當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧,。

觀看最美教師感悟篇一

看節(jié)目的時候,，眼睛不自覺的濕潤了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動,，有位老師跌斷了腿,，在醫(yī)院里每天關心的是他哪些準備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準備辦婚禮他從不過問,。老婆對他講：“你心中只有你的學生而沒有你的兒子”。他說;“是的,，兒子的事有你就行,，我的學生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師,，他原來是我鎮(zhèn)的一位老師,，放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學當老師，他用他的熱情為課堂帶來活力,，為孩子們點燃希望,，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學生多次在省里獲獎,。特別佩服他,，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情,，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情,，看著他歡樂的笑著，參與到孩子們之間,，與孩子們邊學邊玩,，學習成為一件幸福的事情，真正體會到教育的幸福,，我想我是不是也該好好反省自己,，形成自己的一種上課模式,，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當做一份工作,，做一個幸福的老師,，也讓孩子們成為幸福的、樂學孩子,。

從他們的故事中,，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻精神、責任感,、大愛,。其實在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻,，像蠟燭一樣燃燒自己,，奉獻青春。因為心中有信念,，他們甘受清貧,，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育”那句話,，那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好，多么感人至深,。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”,，學習他們那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守,、高度負責的精神,。最美是老師，美在責任,。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心,、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了他們敢于負責,，敢于擔當?shù)木瘛０褝徫划斪魃鐣熑?，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實地干事,，兢兢業(yè)業(yè)地工作。

第二是樂于助人,、至善大愛的精神,。最美是教師,，美在大愛無私。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀,。扎扎實實地做好各項工作,。

第三是甘于奉獻、團結互助的精神,。最美是教師,，美在團結。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌,。向他們學習，就要增強大局觀念,，強化責任意識,，強化團隊精神，心往一處想,，勁往一處使,，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量,。

通過這次學習，讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面,，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者,。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，鄉(xiāng)村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀,。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，忠于職守、高度負責甘于奉獻,，做一個孩子們喜歡的幸福老師,。

觀看最美教師感悟篇二

周五下午3點20分我們學校專門組織了全體教師進行了觀看“最美鄉(xiāng)村女教師”節(jié)目，她們的感人事跡深深震撼了我的心靈,，她們這種平凡中見不凡,、普通中見崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時代“最美鄉(xiāng)村教師”可敬,、可親,、可學,、可愛的良好形象，是我們學習的榜樣,。我覺得“最美鄉(xiāng)村教師”的出現(xiàn)不是偶然的,，而是必然的。她們其實就是教師的一個代表,，是老師忠于職守,、樂于奉獻、孜孜不倦形象的縮影,。

鄉(xiāng)村女教師內心非常的痛楚,，卻堅強地走了過來，自己真的是自愧不如,。我們生活在發(fā)達地區(qū),，身處優(yōu)越的教學環(huán)境，擁有先進的教學設備,，和她比起來,，我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻，她們的身影成了我克服所有困難的動力,。

作為一名普通的小學教師,，學習“最美鄉(xiāng)村女教師”的先進事跡，首先要從小事做起,，從身邊的點點滴滴做起,，從關愛每一個學生的生活起居做起，用心工作,，每個人都可以成為“最美教師”,。

曾經(jīng)有位哲人說過：“生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的,，除非有知識;所有的知識是空虛的,，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛,。有愛的工作才是生命的具體化,，那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領導的關心,、同事的幫助,、學生的努力、家長的期待,，正是我們前進的不竭動力,，我們是一群幸福的人。我相信，只要我們努力工作,，用心對待每一個學生,，我們清河區(qū)第一小學的教師個個是“最美教師”。

關愛學生是教師的天職,，只有關愛學生,，才能建立和諧融洽的師生關系，使教育活動得以在寬松的氛圍中進行,，進而獲得理想的教育效果,。關愛學生，是每位教師在日常教學中努力工作的原動力,，也是保證教師工作順利開展的根本條件,。

