從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇一

1,、統(tǒng)一思想，充分認識感恩勵志教育重大意義,。

“感恩”是為人之本,、立身之德，開展感恩勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑,，是當前開展德育工作的重要切入點,。我們學校充分認識加強感恩勵志教育活動的重要性和必要性,，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動,，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng),，激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，培育一代新人,。

2、加強領導,，切實提高感恩勵志教育組織效益,。

學校強化活動組織與領導，細化活動措施,，豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高活動成效,。將感恩教育活動與學科教學相結合,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中“感恩勵志”教育內容,，通過學科教學滲透感恩勵志教育;通過主題班會,、黑板報、宣傳欄,、校性征文,、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中,，增強學生參與的積極性,。與社區(qū)教育相結合，進行“同掃一條街”活動;與家庭教育相結合舉行“感恩之心,，關心父母”活動,。充分利用好各種德育資源，采取多種形式,，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛,、付出愛,、回報愛。

3,、重視宣傳,，大力營造感恩勵志教育良好氛圍。

以國旗下講話,、黑板報,、少先隊廣播之聲等為陣地,，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大聲勢,。加強校園感恩勵志文化建設,，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩勵志教育活動的開放,，多渠道,、全方位向社會宣傳學校活動情況,，提升學校感恩教育知曉率和美譽度,，形成活動聲勢，營造教育氛圍,。

4,、注重總結，全面打造感恩勵志教育精品活動,。

學校認真總結前兩年感恩勵志教育活動的經(jīng)驗與成效,，結合學校實際，深入開展感恩勵志主題教育活動,，創(chuàng)新活動方式,，拓展活動內容，提升活動品位,，培植活動典范,，將感恩勵志教育打造成學校德育工作品牌活動。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇二

青少年是祖國的未來,，從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要,。我們學校利用11月是感恩活動月，開展了一系列豐富多彩的活動,，培養(yǎng)同學們懷著感恩之情去報答父母,，報答師長，收到了良好的效果,。

一,、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報,，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,，感恩師長，感恩社會,。

二,、感恩社會,。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元,。本次獻愛心活動,，全體同學都積極響應學校少先隊的號

三、感恩父母,。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務事的活動，要求三,、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康,。

四、感恩師長,。感恩節(jié)當天的輔導員講話中,，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動,，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設計每一個教學方案,，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動不會結束,，我們還會通過身邊的一件件小事,，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇三

感恩節(jié)宴會后,，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),，人們進行了跳舞,、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今,。有種游戲叫蔓越桔競賽,，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。

比賽一開始，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎。至于串得最慢的人,，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎,。

1、玉米游戲

還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的,。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

2,、南瓜賽跑

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思,。

除去這些活動外,，有些家庭在節(jié)日里驅車到鄉(xiāng)間去郊游,，或是坐飛機出去旅行,，特別是當年移民們安家落戶的地方-普利茅斯港更是游客們向往的所在,。在那里,，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀,。移民村是仿照當年的樣子建成的,。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天,，給人以身臨其境的感覺,。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇四

為教育引導青少年學生學會感恩父母,、感恩師長、感恩他人,、感恩社會,、感恩自然，進一步明確社會責任感,，強化道德實踐,，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委,、關工委,、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高的系列活動,。

1、活動分為三個階段

第一階段是前期宣傳階段,，通過升旗儀式,、黑板報、班會,、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考,，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段,，活動分為三部分;第三階段是總結表彰反思階段。

2,、活動三部分內容

一是感謝父母養(yǎng)育我,，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務后，寫一篇心得,，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是感謝老師教育我,，在全校開展尊師重教活動，要求所有學生講文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標準語言是老師早、老師好,，同時開展了學生向老師獻真情活動,，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上,，可以在小卡片上寫上你的建議,、你的決心、你的祝福等;三是感謝社會關愛我,，在此部分我校專門開展了感恩社會,，做知法,、守法好公民系列活動，制訂了__市藝術高級中學法制教育活動實施方案,，并且將感恩系列活動在法制伴我成長大合唱比賽中推向熱潮,。

3、通過這一系列的活動學生懂得了感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了感恩不僅是一種美德，更是一種責任,。通過活動學生學會了感謝,、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩,，對其他親人的感恩,，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩,，對大自然的感恩等等,。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心,，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇五

在感恩節(jié)來臨之際,，__幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動,，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動，激發(fā)幼兒主動感受周圍人對自己的關心,、關愛,，并樂于表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝,。

在一日生活中,，老師們運用“故事、談話,、視頻,、繪本”等多種途徑，引導孩子了解感恩節(jié)的由來,，引發(fā)孩子主動關注周圍人對自己的關愛;和老師,、同伴一起討論、收集,，形成各班“愛的宣言”,，并用實際行動為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達自己心中的感謝,。

各班級根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動,，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,，看一看、想一想,，都來說說自己的感恩計劃;大家一同演一演,，用歌表演表達心中的愛;動手來制作，用多種材料,、形式設計制作幸運草,、感恩卡、感恩棒,、愛心棒,、溫暖圍脖等感恩禮物。

