為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學生寒假活動方案美篇篇一

為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”,，引導學生熱愛生活,，關(guān)注社會，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案,。

1、將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,，讓學生走出校園,，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會問題,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2,、改變學習方式,，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間,。

3,、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣,。

4,、了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境的情感,。

3月25日上午8：00———11：30（周三）

污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所,、日照市外國語實驗學校

五,、六年級

組織部門：教科處

領(lǐng)導成員：

總負責人：xx（負責活動前的組織、交通安全,、活動紀律,、安全教育等工作。）

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護：xx隨隊參加活動,，配備常用藥品,，負責突發(fā)事件引起的學生受傷情況。

跟班情況：

負責人：

五年級四班

1,、活動前召開五,、六年級班主任及帶隊教師會議（周二下午第一課）,，明確各自職責。

（1）一切行動聽指揮,。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊、不掉隊,。

（2）活動過程中愛護公物,，講文明、講禮貌,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告,。

3,、往返前認真清點人數(shù)，有序地開展活動,，活動時要文明,，相互關(guān)心，注意安全,，不搞有安全隱患的活動,。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負責人匯報,，并采取積極有效的救護措施,。

4、活動結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表,，5.3和6.1上交以保護環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報,，5.4和6.3上交參觀心得體會（a4紙打印）,。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

5,、參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身形象，認真參加活動,，為學校和個人樹立良好的社會形象,。

小學生寒假活動方案美篇篇二

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來,。沒有這樣的閱讀,，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用,?！逼鋵崳覀兌贾?，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己,，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生,！讀書就意味著教育,，甚至意味著學校。美好的寒假來臨了,，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,，學校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

（一）讀書時間：寒假期間

參與對象：學生本人和學生家長雙方

（二）推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

（三）學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀

活動過程：

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目,，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍,，由孩子建立讀書筆記,，用來記錄讀書心得和體會。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動,。由家長和孩子一同在寒假里讀書,，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄,，每兩周寫一篇心得,，共三篇?？捎珊⒆营毩⑼瓿?，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果,。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學編寫一份小報，題目自擬,，形式不限,，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,，感受濃濃的書香,，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧,。

書籍是人類的精神財富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶,，是走向未來的基石,；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光,，鼓勵學生多讀書,，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。

學生平時忙于功課,，讀書時間短,。寒假已到，我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動,。

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長。

最是書香能致遠,。

親近母語,，閱讀為先。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

與博覽同行，開拓廣闊視野,。

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞,。

2,、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的、有益的好書,。每位同學至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上,，去年買過的除外,。

1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒,、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

2,、然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書"的方法：

（1）圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,?；驉邸⒒蛟?、或疑,、或思。

（2）做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

（3）寫讀書筆記,。可做摘抄,、寫體會

3,、運用語言積累，啟發(fā)學生學會創(chuàng)造

經(jīng)過一段時間的讀,、摘,、記，學生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學生大膽創(chuàng)造,，點燃學生心中的創(chuàng)造欲望，使學生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。完成寒假布置的作文,。

使學生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人,！讓寒假生活充實而有意義,。

小學生寒假活動方案美篇篇三

寒假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康,、文明,、有意義的寒假，學校以安全,、健康,、快樂、祥和為活動準則,，組織隊員開展豐富多彩的教育活動,，豐富少年兒童的寒假生活。

1,、請家長與學校配合保證學生假期安全,。

2、各班做好安全教育,。

開展爭當“四個好少年”陽光假日活動,。

（一）、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當熱愛祖國,、理想遠大的好少年,！

1、看出學問：養(yǎng)成關(guān)心時事時政,、國家大事的良好習慣,，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目,，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,，拓展知識層面，適當記錄,，積累生活素材,。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物,，如衣物,、書報、玩具等重新組合,，變廢為寶,。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品,。

3,、巧手迎春：四至五年級同學,，

在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事,、傳說搜集”等活動,，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香,。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽,。規(guī)格：a4橫版,。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水,、用電,、用氣、用油,、用錢等衣食住行各種消費項目,。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣,；列出一張《壓歲錢收支記錄表》,。

（二）、讓學習灑滿陽光

行動口號：爭當勤奮學習,、追求上進的.好少年,！

1、制定計劃：制定好寒假生活計劃,，包括學習計劃,，活動、娛樂等計劃,。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè),。

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍,，擴展自己的視野,。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂,。在廣泛閱讀科普,、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,，一,、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三,、四,、五年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（a4紙橫版）,。全校3-5年級每人至少完成一篇讀后感。

3,、走進社區(qū)大課堂,，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,，了解祖國的建設(shè)成就,、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,，如“家鄉(xiāng)文化”,、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”,、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等,，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究,，并以方案呈現(xiàn),，方案包括題目、調(diào)查目的,、過程如何,、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導意義,、你的思考和感受,，4--5年級每人一份方案，上交過程性材料,，如：照片,、mv等。開學每班上交5份優(yōu)秀方案及材料,。

