在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生讀后心得筆記篇一

這本書的主要內(nèi)容是：祥子是一位從鄉(xiāng)下為謀生來到城里的人,，他的工作是拉車,，他三年后終于買到了屬于自己的車，但不久后被軍閥拉走,。之后,，他又受到虎妞的誘惑，對(duì)祥子的身心給來磨難,，虎妞給祥子買了輛車,，但不久后賣掉給虎妞辦喪事。祥子暗戀小福子,，小福子之后卻輕生,。從此，祥子變得墮落,，做盡了壞事,。

一位淳樸的鄉(xiāng)下人，在城里受盡折磨后,，終于變成一個(gè)墮落的人,，人性變得險(xiǎn)惡。這反映民國(guó)時(shí)代城里有些人的險(xiǎn)惡敗壞,，把一個(gè)個(gè)善良的人失去自我,。

其實(shí)，生活中也有不少像祥子的事情：在民國(guó)時(shí)期,，也有這樣的人,，他原本是個(gè)農(nóng)民，他把自己種的農(nóng)作物拿去賣,。不料,，搬運(yùn)過程中被偽善的城里人給下了瀉藥,，被一個(gè)蠻橫人家給刁難，于是心存怨恨去報(bào)復(fù)其他人,。

民國(guó)時(shí)期,，是中國(guó)最混亂，人性最險(xiǎn)惡的時(shí)期,，部分人為強(qiáng)行滿足愿望,，進(jìn)而欺負(fù)其他人，人性變得扭曲,，許多無知的鄉(xiāng)下人正是被他們所欺騙,，所欺負(fù)。使他們從一個(gè)本性善良的人,，成了一個(gè)道德敗壞的墮落人士,，祥子受陷其中，受到人性的沖擊,，他的事跡實(shí)在讓人唏噓,，讓人仔細(xì)思考。我們應(yīng)該要好好治理社會(huì)的風(fēng)氣,，不要重視這樣的敗壞社會(huì),。

祥子的事跡讓人唏噓,，他周圍的敗壞風(fēng)氣令人厭惡,，民國(guó)時(shí)期的社會(huì)是最失敗的社會(huì)，這樣的社會(huì)誰不厭惡呢?讓我們一起樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣吧!

小學(xué)生讀后心得筆記篇二

是他,，讓我回憶童年;是他,，讓我精神煥發(fā);是他，讓我留戀難忘,。他,，就是我國(guó)有名的文學(xué)家、思想家與革命家——魯迅,。

他的作品數(shù)不勝數(shù),，有《彷徨》、《吶喊》,、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,，他的文章留連忘返，他的文章針針見血,。最令我感興趣的,，非《朝花夕拾》莫屬。

《朝花夕拾》是魯迅一九二七年七月十一日,，寫完于廣州,。這本書中的作品都是回憶性文章,，但它們不是對(duì)往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品,。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)地描述,，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息,，人物形象鮮明生動(dòng),，給人以深刻的印象。本書共有十篇文章,，這十篇文章的語言都是清新,、樸實(shí)，親切感人,。

本書原名叫《舊事重提》,，但魯迅覺得不太優(yōu)美，于是將它改為《朝花夕拾》,。這個(gè)題目帶露折花,，色香好了很多。這本書都是魯迅回憶童年美好時(shí)光而寫下,。其中最吸引我的還是《從百草園到三味書屋》了,。

這篇文章是魯迅回憶自己在童年時(shí)，在百草園的美好時(shí)光,。這篇文章多次用了景色描寫,，如：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹,，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了,。”這一句話就用了景色描寫,，生動(dòng)形象地寫出了百草園的景色優(yōu)美與神奇,，表現(xiàn)出作者對(duì)百草園的回憶。這篇文章還加入了《美女蛇》的故事,，給百草園增添了一份神奇的面紗,。幼時(shí)的魯迅受此影響，天天等待著美女蛇的出現(xiàn),，等待著老和尚給他一個(gè)神奇的盒子,，但是終究沒有出現(xiàn)。這實(shí)在是太天真了,。

這本書還有其他一系列的童年回憶,，如《狗·貓·鼠》,、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《五猖會(huì)》等等,，都能體現(xiàn)出魯迅幼時(shí)的天真可愛,，和他對(duì)幼時(shí)美好時(shí)光的懷念之情。

這本書中,，魯迅寫過一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來的,，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣,?！彼某霈F(xiàn)，讓我眼前一亮,，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁,，想把過去的記憶全部掏出來，看看有沒有童年趣事,，但沒有,。他的技藝真高!