11月22日,，悠揚的音樂聲彌漫在校園里,，led大屏幕上輪動播放著“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言,，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛,。

9：30分，在歡快音樂聲中,，幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié),，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：謝謝家人的照顧,、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關愛,、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,、警察叔叔、醫(yī)生護士等,。

隨后,，在《親親寶貝》、《親愛的,，謝謝你》的音樂聲中,，幼兒之間、師幼之間,、孩子和家長之間交流著,、擁抱著、感動著,，一曲結束,，孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇六

為教育引導青少年學生學會感恩父母,、感恩師長,、感恩他人,、感恩社會、感恩自然,，進一步明確社會責任感,，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質,，我校政教處在團委,、關工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,，讓愛溫暖藝高”的系列活動,。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式,、黑板報,、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學生參與活動的興趣,，引發(fā)學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段,，活動分為三部分;第三階段是總結表彰反思階段,。活動三部分內容：

1,、“感謝父母養(yǎng)育我”,，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務后，寫一篇心得,，然后請父母看完心得后寫一句感受;

2,、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學生講文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”,、“老師好”,，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情,，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上,，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心,、你的祝福等;

3,、“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會,，做知法,、守法好公民”系列活動,，制訂了“市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高點,。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責任,。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩,，包含對父母對家庭的感恩,，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩,，對國家與社會的感恩,，對大自然的感恩等。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇七

我校六(3)中隊在學校電教室舉行了《常懷感恩之心》主題中隊會,。這次主題中隊會充分體現(xiàn)了隊活動自主性,、教育性和趣味性的特點，參與者的表演非常出色,，掀起了一波又一波的感恩熱潮,。動情處，很多家長,、學生和觀摩的老師都感動得熱淚盈眶,。我們對開展這次主題中隊會的主要體會有如下四個方面：

一、領導重視,，為開展感恩教育營造良好氛圍

今年以來,，我校根據(jù)形勢發(fā)展的需要和學生成長的特點,，把“感恩教育”作為德育教育的切入點,，在全市中小學校部署開展感恩教育活動。學校領導班子對此高度重視,，專門開會進行研究,，決定在六(3)中隊率先開展一場以感恩教育為主題的中隊會。德育處的領導和學校的總輔導員親自參與,，在使用電腦,、提供排演場地方面給予大力支持，并組織出版了一系列黑板報進行宣傳,，營造開展感恩教育的良好氛圍,。在活動開展前后，學校還專門發(fā)出通知,，號召全校少先隊員積極參與,，觀看此次主題中隊活動,。每次彩排，學校領導都親自參加,，提出改進意見或建議,。

二、精心策劃,，主題中隊會內容豐富多彩

在代表六(3)中隊接受開展感恩教育主題中隊會這個任務以后,，我首先虛心向學校領導、同事請教感恩教育的主要內容,、開展方法,，找準切入點，了解感恩教育的目的和意義,，精心進行策劃,、設計，把這次感恩教育主題中隊會的內容劃分為“感恩父母”,、“感恩老師”,、“感恩他人”、“感恩的心”四大部分;其次是從網(wǎng)絡,、書本上查閱大量資料,，參考有關感恩教育的內容，取其精華,，結合中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，賦予感恩教育新的思想內涵;三是通過采用制作課件的辦法，在課件中編排小品,、歌曲,、舞蹈、朗誦,、快板,、合唱等生動活潑、形式多樣的節(jié)目,，通過電腦,、投影播放出來，讓學生能夠比較直觀地接受感恩教育,。

三,、動員家長學生齊參與，互動教育效果良好

我們這次感恩教育以主題中隊會為載體,，力求做到“以理服人,，以情感人，情理交融，感人心靈”,，讓學生在活動中理解父母的艱辛,，在理解父母的基礎上，進而理解老師,、集體,、他人對自己的幫助和愛護，初步形成感恩的意識,。為此,，我們專門邀請家長們來現(xiàn)場觀摩這次主題中隊會，并策劃部分家長參與節(jié)目演出,，和學生開展互動,。家長們對主題中隊活動也非常支持，特別是參與演出的家長,，每次排練都親自參加,。

感恩主題活動心得體會300字 感恩主題活動心得體會篇八

本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動，其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,，學會感恩,。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展幼兒的知識面,。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩,，講規(guī)則，懂得謙讓,，講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣,。

1、在此活動中,，各組長,、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展,。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,，使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,，不僅僅是父母,、爺爺奶奶,，還有園內后勤阿姨,、叔叔、保育老師,、班級老師等,。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,，使父母非常感動,。還有大班組艾迪

2、(1)班要求孩子幫父母洗碗,，父母激動的拍下孩子洗碗的過程,。(2)班的感恩主題手抄報，把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來,。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人,。

3、在自助餐的活動中,，老師為孩子精心布置教室,，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點,，孩子們開心極了,。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,，孩子們表現(xiàn)的非常出色,，沒有一個浪費的，并保持著地面,、桌面,、身上都是干凈的。

總之,，通過這次活動,，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學會感恩，也懂得了守規(guī)則,、互相謙讓,，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣。