在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇一

一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役到來(lái)，我們看不見(jiàn)它,，卻深受其害,。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活,。這對(duì)于即將要開(kāi)學(xué)的我們來(lái)說(shuō),，更是不知所措,，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒,。

在看到“停課不停學(xué)”的文件后,，學(xué)校就通過(guò)釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開(kāi)展直播,，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排,，各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開(kāi)會(huì)議,，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。

“停課不停學(xué)”目的在于通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段,，借助智能手機(jī),、平板、電腦等多種媒介,，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間,，由任課老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式，限度的減少因?yàn)檠悠陂_(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的不良影響,。對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō),，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

1,、雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級(jí)群,；

5、課程結(jié)束,，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方,，就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“結(jié)束直播”,，直播課結(jié)束,。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放,，電腦和手機(jī)觀看直播的打開(kāi)方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放,，需要打開(kāi)群頁(yè)面右上方的“…”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”,，就可以看到觀看直播過(guò)的內(nèi)容,，也可以自己發(fā)起直播；電腦上觀看回放時(shí),，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo),，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播,，這也意味著一個(gè)老師授課,，同年級(jí)的所有班級(jí)學(xué)生可以同時(shí)聽(tīng)課,，其他老師則可以參與學(xué)生的互動(dòng)。這樣的講課方式,，不但鍛煉了老師的能力,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。

線上直播給我們帶來(lái)了方便,，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì),。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的'學(xué)習(xí)在繼續(xù),，希望疫情趕快過(guò)去,，期待與學(xué)生見(jiàn)面。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇二

為落實(shí)中央和我市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神以及教育部要求,，按照市教育兩委會(huì)議精神,，根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間職業(yè)院校教育教學(xué)工作的通知》要求,，以“停課不停學(xué),、學(xué)習(xí)不延期”為原則，天津職業(yè)大學(xué)面對(duì)疫情迅速反應(yīng),，為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情傳播,，確保2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序，特制訂如下工作方案,。

嚴(yán)格按照市教委統(tǒng)一部署,，結(jié)合學(xué)校規(guī)模和資源條件，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,，整合教育資源,，遵循“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則,，根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)需要,，分類(lèi)管理，充分發(fā)揮信息化教學(xué)優(yōu)勢(shì),，依托網(wǎng)絡(luò),、移動(dòng)終端等方式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合,，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與網(wǎng)上直播相結(jié)合,，保障本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng),、無(wú)縫對(duì)接，切實(shí)做到教學(xué)任務(wù)不間斷,、教學(xué)進(jìn)度不延期,、教學(xué)質(zhì)量有保證,。

(一)落實(shí)教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期共計(jì)開(kāi)設(shè)1033門(mén)課程，其中專(zhuān)業(yè)課912門(mén),，公共基礎(chǔ)課121門(mén),。根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)特點(diǎn)實(shí)行分類(lèi)管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展線上教學(xué),。其中，公共課基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，利用虛擬仿真、動(dòng)畫(huà)視頻等教學(xué)資源開(kāi)展信息化教學(xué),。對(duì)于部分需要學(xué)生實(shí)操類(lèi)課程和教學(xué)內(nèi)容,，在尊重學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下進(jìn)行適當(dāng)后移。保證學(xué)期內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的完整,，符合人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)要求和規(guī)格。

(二)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)準(zhǔn)備

根據(jù)本學(xué)期課程教學(xué)需要,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程資源的梳理,。各院(部)組織教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校教學(xué)資源管理平臺(tái)重新梳理已有的信息化教學(xué)資源,，增加疫情防控知識(shí),，保證內(nèi)容正確、格式規(guī)范,、便于檢索,、有利于互動(dòng)。同時(shí),，充分利用智慧職教,、超星第三方網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和線上教學(xué)功能，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。組織師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo),，保證線上教學(xué)的順利開(kāi)展。教務(wù)處準(zhǔn)備好線上課程清單,，供師生選擇使用,。

(三)頂崗實(shí)習(xí)管理

目前學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生5895人，原則上均應(yīng)停止實(shí)習(xí),，以保證學(xué)生健康安全,。對(duì)于極少數(shù)上崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)與實(shí)習(xí)單位對(duì)接,，根據(jù)目前抗疫工作需要,，按照實(shí)習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一安排,，加強(qiáng)防護(hù)，注意安全;安排指導(dǎo)教師每天關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，做好畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)工作,，更具疫情防控進(jìn)展情況，暫?；蚶^續(xù)頂崗實(shí)習(xí),。建立實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)教師,、實(shí)習(xí)管理聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，落實(shí)各級(jí)具體工作責(zé)任，對(duì)本校學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行摸排核查,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和風(fēng)險(xiǎn)防控,。

(四)教學(xué)準(zhǔn)備

根據(jù)教學(xué)安排，我校原定于2020年2月24日正式開(kāi)學(xué)?，F(xiàn)要求全體任課教師充分利用好各類(lèi)教學(xué)資源和信息技術(shù)手段,，做好課程準(zhǔn)備工作，做到所有課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi),，2月15日前全面完成教學(xué)準(zhǔn)備工作,，2月20日召開(kāi)視頻教學(xué)工作會(huì)，2月24日按照課表開(kāi)課,，分類(lèi)開(kāi)設(shè)線上課堂,，實(shí)現(xiàn)教師線上授課，學(xué)生線上學(xué)習(xí),，并指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展自主學(xué)習(xí),，監(jiān)控學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校主要依托教學(xué)資源管理平臺(tái),，以及智慧職教,、超星第三方平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織和管理,，建議每個(gè)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生推送不超過(guò)3個(gè)線上學(xué)習(xí)路徑,，每門(mén)課程教師選擇一個(gè)平臺(tái)開(kāi)展課程線上教學(xué)，制定“線上課堂”學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排,。

