當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)800字篇一

在社工協(xié)會(huì)的宣傳海報(bào)中，我得知了關(guān)愛(ài)留守兒童支教行動(dòng),。我想,，剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)就能有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是十分難得的,。所以,，關(guān)于活動(dòng)的培訓(xùn)和面試，我都積極參與。十分幸運(yùn),，依靠以前一些零散的經(jīng)驗(yàn),，我成為這批志愿者中的一員。出發(fā)前,，我積極準(zhǔn)備,，不斷了解留守兒童以及當(dāng)?shù)厍闆r。一直行動(dòng)著,，才發(fā)現(xiàn),，支教原來(lái)不容易啊~注意事項(xiàng)很多，課程設(shè)置也不簡(jiǎn)單,。但是,，為了能讓小朋友們度過(guò)開(kāi)心并有意義的兩天，我們努力,，堅(jiān)持……

在進(jìn)入沙田小學(xué)之前,，“留守兒童”在我心中的形象是一群憂郁、自卑的孩子,。但是,，到那兒之后，我發(fā)現(xiàn),，自己的觀念大錯(cuò)特錯(cuò)!其實(shí),，他們相當(dāng)熱情、活潑,，有禮貌~~一進(jìn)入六一班,，就有一群可愛(ài)的小朋友對(duì)著我們大聲喊“姐姐好~~”。我們需要幫忙時(shí),，他們也會(huì)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的精神,。尤其是課堂上的表現(xiàn)，全班都非常積極,，一雙雙充滿求知欲望的大眼睛,，讓我這個(gè)新人的緊張心情隨著他們的活躍表現(xiàn)而煙消云散。

國(guó)強(qiáng),，個(gè)子小小的,，但我的目光卻總會(huì)聚焦在他身上。因?yàn)?，他總是帶著紅領(lǐng)巾,，而且上課時(shí)，他肯定會(huì)激動(dòng)地站起身來(lái),，舉手搶答問(wèn)題,，是百分百的乖孩子。個(gè)小沒(méi)關(guān)系，窮困也沒(méi)關(guān)系,，只要積極地活著,，我們一定能走出困境，得到認(rèn)同的,。

有時(shí),，我甚至覺(jué)得他們比城里的孩子更加活潑～以前讀小學(xué)時(shí)，我從未感受過(guò)這樣熱鬧的課堂,，也從沒(méi)有看到過(guò)那樣充滿運(yùn)動(dòng)氣息的課下十分鐘,。我覺(jué)得，他們比我們更懂得珍惜,。珍惜有限的學(xué)習(xí)條件,，珍惜有限的體育器材，珍惜能表現(xiàn)自我的每一個(gè)機(jī)會(huì)……看到他們那純真的笑臉,，猶如看到了希望,，我也會(huì)跟著開(kāi)心起來(lái)。

一次支教行動(dòng)不夠!我想一直持續(xù)下去,，我希望自己不僅能成為他們喜歡的姐姐,，更能成為他們的知心朋友，和他們共同分享快樂(lè),，也能為他們解決困難,。

我希望，能和他們共同成長(zhǎng)!

關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)800字篇二

由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，能夠參加由大二的師兄,、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì)，我感到很高興,?；顒?dòng)時(shí)間為8天,，在這8天里,，所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。

在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中,，使我再三思索,，頗有所獲。

今天,，我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。

___小學(xué)是___市第一家留守兒童之家,，這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注的年輕的土地,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工,，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶,，而這就是問(wèn)題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問(wèn)題,，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問(wèn)題,。

有句話叫少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，那么兒童作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,，他們的健康成長(zhǎng)意義重大,，我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂(lè)，盡可能的同他們敞開(kāi)心扉地交流,，享受到大哥哥大姐姐帶來(lái)的愛(ài),，實(shí)踐證明我們是成功的。

從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻,，我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐,。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤,，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具,。第一天晚上大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，討論第二天的教學(xué)任務(wù),。感覺(jué)真的是“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！?/p>

由于我們大多數(shù)都不是師范專業(yè)的,，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點(diǎn)突出,，條理清晰,，其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。還好有一個(gè)從西華師大過(guò)來(lái)的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容,，以后幾天我們的備課工作很順利,。

由于是以暑期夏令營(yíng)的形式開(kāi)展我們的活動(dòng)，上課時(shí)就沒(méi)像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅,，就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語(yǔ),，讓他們提前感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍;此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);也有剪紙課,，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手,，鍛煉自己動(dòng)手的能力,，這都是教學(xué)上的事兒了。

