無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇一

您好!我知道上自習(xí)課是讓我們學(xué)習(xí)的,，我非但沒有學(xué)習(xí),，還在其他同學(xué)說話，影響了課堂紀(jì)律,，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)不好的環(huán)境下學(xué)習(xí),，很抱歉，我知道自己的行為很自私,，我以后真的不會(huì)了,。

那天晚上,，我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯栽谧龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè),我正愁沒事情干,。忽然,，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去,，她小聲的對(duì)我說:“向你前面一個(gè)人借一下剪刀,。”我怕老師批評(píng)我講話,，我便傳了一張紙條給她,，上面寫著她的剪刀破了。恰巧,，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去,，數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事,，我們說寫檢討書，數(shù)學(xué)老師同意了,。他給了我們一張白紙,，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí),。寫檢討的時(shí)候,，我邊寫邊自我反省，后悔自己當(dāng)初的行為,，寫著寫著,，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,，以后不管上什么課,，都要遵守紀(jì)律。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講空話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)友愛,、溫暖,、學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)。

檢討人：

x年xx月xx日

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的老師：

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天,，每天都在想："這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,，深知要想通過考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。事實(shí)證明,，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使學(xué)校受損失,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,。考試作弊寫小紙條,，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問題酌情處理。

我會(huì)改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：

日期：

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的老師：

打架斗毆是影響極壞的惡性事件,，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),，造成了這樣不良的后果,，我感到深深的自責(zé)。事后,，我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先，就個(gè)人看來,，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,，盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn),。這樣一來,，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,，相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí),，對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響,。

其次,，對(duì)學(xué)校來說，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛,，而是對(duì)學(xué)生的保護(hù),。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),，脫離了學(xué)校的保護(hù),，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里,，都不僅僅是自己,，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,，更學(xué)校的整體形象,，我感到萬分歉疚。

最后,，在社會(huì)而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,，情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任,，處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì),，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律,，但是對(duì)我而言也是一次警告，讓我意識(shí)到錯(cuò)無大小,，防微杜漸的道理,，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤,。

在此,，我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò),，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響,。我向老師保證,，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性,，同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,，與人和睦相處，不爭(zhēng)一時(shí)意氣,，同時(shí)做好學(xué)生的本分,，更加努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo)稱謂)給我一次機(jī)會(huì),，我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾,。

檢討人：

年 月 日

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇四

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做,，看似和他很好，實(shí)際上是在害他,。而且,，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我講話,，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善,。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起,，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與,，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。在上課的時(shí)候講閑話,，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。過去,，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好,，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來,，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,；我所犯的錯(cuò)誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭,；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過程中,，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果,?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,。晚修是很重要的,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了,，這莫過于人生的一大損失,。同時(shí)，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來說是沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美,；我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰,，那么,，整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎？不能,，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,！

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

由于今晚我的一時(shí)放松，沒有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，作為班長(zhǎng)，我一直以來對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈,，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生,。

事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,，我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的,。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎,，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討!

在此,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意,。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,，這是我的錯(cuò),，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。

我很傷心,，也很自責(zé),，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),。

俗話說“人非圣賢,，孰能無過”，我知道學(xué)校是充滿母愛的,，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤,，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們,，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤,，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī),，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的老師：

對(duì)不起,，您的差學(xué)生給您添麻煩了,。對(duì)于此次上課期間玩mp4的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律,，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重,。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。

自己這段時(shí)間面壁思過,，思考此次我上課期間玩mp4的行為,。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲,、玩起來mp4?