(一)專(zhuān)業(yè)課

對(duì)于教師已開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,，或者在第三方平臺(tái)具備相應(yīng)資源的專(zhuān)業(yè)課程，開(kāi)設(shè)“線上課堂”,。主要通過(guò)學(xué)校教學(xué)資源管理平臺(tái),、智慧職教、超星線上課堂等途徑,，以“教師集中發(fā)布任務(wù)—學(xué)生線上學(xué)習(xí),，教師階段指導(dǎo)—學(xué)生線上考核”的方式,，任課教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)平臺(tái)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播,、在線討論等方式,，教師要確保學(xué)生出滿勤，做好考勤管理,、答疑和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。

(二)公共課：采用線上教學(xué)的方式，教師線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),、研討和考勤考核,，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師導(dǎo)學(xué)相結(jié)合。數(shù)學(xué),、外語(yǔ)類(lèi)課程,，教師做好線上教學(xué)輔導(dǎo)、講授和考核等,。思政類(lèi)課程做好學(xué)生自主學(xué)習(xí),、線上討論等。體育類(lèi)課程以體育鍛煉app強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練,，同時(shí)做好體質(zhì),、健康方面的理論學(xué)習(xí)。

(三)選修課

專(zhuān)業(yè)選修課,，由教務(wù)處聯(lián)合二級(jí)學(xué)院，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,，由二級(jí)學(xué)院組織選課,，如期開(kāi)課，開(kāi)課方式參照專(zhuān)業(yè)課,。文化素質(zhì)課由社科部牽頭,，教務(wù)處協(xié)調(diào)，于3月1日前,，做好素質(zhì)課聘課工作,，并如期完成學(xué)生線上選課和開(kāi)課，開(kāi)課方式參照公共課,。

(四)相關(guān)要求

1.師生一律不準(zhǔn)提前返校;

2.涉及“1+xx”證書(shū)試點(diǎn)的專(zhuān)業(yè),，根據(jù)考核要求，適當(dāng)組織學(xué)生的線上培訓(xùn)活動(dòng),，不進(jìn)行集中培訓(xùn),，具體開(kāi)考時(shí)間視疫情形勢(shì)再定。

3.嚴(yán)禁學(xué)生提前返校進(jìn)行技能大賽(學(xué)科競(jìng)賽)等集訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計(jì)劃,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行指導(dǎo),。

4.補(bǔ)考工作延期進(jìn)行，具體開(kāi)考時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知,。

5.所有教學(xué)例會(huì),、二級(jí)院部和專(zhuān)業(yè)的教研活動(dòng)通過(guò)信息化手段進(jìn)行，教師教學(xué)文件按要求到位,，按時(shí)上交,。

6.校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)，在疫情防控期間全部停止,，待疫情解除后可安排補(bǔ)訓(xùn),。

(一)組織機(jī)構(gòu)

為保證疫情防控期間教學(xué)工作順利和高效，學(xué)校制定了《xx職業(yè)大學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,，設(shè)置了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為xx為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組,、宣傳組,、信息統(tǒng)計(jì)組、技術(shù)指導(dǎo)組,、綜合保障組,、校園秩序組、教學(xué)運(yùn)行保障組,。教學(xué)運(yùn)行保障工作組(以下簡(jiǎn)稱教學(xué)保障組),，主要職責(zé)是根據(jù)疫情及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;因疫情導(dǎo)致延遲開(kāi)學(xué)返校,，為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),、教師在線授課方式等方面工作;及時(shí)了解教師到崗情況以及落實(shí)做好考勤等教學(xué)工作。承擔(dān)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo),、檢查,、監(jiān)督、反饋等相應(yīng)責(zé)任,。教學(xué)保障組辦公室設(shè)在教務(wù)處,。

(二)工作機(jī)制

教學(xué)運(yùn)行保障組基于“疫情工作指揮部—教務(wù)處—二級(jí)院部—專(zhuān)業(yè)—班級(jí)”的動(dòng)態(tài)管理鏈，充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)管理部門(mén),、各級(jí)教學(xué)管理人員,、教師和學(xué)生之間的主觀能動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，明確責(zé)任,、層層落實(shí),、不留死角，聯(lián)動(dòng)做好師生延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作。

1.教務(wù)處工作,。負(fù)責(zé)根據(jù)疫情及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排,，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、教師在線授課方式等方面工作;及時(shí)了解教師到崗情況以及落實(shí)做好考勤等教學(xué)工作;組織各學(xué)院通過(guò)微信,、公眾賬號(hào)等形式,，開(kāi)展健康教育，普及疫情防治知識(shí)和防控要求;做好聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和春季入學(xué)的高職擴(kuò)招學(xué)生同步延期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備;密切關(guān)注師生輿情變化;處理其他教學(xué)類(lèi)有關(guān)疫情的突發(fā)事件,。

