八年級(jí)政治課教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任__中學(xué)八年級(jí)七個(gè)班的思想品德科任,。八年級(jí)共計(jì)398名學(xué)生，思想品德成績不僅能夠全部及格,，而且優(yōu)秀率達(dá)87%以上,。

一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)就以下幾方面作以總結(jié)：

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想明確

能夠以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)教育教學(xué)方針,，實(shí)施有關(guān)市教育局關(guān)于教學(xué)工作要點(diǎn)的文件精神和我校的教學(xué)工作計(jì)劃。能夠貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，堅(jiān)持以中華民族優(yōu)秀的文化和民族精神來培養(yǎng)學(xué)生,。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，積極倡導(dǎo)思想品德教育的實(shí)踐性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力,。

二、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行嚴(yán)格

能夠認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)內(nèi)容,。

1,、堅(jiān)持集備5統(tǒng)一：雖然我一人擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的課程，但我能夠堅(jiān)持每周一與一中思品教師溝通有關(guān)教學(xué)進(jìn)度,、目的,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、作業(yè)五個(gè)內(nèi)容做到兩校統(tǒng)一,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈：由于第一次接觸新教材,，第一次參加新課改,，再加之教學(xué)中要采用新教法，樹立新理念,，使得教學(xué)壓力很大,。為了能夠把相關(guān)知識(shí)運(yùn)用自如，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的,，本學(xué)期我閱讀了大量有關(guān)青少年心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書籍,。如：《青少年心理健康指導(dǎo)》,、《青少年犯罪心理剖析》、《現(xiàn)代教育理論》,、《素質(zhì)教育》,、《中小學(xué)素質(zhì)教育》,、《思想政治教育》、《中學(xué)思想政治輔導(dǎo)》,、《新教材,、新教法》等相關(guān)書籍十余本。備課中沒有放過一個(gè)疑問,，真正做到一絲不茍,。

3、充滿熱情上好課：每節(jié)課都能以的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情,、和藹、輕松,、認(rèn)真,、合作的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生。課堂上,，我能夠緊緊抓住學(xué)生心理,，適時(shí)引導(dǎo),，積極鼓勵(lì),，參與合作，激發(fā)思維,，指導(dǎo)探究,，注重實(shí)踐。能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探索,，使思想政治課成為學(xué)生最想上最愿意上的課程之一,。

4、及時(shí)有效搞批改：雖然思想品德課并不要求有作業(yè),，但是我認(rèn)為根據(jù)所學(xué)內(nèi)容每課布置一個(gè)討論題或者是實(shí)踐題還是必要的,，這樣才能真正做到學(xué)以致用，使學(xué)生能用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,，同時(shí)也能進(jìn)一步增加學(xué)習(xí)興趣,。我不僅這樣想也是這樣做的，實(shí)踐證明教育效果很好,。

5,、思想輔導(dǎo)時(shí)時(shí)做：思想品德這一學(xué)科的教育目的就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法律,、紀(jì)律,、人格、心理等方面的教育,。無論是在生活中還是在教學(xué)中,，我能時(shí)刻關(guān)注有關(guān)保護(hù)未成年人健康成長的事例,，做到適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并且隨時(shí)回答學(xué)生疑問,，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生行為,。真正做到時(shí)時(shí)處處在教育。

三,、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為一名科任教師我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，做一名合格的人民教師,。一學(xué)期來,，我從未遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課,，從未違反一次校規(guī)校紀(jì),。相反，我卻能以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個(gè)時(shí)期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。自始自終恪盡職守,，在本職工作崗位上默默的工作著,、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著,。

四,、教育教學(xué)能力強(qiáng)

本人擔(dān)任初中思想政治課教師學(xué)十年有余，屬于老教師了,。因此,，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和教高的教學(xué)水平。十年來,，曾多次參加省,、市公開課的表演和比賽;曾多次參加省、市教學(xué)培訓(xùn)和觀摩,，從而積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，并能夠自如的運(yùn)用到教育教學(xué)中。無論是課堂教學(xué)還是課后答疑,，都能教有所用,，問有所解。駕御課堂的能力,、組織協(xié)作能力和處理問題的能力都較強(qiáng),。能夠熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，并堅(jiān)持課課用,，堂堂用,，不走形式,，真正發(fā)揮其作用，教學(xué)成果顯著,。

