三月禮貌月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從生活小事做起,，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會獨立生活,，學(xué)會求知,。為促進(jìn)此項工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會,，各班主任堅持檢查,，規(guī)范了學(xué)生行為。

五,、注重個人修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)潛力。

能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時做好讀書筆記,，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計,、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章,。一份耕耘,，一份收獲”，一年來，我用心參加各級各類比賽,，多次獲獎,，還被評為縣級學(xué)科帶頭人,。

任何事情都是在不斷的”反思——改善——再反思——再改善“的過程中不斷發(fā)展完善的,，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話,，即“適合自己的才是的,。”我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究,，尋找成功經(jīng)驗,。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”做結(jié),。