2.各二級(jí)院部,。負(fù)責(zé)制定各院部延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案，制定各專(zhuān)業(yè)春季學(xué)期課程學(xué)習(xí)(進(jìn)度,、課表等)調(diào)整方案;組織做好教師的線上培訓(xùn)和教研,，做好教師開(kāi)設(shè)云課堂的指導(dǎo);暫停學(xué)院各類(lèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，做好相關(guān)信息統(tǒng)計(jì),、收集工作和上報(bào);負(fù)責(zé)做好教學(xué)工作調(diào)整和教學(xué)組織的任務(wù)落實(shí)，師生通知及時(shí),、到位;做好線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查;處理其他教學(xué)類(lèi)有關(guān)疫情的突發(fā)事件,。

3.專(zhuān)業(yè)(教研室)。加強(qiáng)信息化教學(xué)資源建設(shè),，加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)速度和建設(shè)力度,，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，確保能用,、夠用;發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì),，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)線上指導(dǎo)工作，確保合格的畢業(yè)生按期畢業(yè)離校,。

4.班級(jí)工作職責(zé),。建立班級(jí)教學(xué)微信群、qq群等,，協(xié)助專(zhuān)業(yè)和任課教師上傳ppt課件、電子教材,、講義等教學(xué)資源,，加強(qiáng)在線教學(xué)管理;通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式與學(xué)生保持聯(lián)絡(luò),，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活;做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生身心健康,。全校師生將在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，充分認(rèn)識(shí)疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和緊迫性，嚴(yán)格遵守和落實(shí)疫情防控有關(guān)要求,，提升政治站位,，堅(jiān)定信心，發(fā)揮雙高校的引領(lǐng)示范作用,，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇三

初三是由縣里的名師進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)，我全程聽(tīng)了自己所帶學(xué)科的課,，名師講解都緊扣中考命題點(diǎn),，而且知識(shí)講解詳實(shí)，我聽(tīng)后都感覺(jué)收獲頗多,，相信如果學(xué)生能認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,，收獲會(huì)很大。而且學(xué)生可以針對(duì)自己薄弱的科目或者知識(shí)點(diǎn)反復(fù)觀看,，可以提高學(xué)習(xí)效率,。

對(duì)于這樣的新的教學(xué)形式，我是懷著好奇和疑慮而接受的,。

（一）學(xué)習(xí)了一門(mén)技能,。通過(guò)幾天的培訓(xùn)和實(shí)踐，對(duì)網(wǎng)上授課有了較深的理解,，并且能給學(xué)生上直播課了,。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)克服了時(shí)間和空間的限制，學(xué)生可以利用碎片時(shí)間重新學(xué)習(xí)課堂上沒(méi)有掌握的知識(shí),。

（一）和學(xué)生互動(dòng)不方便,。

（二）不方便管理學(xué)生。

（三）學(xué)生之間不能一起探討所學(xué)內(nèi)容,。

（四）老師和學(xué)生不能進(jìn)行情感的交流與互動(dòng),。

希望疫情快一點(diǎn)結(jié)束我們都能回歸實(shí)體課堂。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇四

根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號(hào),、第5號(hào))》,、《關(guān)于做好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實(shí)施方案》等文件精神要求,，為貫徹落實(shí)“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”,，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不降低,，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

1.全院師生嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署,，從實(shí)際出發(fā),，本著“服從大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分類(lèi)施策,、注重實(shí)效”的原則，在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間,，在做好自我防護(hù),、確保自身安全的前提下，因地制宜的開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究工作,。

2,、研究生報(bào)到采用分段注冊(cè)辦法

第一階段完成網(wǎng)上注冊(cè)，時(shí)間為2020年2月16日,。研究生可通過(guò)郵件,、電話、短信,、qq,、微信等方式，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽(yáng)老師報(bào)到,，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)(/epstar)中統(tǒng)一完成注冊(cè)工作,。處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊(cè),。第二階段,，根據(jù)學(xué)校通知的返校時(shí)間正常報(bào)到注冊(cè)，具體時(shí)間和要求另行通知,。

3.關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排

(1)選課,。在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)生可以選課,，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng),。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因,，未能完成選課者,，可于正式開(kāi)學(xué)后辦理。

(2)公共必修課程(思想政治理論課,、研究生英語(yǔ)課,、數(shù)學(xué)類(lèi)課程等)按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行。要求研究生在延期開(kāi)學(xué)期間,，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)(教學(xué)資料會(huì)共享至研究生群)。研究生返校后,，研究生院將協(xié)同開(kāi)課單位,，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)原有公共必修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開(kāi)展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用,。

(3)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式,。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求,，在“學(xué)堂在線”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試,，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和組織安排。

(4)其他專(zhuān)業(yè)課程,。研究生教學(xué)辦公室將于2020年2月8日前建好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的每門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)課程的qq群,，并將qq群號(hào)發(fā)布在教工群和學(xué)生群中。教學(xué)秘書(shū)通知授課教師加入到自己授課的qq群中,，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計(jì)劃選擇進(jìn)入對(duì)應(yīng)的qq群,。

研究生專(zhuān)業(yè)課程的授課教師要依據(jù)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)大綱,、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，提前整理好課程簡(jiǎn)介和教學(xué)大綱、參考書(shū)目等內(nèi)容,，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書(shū)目和相關(guān)材料,，可利用微信、qq,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂,、學(xué)堂在線“雨課堂”、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群;根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點(diǎn),，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考,，撰寫(xiě)課程階段報(bào)告;也可進(jìn)行線上分組討論和交流，開(kāi)創(chuàng)新型課程教學(xué)模式,。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)展情況,，授課教師可適當(dāng)布置課后作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核,。