讓我們?nèi)ヌ剿黥斞傅耐昝篮脮r(shí)光吧!

小學(xué)生讀后心得筆記篇三

暑假期間我拜讀了我國(guó)古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺,?！段饔斡洝返膬?nèi)容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生,、頗有神韻,。

書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難,、險(xiǎn)阻,，降妖除魔,，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng),，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳,。同時(shí)該書列為我國(guó)古代四大名著之一,。

《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，一是唐僧,、他心地善良,、誠(chéng)心向佛。二是孫悟空,，他藝高膽大,，充滿智慧、降妖除魔,、無所不能,。三是豬八戒,，他憨厚可愛，貪財(cái)好色,，但不缺乏善心,。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí),，安于天命,。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,，形成了鮮明的對(duì)比,，這是作者筆下刻畫最多、最生動(dòng)的人物形象,，從中我體會(huì)到了許多描寫人物的感受,。

也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對(duì)書中的孫悟空最是喜歡,，因?yàn)樗裢◤V大,，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng),，他就成了我心目中無所不能的英雄,，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分佩服。

書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,，最終達(dá)到目的,，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn),，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮,，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮,，勇往直前的精神來對(duì)待我們的學(xué)習(xí),，我們也會(huì)取得成就的。

《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著,，從另外的角度來看還是一本能激勵(lì),、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者,，讀書要理解書中含義,、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活,、理解,。

小學(xué)生讀后心得筆記篇四

畢業(yè)在即,。六年的時(shí)光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡,。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得,，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí),。

那年夏天，全班圍坐在草坪上,，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油,。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì),，大家積極投稿,，為班級(jí)奮斗。那年,，我們?yōu)樾@奔跑著,。

教室里，風(fēng)扇聲,，寫字聲,，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣,。這些聲音不會(huì)停下來,，而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息,。我們漸漸懂得了沉默不語,，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣,。

再過幾個(gè)月,，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別,。還記得小時(shí)候的我們,，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑,。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào),。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊,。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨，當(dāng)校長(zhǎng)說這是最短學(xué)期的時(shí)候,，其他年級(jí)都在歡呼,，而我們沒有聲音,。

我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級(jí),。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,，再也見不到你的身影,。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個(gè)聲音來自于你?，F(xiàn)實(shí)告訴我們,，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,，擺在眼前的，只有離別,。

慢慢的,，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子,，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停,。隨著時(shí)光推移，我們也不斷變化,。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次,。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來,。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字,，都在記錄著時(shí)光的流逝,。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走,，我想再看看那些一起的朋友,。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭,，看看我們有多美,。

小學(xué)生讀后心得筆記篇五

每個(gè)人的愛好各不相同，有的喜歡畫畫,，有的喜歡唱歌,，有的喜歡旅游，有的喜歡拉二胡，有的喜歡……如果你問我最大的愛好是什么,，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：讀書!

我不但喜歡讀書,，而且讀起書來就會(huì)入迷。記得有一次,，媽媽要出去買菜,，臨走時(shí)對(duì)我說：“今天天氣不好，我走后要是天下雨了,，你把涼曬在外面的衣服收到屋里,。”我說：“你放心好了,?！?/p>

媽媽走后，我拿起剛放下的書《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來,，“兄弟重逢”,、“保爾被捕”、“伸張正義”……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事看得我入了迷,。

不知什么時(shí)候,，窗外竟下起了大雨。雖然天空中電閃雷鳴,，但我由于被書中的主人公所吸引,，絲毫沒有察覺，沉浸于書的世界里,。

這時(shí),，媽媽渾身濕透地從外面買菜回到家，看到?jīng)鰰裨谖萃獾囊路茉谟曛?，屋?nèi)的我還在看書,，便走到我身邊說：“你真是一個(gè)小書迷?！?/p>

