在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇一

下午好!

金秋九月,，金色的陽(yáng)光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日,，奉獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師,。今天是第32個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表校黨支部，校行政向過(guò)去一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意,，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,。

昨天，省政府在西安召開(kāi)了“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會(huì),，我校校長(zhǎng)在授予的九名中職知名校長(zhǎng)之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù),。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次,，這還不包括已經(jīng)表彰過(guò)的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師,，正是由于我們有著這樣一愛(ài)崗敬業(yè),、學(xué)為人師、行為師范的教師隊(duì)伍,，才確保了學(xué)校幾年來(lái)持續(xù)不斷的發(fā)展,，才確保了我們的學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

今天,，是黨的后我們迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，教師隊(duì)伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置,，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸,，更有極少數(shù)為師道德淪喪,，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德,，教師職業(yè)才能成為陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè),。幾年來(lái)，我們共同堅(jiān)守對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，堅(jiān)守對(duì)事業(yè)的追求,，堅(jiān)守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的高度認(rèn)可,。

學(xué)校文強(qiáng),，在于教師，教師之強(qiáng),，慶祝是總結(jié),，更是提高，大師之大，在于人格,、師德,、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱,，新的挑戰(zhàn),，示范校建設(shè)難得的機(jī)遇，全面提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì),，打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力,，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力,，愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊(duì)伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù),。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,、努力培養(yǎng)一流學(xué)生,，打造一流國(guó)家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展,，不辜負(fù)黨和政府的重托,，學(xué)生和家長(zhǎng)的期望。

最后,，祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)!

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇二

大家好!

“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝?！鼻锾焓莻€(gè)好季節(jié),，大家假期歸來(lái)，各有所獲,，相信都過(guò)得很愉快,。今天我們又歡聚一起，共謀____的發(fā)展大計(jì),。首先,，請(qǐng)讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝福,，祝大家在新的學(xué)期里工作順利,、身體健康,、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

歲月不居,，天道酬勤,。剛剛過(guò)去的一學(xué)期，是____人勤奮工作,、追求卓越的一學(xué)期,，是為我校“十年鑄輝煌”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一學(xué)期,。這一學(xué)期里我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，獲得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)：在本次六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中,，我校語(yǔ)數(shù)成績(jī)排名躍居全縣第二，綜合科成績(jī)位居全縣前茅;教師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)15篇,，市級(jí)獎(jiǎng)15篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)30余篇;在全市開(kāi)展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比活動(dòng)中,，我校劉海銀,、邱明星、鄧佑健老師執(zhí)教的錄像課分獲市一等獎(jiǎng),，雷鳳利,、劉麗芳、李華,、莫娜老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎(jiǎng) ;在縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課中,，我校黃九華老師榮獲縣特等獎(jiǎng)，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎(jiǎng);肖小花,、王兆鍇在《郴州市第十七屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演節(jié)目》中所指導(dǎo)的朗誦《我的中園夢(mèng)》獲市級(jí)特等獎(jiǎng);徐建華、李紅云老師在“郴州市第二十一屆小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)女子組足球比賽”中,，所指導(dǎo)的女子組獲市級(jí)第四名,。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎(jiǎng);我校一年級(jí)組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎(jiǎng);桂陽(yáng)縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學(xué)校一等獎(jiǎng);桂陽(yáng)縣第二屆教師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);桂陽(yáng)縣2014年度教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)組織單位;桂陽(yáng)縣2014年度學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評(píng)先進(jìn)單位;桂陽(yáng)縣2014年中小學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)單位;郴州市教育科研基地學(xué)校。老師們,，這些榮譽(yù)的獲得,，得益于____人的團(tuán)隊(duì)精神;____的發(fā)展，得益于我們大家的共同努力,。這些成績(jī)的取得活動(dòng)的成功開(kāi)展,，無(wú)不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無(wú)私奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取,、拼搏向上的精神,，正是因?yàn)榇蠹业木\(chéng)協(xié)作，學(xué)校才鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌,。在這里,，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