五,、教研活動(dòng)及成果

一學(xué)期來，積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),，尤其是政治教育研究員組織的中學(xué)政治教師研討會(huì)和新課改培訓(xùn)會(huì)一次不落的參加,，使我受益非淺。

本學(xué)期還圓滿的完成了學(xué)校交給的到___市__中學(xué)送教下鄉(xiāng)的任務(wù),。所授課程受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),，取得了極好的教育教學(xué)效果。

在本學(xué)期期末考試上,，我所教的班級(jí)成績不僅消滅了不及格,，提高了平均分，而且優(yōu)秀率達(dá)87%以上,。明顯的感到學(xué)生對(duì)思想品德產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。在思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)方面都有顯著提高,。

總之,，一學(xué)期來，工作雖然很辛苦,，但也充滿了歡樂,。這里有成績也有不足,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。盡管我已是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)并且從教多年,，學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)專業(yè)和教育教學(xué)方面的知識(shí)。但是,，面對(duì)當(dāng)今科技如飛的年代,，面對(duì)教材不斷革新的事實(shí)，我仍要不恥下問,，向他人學(xué)習(xí)所長,，用以補(bǔ)己之短，要積極參加教研活動(dòng),，多方面涉獵各種知識(shí),，豐富自己，貼近學(xué)生,，爭取下學(xué)期更大的收獲,。

八年級(jí)政治課教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、職業(yè)道德方面

有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，始終各黨保持一致,。熱愛教育工作，對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,，有勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,。具有民主平等的教學(xué)觀和工作作風(fēng)，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，從生活和學(xué)習(xí)各方面熱情幫助他們，我以自己的愛心贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重,。

日常教學(xué)中自覺規(guī)范自身言行,，以身作則，言傳身教,，處處為人師表,，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學(xué)生,，為學(xué)生樹立榜樣,。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在教學(xué)工作中都能主動(dòng)的和各位同事緊密配合,，共同協(xié)作,，發(fā)揮集體的力量，同心同策完成教學(xué)工作,。

二,、專業(yè)知識(shí)及技能方面

不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課程理念,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化解讀，并學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文章,，努力構(gòu)建高效課堂,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)__班思想品德課教學(xué)工作,。在教學(xué)活動(dòng)不依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識(shí),，而要應(yīng)對(duì)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意,、有針對(duì)性的教育策略,。

在課堂教學(xué)中，以平等的心態(tài)看待學(xué)生,，調(diào)整自己的角色,，改變傳統(tǒng)的教育方式,。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，幫助學(xué)生檢視和反思自我,，喚起學(xué)生成長的渴望;幫助學(xué)生尋找,、搜集和利用學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng);幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的實(shí)際意義,，營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍;從而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考,、合作探究,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力,，以及交流與合作的能力。

在教育方式上,，體現(xiàn)出以人為本,，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人,。在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上積極進(jìn)行探索與實(shí)踐。通過種種檢查,、評(píng)價(jià),，既了解學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，又了解學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的各個(gè)方面,，如學(xué)習(xí)技能,、技巧、思維發(fā)展水平等,。同時(shí)可以采取相應(yīng)的措施彌補(bǔ)在檢查評(píng)價(jià)中暴露出來的學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的缺陷,，使學(xué)生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導(dǎo)下向成功的方向發(fā)展,。

三,、認(rèn)真開展解讀、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與交流

“解讀課標(biāo),，上明白課,，落實(shí)課標(biāo)，上有效課”,，積極構(gòu)建高效課堂,。

四、培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，更快適應(yīng),，更快提高，增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。

五,、工作業(yè)績

在自己的努力與各位同事的幫助下，我今年的工作得到了師生與家長的好評(píng),。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn),，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,，提高細(xì)化課標(biāo)的水平。

八年級(jí)政治課教學(xué)工作總結(jié)篇四

1,、學(xué)生情況

今年,，高一美術(shù)專業(yè)生學(xué)校招了15人，人數(shù)不算多,，但從專業(yè)考試水平來看,，學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)不高，普遍都屬于初學(xué)者;從中考文化成績來看,，學(xué)生的文化成績普遍偏差,。