我喜歡讀書,，因?yàn)樽x書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野,。同時(shí),，讀書還可以陶冶人的情操，提高人的文化素養(yǎng),。

我喜歡讀書,，一本好書猶如一葉輕舟，它能載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾,、傲游,。

小學(xué)生讀后心得筆記篇六

最近,，媽媽給我網(wǎng)購(gòu)來一套書——《笑貓日記》,，我十分喜歡這套書,。

一套《笑貓日記》目前有16本，每本我都看過,，主人公是一只會(huì)笑的貓,，講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。

別看它只是一套故事書,，可是每本書上都折射出一個(gè)人生哲理,，從《保姆狗的陰謀》中，我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的美麗的天空,，誰都可以在這片美麗的天空下,，好好的活著，誰都一樣,，不要總想去爭(zhēng)奪別人頭上的那片天空,。

從《塔頂上的貓》中，我明白了,，不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患?，而別人可以做到，就因此嫉妒他,，甚至傷害他,，要知道，別人這也是努力得出的結(jié)果,。

從《藍(lán)色的兔耳朵草》中,，我明白了，只要堅(jiān)持不懈,，就一定能成功,。

從《小貓出生在秘密山洞》中，我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦,，痛苦,，孩子的生日就是母親的“受難日”。

關(guān)于這樣的書還有很多,，如：《虎皮貓,，你在哪里》，《想變成人的猴子》,，《幸福的鴨子》,，《那個(gè)黑色的下午》等等，其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù),，只要我們認(rèn)真去看,，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),。

《笑貓日記》真的是套很好的書，我希望大家也能夠看一看,。

小學(xué)生讀后心得筆記篇七

今天是國(guó)慶節(jié),，爸爸說要去曹州牡丹園玩,，我別提多高興了。

來到牡丹園，一進(jìn)大門,，正前方便是一座含苞欲放的牡丹花的雕塑,，在陽光的照射下像一束跳動(dòng)的火焰,，又像一位美麗的牡丹仙子在翩翩起舞歡迎我們的到來,。

雖然已是深秋，國(guó)色天香的牡丹花早已凋謝,，但秋天的'牡丹園另有一番景色使人流連忘返,。

繞過雕塑，在左前方,，幾座造型別致的小巧引起了我們的注意,。我們快步登上橋頭，放眼遠(yuǎn)眺,，滿河的荷葉,，隨著流水和秋風(fēng)盡情搖擺，岸邊的楊柳有秩序的站成一排,，細(xì)軟的柳條已耷拉到地面,，像一個(gè)個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘在對(duì)著河水梳妝。再往前走,，在垂柳環(huán)繞之中,，有一座古樸的小木橋，時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，我來不及等爸爸媽媽就快速跑上小橋,。聽著橋下潺潺的流水，我仿佛進(jìn)入了“小橋流水人家”這副美麗的畫卷,。

順流而上,，我們便來到了觀花亭。觀花亭座落在園中假山的頂端,，放眼望去,，牡丹園的景色盡收眼底，滿園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡,。在假山東側(cè)有一個(gè)小湖,，綠樹環(huán)繞，象一顆明珠鑲嵌在園子中央,。我便央求著去劃船,。爸爸媽媽拗不過我的調(diào)皮勁就答應(yīng)了我的要求,。上了船，我自告奮勇去劃槳,，可劃船并不像我想象的那樣容易,。小船在水里根本不聽使喚，只打轉(zhuǎn),。后來經(jīng)過租船阿姨的指點(diǎn),，劃船時(shí)要雙手配合,，用力均衡,。經(jīng)過我的一番努力，小船終于可以在湖里自由自在地飄蕩了,。西下的太陽倒映在水中,，微波粼粼，讓我想起一句詩(shī)文“一道殘陽鋪水中,，半江瑟瑟半江紅”,，看著爸爸媽媽的笑臉和身邊自由自在游來游去的小魚，我們像置身于畫中一樣,，真是“舟行碧波上,，人在畫中游”啊!。