一,、 立德樹人

“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,。作為一種培養(yǎng)和造就人才的崇高事業(yè)，滿足每個(gè)人的個(gè)性需要和期望是教育的最高境界,。這就要求我們要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個(gè)學(xué)生提供合適的教育，為每個(gè)學(xué)生提供公平的受教育機(jī)會(huì),、滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,，使每個(gè)不同家庭背景,、不同智力水平、不同性格志向的學(xué)生潛能都得到充分的發(fā)展,，都獲得教育的成功,，人人都能成才。

二,、 傾情注愛(ài)

在教學(xué)過(guò)程中重視與學(xué)生的交流溝通,，利用課余時(shí)間，以平等平和的方式和學(xué)生相處,，促進(jìn)了師生之間的交流,，增進(jìn)了彼此的感情，在學(xué)生的心目中,，你既是他們的良師,，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學(xué)生,，尊重學(xué)生,，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。同時(shí)，也要關(guān)注后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。

三,、 承勢(shì)而上 教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命，這在全體教工中已形成共識(shí),。這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“大年級(jí)，小學(xué)?！惫芾砟Ｊ?，細(xì)化年級(jí)考核細(xì)則，深化管理改革實(shí)效,，讓年級(jí)主任真正成為本年級(jí)各項(xiàng)工作的領(lǐng)頭羊,。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的檢查和指導(dǎo)，狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

四,、科研興校

通過(guò)兩年多的生本教育探索實(shí)踐，生本教育之花在我校越開(kāi)越絢爛,。在深厚的教研氛圍下,，____人摸索創(chuàng)造了屬于自己的生本課堂教學(xué)模式。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批生本實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀老師,。在全縣生本實(shí)驗(yàn)校教師匯報(bào)課活動(dòng)中,，歐陽(yáng)美玲老師以其巧妙的設(shè)計(jì)、靈動(dòng)的課堂征服了聽(tīng)課的所有老師;在全縣生本開(kāi)放日活動(dòng)中,，我校有16節(jié)課同時(shí)向全縣教師開(kāi)放,，特別是朱艷君、劉麗芳,、鄧蘇娟,、謝嚴(yán)梅等教師的匯報(bào)課，讓前來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖稱贊;在全縣新教師培訓(xùn)活動(dòng)中,，謝軍,、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓在場(chǎng)的80后、90后老師們受益匪淺,。生本教育的教學(xué)魅力,，讓兄弟學(xué)校都慕名而來(lái)，共話“生本”,，也讓學(xué)校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“省安全文明示范學(xué)校”,、“首批郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)?！薄ⅰ翱h目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等省,、市,、縣多項(xiàng)榮譽(yù)。

五,、突出重點(diǎn)

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持不懈地常抓,、狠抓安全工作,。

1、狠抓學(xué)生安全教育,。學(xué)校充分利用班會(huì),、例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng),。

2、堅(jiān)持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度,。包括課間值班,、樓梯口、節(jié)假日值班等,，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。

3,、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。學(xué)期初，政教處及時(shí)同年級(jí)長(zhǎng),、班主任,、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí),，確保了安全工作得以實(shí)施,。

4、安全工作常抓不懈,。各年級(jí)和各班也充分利用其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題,，組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，使全校師生人人懂安全,、人人講安全,。

六,、勤儉辦學(xué)

開(kāi)源節(jié)流，有效地保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),。目前,，學(xué)校利用有限經(jīng)費(fèi)開(kāi)通了學(xué)校綠色通道,，拓寬了學(xué)校操場(chǎng),，修善了升旗臺(tái),，美化了校園，增設(shè)了校園文化內(nèi)容,。我們?cè)诮ㄔO(shè)中充分利用每一個(gè)角落,，營(yíng)造校園寬敞、整潔,、優(yōu)美,，濃厚的文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空間,。并融教育性和藝術(shù)性為一體,，讓學(xué)生置身于花園式的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，受到美的熏陶,，促進(jìn)其良好品德的形成,。

老師們，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，團(tuán)結(jié)拼搏,，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)我?！笆觇T輝煌”的目標(biāo)而努力奮斗!

