在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生讀書心得筆記篇一

——題記

天，還是那個天,。隨著夢的開始,，生命也在揚帆起航。生命,，何嘗不是一種夢呢?斑駁的樹影映照在書頁上,，抬頭，用手去觸碰那已經(jīng)揉皺的書頁,，閉眼,，與愛麗絲同行，開始夢的旅程,。一切的一切,，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在夢中度過,，變幻莫測的未來,，需要自己掌控。

徘徊在夢之中,。

一只兔子,，一只穿著衣服，提著雨傘的兔子!真是奇怪!竟有些稀奇古怪的事兒!而且,，它還跳入洞中,。它想干嘛?猛地甩甩頭，在好奇心的驅(qū)使下,，匆忙的跟上前,。深不見底的大洞，淚水做的池塘,，脾氣暴躁的皇后,，偷了餡餅的小偷,，唯唯諾諾的國王……還有，會唱歌的素甲魚!不斷冒險,，直至醒來,。

夢，是自己追逐的;夢,，是自己尋找的;夢,，是自己創(chuàng)造的。

轉(zhuǎn)身,，夢不知在何處,，努力回想，只有隱約的記憶,，烈日的強光刺痛了我的眼,，追逐著夢想之風(fēng)，揚帆起航,。

小學(xué)生讀書心得筆記篇二

我通過讀《罪馬》這篇文章,，知道了在馬戲團(tuán)里有一匹頭馬白珊瑚。它在表演節(jié)目時,，因為表演場地上的草坪沒有打掃干凈,，突然從草里爬出來一條蛇，白珊瑚受了驚嚇,，驚恐之中偏離了跑線,。這一意外使它的主人阿甲走上了不歸之路。從此,，白珊瑚一蹶不振,，做了一些讓人不能理解的事，最后它逃走了,。

我讀了這個故事,，覺得阿甲的死不能全怪白珊瑚，以為不管是哪匹馬遇到這個情況,，都會驚慌的,。錯就錯在那些清理草坪的人沒有把草坪清理干凈，與此同時,，我為白珊瑚所感動,。也許它在絕食的那一刻就想到了逃跑，但它沒有那樣做,。因為它清楚的知道,，沒有頭馬，馬群就群龍無首,。它必須將頭馬的位置讓出來,，才能逃走,。為了不使主人辛辛苦苦創(chuàng)造的馬幫因為它而毀掉，這樣做是它的選擇,。

愛使白珊瑚不再怕蛇，是它和主人那深厚的感情改變了它的本性,，它是一匹忠誠,，善解人意的好馬。任何動物都是有感情的,，它們也是人類好朋友,。

《藍(lán)色的海豚島》是學(xué)校要求的必讀書目，我讀完后意猶未盡,，無意間翻到了后序,，才恍然大悟：這竟然是個真實的故事。

這個故事奇幻又刺激,，難怪在美國被稱作“女孩版的魯濱遜漂流記”,，并且被人們津津樂道。當(dāng)我讀完這本書,，感覺這個別名十分適合,。為什么呢?因為我之前也讀過《魯濱遜漂流記》，對比起來兩個故事并沒有太大差別,，都是寫人被遺忘在孤島上,，歷經(jīng)千幸才得以幸存的故事。你肯定難以想象一個人能在島上生活長達(dá)十八年,，沒有人陪伴,，而且還是一個小女孩!

是的，《藍(lán)色海豚島》的女主人公――卡拉娜做到了,。她獨自修建住所,，制造武器和捕魚用具，時時刻刻都和野狗作斗爭,，樂觀的面對困難與挑戰(zhàn),，用微笑迎接新的生活!

卡拉娜的堅強和勇敢，讓我十分敬佩,。這本書讓我真正懂得了生命的意義在于堅毅,。

小學(xué)生讀書心得筆記篇三

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親,。但是今天,，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂,，又似一壺沁人心脾的濃茶,，讓人回味無窮,。

他的母親活到老，窮到老,，辛苦到老,。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧,，她會給孩子們剃頭,，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng)。但是,，吵嘴打架,，永遠(yuǎn)沒有，她寧吃虧,，不斗氣,。

老舍先生的母親有一點和我的母親很像，那就是只要讓孩子過得好自己做什么都行,。

一天,，我們上體育課，運動了很長時間,，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”,。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐，鞋子一扔,，照例向廚房里面喊：“我餓了,，快點做飯?！边^了一會還是什么動靜也沒有,。我又喊道;“媽，你在哪呢,，我餓了,，快點出來做飯?！边^了一會媽媽扶著墻慢慢的走了出來,，臉上沒有多少血色，雙眼無力,。我問她：“媽媽你生病了嗎?”媽媽說：“兒子,，媽媽今天不舒服，你等你爸回來再給你做,?！蔽伊⒖倘涡缘恼f：“不嘛，我現(xiàn)在就要吃?！眲傉f完我知道我說錯了,，我不能讓媽媽有病在干活了。我又不上了一句：“媽媽,，你別做了,，我去外面買一點吃的就行了?！闭l知媽媽卻說：“不用了,，媽媽給你做?！闭f完媽媽就走進(jìn)了廚房。