學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù),。有使用虛擬課堂需求的任課教師請(qǐng)于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報(bào)，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報(bào),，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源,，給教師提供操作指南，并對(duì)虛擬課堂使用給予指導(dǎo),。

(5)延期開(kāi)學(xué)期間,，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施和同等對(duì)待,。

(6)研究生要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，切實(shí)增強(qiáng)自律意識(shí),，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力。有效利用任課教師,、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源,，以及公共慕課課程平臺(tái)(中國(guó)大學(xué)mooc平臺(tái)、學(xué)堂在線平臺(tái),、超星爾雅平臺(tái),、xx大學(xué)“珞珈在線”等)和學(xué)校圖書(shū)館提供的電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。

4,、關(guān)于研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排

延期開(kāi)學(xué)期間，暫停組織研究生在學(xué)校,、生源居住地或外地開(kāi)展的一切實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),、實(shí)踐活動(dòng),。正式開(kāi)學(xué)、疫情影響結(jié)束后,，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況,，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐。

5.關(guān)于2020屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯,、學(xué)位授予工作

盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間不延遲,，在延遲開(kāi)學(xué)期間，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作,，充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo),，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵(lì)研究生盡可能按原定計(jì)劃完成學(xué)位論文研究,、寫(xiě)作與修改工作,，研究生定期通過(guò)郵件、qq等方式向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展,。

關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作,，根據(jù)學(xué)校總體部署適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，待學(xué)校正式開(kāi)學(xué),、研究生返校后再適時(shí)組織安排。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)外審,，具體時(shí)間安排另行通知,。

在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯,、外審,、學(xué)位論文答辯,、學(xué)位授予工作堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施,、同等對(duì)待。

6.關(guān)于研究生招考工作的安排

有關(guān)博士研究生招生考試,、碩士研究生初試成績(jī)公布,、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實(shí)際做必要調(diào)整,，屆時(shí)將會(huì)提前公告,。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。

7.科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)

延期開(kāi)學(xué)期間,，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動(dòng),，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校,。延期開(kāi)學(xué)期間,，研究生導(dǎo)師要從實(shí)際出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò),、電話等方式對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo),，組織文獻(xiàn)研讀，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討,，交流研究心得,，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時(shí)和導(dǎo)師,、輔導(dǎo)員溝通,。

8.教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問(wèn)題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決,。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇五

按照中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求和教育部,、教育廳的部署，進(jìn)一步落實(shí)《xx師范大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,，根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《xx師范大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》要求,，為確保我校延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，亟需對(duì)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)方法的培訓(xùn),，為了保證此項(xiàng)工作的順利有序開(kāi)展,，特制定本方案,。

根據(jù)教育廳《指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)?！豆ぷ黝A(yù)案》中“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的總體要求,，分學(xué)校和學(xué)院兩個(gè)層次對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間必開(kāi)課程的任課教師實(shí)施全員培訓(xùn),，幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)的組織與實(shí)施方法,，提高教師的線上教學(xué)能力,，并用好信息技術(shù)與保障手段,，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

職責(zé)：制定學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案，確保培訓(xùn)工作有序有效開(kāi)展;調(diào)研確定教師線上授課的課型,，做到既有利于教學(xué)工作的開(kāi)展,，又有利于教師組織實(shí)施教學(xué);做好培訓(xùn)工作的組織與實(shí)施;做好延期開(kāi)學(xué)期間教師線上教學(xué)問(wèn)題的支持服務(wù)。

1.組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

本次參加培訓(xùn)的教師共1430人(課程總數(shù)為1628門(mén)),，為了保證培訓(xùn)效果,，不能采取“一鍋端”的方法進(jìn)行，而應(yīng)采取校院分層的方式開(kāi)展,，分別組建校級(jí)和院級(jí)兩個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，分兩個(gè)層次實(shí)施培訓(xùn)。

校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由教務(wù)處,、研究生院,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師和在線教育服務(wù)平臺(tái)公司的技術(shù)人員組成,，主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn),，使其掌握建課、備課,、開(kāi)課方法,，以及對(duì)學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員的疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，并做好培訓(xùn)視頻以及各種軟件和操作指南材料的提供與支持服務(wù)工作,。

院級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)牽頭,，由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗(yàn)的教師組成，主要職責(zé)是在教學(xué)院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本院教師實(shí)施培訓(xùn),，幫助教師做好建課,、備課，整理課程教學(xué)ppt,、練習(xí)題,、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料,，做好課程開(kāi)設(shè)的準(zhǔn)備工作,，以及對(duì)本學(xué)院的教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。

2.培訓(xùn)平臺(tái)選用

根據(jù)教務(wù)處,、研究生院制定的《xx師范大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》要求以及師生使用基礎(chǔ)及兄弟院校使用情況,，本次線上教學(xué)建議選用超星“一平三端”智慧教學(xué)系統(tǒng)和雨課堂智慧教學(xué)平臺(tái)，但又不限于這兩個(gè)平臺(tái),，如果教師之前已熟練掌握了其它平臺(tái)的使用方法,，這次教學(xué)中還可繼續(xù)使用，考慮到培訓(xùn)的工作量，本次培訓(xùn)主要以這兩個(gè)平臺(tái)為主,。