謝謝大家!

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇三

大家好,！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了近兩個(gè)月的寒假,，我們迎來(lái)了新一學(xué)期,。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，祝愿大家在新的一年里身體健康,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、萬(wàn)事如意,！

今天會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)表彰在過(guò)去一年付出辛勤努力，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,，安排部署春季開(kāi)學(xué)及今后一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步明確目標(biāo),，轉(zhuǎn)變觀念,，狠抓落實(shí)，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色,，家長(zhǎng)更放心,，社會(huì)更滿意。剛才,，幾位副校長(zhǎng)宣讀了表獎(jiǎng)決定,，并進(jìn)行了大會(huì)表獎(jiǎng)，對(duì)所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀,！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲,，不斷取得新的成績(jī)。

“一年之計(jì)在于春”,，做好春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作至關(guān)重要,。前兩天，學(xué)校班子召開(kāi)了行政辦公會(huì),，對(duì)新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理,，對(duì)開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作做出了安排。下面我從以下幾個(gè)方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作,。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個(gè)中心,，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)理念,，四字目標(biāo),，五種精神”。即以教育教學(xué)工作為中心,；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點(diǎn),；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,；以“生活自理、學(xué)習(xí)自主,、行為自律,、健康自強(qiáng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；以“以校為家的主人翁精神,、愛(ài)生如子的敬業(yè)精神,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、拒絕平庸的創(chuàng)新精神、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神,。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實(shí)際概括總結(jié)出來(lái)的,，這一提法是否科學(xué)，大家不要妄下定論,，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗(yàn)和修改,，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么？這一點(diǎn)我多次提過(guò),，不知大家還有沒(méi)有印象,？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”，具體一點(diǎn)說(shuō),，就是培養(yǎng)好習(xí)慣,，培育責(zé)任心。我認(rèn)為,，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí)、生活,、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，只要對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)家庭,、對(duì)自己有責(zé)任感，學(xué)校就會(huì)有良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),，也只有這樣，才能在未來(lái)的發(fā)展中立于不敗之地,，才能在發(fā)展自己的同時(shí),，促經(jīng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對(duì)于一所小學(xué),，尤其是寄宿制小學(xué)來(lái)說(shuō),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過(guò)去一年,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主探學(xué),，合作研學(xué),，解疑互學(xué)，展示賞學(xué)，檢測(cè)評(píng)學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式,。但在實(shí)際應(yīng)用中,，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個(gè)環(huán)節(jié)的容量可以不同,，如低段的學(xué)生自主合作能力弱,，展示的欲望強(qiáng)，那么教師就少讓學(xué)生合作,，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，到了高段,，學(xué)生自主合作能力強(qiáng)了,，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學(xué)生合作探究,。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)程度應(yīng)有所不同,。如低段學(xué)生是以小組來(lái)分解班級(jí)，小組內(nèi)互相檢查作業(yè),，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法,。到了高段，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì),，更高,。要熟練掌握運(yùn)用新教學(xué)模式的技術(shù)，還要做好以下幾項(xiàng)工作,。

1,、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)技術(shù),。我們都有這樣的感受：備好課和沒(méi)有備好課,，走進(jìn)課堂時(shí)心情是不一樣的。課堂的高效率來(lái)自于課前的精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證,。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確教學(xué)過(guò)程,、步驟、方法和手段,，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè),，寫出實(shí)用的教案（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡(jiǎn)案，年輕教師必須寫詳案）。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù),。上課教師實(shí)行候課制度,，即提前一分鐘到教室，不得遲到,，不提前下課,，不在課堂上接打手機(jī)，不得中途離開(kāi)課堂,。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實(shí)驗(yàn),、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手合作能力。音體美科教師也要運(yùn)用這一辦法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、注重教學(xué)效果的檢測(cè),，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù),。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一個(gè)重要手段,，在教學(xué)中有著非常重要的作用,。教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì),，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，反思教學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、傾聽(tīng)、質(zhì)疑,、總結(jié),、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。