首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤,。然而無知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤,，我不想說什么借口,，我真的錯(cuò)了，而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了,。

作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì),。

另一方面,，作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做,，什么事不該做,。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵,，不容許絲毫懈怠與敷衍,。而我上課期間玩mp4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律,，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn),。

此外,，作為一名高中生,，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí),。不說遠(yuǎn)的,，就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習(xí)，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了,，大錯(cuò)特錯(cuò),。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期,，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易,。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地,。尊敬的徐老師,，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒,，我此等的錯(cuò)誤犯下,，自己也感覺很慚愧，也覺得對(duì)不起你,。

說說我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一,，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,，但我不能陷入停滯,，這樣的玩mp4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正!我會(huì)將mp4牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出,，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用,。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會(huì)極力改正,。

第二,，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報(bào)里,。這樣時(shí)刻警醒自己,，不再犯錯(cuò)。

第三,，我也要向自己的父母坦白,，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯(cuò),。

最好我還想寫一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的,，人的一生成長(zhǎng)過程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確,、樂觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤，最大可能地避免錯(cuò)誤,，這樣我們的成長(zhǎng)過程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛,，而且還大聲喧嘩,，嚴(yán)重地為了班級(jí)校規(guī)，給其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了影響,，也讓您在其他班級(jí)老師面前顏面掃地,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了,。我身為一名學(xué)生,，既然在學(xué)校讀書，就應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,。晚上夜自習(xí)也是學(xué)校的規(guī)定的例行課程，需要我們用心對(duì)待,。夜自習(xí)就應(yīng)該在班級(jí)教室里,，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，除了上廁所等特殊情況可以外出,。而我此時(shí)卻在走廊里面閑逛,，而且還跟幾名同學(xué)喧嘩吵鬧。

總而言之,，我的行為是不文明的?，F(xiàn)在，經(jīng)過老師批評(píng)我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了自身錯(cuò)誤問題的存在,。您批評(píng)得對(duì),，您批評(píng)得在理。從今往后,，我一定要嚴(yán)肅面對(duì)自身錯(cuò)誤,，尤其是要遵守夜自修紀(jì)律。努力學(xué)習(xí),，積極向上,，爭(zhēng)取成為一個(gè)棟梁之才，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

檢討人：

時(shí)間：

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

這幾天來我在學(xué)校衣著不得體(可以寫出具體是衣著什么情況,，比如：衣著暴露,、衣著邋遢等)給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及,，讓蒼蠅蚊蟲經(jīng)常圍繞我打轉(zhuǎn),。

經(jīng)過老師的點(diǎn)名指出，我意識(shí)到了自身問題所在,。作為一名中學(xué)生,，我應(yīng)該遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，特別要注意自身在學(xué)校的衣著情況,。而我作為一名未成年人,，衣著暴露,、不得體充分說明了我尚且幼稚,、思想不成熟,、各方面為人處事經(jīng)驗(yàn)尚淺等問題,，這些問題都是需要我正視,、面對(duì),、解決的。

當(dāng)然,，我也非常感激領(lǐng)導(dǎo)能夠批評(píng)我,，糾正我的錯(cuò)誤，讓我能夠清晰地了解情況,。為此,，我決定痛改前非，充分吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在今后學(xué)校生活當(dāng)中,，切實(shí)注意衣著的整潔、樸素、大方,，再也不如此次錯(cuò)誤這樣的衣著了,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

