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《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得100字 《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得600字篇一

《海底兩萬(wàn)里》，法國(guó)作家凡爾納的代表作之一,，此書(shū)最能代表他豐富多彩的想象和慎密細(xì)膩的行文特色,。故事情節(jié)的設(shè)置古怪離奇,，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界,。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,，惟妙惟肖,。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇之前,，不僅讓讀者如癡如迷,，也給后來(lái)的工程師們?cè)谥圃鞂?shí)用的潛艇時(shí)，以有益的啟發(fā),。所以這本書(shū),，對(duì)潛艇制造行業(yè)，起了很大的作用,。

這個(gè)故事講述的是在1866年,，法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯,，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)時(shí)，海上出了個(gè)怪物,，這件事在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),。科考活動(dòng)結(jié)束之后,，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,，返回法國(guó)，卻接到由美國(guó)海軍部發(fā)出的邀請(qǐng),，于是改弦更張,，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng),。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,，“怪物”還是未被清除，驅(qū)逐艦反受“怪物”的重創(chuàng),，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“怪物”原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,，名為“鸚鵡螺”號(hào),。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi),。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后,，三人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,，生物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。

《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng),，也是性格鮮明的人物之一,。他會(huì)為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,，會(huì)收容所有厭惡陸地的人,，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐而又辛苦的采珠人……我非常喜歡這一類(lèi)人,，善良的人,。

《海底兩萬(wàn)里》，經(jīng)典著作,，當(dāng)之無(wú)愧!

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得100字 《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得600字篇二

在暑假中,，我無(wú)意中在書(shū)柜里，看到了《海底兩萬(wàn)里》這本顯眼的書(shū),。于是,，我打算在暑假中仔細(xì)的把這本書(shū)看完,。

《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的作家凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家,、劇作家及詩(shī)人,，法國(guó)科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

在我印象中,，最深的一個(gè)片段是：第二部分的第三章節(jié)——一顆一千萬(wàn)的珍珠,。奈莫船長(zhǎng)帶著貢塞伊、內(nèi)德,。蘭德和作者,，到馬納爾海底沙洲，一起下水采集珍珠,。就在他們觀察著琳瑯滿(mǎn)目,，晶瑩剔透，色澤迷人的珍珠的時(shí)候,。作者突然看到了一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)采珠的印度人,。這時(shí)有一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，翻了個(gè)身,，準(zhǔn)備把印度人咬成兩段,，這時(shí)，作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長(zhǎng)猝然站了起來(lái),，手中握著匕首,，筆直走向那貪婪的鯊魚(yú)，準(zhǔn)備和它展開(kāi)肉搏戰(zhàn),。艇長(zhǎng)把匕首插進(jìn)了鯊魚(yú)的肚子,，艇長(zhǎng)也倒在了地上，他是被鯊魚(yú)巨大的身體壓在身上而翻倒的,。最終還是內(nèi)德,。蘭德將鯊魚(yú)趕跑的。不過(guò)那個(gè)印度人已經(jīng)暈倒,，沒(méi)有了知覺(jué),。艇長(zhǎng)把那個(gè)印度人送回了船上等到他醒的時(shí)候，又給了他一小袋珍珠,。

看到了這里，我不禁想到了自己,。平時(shí)同學(xué)問(wèn)我借東西或者是問(wèn)我題目,，我都是當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理他們,。讀了這本書(shū)以后,，我決心像艇長(zhǎng)那樣,，樂(lè)于助人。

讀了這本書(shū)以后,，我受益匪淺,。所以我也推薦同學(xué)們讀這本書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得100字 《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得600字篇三

最近,，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬(wàn)里》,，主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思,。

《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下,，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬(wàn)里,，穿越了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋、南北兩極海洋,，為我們展現(xiàn)出了無(wú)限神奇的海底景觀,。讀著這本書(shū)，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界,，跟隨主人公一同探險(xiǎn),。

作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書(shū)中所寫(xiě)的故事在今天看來(lái)不足為奇,，但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的,。凡爾納在書(shū)中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技,。而在這部小說(shuō)發(fā)表25年之后,，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，他的那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí),，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見(jiàn)力而驚嘆不已!

我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng),，他是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計(jì),、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人,，于是就在海底尋找自由，同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究,。他不信任人類(lèi),，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí)，他把用來(lái)維持生命的最后一絲空氣留給了教授,，教授獲救了,。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心,，讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩!

讀了這本書(shū),，我有很多感觸：沒(méi)有做不到的'，只有想不到的,、不敢想的!正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷發(fā)展,。我要帶著孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū),，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了探索科學(xué)的奧秘!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得100字 《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得600字篇四

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,，這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極,。凡爾納以第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾,、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號(hào)的種種經(jīng)歷,。

書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象，其描繪的海底世界也趣味盎然,，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué),。尤其是被困南極冰下的那一節(jié)，主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣,，對(duì)缺氧癥狀細(xì)致入微的描寫(xiě)令我感同身受,，仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái),。

可是,，凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海，寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí),，這又是為什么呢?我仔細(xì)品味原文,，終于總結(jié)出了原因,。

從語(yǔ)言上來(lái)看,，這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細(xì)膩入微、生動(dòng)有趣,、緊扣人心，又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確到位,、簡(jiǎn)潔明了,，他的寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨(dú)樹(shù)一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切,，他總是將科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中,，使每一種現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué),、合理的解釋?zhuān)谷瞬坏貌恍?，這也就是他的作品深入人心的原因吧,。

由此可見(jiàn)，凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō),，絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想,，而是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的幻想?？茖W(xué),，是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便,、也最有力的方法,。

重讀此書(shū)，我感慨萬(wàn)千,。我也要抓住這大好的青春年華,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自我修養(yǎng),，充實(shí)自我，發(fā)展自我,，做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4