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校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇一
通過(guò)近一個(gè)月的活動(dòng),，讓學(xué)生自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事等,。
2.校園環(huán)境布置：各班教室黑板報(bào)、學(xué)校海報(bào)等,。
3.班干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各班，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
4.班主任根據(jù)政教處,、年級(jí)的安排制定好本班活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
5.學(xué)生會(huì)廣播站設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好11.22—11.25每一天的感恩主題廣播,。
1.各班辦好一期感恩為主題的黑板報(bào),。要求在11.23之前辦好。
2. 瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站開(kāi)好主題班會(huì),。
要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間(11.21),，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，抒發(fā)感想感受,，開(kāi)好主題班會(huì)。
3.進(jìn)行一次以感恩為主題的繪畫展覽,。(初一,、初二)
以年級(jí)為單位由美術(shù)老師組織指導(dǎo)，
①征文時(shí)間：20xx年11月15日——11月23日
②征文對(duì)象：各班學(xué)生
③征文要求：文章必須原創(chuàng),，題目自擬,，突出主題，內(nèi)容真實(shí),，感情真摯,，突出特色，簡(jiǎn)短精煉,，文字在600～1000字左右,。本次活動(dòng)由語(yǔ)文組以作文形式布置下去，要求全員參與,，語(yǔ)文教師每班篩選2篇優(yōu)秀文章參評(píng),，xx.11.23之前將參評(píng)文章以書面和電子文檔的形式報(bào)送政教處(書面要求a4紙單面打印)，我們會(huì)對(duì)參評(píng)的感恩征文再進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出"校園感恩佳作",，在校園展出并將一部分作品推薦到我校校刊中,。
5.進(jìn)行一次"孝星"評(píng)選活動(dòng)(并與中秋,、國(guó)慶"五個(gè)一"活動(dòng)結(jié)合起來(lái))
評(píng)選要求：
①各班要高度重視做好推薦工作，將推薦工作的過(guò)程作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、形成比,、學(xué)、趕,、超的良好氛圍,，進(jìn)一步深化德育工作。
②評(píng)選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是,、好中評(píng)優(yōu),、寧缺毋濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審,，認(rèn)真把關(guān),，將最合適的人選推薦上來(lái)。要通過(guò)評(píng)選推薦工作,，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生重親情,，孝敬長(zhǎng)輩的精神。
③各班報(bào)送"孝星"材料要具有典型性,、代表性和示范性,，應(yīng)以生動(dòng)感人的寫實(shí)事例、具體翔實(shí)的突出表現(xiàn),，體現(xiàn)出候選對(duì)象重感恩,、重親情的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，并有一定的感召力,。
評(píng)選條件：
⑴在思想品德上追求高尚,，讓父母放心,。
①模范遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會(huì)公德,。
②孝敬父母和長(zhǎng)輩，事跡感人,。
③團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話,。
④熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng),，有表現(xiàn)突出的事例,。
⑵在學(xué)習(xí)上努力刻苦，讓父母安心,。
① 上課專心聽(tīng)講,，積極思考，遇到不懂的地方大膽提問(wèn),。
②能虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，成績(jī)上不嫉妒別人，遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒,，遇到困難能努力克服。
③學(xué)習(xí)能做到課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，作業(yè)按時(shí)完成并優(yōu)秀。
⑶在生活上學(xué)會(huì)自主,，讓家長(zhǎng)少操心,。
①積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素,，自己能做的事情自己做,。
②主動(dòng)為家庭做力所能及的事，外出或回家主動(dòng)打招呼,。衣著整潔,，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭,，衣服用品擺放整齊,，學(xué)會(huì)收拾房間，洗衣服，洗餐具等家務(wù)勞動(dòng),。
評(píng)選辦法和要求：
名額每班一個(gè),，評(píng)選工作以班為單位，自下而上進(jìn)行,。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揚(yáng)民主，作到公平,、公正,、公開(kāi),。推薦上報(bào)的學(xué)生,，由家長(zhǎng)寫一份個(gè)人事跡總結(jié)材料(1000~5000字左右)，個(gè)人事跡材料請(qǐng)各班主任于xx年11月23日之前交于政教處,。并將材料在校展示,，學(xué)校將對(duì)評(píng)為"孝星"的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并利用升旗儀式,，進(jìn)行表彰,，以起模范作用。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。試試吧，等著你的參與,。
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇二
一份感恩,，一份回報(bào)，一分收獲
以感恩節(jié)為契機(jī),，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng),。