小學生寒假活動方案美篇篇四

從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季,，我們一起牽手度過了20xx年下學期。我們收獲了成功與喜悅,，獲得了知識與快樂,，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了,，怎么樣度過這樣一個愉快的假期呢,？親愛的同學們，讓我們一起參與到“五彩冬日happy春節(jié)”活動中來吧,！在活動中,，希望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素質(zhì),，并在學校,、家庭和社會傳遞微笑,、傳遞快樂，弘揚中華民族美德,，過一個“健康,、有益、愉快,、安全”的寒假,！

1、認真完成各科老師布置的作業(yè),。

2,、讀1—2本好書，寫好讀書筆記,，寫一篇讀后感。

3,、觀看引導小學生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》,。

4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報,。（統(tǒng)一用a3紙張）

1、寒假開始,，到社區(qū)報道,，參加社區(qū)的春節(jié)活動。

2,、給社區(qū)里的高齡,、孤寡老人送溫暖、送祝福,。

3,、參加勤工儉學，愛心捐款通過中隊統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”,。（另見倡議）

1,、做好三個一：

每天一句溫馨的問候、

一杯濃濃的熱茶,、

一個整潔的小天地,。

2、學會感恩：少要一份壓歲錢,，多要一句壓歲言

1,、飲食衛(wèi)生安全，不要暴飲暴食,，不吃不衛(wèi)生的食物,；

2,、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點放煙花炮竹注意安全,。

3,、交通安全，走親訪友時注意交通安全,。

4,、社會治安安全，不隨意與陌生人接觸,；遇到困難找警察,；

同學們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像,、實物資料,，留下自己快樂成長的足跡，開學時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”,。讓我們一起描繪五彩冬日,，共度happy春節(jié)！祝大家合家歡樂新春愉快,！

小學生寒假活動方案美篇篇五

寒假將至,，為切實做好中小學生寒假安全教育，提高學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,，根據(jù)市教育局文件通知,，全市利用“xx市學校安全教育平臺”開展中小學生20xx年平安寒假專項活動。

活動時間：20xx年2月1日-3月1日

參加對象：全市中小學生及其家庭

活動網(wǎng)址：xx市學校安全教育平臺

作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學習

主要包含兩個短片學習,，觀看完后簽名確認即完成該項作業(yè)學習,。

短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》,，短片主要包括：電信詐騙,、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等,。

短片二：《寒假中注意的安全事項》,，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全、消防安全,、煙花爆竹,、食品衛(wèi)生等安全事項。

作業(yè)2：防騙能力測試

強化學生的防騙意識,，完成防騙安全知識測試,，共10題，完成測試即為完成該項作業(yè),。

(一)電腦參加方式

第二步：分別點擊作業(yè)一,、作業(yè)二完成學習;

第三步：每項內(nèi)容完成,，均有相應(yīng)的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況,。

(二)手機參加方式

第一步：關(guān)注學校安全教育平臺的公眾號：xx01,，或直接掃描二維碼關(guān)注。

小學生寒假活動方案美篇篇六

“腹有詩書氣自華”,，只有做到愛讀書,、讀好書、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠,、厚德載物的大氣，才能做一個有理想有素質(zhì)的學生,，為了過一個有意義的寒假生活,，學校特別為同學們設(shè)計一份趣味性、實踐性,、綜合性較強的寒假實踐作業(yè),。

一至六年級全體學生。

1.讀整本書

結(jié)合“小學生推薦書目”,，推薦學生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點推薦閱讀書目,。

2.寫讀書感悟

學生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章,。

3.讀書活動剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進行親子閱讀結(jié)合，家長寄語,，循環(huán)評價,。自己評價和家長評價結(jié)合，學生在設(shè)計作業(yè)時要考慮評價空間的設(shè)計,。

1.封皮

2.前言

3.后記(評價,、小結(jié)、反思)

4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單,，也可以用思維導圖的形式呈現(xiàn),。

5.所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,，上,、下、右邊距位2cm,，左3cm,。

6.開學后,，學校將組織班級、年級,、校級讀書分享活動,，評選“閱讀之星”。請同學們做好準備!

小學生寒假活動方案美篇篇七

有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

1,、“有品位的學生過文明年”活動,。（對象：一、二年級）

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊,，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導孩子們通過“隨手關(guān)門”,、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”、“文明勸導”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學習傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀,。具體要求：自選開展一項活動,，用相機、手機（照片2～3張或一段視頻）記錄活動過程,，并附上相應(yīng)活動的文字說明,。

2、“有品位的學生過健康年”活動,。（對象：三,、四年級）

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手,，歡樂一家親”運動會,，進行集體舞、健身操,、踢毽子,、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,，在強身健體的同時,，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進家庭間的情感和諧交流,。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟,，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

3、“有品位的學生過文化年”活動,。（對象：五,、六年級）

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習俗的長者擔任輔導員，開展

（3）“臘八節(jié)里說臘八”,、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動,。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容,，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

1、請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè),，開學的第一天,，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示,，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進行評選,，設(shè)一,、二、三等獎若干名,，評比結(jié)果計入有品位班級評比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。

2,、請一至六段的年段長于開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學生代表進行培訓：展示作品,，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得,。每個學生發(fā)言的時間不超過2分鐘。