4、發(fā)揮備課組的作用,，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù),。每個(gè)教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，或多或少都有一些感悟,、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，備課組長(zhǎng)就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究,，集中大家的智慧,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息,，共享教學(xué)資源,，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)和提高年輕教師的教學(xué)水平,，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量,。

5、重視校本教學(xué)研究,，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵,。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。楊校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)各組長(zhǎng)會(huì)議,，拿出教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)次數(shù)不要貪多,，要認(rèn)真謀劃,，有針對(duì)性，講實(shí)效性,，切忌做表面文章,，搞形式主義。校內(nèi)公開(kāi)課的課型要多樣化,，有新授課,，有復(fù)習(xí)課，有試卷評(píng)講課,。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動(dòng),，不得以有課、有事來(lái)搪塞,。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，即使去聽(tīng)一聽(tīng)比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課,，也會(huì)有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方,。

近幾年,，隨著反腐力度不斷加大，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見(jiàn)不鮮。所以要想過(guò)上安定幸福的日子,，就要學(xué)習(xí)魏書生的“八比”,，守住底線，守住根本,，守住心靈的寧?kù)o,。對(duì)這一問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn),。

1,、講大局。什么是大局,？學(xué)校中心工作,，落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局,，事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展,。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排,，不按學(xué)校要求做事,。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子,，這一點(diǎn)學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范,，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做,，不該拿的東西不拿,，不該去的地方不去。今后凡是不講大局,，不服從學(xué)校安排的教師在評(píng)優(yōu),、評(píng)模、晉職,、晉級(jí)方面不予考慮,。

2、講紀(jì)律,。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間,，認(rèn)真履行簽到,、請(qǐng)銷假手續(xù)，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù),，任何人（包括夫妻）不得代簽,。辦公室每周要與各位副校長(zhǎng)核實(shí)請(qǐng)假人數(shù)、時(shí)間,，每月公示,。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況要作出說(shuō)明,。學(xué)校公事盡量不要使用個(gè)人車輛,，特殊情況需要使用個(gè)人車輛的，要到劉校長(zhǎng)處履行審批手續(xù),，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實(shí)對(duì)證,。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品、禮金,、有價(jià)證券等,，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)及其他任何形式的娛樂(lè)、健身,、垂釣和旅游活動(dòng),，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦事。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用,，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書,、學(xué)習(xí)用品等,。不準(zhǔn)從事有償家教,，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹?。不?zhǔn)以調(diào)整座位,、課堂提問(wèn)、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利,。不準(zhǔn)歧視,、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天,、玩游戲、炒股,，或做其他與工作無(wú)關(guān)的事,，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)。不準(zhǔn)參與一切形式的黃,、賭,、毒和封建迷信等活動(dòng),。不準(zhǔn)在工作日期間、值班時(shí)間吸煙,、飲酒,，任何時(shí)間、任何場(chǎng)所不準(zhǔn)酗酒,。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛和違反其他交通法律法規(guī),。不準(zhǔn)有損害社會(huì)公德、影響公共環(huán)境,、危害公共秩序的不良行為,。不準(zhǔn)違反國(guó)家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。