喚起在校大學(xué)生對(duì)父母、親人,、老師和朋友感恩的心,。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào),。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。
xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)
校廣播臺(tái)（由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）,。
六食門前
十一月上午9：00~下午6：00
桌子四張,、椅子六把,、筆若干、彩筆五支,、條幅,、宣傳單、紙箱一個(gè),、紙片若干,。
1。前期活動(dòng)準(zhǔn)備
i物品購(gòu)買：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打?。河蓪?shí)踐部人員負(fù)責(zé)
2,、活動(dòng)期間：
1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安排
2）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作
3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
3、活動(dòng)內(nèi)容：
1）由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言（對(duì)某人的.感恩語(yǔ)錄）,，投入紙箱中,。
2）感恩宣言簽名，將自己為之感動(dòng)的話寫在條幅上,，并簽名留念,。
3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來(lái)人給父母、朋友打一個(gè)電話,，說(shuō)句感恩的話,，鼓勵(lì)來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉?jí)姓名宿舍號(hào)）,，由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中,。
4）由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話,，將之系在手腕上,，爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風(fēng)景,。
5）活動(dòng)開(kāi)始后播放歌曲《感恩的心》
6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)（將部分寫有祝福語(yǔ),、感恩語(yǔ)的紙條寫上幾等獎(jiǎng)，讓來(lái)人抽取,，至獎(jiǎng)品送完為止,。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆,，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本）
7）可以將自己對(duì)某人感恩的話寫下,，送至廣播臺(tái)廣播，宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言,。
4,、活動(dòng)后期：
1）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處
2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并公布于網(wǎng)上
3）由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇三
：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。
：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念。
活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。
1,、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）,；
橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；
材料準(zhǔn)備4人（組織部）,；
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）,；
應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；
后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）,；
攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,，目的,，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),，并親自折花扣好掛在樹(shù)上,，代表我們對(duì)他們的感恩。
天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇四
1,、11月28日晚6點(diǎn)50分,，所有學(xué)生及嘉賓到場(chǎng)入座。
7點(diǎn),，主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始,。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻,。
3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4,、演員表演及演唱《感恩的心》(手語(yǔ)版),。
5、到場(chǎng)的每一個(gè)人寫一段祝福,，將感激銘記在心,。
6、對(duì)“感恩箴言”進(jìn)行評(píng)比,，從中挑出十句評(píng)為“院部十佳感恩箴言”,，并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念。
如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng),。他們接受著無(wú)私的愛(ài)，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取，從教師處索取,，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào),。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特組織開(kāi)展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),，讓同學(xué)們通過(guò)切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái),。心存感恩——無(wú)論對(duì)父母,、老師、朋友,，甚至對(duì)手,。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的人生,。
心存感恩,，永不言棄
主辦單位：
承辦單位：
(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀
(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式
其中包括:
1. 感恩主題詞征集活動(dòng)
3. 感恩故事會(huì).