幾天下來(lái)我感覺(jué)到與孩子相處還是很容易的,，他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài),，只要我們給他們一點(diǎn)兒關(guān)懷，他們都會(huì)感動(dòng)不已,。

平時(shí)老師上課的時(shí)候由于學(xué)生太多,，每個(gè)老師所能顧及到的人有限，有的學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得老師偏心什么之類的,，在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷,，往往只能無(wú)條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí),。他們孤獨(dú),、自卑、精神壓抑,、性格孤僻,，不愿意與老師和同學(xué)溝通;他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠,、自閉,。

這幾天來(lái)的相處還是遇到了這樣的問(wèn)題，有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起,，還好我們多有注意觀察,，每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家，幾天下來(lái)她就愿意同同學(xué)一起耍,，這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興,。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷,。

雖然我沒(méi)參與到教學(xué)中,，但我的后勤工作還是開(kāi)展得很好，盡管每天都很累,，看到大家開(kāi)心我也就滿意了,。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐我的主要工作就是后勤，幾天下來(lái)收獲頗多,，作為各種工作或是活動(dòng)開(kāi)展的重要保證,，做好后勤具有重要意義,。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣,，后勤工作需要細(xì)心的對(duì)待，每件事落到實(shí)處,，可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上,。

總之,，這次經(jīng)歷的在以后我想都會(huì)用到的，實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富自己的閱歷,。

上了大學(xué)由于同老師接觸的時(shí)間少了，感覺(jué)都生疏了,，這次實(shí)踐同小學(xué)老師一起交流,，體會(huì)到很多。作為小學(xué)老師,，他們的工作挺辛苦的,，面對(duì)那么一群小孩子，要想做好工作還是挺難的,，想想自己以前不是好玩的那種,，心里還是欣慰的，至少?zèng)]給自己的老師帶來(lái)太多麻煩,，歸根到底還是要回到教育體制的問(wèn)題上,，但愿他們的工作能好好的開(kāi)展。

這次社會(huì)實(shí)踐感悟很多,，實(shí)踐的過(guò)程很累,，但收獲是最重要的,，能夠看清自己的有點(diǎn)及不足之處。做事方面還是算比較細(xì)心的那種，能夠自己做的就自己做，其實(shí)這并不是難事,，每個(gè)人都能做自己喜歡或是該做的,，但是能做的就不是每個(gè)人都做了,。

走的頭一天晚上,，老師給我們說(shuō)了很多,，希望我們能在以后學(xué)習(xí)或工作中能夠保持良好作風(fēng)習(xí)慣,，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時(shí)間里,，鍛煉了他們很多,，做得稍微欠缺的可能就是沒(méi)讓他們自己完成自己的事吧,。而對(duì)于我自己,，有幾點(diǎn)要在以后注意鍛煉的：其一，與別人溝通是很大的一塊,，其二，今后還得自信,，最后就是經(jīng)驗(yàn)都是積累出來(lái)的,，盡管結(jié)果很重要，但每次做事都要注重過(guò)程,。

這趟實(shí)踐之行,，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的.展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)歷過(guò)了,，意義就不一樣了。

但愿更多的社會(huì)人士或是教育組織能更多的關(guān)注我們的留守兒童,，也希望下次還能和他們?cè)谝黄稹?/p>

關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)800字篇三

在這個(gè)炎熱的七月,，我參加了___x學(xué)院“攜手明天，共享成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴___縣下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

___月___日至___月___日的八天時(shí)間內(nèi),，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等,。通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲,、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)短信送親情,、熱門(mén)___問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活,、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí),，開(kāi)闊了他們的視野,，尊重了他們的人格,。與孩子們的接觸與交流,，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義,。

“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái),，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活,、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì),。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo),，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽,，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛,。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”,，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗,，我不禁又感到欣慰,，為他們感到高興。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”,，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，心得體會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí),，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的,。

作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,，才能鍛煉自己,、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì),、服務(wù)于社會(huì),。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

以上是《關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容,，涉及到他們、我們,、兒童,、留守、自己,、社會(huì)實(shí)踐,、活動(dòng)、孩子等方面,，希望對(duì)大家有用,。

關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)800字篇四

留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體,，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人,，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差,，因此,，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上,、行為上,、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師,，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作,，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們,，讓他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

我與陳小華同學(xué)結(jié)了對(duì)子,，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流,，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格,，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言,，針對(duì)這一情況,，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí),，讓他多與同學(xué)交流,，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流,，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了,。