3,、講團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)期都要講,，大家也認(rèn)為是老生常談。（三國(guó)姓管易學(xué)大師,、何宴,、曹爽）。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生,，輕則見(jiàn)面不理不睬,，相互謾罵，重則出手傷人,，相互詆毀,。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠牵?jīng)常傳播小道消息,，不尊重個(gè)人隱私,，不珍惜緣分、不懂得諒解,、不懂得感恩,、不善于溝通、不互相尊重,，往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié),。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個(gè)人,，而是英雄團(tuán)隊(duì),。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分,。按照三八法則,，人們每天8小時(shí)上班,，8小時(shí)在家，8小時(shí)睡覺(jué),，因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過(guò),。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜，鉤心斗角需要處處提防時(shí),，我們有安全感嗎,？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí)，同事都是打醬油的看客時(shí),，我們會(huì)有溫暖家的感覺(jué)嗎,？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí),，我們心里會(huì)愉悅幸福嗎,？天下熙熙，然而人生終點(diǎn)不過(guò)是一抔黃土,。只有同事之間,，處室之間，學(xué)科之間,，年級(jí)組之間,，不分職位高低，不論資格年紀(jì),，相互理解,，相互交流，互相尊重,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，通力協(xié)作，才能一切為了學(xué)校工作,，為把學(xué)校一起事情辦好,。

4,、講責(zé)任,。近年來(lái)，老百姓對(duì)學(xué)校的期望值越來(lái)越高,，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來(lái)越大,。特別是會(huì)考，社會(huì)關(guān)注度極高,。過(guò)去,，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”；現(xiàn)在,，希望子女“上好大學(xué)”,，越來(lái)越多的人迫切希望通過(guò)上學(xué)來(lái)改變子女和家庭的命運(yùn),。家長(zhǎng)用血汗錢送子女來(lái)讀書，就是希望子女成人成才,，每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想,，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光,。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。每個(gè)人要有校興我興，校衰我恥,；唯一必爭(zhēng),，唯旗必奪的意識(shí)，在校代表教師,，在社會(huì)代表學(xué)校,，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使,，不能人云亦云,，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn),，為樹立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn),。

5、講實(shí)績(jī),。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯,，靠能力說(shuō)話，以質(zhì)量論英雄,。這個(gè)口號(hào),，我們要時(shí)時(shí)、事事喊得理直氣壯,！抓的理直氣壯,！干得理直氣壯！獎(jiǎng)得理直氣壯?。ó?dāng)然我說(shuō)的質(zhì)量不單是考試成績(jī),，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量,，服務(wù)也要講質(zhì)量,。）

去年我校被市教育局命名為“十佳書香校園”，這是對(duì)我們堅(jiān)持多年的讀書工程給于的肯定，同時(shí)也給與我們很大的壓力,，如何把這項(xiàng)工程堅(jiān)持下去,，如何給全市或是全縣提供符合我校實(shí)際，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗(yàn),，這是提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)有效措施,，也是我們今年要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

在中央黨校春季開(kāi)學(xué)典禮是強(qiáng)調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍,，相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的,，新辦法不會(huì)用，老辦法不管用,。這些話同樣適用于我們的教師,，面對(duì)本領(lǐng)恐慌，唯一的辦法就是讀書,，獲得新知識(shí),，新活力。

1,、通過(guò)讀書打破固有的“習(xí)慣”

面對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，很多教師習(xí)慣成自然。備一天的課,，可以重復(fù)用幾十年,，就是對(duì)某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋。有人說(shuō)：雞蛋從內(nèi)打破,，是食物,；從內(nèi)打破，是生命,。只要敢于打破這種習(xí)慣,，每個(gè)教師都能大有作為。但絕大多數(shù)人不愿去打破,，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過(guò)程,。

老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥，它的年齡可以達(dá)到70歲,，要活那么長(zhǎng)的壽命,，它在40歲時(shí)必須要做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹40歲時(shí),，它的爪子開(kāi)始老化,，無(wú)法有效的抓住獵物,；它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎碰到胸膛,；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇,；等死,，或經(jīng)歷痛苦的更新過(guò)程。它必須很努力地飛到山頂,，在懸崖上筑巢,。首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落,，然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來(lái),，它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把指甲一根根拔出來(lái)，當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,，它便把羽毛一根一根拔掉,，五個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,，老鷹又開(kāi)始飛翔,，生命又得以延續(xù)一個(gè)精彩的三十年,。