對(duì)不起老師，我在星期一的晚自習(xí)上,，做了一件非常不應(yīng)該做的錯(cuò)事—和同桌打撲克,。

那天晚上，老師剛開始是給我們講發(fā)的議論文資料,，但我卻沒有認(rèn)真聽講,，只是草草地記了一些筆記,。

講完議論文之后，老師叫我們寫作文,，剛開始,，我一個(gè)人靜靜地在那兒寫作文,。寫了大概有一小時(shí)吧，我寫完了作文,。寫完作文之后非常無聊,，我望了望四周發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭寫著作文。于是我只有一個(gè)人在那兒發(fā)呆,，后來,，我突然想到吳宇鵬那兒有撲克牌,。于是我把撲克牌拿了過來，來時(shí)我非常害怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我,，但是我看了看老師,，發(fā)現(xiàn)老師正在看什么東西，并沒有留意我們,。于是我放松了一些,，剛開始打了兩盤，吳宇鵬都輸給我了,，打第三盤時(shí),，我心想：“這又是一手好牌，吳宇鵬又要輸給我了,?！闭?dāng)我心里暗喜之時(shí)，趙老師突然出現(xiàn)在我的旁邊,，我看到趙老師那生氣的表情時(shí),，腦子好像短路了，我手忙腳亂,，卻不知該干什么好,。老師把牌拿過去后，批評(píng)了我們,，又叫我們叫家長(zhǎng)到學(xué)校來,，聽到這句話，我的世界好像就快毀滅了似的,，因?yàn)樵驴伎嫉貌缓?，再加上上課打撲克，媽媽一定會(huì)打死我的,。

我最最擔(dān)心的事情就是叫家長(zhǎng)來學(xué)校,，因?yàn)閶寢寣?duì)我的要求很嚴(yán)格，如果被媽媽知道了一定會(huì)狠狠地懲罰我的,，我還在擔(dān)心之中時(shí),，老師又過來了，老師把我議論文的資料拿了過去檢查,，發(fā)現(xiàn)我的字太過潦草,，于是又叫我重新寫過。

我的內(nèi)心非常復(fù)雜，過了一會(huì)人,，放學(xué)鈴打響了，這鈴聲好像與過往的都不一樣,，這好像是死亡的鐘聲,，放學(xué)后，同學(xué)們紛紛過來嘲笑我們,，我的內(nèi)心又更加的傷心,。

回家走在放學(xué)地路上，那條熟悉的小路好像變得不再熟悉,，這條小路好像一直都走不到盡頭,，抬頭看著路燈，路燈好像也不再像以前那么耀眼,。在回家的路上,，我沉思了很久，我非常后悔,，但后悔也早已沒有意義,，我只能為我所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。

回到加,，我內(nèi)心又作了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),，到底要不要告訴媽媽，但我卻放棄了告訴她,，晚上,，我遲遲不能入睡，腦海中都是叫家長(zhǎng)來學(xué)校這句話,。

第二天,，到上午，老師叫我出去;問我叫沒有叫家長(zhǎng)來學(xué)校,，我搖了搖頭說：“沒有,。”下午,，上語文課時(shí),，老師叫我站在門口，我非常難過,，站在門口,，我非常難過，站在門口,，我決定把撲克的事情告訴媽媽,。星期三的早晨，我叫媽媽打了電話給老師,。

老師,，對(duì)不起,，我不應(yīng)該在課堂上打撲克，上課打撲克的事情告訴媽媽,。星期三的早晨,，我叫媽媽打了電話給老師。

老師,，對(duì)不起,，我不應(yīng)該在課堂上打撲克，上課打撲克;不僅影響了我的學(xué)習(xí),，也對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫挠绊?不僅辜負(fù)了父母,，也同時(shí)辜負(fù)了老師辛苦的勞動(dòng)成果。老師辛辛苦苦為我們做資料,，可我卻沒有認(rèn)真聽講,，我深感抱歉，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類似的事情了,，我日后一定會(huì)認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，努力提高成績(jī),，將來考上高中,，希望老師這次能夠原諒我。

此致

敬禮

×××

日期

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，我在這里要告訴你,，我很抱歉，我讓你對(duì)我的殷切希望,。我上課傳紙條,，傷了你的心，讓我羞愧,。

我的自我控制能力是比較差的,，有時(shí)是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講,，我自己有一個(gè)很好的反射,。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題,。不過,，我不應(yīng)該給自己找理由，放心,，老師,，我會(huì)改正。在平時(shí)，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講,。我會(huì)從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),。這個(gè)假期，我一定要審查的時(shí)間,，我決定了未來,，如果有什么不明白的問題或錯(cuò)誤記錄。而且,，如果你不明白的問題,，我將百度知道的,。同時(shí),，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展,。