3.培訓(xùn)方式

為了兼顧學(xué)科特點(diǎn),、分解培訓(xùn)壓力、確保培訓(xùn)效果,，本次培訓(xùn)采用“校院分層+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的方式進(jìn)行,，堅(jiān)持分層分類(lèi)培訓(xùn)，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)院和基層教學(xué)組織以及學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員的作用,，學(xué)院要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度,，采取“結(jié)對(duì)互助”的方式，對(duì)計(jì)劃開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，學(xué)院也可采取分專(zhuān)業(yè)或教研室組織培訓(xùn)。

4.培訓(xùn)內(nèi)容

(1)“ppt簡(jiǎn)易建課+講授式直播”授課方法,。主方法適用于只有ppt課件而沒(méi)有教學(xué)視頻的教師,，培訓(xùn)其掌握用ppt簡(jiǎn)易建課和講授式直播授課的方法開(kāi)展線上教學(xué)。

(2)“簡(jiǎn)易建課+研討答疑”授課方法,。培訓(xùn)教師掌握利用ppt,、word等文檔在平臺(tái)上建課，以及開(kāi)展線上研討答疑的授課方法,。

對(duì)于使用過(guò)學(xué)習(xí)通或雨課堂授課的教師,，或者有技術(shù)和資源基礎(chǔ)的教師，鼓勵(lì)其整門(mén)建課,，以支持學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí),、答疑、作業(yè),、測(cè)驗(yàn)等),、師生實(shí)時(shí)互動(dòng)的同步課堂等教學(xué)活動(dòng)。

若前期主持或參與建設(shè)有國(guó)家級(jí),、省級(jí)精品視頻公開(kāi)課,、精品資源共享課、精品在線開(kāi)放課程等資源的教師,，也可采取學(xué)生點(diǎn)播學(xué)習(xí)+線上講授的方式進(jìn)行教學(xué),。

5.組織流程及時(shí)間安排

(1)2月2日，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組建“教師培訓(xùn)工作微信群”,，人員包括培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組人員,。

(2)2月3日，由各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)上報(bào)院級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)名單至“教師培訓(xùn)工作微信群”,。

(3)2月4日,，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)視頻、所需軟件和指南材料的準(zhǔn)備工作,。

(4)2月4日,，各學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員下載安裝學(xué)習(xí)通,、超星直播客戶端、雨課堂軟件,，完成用戶注冊(cè)和熟悉各種軟件界面及基本操作,。

(5)2月5日，學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施網(wǎng)上建課和講授式直播,、研討答疑等授課方法培訓(xùn),。

(6)2月6日，學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員練習(xí)使用平臺(tái)建課和授課演練,。

(7)2月7-8日,，學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)本學(xué)院的開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)上建課和講授式直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn),。其中,，包括提前通知各自學(xué)院教師準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)(最好是筆記本電腦)，下載安裝軟件,，注冊(cè)用戶等做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作,。

(8)2月9-15日，廣大教師自主建課,、建班,，邀請(qǐng)學(xué)生加入班級(jí)，做好各項(xiàng)功能演練操作,，做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作,。對(duì)于操作中的問(wèn)題，可咨詢學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員,。

6.應(yīng)急預(yù)案

學(xué)習(xí)通,、雨課堂是這次高校線上教學(xué)工作的首選平臺(tái)，各高校為了實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的目標(biāo),，基本上都是用這些平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課,，因用戶數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué)，屆時(shí),，一定會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問(wèn)題,，造成授課過(guò)程的不連續(xù)或間斷，為了盡量保證教學(xué)的正常開(kāi)展,，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問(wèn)題,，要求各位教師提前做好網(wǎng)上建課工作，建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)需要,，當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開(kāi)展時(shí),，可通知學(xué)生換用自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上講義、課件等材料，也可以采取當(dāng)堂布置幾個(gè)研討問(wèn)題或作業(yè),，讓學(xué)生查資料自主學(xué)習(xí),，然后，教師再以答疑的方式進(jìn)行,。

此次教師培訓(xùn)工作事關(guān)延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作能否順利開(kāi)展,，因此，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院要高度重視此次培訓(xùn)工作,，教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心是此次培訓(xùn)工作的組織單位,，各學(xué)院是培訓(xùn)工作的執(zhí)行單位，各教學(xué)院長(zhǎng)是學(xué)院培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,，各單位和負(fù)責(zé)人要提高政治站位和思想認(rèn)識(shí),，齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作,，保障我校線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇六

為貫徹落實(shí)《中共中央印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》,、《關(guān)于啟動(dòng)江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時(shí)期,，附屬學(xué)校全面啟動(dòng)中小學(xué)在線教學(xué)工作,，利用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺(tái)、“名師空中課堂·金陵微?！钡蠕洸フn教育平臺(tái),，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展在線教學(xué),、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、線上答疑等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué),，最大程度的保證教學(xué)進(jìn)度的保質(zhì)執(zhí)行,。

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)工作的通知》要求及xx體育學(xué)院的統(tǒng)一安排，附屬學(xué)校教職工要高度重視此次疫情防控工作,，采取在線教學(xué)方式,，精心組織策劃，切實(shí)落實(shí)到位,，認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃,、備課、教學(xué),、作業(yè)與質(zhì)量評(píng)測(cè)各環(huán)節(jié),，努力實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效，切實(shí)保證教育質(zhì)量。

1.在線學(xué)習(xí)時(shí)間為2月17日到4月底,，共10周,。在此期間，如疫情結(jié)束,，正常復(fù)課,，執(zhí)行線下課程進(jìn)度;如不能復(fù)課，則執(zhí)行期中以后的在線教學(xué)進(jìn)度,。

xx體育學(xué)院附屬中學(xué)各班級(jí),，每周周三、周五,、周日上午上課,，周課時(shí)為9節(jié)。

1.課程形式：在線學(xué)習(xí)采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習(xí)題課+全程答疑的課程形式,。

2.課程平臺(tái)：經(jīng)過(guò)比較和篩選,，網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學(xué)部擬采用xx市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(xx)”;中學(xué)部語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)擬采用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)(xx),，其它學(xué)科“名師空中課堂·金陵微校”作為在線學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

教師也可以依據(jù)教學(xué)情況,，選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)作為補(bǔ)充。

輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學(xué)習(xí)的平臺(tái),，該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能,，如作業(yè)、點(diǎn)名,、視頻會(huì)議等,。

3.教學(xué)輔導(dǎo)：教師要制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)錄播課程確定教學(xué)重難點(diǎn),，配套教學(xué)案;圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學(xué)習(xí),，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè)，及時(shí)講解,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,。

4.習(xí)題課：主科教師每周要利用上午時(shí)間，開(kāi)設(shè)一節(jié)習(xí)題課,，可利用在線直播的形式,，歸納一周學(xué)習(xí)要點(diǎn)，講解學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題和難點(diǎn),。

略

6.學(xué)習(xí)的平臺(tái)：在線課程使用qq群作為學(xué)習(xí)的平臺(tái),，該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能,，如作業(yè)、點(diǎn)名,、視頻會(huì)議等,。

7.課程表：見(jiàn)附件。

教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性,，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責(zé),，完成在線教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，保障教學(xué)質(zhì)量,。

1.教學(xué)準(zhǔn)備：教師要研究教材,，研究錄播課平臺(tái)，準(zhǔn)備電子教材,，制定教學(xué)進(jìn)度;提前觀看網(wǎng)絡(luò)錄播課程,，充分備課，設(shè)計(jì)課堂及課后作業(yè),。班主任建好qq教學(xué)群,，并組織學(xué)生進(jìn)入。

2.教學(xué)日的前一天：任課教師依據(jù)課表提前在教學(xué)群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料,，如電子教案,、教學(xué)案、學(xué)習(xí)指南,、作業(yè),、學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料等，由家長(zhǎng)或各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院打印,，分發(fā)給學(xué)生。

3.教學(xué)日：教學(xué)日當(dāng)天,，在上課前,，教師公布在線錄播課學(xué)習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí),，教師布置作業(yè),，并要求學(xué)生在qq教學(xué)群里按時(shí)遞交作業(yè)。

4.課后：教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生交作業(yè)的情況,，教師及時(shí)批改作業(yè)并反饋,。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學(xué)部，由學(xué)校每周與訓(xùn)練部門(mén)溝通,。

5.習(xí)題課：每位老師每周要開(kāi)設(shè)習(xí)題課一次,，內(nèi)容可以為知識(shí)點(diǎn)講解、試題講解等,，鼓勵(lì)使用視(音)頻形式,。

6.評(píng)價(jià)：教師要及時(shí)記錄學(xué)生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過(guò)程評(píng)價(jià);采取單元測(cè)檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果,。

7.其它：教師要留存教學(xué)記錄，對(duì)在線教學(xué)中出現(xiàn)的異常問(wèn)題,，及時(shí)與中小學(xué)部溝通,。

1.嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。任課教師嚴(yán)格記錄學(xué)生交作業(yè)的情況,，并將作業(yè)完成情況,、單元測(cè)評(píng)價(jià)將納入到本學(xué)期平時(shí)分?jǐn)?shù)。對(duì)作業(yè)不交者,，任課教師及時(shí)記錄,，將情況匯總到中小學(xué)部。中小學(xué)部定期將學(xué)生作業(yè)完成情況反饋到運(yùn)動(dòng)隊(duì),。

2.定期單元測(cè),。各學(xué)科單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，教師要及時(shí)組織單元測(cè),，以此評(píng)價(jià)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3.復(fù)課后的效果檢測(cè),。復(fù)課后,，附屬學(xué)校將在第一時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)效果檢測(cè)，評(píng)價(jià)在線教學(xué)效果,，并有針對(duì)性的調(diào)整后一階段教學(xué),。復(fù)課后，對(duì)檢測(cè)成績(jī)比較好的學(xué)生,，予以表彰,。

4.不定期抽查在線教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于：教師備課材料,、上課截圖,、學(xué)生作業(yè)完成情況、教師批改情況,、答疑情況等,。

1.課程資源準(zhǔn)備工作。2月12日前,，各教研組完成新學(xué)期的電子教材,、教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作，測(cè)試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái),。

2.2月15日前,，教師完成教學(xué)計(jì)劃制定、觀看在線錄播課,、設(shè)計(jì)作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作;各教研組根據(jù)課程特點(diǎn)制定本組在線學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)方案;班主任建教學(xué)qq群,，通知學(xué)生及任課教師進(jìn)群,。

