做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班教學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃表內(nèi)容 小班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。把安全工作責(zé)任到位,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計(jì)劃,。

一：具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、班級(jí)兩位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;

2,、日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

3,、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

4,、把好幼兒服藥關(guān)，藥要放在藥箱里,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,，并及時(shí)登記。

(二)進(jìn)餐,、午睡安全

1,、在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。

2,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午堅(jiān)持兩位老師值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭、趴著睡等現(xiàn)象,，并及時(shí)糾正。

(三)衛(wèi)生安全

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，每月要求家長配合清洗幼兒床鋪用品,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格書寫日常消毒記錄,。

(四)活動(dòng)安全

平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推、咬,、抓)人。

(五)接送安全

嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，非幼兒家長接送幼兒應(yīng)及時(shí)與家長求證,，方可讓幼兒離遠(yuǎn);來園時(shí)要求家長送到本班老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

(六)家園共安全

(1)利用家園欄,、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性。

(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是這學(xué)期乘坐校車的幼兒要加強(qiáng)交通安全的教育;自己接送的家長也要遵守交通法規(guī);提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

(3)讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

(七)、簡單自救方法

設(shè)計(jì)一些活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119,、120)，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

小班教學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃表內(nèi)容 小班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、班況分析：

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)

努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng),，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣,、褲；學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆、爬等動(dòng)作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4,、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅(jiān)持較長時(shí)間,，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作,、表情,、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

四、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩,。

3、注重平時(shí)的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳,，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個(gè)別談話,，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2,、通過教學(xué)活動(dòng),，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

4,、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、油畫棒,、水粉顏料等作畫。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體。

4,、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

五,、日常生活：

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭、幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游,、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園,、愛老師,、愛同伴的情感。

4,、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝,、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育,，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六,、家長工作：

1,、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí),。

2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3,、出好《家長園地》,，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識(shí),，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4,、推薦家長加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員,。

七,、每月工作安排：

二,、三月份：

1,、做好開學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3、更新《家長園地》,，布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,。

四月份：

1、結(jié)合主題,，組織幼兒踏青。

2,、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研,。

4、更換區(qū)域活動(dòng)材料,，提供半成品和廢品。

5,、舉行幼兒韻律操比賽。

五月份：

1,、舉行慶“六一”

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng),。

六月份：

1、歡慶“六一”,，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等,。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔

小班教學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃表內(nèi)容 小班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、現(xiàn)狀分析：

我班幼兒在原有幼兒的基礎(chǔ)上,，又新增了十名幼兒,。由于他們來自不同的家庭，有著各自的生活經(jīng)驗(yàn),，所以在剛?cè)雸@時(shí)可能會(huì)在情緒上有一些波動(dòng),。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼兒不來園，使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒有得到發(fā)展,。他們不太喜歡說話，其他幼兒語言交流也較少,，動(dòng)手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同，以上情況有待于在新學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng),。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

三,、主要工作及措施：

主要工作

措施

預(yù)期目標(biāo)

在教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下，結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng)，準(zhǔn)備色彩鮮明,、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

語言領(lǐng)域

在教育活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語,，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽他人講話,，用完整話與他人交流等。社會(huì)領(lǐng)域中,，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),，懂得與伙伴合作和分享,，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人,。在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形,，1和許多的關(guān)系簡單的排序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng),，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中,，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼,，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體,。健康領(lǐng)域中,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，自己穿脫衣服,、鞋子,，喜歡與伙伴共同游戲。

在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識(shí)字的教科研活動(dòng)。

幼兒在與材料的交互作用中,，使幼兒語言表達(dá)能力,、交往能力,，合作分享及探究能力，動(dòng)手能力,，自理能力都得到不同程度的提高。

能背誦簡短的兒歌,、古詩文、會(huì)認(rèn)讀字,、詞,、句子。

在家長工作方面

采用家訪的形式了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)及家庭情況,，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，教師的特長及經(jīng)驗(yàn),，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中,。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，解除家長的后顧之憂,。

定期召開家長座談會(huì)，介紹班內(nèi)的教育教學(xué)開展情況,，需要家長配合哪些方面，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒,。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題,。

通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育,。利用幼兒的早入園和晚離園的時(shí)間及時(shí)地與家長溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。

通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)、生理,、心理、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識(shí),，同時(shí)讓家長寫一些育兒心得，大家共同參考,。

家長對(duì)教師的工作滿意，并積極配合教師的工作,。能按時(shí)送幼兒入園,，家長能放心得去工作,，幼兒出勤率較高

班務(wù)工作方面

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境。堅(jiān)持以保為主,，保

教并重的原則,，從幼兒的生活上,，關(guān)心照顧幼兒,。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐,、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等,。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋,、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料,。定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)近期情況做分析,、小結(jié),。

我班在衛(wèi)生、幼兒常規(guī)和環(huán)境等方面取得了顯著效果,。到學(xué)期末力爭爭當(dāng)優(yōu)秀班集體。

3月份：養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),。上好每一節(jié)教育活動(dòng)。

4月份：進(jìn)行墻飾互動(dòng)評(píng)比及幼兒早操,、律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng),。

5月份：組織幼兒排練“六一”節(jié)目,。

6月份：“六一”匯報(bào)演出請家長及散居幼兒來園觀看演出,。

在教育活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)及各項(xiàng)評(píng)比中獲教師們的好評(píng)。

有高質(zhì)量的“六一”節(jié)目內(nèi)容,，獲家長及同行的好評(píng)。

小班教學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃表內(nèi)容 小班下學(xué)期學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、情況分析

本班這學(xué)期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎(chǔ),針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),這學(xué)期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動(dòng)使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).并積極努力做好家園聯(lián)系工作.

二、本學(xué)期保教學(xué)工作

(一)常規(guī)方面：本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性,。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處,、互相謙讓,。

(二)學(xué)習(xí)方面：通過上學(xué)期的實(shí)踐與觀察,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比較感興趣,，本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué),、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：

1,、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運(yùn)用各種感官感知事物,。

2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量,，會(huì)用對(duì)應(yīng)比較方法體會(huì)物體量(4個(gè)以內(nèi))的多少及常見量(如大小,、長短、厚薄)的差別,。

3、逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。學(xué)講故事,，背誦兒歌,。

4,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。每周學(xué)會(huì)1~~2首歌曲或歌表演。

5,、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，會(huì)認(rèn)5種顏色,，嘗試用不同的美術(shù)材料做畫,，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物,。

(三)社會(huì)交往方面：針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：

1,、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具,。

2、有初步的自我意識(shí),，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力,。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享,。

4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人,。

三、家長工作方面

幼兒園班級(jí)的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、進(jìn)行新生普訪工作,，及時(shí)了解幼兒的基本情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。

2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,，方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況,。

3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通,，聽取家長的有關(guān)意見。

4,、設(shè)置“家園共育”欄目,，讓家長及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,，進(jìn)行配合。