我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)師德師風(fēng)教育專題心得篇一

高三年級(jí)一直注重師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)學(xué)以來(lái),，通過(guò)支部會(huì),、班主任和備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、全體任課老師會(huì)等會(huì)議加強(qiáng)全體教師的思想認(rèn)識(shí),，提高全體教師的理論水平,。充分利用支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化黨員的先鋒模范作用,，以此推動(dòng)全體教師的師德師風(fēng)建設(shè),，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)全體教師爭(zhēng)做“三好”教師。年級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)郭光文主席,、管委會(huì)干部張國(guó)林,、鄧海兵、翁開(kāi)云等總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在教學(xué)樓,、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中均能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，教育教學(xué)成果顯著,。年級(jí)教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。尤其是全體班主任在工作中身先士卒，哪里有學(xué)生,，哪里就有班主任的身影,。9月份，絕大部分的班主任早操到位率均超過(guò)90%,，每一個(gè)班主任都能夠按照年級(jí)的要求,，從最后一名學(xué)生的工作出發(fā)，確保每一個(gè)學(xué)生都成為高考戰(zhàn)場(chǎng)上的邊緣生和希望生,，確保年級(jí)學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。

全體教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，尤其有周x、林老師等更為突出,。林老師擔(dān)任491班班主任,，每天總是最早來(lái)到教室門口，特別是在晚上,，幾乎天天都在6點(diǎn)半之前就在教室門口,。在父親病重和病逝期間，沒(méi)有因?yàn)榧彝ナ聞?wù)耽誤學(xué)生一節(jié)課,。周x老師擔(dān)任504班班主任,，班級(jí)起點(diǎn)低，底子薄,，壓力大,。但他堅(jiān)持用愛(ài)心喚醒每一個(gè)學(xué)生的求知欲，每天晚上坐在辦公室堅(jiān)持到學(xué)生下課,，不厭其煩地做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，班級(jí)面貌明顯改善,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大,。

第一，少數(shù)老師時(shí)間觀念不強(qiáng),，上班有遲到早退現(xiàn)象,；個(gè)別老師勞動(dòng)紀(jì)律觀念有待加強(qiáng)，上班時(shí)間有淘寶購(gòu)物,、看電視劇,、玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生；個(gè)別老師缺乏大局觀念,，隨意換課,、換班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

第二,，教學(xué)針對(duì)性不夠強(qiáng),。高一新生的學(xué)習(xí)的方式、方法還停留在初三階段,，沒(méi)有意識(shí)到方式,、方法在高中的嚴(yán)重滯后性，這一情況極大影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高一各科的黨員同志在教育教學(xué)中并沒(méi)有對(duì)這一現(xiàn)象予以重視,，缺乏對(duì)學(xué)生入高中之后的學(xué)習(xí)給予充分方法指導(dǎo)。解決這一問(wèn)題我們黨員同志需要思想上的重視,，教學(xué)上的落實(shí),，這樣才能給我們高一學(xué)生一個(gè)更高效的學(xué)習(xí)課堂,。

第三，教師下班到位情況不夠理想,。下班指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),，更關(guān)系到年級(jí)的教學(xué)氛圍，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,。作為黨員同志應(yīng)該在這個(gè)問(wèn)題上做好示范帶頭作用,。目前，亟待解決的問(wèn)題是老師們下班的及時(shí)性問(wèn)題,，二是下班的有效性問(wèn)題,。及時(shí)是要求，有效是結(jié)果,。只有雙管齊下,，年級(jí)的教育教學(xué)工作必然有長(zhǎng)足的發(fā)展。

洪老師：參加工作四十三年來(lái),，擔(dān)任班主任多年,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任,，我兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作,，全身心地奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)。以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生,。從教四十三年,，我嚴(yán)于律己，以身作則,，在政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌,、心理素質(zhì),、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣。要求學(xué)生做到的,，自己首先做到；要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。

李老師：軍訓(xùn)開(kāi)始，大多數(shù)時(shí)間都能和學(xué)生在一起,，跟他們一起分擔(dān)驕陽(yáng)的洗禮,。當(dāng)教學(xué)工作進(jìn)入正軌后，第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，對(duì)他們的要求嚴(yán)格,，看班緊,，目前班上各項(xiàng)工作也漸漸進(jìn)入了軌道。與此同時(shí),，沒(méi)有放松對(duì)歷史教學(xué)的要求,，在備課的時(shí)候，為了充實(shí)課堂含量,，查閱多方面的資料,，力爭(zhēng)打造“高效課堂”。

龍老師：“服從安排,、勇挑重?fù)?dān),、全力以赴”是她心中的誓言，從教十多年來(lái),，她自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在教育教學(xué)工作上,，任勞任怨,、盡心竭力，好學(xué)上進(jìn),，教育教學(xué)效果突出,，是一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意,、同事尊敬的好老師,。

教師師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)師德師風(fēng)教育專題心得篇二

師愛(ài)是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”,，是師德的核心，即“師魂”,。在一定程度上,，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難,。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心,，這是師德之本！