老師,，我知道，唯一的語言是蒼白無力,。請(qǐng)放心,，我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言。老師,，請(qǐng)不要生氣,。看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

此致

敬禮

×××

日期

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十一

尊敬的xx老師:

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說一聲“對(duì)不起”,。

此時(shí)我懷著萬分愧疚和懊悔的心來寫這份檢討書。真的很慚愧,，我不僅把我自己的一生搭進(jìn)去了,，還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。

對(duì)不起,，把我當(dāng)孩子一樣培養(yǎng)了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學(xué)生無比的愧疚,，毫無臉面來面對(duì)。不敢奢求原諒,，懇請(qǐng)接受我真誠(chéng)的歉意,。

兩個(gè)月前我就知錯(cuò)了,，但不敢面對(duì)如此嚴(yán)重的事件,。我一直忐忑不安深深追悔的活著,。一想到我的未來,，如同世界末日,。還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了,，每當(dāng)想到我很有可能無法和同學(xué)們一起畢業(yè),，心如刀割般的疼痛。每天睜開眼睛,，第一時(shí)間就是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,，我的日子還沒到盡頭，我是得勇敢的接受自己所造成的一切,。我很懊悔,，我不知道我那時(shí)在想什么,，為什么會(huì)鬼使神差般地沒把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里，臨近考研結(jié)束要去上廁所,，還把電話開了下機(jī),。我一年多的辛辛苦苦的復(fù)習(xí)白費(fèi)了且搭上自己的一生,，更是給學(xué)校造成十分嚴(yán)重的形象損壞，還有我的家庭,，我日夜辛勤打工掙錢的父母。我是一個(gè)徹徹底底的罪人,，我也無法原諒我自己，更不奢求別人的原諒,。

在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊,，不去認(rèn)真對(duì)待，總覺得無所謂,，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向?qū)W校做一個(gè)匯報(bào)，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С郑o我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，遵紀(jì)守紀(jì),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

1月15日下午在回學(xué)校的公汽上,，我用手機(jī)聊qq,，就問一好友上網(wǎng)幫我搜下剛考完的考研英語答案,。她發(fā)過的答案與我答的有太多不同,，于是質(zhì)疑讓她重新幫我搜,，她說那就是今天朋友讓她發(fā)給那些買答案的考生的標(biāo)準(zhǔn)答案。我不敢想象還有這樣的事情,，那我們豈不是虧大了,，就問她多少錢,。她說不知道,。我隨口問明天的西醫(yī)綜合有沒有答案。她說可能有,。我隨口就問了下能不能幫我也發(fā)一份,。她說看情況吧。其實(shí)我真把這回事當(dāng)真,，只是好奇問問,，讓她發(fā)答案也只是個(gè)說辭。1月16日我和班里的同學(xué)一塊去考試,，天氣太冷,，我?guī)У奈募椓蚜耍谑前阉械臇|西全裝在口袋里,。進(jìn)考場(chǎng)后文具全扔在桌上，手機(jī)索性就一直裝在兜里,。臨近我的考研結(jié)束不到半小時(shí),，我也把試卷檢查一遍了,，就坐在座位上玩筆。突然想到去廁所,，于是舉手請(qǐng)求上廁所,。在進(jìn)廁所前，監(jiān)考老師好心的問過我今天怎么不見我的手機(jī),。我突然想到帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是違紀(jì),，我不敢交出來,，就說今天沒帶,。在廁所里我習(xí)慣性的掏出手機(jī)，我竟然還開了下機(jī),，并且有條之前沒發(fā)出去的短信(可能是之前我的信號(hào)不好或者他那邊信號(hào)不好)嗖了下給發(fā)出去了,。我當(dāng)時(shí)害怕了，立馬關(guān)機(jī)出了廁所,。期間不