今后，我要她們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓她們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己,。面對壓力、困難絕不退縮,、不逃避,，要將其化為工作的動力，勇往直前,。在提升自身文化修養(yǎng),、教學能力的同時，更要時刻想著孩子們,。要在務實求真的工作中,，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學習的樂趣,，善待身邊的每一個學生,，為祖國教育事業(yè)發(fā)展，貢獻自己的一份力量,。

觀看最美教師心得體會4

觀看最美教師感悟篇三

教師節(jié)那天,，我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節(jié)目。在節(jié)目里講了感動洪城的十位教師,，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師,。

她是這樣一位好老師,，始終把學生放在第一位，家人放在第二位,。班上只要有學生成績下降,，她就吃不香睡不好，親自幫她們補課，只要有誰成績提高了,，她就會笑逐顏開,，高興得像個小孩似的。

她為了學生忽略了自己的孩子,。作為班主任,，她長年堅持六點半之前到校，晚上十點才離?；丶?。因班上的學生寄宿生比較多，就連周末休息的時間她也是在學校陪伴學生度過,。兒子從小就成天見不到她,，因此一直營養(yǎng)不良，體弱多病,。20x年10月她的兒子一直咳嗽低燒,，但是因為忙于教學，她疏忽了兒子病情的觀察和重視,，錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子,，她心如刀絞，默默承受內心的傷痛,，但沒有因此耽誤一天的工作,。

她曾因工作受傷，卻帶病工作,。20x年6月的一天晚上,，她忙完工作后，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中,。當時深度昏迷,，多處骨折，腦震蕩,，頭皮血腫及裂傷,，工傷鑒定為九級傷殘。出事后幾天,，為了不耽誤學校的創(chuàng)建工作,，她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個字她都是那么吃力,，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育,，奉獻教育的感人寫照!

這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象,，在于她們的無私和奉獻,，她們的堅強和執(zhí)著,，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬!老師,，你是最美的,，我們永遠尊敬您。

觀看最美教師心得體會2

觀看最美教師感悟篇四

今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮得獎的老師們的故事,，才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么,，他們都那么無私，為孩子們做了那么多卻從無怨言,，真的很慚愧,。

看節(jié)目的時候，眼睛不自覺的濕潤了好多次,，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動,，有位老師跌斷了腿，在醫(yī)院里每天關心的是他哪些準備參加體育比賽的孩子,，而自己的兒子正準備辦婚禮他從不過問,。老婆對他講：“你心中只有你的學生而沒有你的兒子”。他說;“是的,，兒子的事有你就行,，我的學生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師,，他原來是我鎮(zhèn)的一位老師,，放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學當老師，他用他的熱情為課堂帶來活力,，為孩子們點燃希望,，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學生多次在省里獲獎,。特別佩服他,，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情,，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情,，看著他歡樂的笑著，參與到孩子們之間,，與孩子們邊學邊玩,，學習成為一件幸福的事情，真正體會到教育的幸福,，我想我是不是也該好好反省自己,，形成自己的一種上課模式，尋找自己的教育幸福感,，不再只是將教書育人當做一份工作，做一個幸福的老師，也讓孩子們成為幸福的,、樂學孩子,。

從他們的故事中，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻精神,、責任感,、大愛。其實在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天,，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻,，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻青春,。因為心中有信念,，他們甘受清貧，病痛而無怨無悔,。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育”那句話，那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好,，多么感人至深,。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”，學習他們那無私奉獻,、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守,、高度負責的精神。最美是老師,，美在責任,。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作,，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作,。

第二是樂于助人,、至善大愛的精神。最美是教師,，美在大愛無私,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄、不拋棄,、不放棄,，堅守著可以沒有大師，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀,。扎扎實實地做好各項工作。

第三是甘于奉獻,、團結互助的精神,。最美是教師，美在團結,。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習,，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為振興永康教育貢獻智慧和力量,。

通過這次學習，讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面,，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者,。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，鄉(xiāng)村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀,。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，忠于職守、高度負責甘于奉獻,，做一個孩子們喜歡的幸福老師,。