第一，這就要求在專業(yè)教學(xué)上,，從零開始,。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的,、不良的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;注重理論聯(lián)系實(shí)踐,，精講與示范相結(jié)合的方法;既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，又要注重興趣動(dòng)力的培養(yǎng),。高一在專業(yè)教學(xué)上就是要打好基礎(chǔ),。

第二，專業(yè)生一般紀(jì)律觀念淡薄,，行為自律性較差,。因此，應(yīng)建立起一套行之有效的紀(jì)律管理規(guī)則,，嚴(yán)從管教,。幫學(xué)生們建立自信和目標(biāo)，努力營造一個(gè)紀(jì)律好,、學(xué)習(xí)氛圍好的特色專業(yè)班,。

第三，要加強(qiáng)專業(yè)生的思想教育，特別是要強(qiáng)化他們重視文化學(xué)習(xí),，學(xué)好文化的觀念,，讓他們知道文化成績對(duì)于美術(shù)高考的重要作用。同時(shí)教育他們尊重班主任,、尊重學(xué)科老師,。

2、學(xué)校情況

①,、寬敞明亮的畫室;②,、課桌椅、畫架;③,、寫生臺(tái),、寫生燈;

④、石膏幾何體,、石膏頭像模型,、靜物、襯布等;⑤,、其他相關(guān)的美術(shù)教具,。

二、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)

(一)石膏幾何體素描(5周)

1,、簡單石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描階段

了解素描的性質(zhì),、特點(diǎn)、內(nèi)容,、要求和審美原理,，理解石膏幾何體的結(jié)構(gòu)與透視，掌握素描線條的訓(xùn)練方法,，學(xué)會(huì)構(gòu)圖,，通過寫生、臨摹與默寫,，熟悉和掌握單個(gè)或組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法,。能畫出構(gòu)圖完整的組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描。

2,、簡單石膏幾何體明暗素描階段

了解素描中光的作用與原理,，認(rèn)識(shí)和理解光影作用下的明暗關(guān)系，通過從單個(gè)到多個(gè)組合石膏幾何體的訓(xùn)練,，熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法,。掌握素描線條的訓(xùn)練方法，能畫出構(gòu)圖完整,、形體空間結(jié)構(gòu)清晰、明暗關(guān)系明確的石膏幾何體明暗素描。

3,、復(fù)雜組合石膏幾何體明暗素描階段

掌握襯布的表現(xiàn)技巧,，理解各種光照角度和透視角度的畫法，能正確表現(xiàn)物體與背景的關(guān)系,，分清畫面的黑白灰對(duì)比,，熟練地控制構(gòu)圖、準(zhǔn)確地把握造型,、透視和比例,，能畫出較復(fù)雜的組合石膏幾何體明暗素描。

(二)靜物結(jié)構(gòu)素描(5周)

1,、教學(xué)目的與要求

(1)目的：讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用,，透視關(guān)系對(duì)畫面的影響：線條對(duì)畫面虛實(shí)關(guān)系的作用。

(2)要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí),，能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)用透視理論,，空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實(shí),、質(zhì)感,。

2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

(1),、教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)圖,、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感,、虛實(shí)空間的線條表現(xiàn),。(2)、教學(xué)難點(diǎn)：透視(平行透視,、成角透視,、圓形(曲線)透視)

3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，結(jié)合具體的圖例分析,、課程講授、示范與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合,。

4,、教學(xué)主要內(nèi)容

5、作業(yè)練習(xí)：單個(gè)靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練,、組合靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練,、靜物與襯布結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練。

(三)靜物全因素調(diào)子素描(10周)

1,、教學(xué)目的與要求

(1)目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用,，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運(yùn)用調(diào)子表達(dá)畫面虛實(shí)關(guān)系。

(2)要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí),，能準(zhǔn)確運(yùn)用構(gòu)圖,、畫面黑白灰處理手法、透視理論,、空間表達(dá)手法來處理物體的光感,，體感，質(zhì)感,，虛實(shí)等氣氛,。

2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn)：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運(yùn)用,。

(2)教學(xué)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化,，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。

3,、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授,、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合,。