老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”,，就不能長(zhǎng)出新的“喙”，就不能把老化的指甲拔出來(lái)，也就不能獲得新生,。從眾多名師成長(zhǎng)的經(jīng)歷看,，他們就同老鷹一樣,，敢于突破舊有的習(xí)慣,、慣性思維,，敢于去經(jīng)歷陣痛,，重新植入新的理念,、新的方法,，讓自己的教育工作脫胎換骨，從而得到新生,。

2,、通過(guò)改善條件營(yíng)造氛圍

20xx年,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件,，營(yíng)造濃郁的書香氛圍,，做到讓校園的每一堵墻,、每一角落都能說(shuō)話,，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書香，讓每個(gè)人都深刻感受到讀書是一種享受,。

學(xué)校還充實(shí)了圖書館,，除政府統(tǒng)一購(gòu)置的圖書外,，還為教師購(gòu)置了部分自薦書目,，對(duì)所有圖書實(shí)行電腦管理,，完善了圖書管理制度，規(guī)范了圖書借閱流程,，設(shè)立了師生閱覽室,，配置了圖書架，讓大家在愉悅,、輕松的環(huán)境中閱讀,。

今年，我們將進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書櫥柜,，在班級(jí)設(shè)立規(guī)范的圖書角，在走廊大廳設(shè)立開(kāi)放的圖書架,，建立陽(yáng)光,、開(kāi)放、簡(jiǎn)易,、實(shí)用的流動(dòng)書架,，把學(xué)校配置的圖書和師生捐贈(zèng)的圖書統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，寫上捐贈(zèng)者姓名,，讓師生喜愛(ài)的圖書隨處可閱,，提高圖書利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享,，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實(shí)際困難,。

3、通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)師生讀書

一是繼續(xù)推行“以書代獎(jiǎng)”制度，學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競(jìng)賽,、體育活動(dòng),、德育類活動(dòng)、宿舍食堂評(píng)比等活動(dòng)中,，精心挑選經(jīng)典名著,、報(bào)紙雜志、教育理論,、兒童文學(xué)等書籍代替獎(jiǎng)品,，讓師生有書可讀。

二是以讀書漂流的形式,，讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴,，閱讀后寫下自己的真實(shí)感言，然后繼續(xù)漂流,，將好書閱讀到底,，讓所有參與閱讀的師生在讀書中開(kāi)闊視野，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng),。

三是在家庭中開(kāi)展“親子閱讀活動(dòng)”，充分發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者,、參與者,。要求家長(zhǎng)把每大周放假時(shí)間定為讀書時(shí)間，和孩子共同閱讀,，共同提高。鼓勵(lì)有條件的家庭,，經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮品,，過(guò)春節(jié)送好書壓歲,。

四是定期開(kāi)展師生美文誦讀比賽。通過(guò)下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練,，對(duì)師生深入理解文本,，提高表達(dá)能力會(huì)大有幫助。

五是開(kāi)展不同層面的讀書會(huì),。班級(jí)讀書會(huì)：以班級(jí)為單位,，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流,，讓學(xué)生在讀書會(huì)上交流讀書心得,，暢談讀書體會(huì)。教師讀書會(huì)：讓教師讀好一本教學(xué)論著,，寫好一份教學(xué)案例,，寫好一篇讀書筆記，只好一份教學(xué)課件,，上好一堂公開(kāi)課,，參加一個(gè)研究課題的“六個(gè)一”活動(dòng)，展示鞏固讀書成果,。

六是開(kāi)展外出讀書交流活動(dòng),。新學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造為教師接受新觀念，吸納新思想的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教師外出學(xué)習(xí)，都要帶著一定的任務(wù),，學(xué)習(xí)回來(lái)后都要完成“三個(gè)一”：上繳一本學(xué)習(xí)記錄,，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，組織一次二輪培訓(xùn),。