天暗了下來,，打開燈媽媽切菜時的影子映在地上,，以前媽媽的影子是挺拔的，,，而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的,。切菜的聲音也有以前的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過了一會,，菜炒好了,，媽媽端出來了，我上前一看,，是一盤魚香肉絲,。媽媽又找來一個蘋果說;“兒子，媽給你削蘋果吃,?！闭?dāng)這時媽媽一不小心把自己的手劃了個口，血順著手指滴在那盤菜里,，媽媽見狀立刻端起盤子并說;“媽媽給你重做,。”我立刻把盤子搶過來說;“好好的不用重做,?！彪m然這盤菜已變了味，但是,，變得這種味道叫母愛,。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親,。

小學(xué)生讀書心得筆記篇四

中華民族的歷史,，有文字記載的可以追溯到五千年前，這五千年悠久的歷史無時無刻無處不在地影響著我們。

《上下五千年》這本書共計兩冊,，反映了中華民族五千年來政治?經(jīng)濟?軍事?文化?外交?思想等各個方面的發(fā)展歷程,，深入細(xì)致地透析出中華文明博大精深的文學(xué)內(nèi)蘊。

這本書用了124個歷史上有名的故事,，介紹了從《開天辟地的神話故事》一直到清朝的乾隆皇帝修《四庫全書》,。以及各個朝代從建立到衰敗發(fā)生的人物和事件。

這本書讓我感興趣的是項羽與劉邦這兩個人物,。項羽人聰明,，學(xué)什么都是一學(xué)就會，可是念書識字學(xué)了沒幾天就不愿學(xué)了,，教他學(xué)劍也是學(xué)一陣子,，也扔下了，他的叔父很生氣,，可是他卻滿不在乎,，說念書有什么用，劍學(xué)好了也沒什么大用,。他只愿意學(xué)打大戰(zhàn)的本領(lǐng),。項羽確實打戰(zhàn)勇猛，有破釜沉舟的氣魄,，帶領(lǐng)楚軍以一當(dāng)十,，九戰(zhàn)九捷，大獲全勝,，大家頌揚項羽說“上將軍的神威真了不起,，自古到今沒有第二個?！奔热豁椨疬@么勇猛為什么最后敗給了劉邦,，我認(rèn)為最根本的原因是他有勇無謀、胸?zé)o點墨,。因為光靠勇猛是不行的,。

劉邦原來是投靠項梁的，是項羽的部下,。他善于用計策,，善于用人，善于聽取別人的意見,，在被項羽逼得走投無路的絕境下,，采納了張良等一些謀士的策略，反敗為勝,。他與項羽爭霸天下,，失敗了很多次都不放棄,，他還聽從樊噲和張良的意見，約束軍隊,，善待百姓,，與百姓約法三章，給百姓留下了好的印象,。 劉邦和項羽這兩個歷史人物很有意思,，他們是結(jié)拜兄弟，劉邦一次次背信棄義,，項羽一次次放過他,，讓人看到項羽的大度胸襟，劉邦的小人行徑,。面對劉邦的挑撥,，項羽卻剛愎自用，屢屢中計,，最后終于敗給了劉邦,。 讀歷史書籍，從書中去了解我們中華民族五千年的文明史,，讓我們感到自豪，我們的先人給我們留下了無數(shù)的智慧與啟迪,，這是一筆無法估量的財富,。

《上下五千年》這本書使用了通俗易懂的文字，它用生動的故事性語言,，使歷史變得更加鮮活真切,，充滿趣味性，具有極高的欣賞價值和收藏價值,。 簡評：《上下五千年》是非常適合小學(xué)生了解中國歷史的一套書,。小作者很喜歡劉邦項羽的故事，建議小作者如果有能力的話,，可以看看《史記》,，如果原文無法閱讀，可以看看白話文版的《史記》,，那里有更多關(guān)于劉邦項羽時代的故事,。

小學(xué)生讀書心得筆記篇五

星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》,。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海,。雖然這只是安徒生寫的童話,，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。

我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著,。可誰也沒有買她的火柴,，哪怕是一根,。誰也沒有給過她一分錢。

我仿佛看見小女孩卷縮著身體,，坐在墻邊,，用凍得通紅的雙手劃著火柴。

我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣,，光著雙腳,。

……

為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊,。我要把我的新衣服送給她,，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半,，讓她可以買好吃的東西,。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家,，讓她和我一起上學(xué),。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望,。