4、教學(xué)內(nèi)容

(1)三大面,、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用

(2)結(jié)構(gòu)線與明暗交界線

(3)觀察能力訓(xùn)練

a,、整體觀察b、比較觀察c,、表里觀察d,、特征觀察e、韻律觀察

(4)調(diào)子與形的關(guān)系

(5)畫面的深入刻畫

5,、作業(yè)練習(xí)：臨摹和寫生單個(gè)物體靜物調(diào)子素描(高考?？妓夭?、臨摹和寫生簡單靜物組合調(diào)子素描,、臨摹和寫生靜物與襯布關(guān)系調(diào)子素描,。

(四)速寫(課外訓(xùn)練)

速寫是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，又是一門獨(dú)立的繪畫樣式,。速寫是素描的快速表現(xiàn)形式,，與素描都是培養(yǎng)造型能力最為有效手段，它們之間互為聯(lián)系又互為裨益,。速寫,，也是當(dāng)今美術(shù)高考中大多要求考試的科目，所以對(duì)于美術(shù)生來講是非常重要的,。高中美術(shù)專業(yè)教學(xué),，速寫應(yīng)當(dāng)盡早抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生多去臨摹，多寫生,，多思考和多觀摩優(yōu)秀的速寫作品,，每天都須完成必要的速寫作業(yè)量,。

1,、教學(xué)目的與要求

掌握速寫的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)理論和基本技能,，從而準(zhǔn)確,，生動(dòng)，深刻地表現(xiàn)對(duì)象,，把寫生所得應(yīng)用到素描寫生,，默寫及創(chuàng)作中，提高藝術(shù)素養(yǎng)并為順利升入美術(shù)高等院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)方法

抽出一定的課時(shí)，老師給學(xué)生講解必要的速寫學(xué)科知識(shí),，教會(huì)學(xué)生畫速寫的方法步驟以及速寫的表現(xiàn)技法,。主要由學(xué)生利用課外或業(yè)余時(shí)間臨摹或?qū)懮賹懀瓿衫蠋熋刻觳贾玫乃賹懽鳂I(yè)量,。速寫訓(xùn)練原則：由易到難,，由慢到快，循序漸進(jìn),。

3,、教學(xué)內(nèi)容與安排

教師速寫課程內(nèi)容課時(shí)分配

學(xué)生速寫訓(xùn)練安排

1、速寫概述

①速寫概念;

②速寫訓(xùn)練目的與原則;

③速寫的工具材料與表現(xiàn)形式,。

1課時(shí)1,、風(fēng)景速寫訓(xùn)練

①風(fēng)景臨摹;(自己完成，交作業(yè))

②風(fēng)景寫生,。(3周時(shí)間,，交作業(yè))

2、人物速寫訓(xùn)練

①人物速寫摹寫;(2周,，交作業(yè))

②人物速寫臨摹;(10周,，交作業(yè))

③適當(dāng)安排寫生。

作業(yè)要求：每天2張,，1周12張,。

2、人體結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)規(guī)律

①人體比例與結(jié)構(gòu),、輪廓;

②人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律;

1課時(shí)

3,、速寫的畫法和要點(diǎn)

①風(fēng)景速寫;

②人物,、動(dòng)態(tài)、場景速寫;

③速寫頭,、手,、腳的畫法;

④站姿、坐姿,、蹲姿;

⑤結(jié)構(gòu)與衣紋的表現(xiàn)

三,、教學(xué)時(shí)間安排

1、高一階段應(yīng)側(cè)重文化成績的學(xué)習(xí),，專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間可以適當(dāng)安排少點(diǎn),，保證每天晚自習(xí)都有時(shí)間留給專業(yè)生完成當(dāng)天的文化學(xué)科作業(yè)，以利于文化學(xué)習(xí),。

2,、新校區(qū)專業(yè)生只能在學(xué)校食堂吃飯，學(xué)校食堂都是按時(shí)就餐,，所以安排專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)方便于學(xué)生們吃晚飯和洗澡,。

考慮到這兩方面因素，所以,，今年高一美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間我定為

1,、星期一：課外活動(dòng)～晚自習(xí)1、2節(jié)時(shí)間(課外活動(dòng)學(xué)生先吃晚飯);

2,、星期三：課外活動(dòng)～晚自習(xí)1,、2節(jié)時(shí)間(課外活動(dòng)學(xué)生先吃晚飯);

3、星期六：下午14:30～17:00;