3.2月15日，開(kāi)展教師在線教學(xué)培訓(xùn)工作;班主任做好學(xué)生培訓(xùn),、教育及家長(zhǎng)溝通工作,。

4.2月16日，班主任開(kāi)展學(xué)生培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生了解在線教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,，并提出學(xué)習(xí)要求。

積極與訓(xùn)練處及各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院溝通,，建立附屬學(xué)校與各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院合作機(jī)制,，從為運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，學(xué)訓(xùn)雙方目標(biāo)一致,、信息互通,、互相配合的完成延遲開(kāi)學(xué)期間運(yùn)動(dòng)員的在線文化教學(xué)工作。

在線學(xué)習(xí)期間,，附屬學(xué)校和各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院密切聯(lián)系,，定期溝通關(guān)于教學(xué)安排、學(xué)生出勤,、健康狀況,、學(xué)習(xí)效果等方面的信息，共同采取應(yīng)對(duì)措施,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障力度

2.保證學(xué)習(xí)空間,，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，提供教學(xué)場(chǎng)地,，建議在學(xué)生宿舍完成學(xué)習(xí),。

3.保證教學(xué)檢查，建議上課期間,，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院設(shè)專(zhuān)人檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，統(tǒng)計(jì)出勤情況，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律,。

4.保證學(xué)習(xí)組織,，建議各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院建立學(xué)習(xí)小組,，選定小組長(zhǎng),，開(kāi)展組內(nèi)互助學(xué)習(xí)，并由組長(zhǎng)督促小組成員學(xué)習(xí),。撰寫(xiě)《致家長(zhǎng)的一封信》,，做好家校配合工作。

5.保證學(xué)習(xí)設(shè)備供應(yīng),，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院準(zhǔn)備打印機(jī),、復(fù)印機(jī),、紙張等學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)備學(xué)生手機(jī),、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備;教學(xué)日的前一天,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)有專(zhuān)人打印第二天學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，并分發(fā)給學(xué)生,。

(三)開(kāi)展在線學(xué)習(xí)校院聯(lián)動(dòng)管理,。

各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)，提高組織紀(jì)律性,，對(duì)在線教學(xué)中可能出現(xiàn)的曠課,、不完成作業(yè)等行為，校院雙方及時(shí)溝通,，共同教育,，聯(lián)動(dòng)管理，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇七

如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間,，我本應(yīng)該在學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們一起上課,?？墒牵l(shuí)都想不到,，由于疫情的影響,，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。

開(kāi)始正式上課的前一天,，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力安裝好了釘釘,，了解了大概的操作功能，跟我說(shuō)一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

終于和老師同學(xué)們?cè)佟耙?jiàn)面”了，釘釘上的消息不斷,，老師的信息一條接一條,，讓人有點(diǎn)應(yīng)接不暇?！岸,！裉煳覀円痴b的古詩(shī)是《塞下曲》，注意打卡,?！薄岸！?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看以下視頻,，預(yù)習(xí)第1課,?！薄岸！?qǐng)大家認(rèn)真查閱字典,，學(xué)習(xí)本課的生字詞,。”......老師像一只辛勤的小蜜蜂,，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂,，我們也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下。

然而,，雖然有視頻講解課本內(nèi)容,，但是沒(méi)有老師的聲情并茂，也沒(méi)有同學(xué)們的積極思考和響應(yīng),，總感覺(jué)不到真正課堂上學(xué)習(xí)的氣氛,。尤其是旁邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了,，總想跑去和他們一起玩,。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應(yīng)了在家上課的節(jié)奏,。

除了課文內(nèi)容,，老師還會(huì)和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)數(shù)英雄們,，講我們祖國(guó)的強(qiáng)大,，講各地馳援武漢的壯舉......我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息，還有圖片,、視頻,，居然熱淚盈眶，我被這些充滿大愛(ài)的故事深深地感動(dòng)著,。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇八

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【2020】34號(hào))文件精神,，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，確保2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作的順利進(jìn)行,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本方案。

(一)本校就讀的學(xué)生,。

(二)內(nèi)容：開(kāi)設(shè)道德與法治,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)、歷史與社會(huì),、體育與健康,，及心理輔導(dǎo)、疫情防控等拓展性課程,，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開(kāi)展,，班級(jí)組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評(píng)價(jià)等由本校班級(jí)科任教師落實(shí),。

本校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式有三種：分別通過(guò)電腦(具備上網(wǎng)功能),、手機(jī)(僅限智能手機(jī))和電視機(jī)(僅限華數(shù)電視用戶)同步教學(xué)，學(xué)生只要選擇其中一種方式就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),。具體方法見(jiàn)《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【2020】34號(hào)),。

暫定2月10日至3月1日(農(nóng)歷正月十七至二月初八)，雙休日正常休息,。

(一)組織保障,。成立xx市xx學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員職責(zé)。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xxxxxxxx

2.領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：

xx：負(fù)責(zé)2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作,。

陳峰：負(fù)責(zé)起草《xx市xx學(xué)校2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》;統(tǒng)籌安排2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作,。

xx(小學(xué)部)xx(中學(xué)部):