師德是教師職業(yè)理想的翅膀,。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng)，有人理解,、有人支持,，也有人不理解、還故意為難教師的全部工作就是教書育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問(wèn)題學(xué)生給教師出的難題，才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)人士的理解與支持,。

有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械，枯燥無(wú)味,，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了,！這是很危險(xiǎn)的信號(hào)！因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒(méi)有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛(ài)和忠誠(chéng),，就會(huì)放任自由。這是一種對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò)，嚴(yán)重的還可能誤人子弟,！因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛(ài)她,，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生,；哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師。我們一定要有理想，要有目標(biāo),，要有動(dòng)力,！

教師師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)師德師風(fēng)教育專題心得篇三

作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料,。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響學(xué)生,。所以,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)生的好壞。教師不僅僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。經(jīng)過(guò)本學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)期學(xué)部開(kāi)展的師德師風(fēng)自查活動(dòng)及學(xué)習(xí)的各項(xiàng)文件精神,，現(xiàn)將個(gè)人的師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自我高尚的師德,，塑造良好形象,，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情景進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足,，以利今后改正,。

主要存在的問(wèn)題：

1、工作不夠細(xì)致,，缺乏工作的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。在工作當(dāng)中不能循序漸進(jìn)。導(dǎo)致工作只能在原地踏步,，不能取得長(zhǎng)足的提高,。

1、是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求;

2,、是思想上有等,、懶、靠的情緒;

3,、是自我對(duì)自我的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。

這次自查使我找到了自我的問(wèn)題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自我工作的方式,、方向,。

整改措施：

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自我的業(yè)務(wù)本事和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率,。

對(duì)自我的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今日的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，進(jìn)取促進(jìn)自身本事的不斷提高,。

經(jīng)過(guò)這次的師德師風(fēng)自查活動(dòng),，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)及教師業(yè)務(wù)水平。全心全意做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,。做一名合格的人民教師,。

教師師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)師德師風(fēng)教育專題心得篇四

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，從教已三十余載。作為一名老教師,，一路走來(lái),，深感做老師容易，做一名好老師實(shí)屬不易,。

職業(yè)道德要求教師要以“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的自我犧牲精神去對(duì)待自己的工作,；要以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的忘我奉獻(xiàn)的風(fēng)格去忠誠(chéng)自己的事業(yè),；要以“學(xué)高為師,，德高為范”的品質(zhì)去約束自己的言行。

在漫漫征程上,，教師注定要和艱辛為伍，與苦累同行,！我們中,，常常有人將自己的兒女棄置一旁不得照看輔導(dǎo)，卻為班里的一個(gè)學(xué)生的成績(jī)上不去而心急如焚,；常常有人將自己的病體忘在腦后無(wú)暇求醫(yī)就診,，卻為自己學(xué)生的健康成長(zhǎng)而殫精竭慮；常常有人放棄了唾手可得的發(fā)財(cái)致富的良機(jī),，而一腳踏入面對(duì)清貧,、面對(duì)陋室、面對(duì)艱辛的門檻,。

我們常說(shuō),，教師干的是“良心”活。所謂“良心”,，小而言之,，為仁德之心、美善之心,、慈愛(ài)之心,；大而言之，就是為民族振興,、事業(yè)興旺,、祖國(guó)騰飛的責(zé)任感、事業(yè)心,。有了這種情愫,，就會(huì)有一種神奇的力量去進(jìn)行艱難的跋涉和不懈的努力。

登上這三尺講臺(tái),，天寬地廣,，寵辱偕忘；面對(duì)那莘莘學(xué)子,，樂(lè)在其中,，其樂(lè)無(wú)窮；執(zhí)著于育人大業(yè),，癡心不改,，無(wú)怨無(wú)悔,。把簡(jiǎn)單的事做細(xì)、把平凡的事做實(shí),、把傳統(tǒng)的事做新,，在平凡的人生路途上造就不平凡的自我。在桃李爭(zhēng)艷的季節(jié),，會(huì)歆享那沁人心脾的芬芳,；當(dāng)鴻雁捎來(lái)學(xué)生們的問(wèn)候，會(huì)沉醉于那無(wú)比溫馨的愛(ài)河,；當(dāng)瑯瑯讀書聲淹沒(méi)了那塵世的喧囂時(shí),，會(huì)暢游書海，自豪于校園的圣潔,。

在深入開(kāi)展師德學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德建設(shè)的今天，我們暢懷心聲,，慰藉心靈,；拒絕倦怠，抖擻精神,。帶著欣慰,、帶著滿足、帶著恬澹,、默默地在世叢中傲笑,。

教師師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)師德師風(fēng)教育專題心得篇五

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,。近年來(lái),，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研,。

2、工作皮沓,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，不愿接受新的思想、新的方法,，遇事不愿多想,。

3、工作協(xié)調(diào)性差,?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多,，犯的錯(cuò)多,，弄得自己受屈，他人埋怨,。

4,、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，有歧視后進(jìn)生的言行。

5,、關(guān)心、幫助他人做得不夠,，與他人的談心交流,、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事,。

6,、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激,，自控能力不強(qiáng),。

以上不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事多多批評(píng)指正,。

因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源,、富而思進(jìn)”為動(dòng)力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神,，努力完成本職工作,。