四,、教學(xué)管理方法

1,、思想教育方面

切實(shí)地重視起專業(yè)生的思想教育，把思想教育有機(jī)地貫徹落實(shí)在專業(yè)知識(shí),、技能教育的全過程里,，從而幫助學(xué)生樹立目標(biāo)、建立自信,、學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)學(xué)生正面、陽光,、積極的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、紀(jì)律管理方面

專業(yè)生一般都紀(jì)律觀念淡薄,，行為自律性較差。因此,，應(yīng)建立起一套行之有效的紀(jì)律管理體系,，嚴(yán)從管教,。教師應(yīng)當(dāng)以身作則，學(xué)高為師,，德高為范,。應(yīng)關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,。既要嚴(yán)管,，也要人性關(guān)懷。為促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),，努力營造一個(gè)紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好的專業(yè)特長班,。

(一)教學(xué)方法

1,、專業(yè)教學(xué)主要采用臨摹、寫生,、默寫三種學(xué)習(xí)方式;

2,、理論聯(lián)系實(shí)踐;

3、因材施教;

4,、分層次教學(xué);

5,、課內(nèi)訓(xùn)練與課外作業(yè)結(jié)合;

6、教學(xué)手法多樣化：如多媒體教學(xué),、課件講解,、教師示范、觀摩視頻等,。

(二)管理方法

1,、建立嚴(yán)格的管理制度，獎(jiǎng)懲分明;

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)師益友;

3,、與班主任保持交流;

4,、善于向老教師學(xué)習(xí);

5、與學(xué)生家長做好溝通;

6,、及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)反饋情況,。

八年級(jí)政治課教學(xué)工作總結(jié)篇五

這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)二個(gè)班,、九年級(jí)一個(gè)班的思想品德課教學(xué),，除此之外還擔(dān)任學(xué)校報(bào)帳員。在這學(xué)期里本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、教學(xué)工作

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3.虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我要求學(xué)習(xí)的上來,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

一學(xué)期過去了，總體來看,，我都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和思想品德課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到了很好的效果,。

這一學(xué)期，本人還有不足之處：如教學(xué)仍沒有很大進(jìn)步,，有待提高和進(jìn)修,。

八年級(jí)政治課教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

我是一名科任教師，在教學(xué)中,，我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課,，從中取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

大家都懂得，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，看到他們?nèi)〉贸煽儯R上提表揚(yáng),，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己,，提高自己;看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

八年級(jí)政治課教學(xué)工作總結(jié)篇七

以成長中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作,，而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益,，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系,，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,，崇尚公平和正義,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。

教學(xué)主要內(nèi)容：

在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中,，與別人打交道,，不僅要學(xué)會(huì)交往、掌握交往的品德和藝術(shù),，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題,。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，正確行使權(quán)利,、自覺履行義務(wù),，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)，是進(jìn)一步提高道德水平的需要,，更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要,，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。因此,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)"學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民"的基本理念,，以及"權(quán)利義務(wù)"等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,，綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,。具體內(nèi)容分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù),、維護(hù)人身權(quán)利,、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開,，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容："國家的主人廣泛的權(quán)利",、"我們應(yīng)盡的義務(wù)"、"生命健康權(quán)與我同在",、"維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)",、"隱私受保護(hù)"、"終身受益的權(quán)利",、"擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利",、"消費(fèi)者的權(quán)益"、"我們崇尚公平",、"我們維護(hù)正義",。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù)。

2,、知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害,，了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利。

3,、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),。

4、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，學(xué)會(huì)換位思考,，能夠與人為善。

5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù),。

6,、知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。

7、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利,。

8、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹立公平合作意識(shí),。

9,、懂得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,，養(yǎng)成積極健康的社會(huì)正義感，以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民,。

教學(xué)難點(diǎn)：

1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。

2、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，體會(huì)'己所不欲,，勿施于人'的道理，學(xué)會(huì)換位思考,，能夠與人為善,。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù)。

4,、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展,，樹立公平合作意識(shí)。

教學(xué)方法：

講授法,、比較對(duì)比法,、情景教學(xué)法、小品表演法,、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法,、師生談話法,、社會(huì)實(shí)踐法等。

學(xué)情分析：

這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差,，有一定的學(xué)習(xí)積極性,，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績較差,，要做好他們的工作,。

教學(xué)措施：

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，不能用老方法較新教材,，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識(shí),，明確觀點(diǎn),，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

3,、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐,。