七是本學(xué)期要積極借助交互式一體機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,，指導(dǎo)教師熟練掌握一體機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，并采取操作競(jìng)賽,，課件制作比賽等形式,，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué),。同時(shí)完善好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)建設(shè),，迎接全市現(xiàn)代化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。

八是繼續(xù)舉辦校園讀書節(jié),。組織書香班級(jí),、誦讀小明星、書香家庭,、讀書小報(bào),、讀書征文、美文誦讀,、書畫,、泥塑、紙雕和其他手工制作,、教具制作作品展覽評(píng)選活動(dòng),，并邀請(qǐng)有關(guān)部門和家長(zhǎng)參加,，宣傳學(xué)校書香校園建設(shè)的階段性成果。

去年,，我們重點(diǎn)完成了教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)、宿舍,、餐廳的廊道文化建設(shè),。今年我們將重點(diǎn)在班級(jí)文化、辦公室文化和校院文化上下功夫,，校園不但有樓宇的壯觀,，花草樹木的的豐美，更要有人本的元素,，人文的普及,。具體需做好以下幾項(xiàng)工作。

1,、班級(jí)文化,。班級(jí)文化由各班師生自主設(shè)計(jì)，學(xué)校統(tǒng)一制作的形式完成,，內(nèi)容包括黑板上方的班風(fēng),，板報(bào)上方的班訓(xùn)，班級(jí)兩側(cè)墻面的名人名言,。要求班主任在設(shè)計(jì)過(guò)程中要體現(xiàn)你的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,；班級(jí)文化要體現(xiàn)有體現(xiàn)有國(guó)家,、有夢(mèng)想、有集體,；黑板兩側(cè)要有一覽表,、光榮榜、展示臺(tái),；培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校的目標(biāo)一致,，生活自理、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、健康自強(qiáng),；班級(jí)活動(dòng)要重性趣,、重個(gè)性,、重落實(shí),，有條件的班級(jí)還可以設(shè)計(jì)制作班歌,、班徽、班名,。總之,，要切忌千篇一律,，華而不實(shí)。班級(jí)文化制作完成后,，政教部門要組織一次班風(fēng)班貌評(píng)比,。

2、辦公室文化?，F(xiàn)在辦公室基本都在陽(yáng)面,，但重新刮完大白之后，辦公室文化也成了一片空白,。大家可以通過(guò)盆景,、掛畫、書法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來(lái),?？梢酝ㄟ^(guò)張貼孔子、蔡元培,、陶行知,、葉圣陶、盧梭,、蘇霍姆林斯基等人的教育名言,，然辦公室充滿濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。還可以年級(jí)組宣言,、年級(jí)組成員風(fēng)采,、年級(jí)組榮譽(yù)墻凸顯學(xué)校文化精神和教師風(fēng)采。同時(shí)要建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，制定辦公室制度,，健全值日制度，搞好辦公室的衛(wèi)生工作,，保持辦公室地面干凈整潔,，墻角及窗戶干凈桌面書籍、作業(yè)本擺放整齊,，通過(guò)大家的通力合作,，從而打造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、個(gè)性化的辦公室文化,。學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始要對(duì)辦公室設(shè)計(jì)制作，衛(wèi)生保潔,，辦公室成員活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀年級(jí)組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、校院文化,。校園文化主要涉及綠地樹木,，樓房墻面，東側(cè)墻面的設(shè)計(jì)制作,。在突出習(xí)慣與責(zé)任這一文化主題的基礎(chǔ)上,，要重點(diǎn)在足球文化建設(shè)上下功夫，通過(guò)文字,、圖畫,、板報(bào)、小廣播,、校報(bào)等形式,，普及足球知識(shí)，弘揚(yáng)足球精神,，強(qiáng)健師生體魄,，彰顯學(xué)校足球特色。