陳小華同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難,。我找到班主任和課任老師,，針對(duì)她的情況，專門(mén)拿出方案,，進(jìn)行補(bǔ)課,。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了,，還經(jīng)常打電話和我交流,。

留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善,、關(guān)心,、理解和尊重。由于父母不在身邊,，他們更容易被寵壞,、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害,。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂(lè)觀,、穩(wěn)定、愉快的積極情緒,，使他們獲得愛(ài)的互助,、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校,、家庭的學(xué)習(xí)與生活,。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。比如：我利用寫(xiě)信的方式,，讓所有的同學(xué)都寫(xiě)一封給父母親的信,，往往寫(xiě)得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改?。而后將好的作文展出或誦讀,，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染,，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童,，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué),，那么,，留守兒童也不再覺(jué)得自卑、孤獨(dú),、可憐,。他們要與同學(xué)、與教師,、與社會(huì)上關(guān)愛(ài)他們的人親切的交流,。我班同學(xué)也相處融洽，形成了一個(gè)和諧的班集體,。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象，那么,，只要留守兒童存在,，關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入,、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去,。

關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)800字篇五

隨著生活質(zhì)量漸漸提高,，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康,，有好多人開(kāi)始了外出打工生活,。一方面為了生活，一方面為了家里經(jīng)濟(jì),，只有先放下家里小孩,，外出掙錢(qián)，為孩子學(xué)業(yè)家庭生活而艱苦奮斗,。

殊不知家中孩子有在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大或者在親戚家里寄住苦楚,。從小我也是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，由于觀念跟理想不一樣,，在童年時(shí)光里,，缺少了父母陪伴，我深有體會(huì)這樣感受,。為此我對(duì)這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)十分積極,。我只想用自己那份微薄熱情去溫暖那些只有過(guò)年或者幾年不見(jiàn)父母孩子們。

我們?cè)诖逦瘯?huì)幫助下,，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪,，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面交流大好機(jī)會(huì),，在與這些兒童交流中我看到了他們對(duì)父愛(ài)母愛(ài)渴望,，他們最常說(shuō)就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過(guò)多憂慮使他們過(guò)早缺去或失去了童真,，他們自我覺(jué)得與其他孩子是不平等,，有甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩,，功課作業(yè)基本無(wú)人監(jiān)督,，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒(méi)什么辦法，自己有小孩,，也需要干活,，或者年事已高，有心無(wú)力,。我覺(jué)得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)問(wèn)題,，是全社會(huì)留守兒童一個(gè)縮影，需要我們高度重視,，兒童是祖國(guó)未來(lái),，他們健康不僅體現(xiàn)在身體,，更體現(xiàn)在心理。 我跟著我團(tuán)隊(duì),，走去走訪,。看了才真正體會(huì)到,，城市小孩與向下小孩就是完全不一樣,。城市孩子干凈整潔，但是也只是溫室花朵;鄉(xiāng)村孩子誰(shuí)沒(méi)有整潔外表,，但是他們快樂(lè)著,，因?yàn)樗麄冏杂伞＿@就是城鄉(xiāng)之間區(qū)別,，包括環(huán)境,，更包括孩子。面對(duì)著我們走進(jìn)他們世界,，他們明顯沒(méi)有城市孩子自信,，有意識(shí)抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲,，與他們說(shuō)話,，他們才慢慢接納我們這樣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是城市來(lái)大哥哥姐姐們?？伤麄儾恢?，我們有多少人也是從他們年紀(jì)里走出來(lái)。他們心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛(ài),。

在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣,，爸爸媽媽帶著去玩，特別是六一兒童節(jié)那天,，這是專屬于他們那一天,。而不是學(xué)校就放假一天那么簡(jiǎn)單?？上в泻⒆痈改覆辉谏磉?，家里老人更不可能會(huì)陪著孩子玩(指大部分)。城里面會(huì)有孩子父母帶來(lái)廣場(chǎng)或者去吃大餐,，玩?zhèn)€痛快,。也會(huì)有孩子默默地在家看喜洋洋度過(guò)。而村里孩子最快樂(lè)地方就是田里地里和河邊,。慢慢他們?nèi)鄙倭艘环N特殊關(guān)愛(ài),。從而會(huì)使一些孩子變得叛逆和過(guò)度調(diào)皮。這將是對(duì)孩子們一種慢性心理破壞,。所以我們從家里長(zhǎng)輩入手開(kāi)始我們第二項(xiàng)活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)我們進(jìn)行調(diào)查,，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們這次更加深入到了村民們生活中,，我們劃分區(qū)域分工合作,，隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查只是一種形式,，我們有機(jī)會(huì)便會(huì)與他們拉家常,，感受他們幾十年來(lái)生活變化從他們口中讀出他們歷經(jīng)滄桑，從他們眼神中讀出他們生活喜怒哀樂(lè),。這次調(diào)查也非一帆風(fēng)順,，有部分村民還是不了解我們目，對(duì)我們還有排斥心理,，我也盡所能去化解他們這種心理,，這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨練，用我所學(xué)知識(shí)去解釋給他們聽(tīng),，這樣不僅鍛煉了我表達(dá)與應(yīng)用能力,，也鍛煉了我人與人之間溝通能力。在我們努力之下,，問(wèn)卷調(diào)查終于如期完成,。這既有我自己努力，也有我們團(tuán)隊(duì)分工協(xié)調(diào),，我不僅更加深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)作用,，也感受到團(tuán)隊(duì)力量。