負(fù)責(zé)《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》的.宣傳工作;負(fù)責(zé)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表,，電子課本,，電子作業(yè)本等的發(fā)放;負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學(xué)生統(tǒng)計(jì)及匯總;負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時(shí)，全程參與延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;負(fù)責(zé)收集并檢查教師隨堂聽(tīng)課的記錄;負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置,，作業(yè)批改及在線答疑等的滿意度調(diào)查,。

xx：負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級(jí)群的考勤，作業(yè)布置,，作業(yè)批改,，在線答疑等操作的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。

xx：負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計(jì)工作,，并分別上報(bào)給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部),。

(二)行動(dòng)保障。明確班主任和課任老師及家長(zhǎng),，學(xué)生的職責(zé),，全員參與。

1.班主任：

(1)負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級(jí)管理群,，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤,，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能,，如釘釘,，之江匯，微信,，qq等等(建議用釘釘)并督促本班科任老師和家長(zhǎng),，學(xué)生加入本班級(jí)管理群。

(2)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)因不具備授課條件而無(wú)法參加的學(xué)生名單,，并上報(bào)給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部),。

(3)負(fù)責(zé)向本班家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校2020年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,。

(4)負(fù)責(zé)向本班級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放授課表,，電子課本，電子作業(yè)本等

(5)負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時(shí)全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。(注：一天考勤四次：上下午上課,，上下午下課)

(6)協(xié)調(diào)本班級(jí)科任老師的工作，特別作業(yè)講評(píng)的開(kāi)始時(shí)間和科任老師作業(yè)講評(píng)和在線答疑的順序及所需時(shí)間協(xié)調(diào),。

2.科任老師：

(1)加入本班級(jí)社交軟件中的班級(jí)管理群,。

(2)按時(shí)，全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽(tīng)課,，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進(jìn)入課堂,。(一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次),。

(3)對(duì)網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽(tīng)課記錄,，聽(tīng)課記錄記入開(kāi)學(xué)后教學(xué)月查中的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。

(4)負(fù)責(zé)布置當(dāng)天作業(yè),，并要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)并上傳,，第二天中午11:30前在班級(jí)管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。

(5)及時(shí)檢查學(xué)生上傳的作業(yè),，特別是抄寫(xiě)性的作業(yè);對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督促,。

(6)在下午5:00后進(jìn)入班級(jí)管理群，對(duì)前一天布置作業(yè)中的共性問(wèn)題作在線講解點(diǎn)評(píng)和答疑工作,。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評(píng)開(kāi)始時(shí)間和各科任老師講評(píng)順序及所需時(shí)間)

3.家長(zhǎng)：

(1)加入本班級(jí)社交軟件中的班級(jí)管理群,，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級(jí)群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次,，下午上課和下課各一次,。

(2)督促學(xué)生參加延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學(xué)習(xí),。

(3)督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當(dāng)天上傳,，并督促針對(duì)老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對(duì),，并整理出作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。

(4)注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù),。

4.學(xué)生：

(1)參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí),，提前10分鐘在班級(jí)群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次,，下午上課和下課各一次。

(2)按時(shí)全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對(duì)老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對(duì),，并整理出作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。

(3)下午5:00進(jìn)入班級(jí)管理群,，聽(tīng)科任老師對(duì)前一天作業(yè)的講解點(diǎn)評(píng),，并提出自己在作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。

(4)注意用眼衛(wèi)生和視力保護(hù),。

(5)注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉。

(三)紀(jì)律保障,。提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作,，確保學(xué)生足不出戶就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí),。嚴(yán)格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定，不得于3月1日前組織學(xué)生返校開(kāi)展線下教育活動(dòng),，不得要求學(xué)生及其家長(zhǎng)外出購(gòu)置教材,、活動(dòng)器材或復(fù)印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進(jìn)行額外收費(fèi),。對(duì)個(gè)別不具備授課條件的學(xué)生家長(zhǎng)要做好解釋工作,，提供必要的幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

(四)制度保障,。教師在線隨堂聽(tīng)課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改,，作業(yè)講評(píng)和在線答疑等納入教學(xué)月查,，考核結(jié)果納入2019學(xué)年績(jī)效工資考核。

停課不停學(xué)致家長(zhǎng)一封信篇九

根據(jù)教育局要求,，按照學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案,，堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，天賚小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)討論與準(zhǔn)備,，開(kāi)展了有序的線上教學(xué)工作,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天，家長(zhǎng)反饋名師直播課堂效果較好，同時(shí)反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看,。老師們及時(shí)調(diào)整策略,，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行在線輔導(dǎo),，保證全體孩子掌握知識(shí),。在孩子們觀看直播的同時(shí)，一年級(jí)數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,，并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑,，限度減少疫情給教育教學(xué)帶來(lái)的影響。

作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布,，學(xué)生在線提交作業(yè)后,，系統(tǒng)自動(dòng)批改，在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋,，并進(jìn)行針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo),，書(shū)面作業(yè)則是一一點(diǎn)評(píng)。雖然是隔空教學(xué),，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生,、一絲不茍地批改作業(yè)。

雖然教師們盡心盡力做了很多工作,，但難免出現(xiàn)一些問(wèn)題,。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè),。老師們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)對(duì)特殊時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí),！另外,，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)影響孩子視力,，所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書(shū)面作業(yè),。為避免刷屏減，輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，進(jìn)行小組抽查,，批改作業(yè)。

停課不停學(xué),，隔空不隔愛(ài),。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，縱使病毒猖獗,，我們也能創(chuàng)新教育思路,，提高教學(xué)手段,，完善教學(xué)方式，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天,！