時(shí)間在歡聲笑語中過的真快啊,，轉(zhuǎn)眼間已是華燈初上,。我雖然還游興正濃，但是看園老人的眼神已經(jīng)在明顯的給我們下了最后通諜,。我們只好戀戀不舍的離開了牡丹園,。

小學(xué)生讀后心得筆記篇八

驕陽似火的夏天悄悄地走了，秋姑娘拿著魔法棒,，邁著輕盈的腳步飄然而至,。她揮舞著魔法棒，走到哪里,，哪里就會(huì)發(fā)生奇跡般的變化,。天氣涼了，稻穗兒熟了,，蟬聲兒消了,，樹葉落了，花兒謝了,，人們的衣服也加厚了,。

秋天，天空中一碧如洗,，仿佛一塊巨大的藍(lán)寶石,。偶爾,，還有成群結(jié)隊(duì)的大雁飛過，它們時(shí)而排成“人”字形,，時(shí)而排成“一”字形,。天空中，還飄著千姿百態(tài)的云朵,，它們有的像一串令人垂涎欲滴葡萄,，有的像一棟寬敞明亮的房子，有的還像一只毛茸茸兔子,。

遠(yuǎn)處,，是那層層疊疊、連綿起伏的山巒,。它們一山綠,，一山青，一山濃,，一山淡,。讓人覺得既秀美，又端莊典雅,。

秋天,，楓葉紅了，紅的像一團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來了,。銀杏樹葉黃了，給大地?fù)Q上了新裝,，鋪上了厚厚的黃地毯,。秋風(fēng)一吹，便紛紛落了下來,，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;又仿佛一位女子在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲;還好像一個(gè)表演著花樣跳傘的運(yùn)動(dòng)員,。

秋天的果園熱鬧極了。走進(jìn)果園,，只見一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭,，紅彤彤的，好像胖娃娃的臉蛋,。葡萄架上,，一串串葡萄墜在那里，晶瑩剔透,，緊緊地挨著,，像是在說悄悄話呢!石榴咧著嘴開心的笑著，仿佛在對(duì)我們說：“秋天來了,，秋天來了!”農(nóng)民們仰望著樹上結(jié)的累累果實(shí),，不僅喜笑顏開,，心里想：我們夏天的耕耘沒有白費(fèi)，今年又是一個(gè)豐收年!

再看看花園,，這里的花兒五顏六色,，婀娜多姿。它們白的如雪,，黃的似金,，粉的像霞……其中最引人注目的非菊花莫屬。它們千姿百態(tài),，有的花瓣抱在一起,，好像一團(tuán)繡球;有的花瓣舒展開來，如同一簇?zé)熁?有的花瓣彎曲著,，仿佛一根根彩帶,。秋天，許多花都凋謝了,，可菊花卻迎著秋風(fēng)開放，隨風(fēng)搖曳,，爭(zhēng)奇斗艷,。在這里，一朵花就是一個(gè)盆景,，一幅國(guó)畫,。再加上沁人心脾的香味，簡(jiǎn)直美不可言,。

秋天是美麗的季節(jié),，是多彩的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)!我愛迷人的秋天!

小學(xué)生讀后心得筆記篇九

歲月神偷,，這個(gè)片子出了一段時(shí)間了,，今天才看，感覺很好,。

故事很簡(jiǎn)單,，情節(jié)也夠真實(shí)。

達(dá)叔,，如姐演的沒得說,，很真;老大，小菲一般;小弟,，感覺有些過了,。

看了這個(gè)片子，就感覺回到了自己的童年,。雖然沒有追過富家小姐,，只有小傷小病,，偶爾的偷雞摸狗，一樣學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，但是父母卻是如此的相似,。

歲月神偷偷走的貌似是父母的歲月，當(dāng)我們看清歲月的輪廓時(shí),，我們自己的歲月也被偷走了,，而且被偷的很多。

或許片子是在告訴我們,，認(rèn)真的對(duì)待每一天,，對(duì)待我們的父母、親人和朋友,，因?yàn)闀r(shí)間是個(gè)bus,，是無解的。

愿我們珍惜身邊的每一個(gè)人,，充實(shí)而精彩的過好每一天,。