這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)首次親身步入社會(huì),，盡自己能力將學(xué)到知識(shí)用應(yīng)用出去,。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到知識(shí)。為以后社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn),。最后希望我們這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠引起社會(huì)對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)800字篇六

我們隊(duì)這次在___市___區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“調(diào)查_(kāi)__村留守兒童的學(xué)習(xí),、生活等方面的情況”，并號(hào)召全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,。經(jīng)過(guò)商議我們隊(duì)第一天的任務(wù)是派送免費(fèi)涼茶,，并與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行溝通，進(jìn)一步宣揚(yáng)我們學(xué)院以及我們___系的精神風(fēng)貌,，向他們講明我們此行的目的,，拉近我們與村民感情，為接下來(lái)的幾天奠定好的開(kāi)端,，在與村民的交流中我感受到了村民們那淳樸的熱情,，當(dāng)他們知道我們此次的目的以后更是用開(kāi)懷的笑容接納我們的團(tuán)隊(duì),。不僅如此他們還問(wèn)我們這幾天的吃住問(wèn)題是否解決妥當(dāng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象范圍,，甚是感動(dòng),，使我充滿了動(dòng)力。

第二天我們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。我們這次更加的深入到了村民們的生活中，我們劃分區(qū)域分工合作,，隨機(jī)調(diào)查,，問(wèn)卷調(diào)查只是一種形式，我們有機(jī)會(huì)便會(huì)與他們拉家常,，感受他們幾十年來(lái)的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑,，從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂(lè)。這次問(wèn)卷調(diào)查也非一帆風(fēng)順,，有部分村民還是不了解我們的目的,，對(duì)我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理,，這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨練,，用我所學(xué)的的知識(shí)去解釋給他們聽(tīng)，這樣不僅鍛煉了我的表達(dá)與應(yīng)用能力,，也鍛煉了我人與人之間的溝通能力,。在我們的努力之下，問(wèn)卷調(diào)查終于如期完成,。這既有我自己的努力,，也有我們團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用,，也感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。

第三天我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪,，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面交流的大好機(jī)會(huì),，在與這些兒童的交流中我看到了他們對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的渴望，他們最常說(shuō)的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊,。過(guò)多的憂慮使他們過(guò)早的缺去或失去了童真,，他們自我覺(jué)得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念,。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩,，功課作業(yè)基本無(wú)人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒(méi)什么辦法,，自己有小孩,，也需要干活,，或者年事已高，有心無(wú)力,。我覺(jué)得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問(wèn)題,，是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視,，兒童是祖國(guó)的未來(lái),，他們的健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理,。

第四天我們?nèi)チx教,，幫當(dāng)?shù)氐牧羰貎和占鞍踩矫娴闹R(shí)，指導(dǎo)他們完成暑假作業(yè),，與他們一起娛樂(lè),、游戲，再次感受我們?cè)羞^(guò)的“童真”,。人始終會(huì)長(zhǎng)大,，但是有怎樣的童年，很大程度上影響著孩子未來(lái)價(jià)值觀,、人生觀,、榮辱觀的樹(shù)立。這種氛圍是需要全社會(huì)共同營(yíng)造,，一起努力的,。

第五天我們?nèi)チ斯麍@體驗(yàn)生活，請(qǐng)教果農(nóng)種植方面的知識(shí),，幫他們鋤草,。

第六天我們?nèi)チ水?dāng)?shù)卮逦M(jìn)行這幾天的工作匯報(bào)，順利的完成三下鄉(xiāng)的所有工作,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)首次親身步入社會(huì),，盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),。為以后的社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn),。