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)
(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀
1.內(nèi)容：由12個(gè)外語(yǔ)寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,，展示外國(guó)語(yǔ)學(xué)院風(fēng)采
2.負(fù)責(zé)人:
備注：12個(gè)外語(yǔ)寶貝是本場(chǎng)晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。
1.內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目
見(jiàn)附件1
2.負(fù)責(zé)人：，文藝部所有成員
(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式
(1)感恩主題詞征集大賽
(2)感恩卡片制作大賽
(3)感恩故事會(huì)演講大賽
(4)“心懷感恩,，立志成才”主題班會(huì)
(5)感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)
備注：前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名(感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)最佳感人獎(jiǎng),、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng))分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金;感恩晚會(huì)設(shè)…………,，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金,。外語(yǔ)寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐。
四)抽獎(jiǎng) (禮品將由外聯(lián)部贊助支持)
1.宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會(huì)開(kāi)始前一周進(jìn)行宣傳,，同時(shí)請(qǐng)各分院出祝賀板塊,。 (宣傳部負(fù)責(zé) )
2.傳單：晚會(huì)開(kāi)始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級(jí)及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處。 (院刊部負(fù)責(zé) )
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照,、新聞稿寫作(請(qǐng)文宣部的同學(xué))。 (網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) )
4.橫幅,。 (外聯(lián)部負(fù)責(zé) )
5.花卉租借：盆栽及鮮花,。 (宿管部負(fù)責(zé) )
6.場(chǎng)地租借,、場(chǎng)地打掃。 (勞動(dòng)部負(fù)責(zé) )
7.現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球等,。 (女生部總負(fù)責(zé) )
8.嘉賓,、評(píng)委邀請(qǐng)： (學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) )
9.相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。 (禮儀隊(duì)負(fù)責(zé) )
10.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持：包括進(jìn)場(chǎng),、現(xiàn)場(chǎng),、退場(chǎng)秩序。主要找大一新生,。 (紀(jì)檢部負(fù)責(zé) ),。
11.現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場(chǎng)音樂(lè),、頒獎(jiǎng)儀式音樂(lè)及退場(chǎng)音樂(lè) (辦公室負(fù)責(zé) )
12.現(xiàn)場(chǎng)投影儀視頻控制,。 (網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) )
13.進(jìn)場(chǎng)票的制作。 (文監(jiān)部負(fù)責(zé) )
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇五
20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),，在本次活動(dòng)中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界,、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào),，體會(huì)勞動(dòng)的滋味,。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),，體會(huì)那份快樂(lè),。
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。
當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，鍛煉學(xué)生的`動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào),，體會(huì)到分享的快樂(lè),。
時(shí)間：20__年11月__日——20__年11月__日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
三——五年級(jí)學(xué)生,、老師
采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享,。
1、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬，分工合作,。
2,、清理實(shí)踐基地。
3,、清洗摘的果蔬,。
4,、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
1,。一切以安全第一,。
2。在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜,。
3,。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇六
通過(guò)近一個(gè)月的活動(dòng),，讓學(xué)生自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事等。
2.校園環(huán)境布置：各班教室黑板報(bào),、學(xué)校海報(bào)等,。
3.班干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各班,，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
4.班主任根據(jù)政教處、年級(jí)的安排制定好本班活動(dòng)計(jì)劃,、時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
5.學(xué)生會(huì)廣播站設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好11.22—11.25每一天的感恩主題廣播,。
1.各班辦好一期感恩為主題的黑板報(bào),。要求在11.23之前辦好。
2. 瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站開(kāi)好主題班會(huì),。
要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間(11.21),，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，抒發(fā)感想感受,，開(kāi)好主題班會(huì)。