到兩分鐘,。可這兩分鐘足夠毀掉一切,。監(jiān)考老師應(yīng)該是監(jiān)測(cè)到電波了,，他讓你我交出手機(jī)，我給了他,，讓他搜了我的所有口袋,。我以為沒事的，畢竟我沒有作弊的事實(shí),。過了會(huì)保安把我?guī)У綄徲嵤?，我?dāng)時(shí)就崩潰了，我極度害怕,，因?yàn)槲抑牢疫@么一瞎折騰對(duì)不起的人實(shí)在太多了,。糊里糊涂簽了字，簽的竟然是考試作弊,。我之后有過想去申辯?？晌矣址磸?fù)想想,，不管怎么樣都成這樣了，于事無補(bǔ)了,，我的這輩子已沒戲了,。我不敢跟任何人講。三天后我去找考研招生辦的年老師了,，順便把我的手機(jī)和其他東西拿回來,。我問她我的事情怎么處理,，她人很好，一而再的告誡我趕緊寫份深刻的檢討給院領(lǐng)導(dǎo),，可我真無臉面去面對(duì),。我問她我的事情的嚴(yán)重性，她說已構(gòu)成違紀(jì),，不會(huì)太簡(jiǎn)單處理的,。讓我做好思想準(zhǔn)備。我告訴我正在廣東務(wù)工的父母,，我見他們只是哽咽著一味的安慰我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,，他們支持我走下去，我的心跟那皸裂了的文具袋一樣,，那是我辛辛苦苦勞作只求我有點(diǎn)出息的父母,。我很對(duì)不起他們。

已經(jīng)過去兩個(gè)月了,，我和我家人也折磨兩個(gè)月了,。我漸漸懂得了這其中的嚴(yán)重性了，能想到后果我都反反復(fù)復(fù)想過了,，我沒什么臉面尋求寬恕,，只求學(xué)校給我一個(gè)改過自新機(jī)會(huì)，讓我可以像個(gè)正常人一樣的工作生活,，回報(bào)我父母,，回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)校形象的抹黑,，我深知自己無法彌補(bǔ),，我只能一輩子遭受良心的譴責(zé)，愧對(duì)培育了我四年的母校,，對(duì)不起,。

此刻，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的辦公室里寫這份檢討書,，我不知道我寫的是否真誠(chéng),，但我說的全是心聲。這兩個(gè)月來,，唯一能讓我暫時(shí)不去想處分的事情且積極向上生活著的就是在這緊緊張張兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)工作,。我現(xiàn)能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現(xiàn)，來填補(bǔ)我內(nèi)心的深深愧疚,。

我所犯錯(cuò)誤的影響很壞,。在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,，老師是對(duì)我很器重的，同學(xué)們對(duì)我的考研也充滿期待,。然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)及其處分。對(duì)于這一切我將對(duì)我的人生做進(jìn)一步深入的總結(jié)和深刻反省,。敬望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地懇求學(xué)校能認(rèn)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生,，繼續(xù)關(guān)心和教誨我，并對(duì)我的問題酌情從輕處理,。

對(duì)不起,，學(xué)校、老師,、同學(xué)還有我的家人,。罪人__在這向你們真誠(chéng)的致歉。

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

學(xué)生向你們致敬問好,。

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,，使學(xué)生我聲聲沉痛,，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),，回想所有犯下的錯(cuò)誤,，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩,，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容。上天憐愛,，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行,。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜,，今幸得老師指點(diǎn),，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容,。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍?，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者,，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及,，我誠(chéng)心的認(rèn)罪,，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的，

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤,，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),，讓我能在錯(cuò)誤中清醒,，清醒自己的無知，魯莽,，清醒自己的目無規(guī)紀(jì),，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記,，以此為鑒,，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤,，使自己得到救贖,。

檢討人：

年 月 日

小學(xué)生紀(jì)律檢討書 學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好!

我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。于是,，今天，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，對(duì)于這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，作為初中生,，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí),、工作更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日