3.進(jìn)行一次以感恩為主題的繪畫展覽,。(初一,、初二)
以年級(jí)為單位由美術(shù)老師組織指導(dǎo)，
①征文時(shí)間：20xx年11月15日——11月23日
②征文對(duì)象：各班學(xué)生
③征文要求：文章必須原創(chuàng),，題目自擬,，突出主題，內(nèi)容真實(shí),，感情真摯,，突出特色，簡(jiǎn)短精煉,，文字在600～1000字左右,。本次活動(dòng)由語(yǔ)文組以作文形式布置下去，要求全員參與,，語(yǔ)文教師每班篩選2篇優(yōu)秀文章參評(píng),，xx.11.23之前將參評(píng)文章以書面和電子文檔的形式報(bào)送政教處(書面要求a4紙單面打印)，我們會(huì)對(duì)參評(píng)的感恩征文再進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出"校園感恩佳作",，在校園展出并將一部分作品推薦到我校校刊中,。
5.進(jìn)行一次"孝星"評(píng)選活動(dòng)(并與中秋,、國(guó)慶"五個(gè)一"活動(dòng)結(jié)合起來(lái))
評(píng)選要求：
①各班要高度重視做好推薦工作，將推薦工作的過(guò)程作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、形成比,、學(xué)、趕,、超的良好氛圍,，進(jìn)一步深化德育工作。
②評(píng)選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是,、好中評(píng)優(yōu)、寧缺毋濫的原則,，嚴(yán)格評(píng)審,，認(rèn)真把關(guān),，將最合適的人選推薦上來(lái)。要通過(guò)評(píng)選推薦工作,，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生重親情,，孝敬長(zhǎng)輩的精神。
③各班報(bào)送"孝星"材料要具有典型性,、代表性和示范性,，應(yīng)以生動(dòng)感人的寫實(shí)事例、具體翔實(shí)的突出表現(xiàn),，體現(xiàn)出候選對(duì)象重感恩,、重親情的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，并有一定的感召力,。
評(píng)選條件：
⑴在思想品德上追求高尚,，讓父母放心。
①模范遵守法律法規(guī),，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會(huì)公德。
②孝敬父母和長(zhǎng)輩,，事跡感人,。
③團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)守信,，不說(shuō)謊話。
④熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心集體,，積極參加集體活動(dòng)，有表現(xiàn)突出的事例,。
⑵在學(xué)習(xí)上努力刻苦,，讓父母安心,。
① 上課專心聽(tīng)講,，積極思考，遇到不懂的.地方大膽提問(wèn),。
②能虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)上不嫉妒別人,，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難能努力克服。
③學(xué)習(xí)能做到課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，作業(yè)按時(shí)完成并優(yōu)秀。
⑶在生活上學(xué)會(huì)自主,，讓家長(zhǎng)少操心,。
①積極參加勞動(dòng),，勤儉樸素,，自己能做的事情自己做。
②主動(dòng)為家庭做力所能及的事,，外出或回家主動(dòng)打招呼,。衣著整潔，經(jīng)常洗澡,，勤剪指甲勤洗頭,，衣服用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間,，洗衣服,，洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
評(píng)選辦法和要求：
名額每班一個(gè),，評(píng)選工作以班為單位,，自下而上進(jìn)行。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揚(yáng)民主,，作到公平、公正,、公開(kāi),。推薦上報(bào)的學(xué)生，由家長(zhǎng)寫一份個(gè)人事跡總結(jié)材料(1000~5000字左右),，個(gè)人事跡材料請(qǐng)各班主任于xx年11月23日之前交于政教處,。并將材料在校展示，學(xué)校將對(duì)評(píng)為"孝星"的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書,，并利用升旗儀式,，進(jìn)行表彰，以起模范作用,。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，等著你的參與,。
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇七
通過(guò)本次學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩系列教育活動(dòng),，讓同學(xué)們知道如何孝敬父母,、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。
班會(huì)中我們從電影入手討論到,，如果我們都是這一些愛(ài)的受益者,，我們得學(xué)會(huì)施恩。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母,、老師,、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的.自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃,、穿,、住、行,，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛(ài)心、充滿希望,。
1,、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了感恩教育,。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》,。
2,、從班會(huì)入手，開(kāi)展了感恩教育,。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，召開(kāi)了電影觀后感主題班會(huì),。開(kāi)展了一些活動(dòng),，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激,。
3,、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解父母的愛(ài)意老師的心意,，向父母老師表達(dá)了自己的祝福,，并回報(bào)社會(huì)。
備注：
雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣力工作,，努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條,，然而，由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,，難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處,。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入，可由于準(zhǔn)備不夠充分,，班會(huì)感情還是渲染不夠,，沒(méi)有預(yù)計(jì)的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品,，但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn),，我們坦然會(huì)爬起,，繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。