一是要繼續(xù)舉辦第八屆文體藝術(shù)節(jié),。這項(xiàng)工作是全校性活動(dòng),，各處室要提早安排，提早設(shè)計(jì),、提早訓(xùn)練,，展示特長(zhǎng)，展示特色,。

二是要提早組織安排早操,、間操下午的課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上,。

三是通過(guò)班級(jí)聯(lián)賽,，年級(jí)聯(lián)賽等方式，及早安排部署足球運(yùn)動(dòng)員的選拔訓(xùn)練工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備參加縣市組織的足球比賽活動(dòng),，要讓國(guó)家級(jí)足球特色校名副其實(shí)。

四是通過(guò)各種活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。我校不少學(xué)生不注重文明禮儀,，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見(jiàn)長(zhǎng)輩,、老師不打招呼,；上課時(shí)坐姿千姿百態(tài)，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿,；參加升國(guó)旗時(shí)站姿千奇百怪,，叉著腰、背著手,、摸頭摸臉,，有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無(wú)力,；課間高聲喧嘩,、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物,；出口粗話,、臟話；有些學(xué)生衣著怪異,、發(fā)型奇異等等,。所以，加強(qiáng)文明禮儀教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一項(xiàng)不能再忽視的大事,，是本學(xué)期全校德育工作,、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開(kāi)學(xué)后,，要召開(kāi)政教處,、少先隊(duì)、班主任會(huì)議,，制定教育活動(dòng)方案,，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開(kāi)展活動(dòng),，一大周周解決一個(gè)突出問(wèn)題。各班班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)加管教,，嚴(yán)格要求,，曉之以理。班級(jí)要制訂出非常具體的規(guī)定,，對(duì)學(xué)生上課,、就餐、間操,、活動(dòng),、就寢等都提出具體要求，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的,，哪些是嚴(yán)令禁止的,。要利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,。設(shè)立安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進(jìn)行檢查評(píng)比,，把結(jié)果納入班級(jí)的量化考核，實(shí)行每日公布,，每周評(píng)比和每月總結(jié),，學(xué)期末評(píng)選“文明示范班”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，把每一扇窗、每一塊玻璃,、每一個(gè)標(biāo)志牌,，都責(zé)任到人。利用每周國(guó)旗下的講話向?qū)W生分系列地進(jìn)行安全教育,、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。開(kāi)展養(yǎng)成教育月,，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)以及德育導(dǎo)師幫扶等活動(dòng)。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托,，繼續(xù)開(kāi)展二胡,、葫蘆絲、書法,、象棋,、剪紙、籃球等社團(tuán)活動(dòng),，還可以開(kāi)設(shè)演講,、閱讀、寫成長(zhǎng)日記等活動(dòng),，各組作好記錄,，實(shí)行星級(jí)評(píng)比，每大周評(píng)出不同“之星”,，如：演講之星,、繪畫之星、象棋之星,、書法之星,、足球之星等等，在學(xué)校層面上，評(píng)出校級(jí)之星,，六一期間舉行展評(píng),，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)與訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升,。

1、食堂管理

（1）完善規(guī)章制度,。要建立健全食堂、餐廳各崗位職責(zé),，各崗位管理制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，確保責(zé)任到人。

（2）強(qiáng)化流程管理,。

嚴(yán)把進(jìn)貨,，倉(cāng)儲(chǔ)，加工三個(gè)關(guān)口,，對(duì)證照不齊全,，信譽(yù)度低，質(zhì)量相對(duì)較差的商戶一律解除合同,，重新遴選,；對(duì)不服從分配，不按規(guī)程操作,，經(jīng)常有小偷小摸行為,，不能正確處理同事關(guān)系的臨時(shí)工作人員一律清退。學(xué)校班子成員和帶班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行監(jiān)督,、試嘗,、留樣、填寫記錄等常規(guī)檢查工作,，并定期組織開(kāi)展民主測(cè)評(píng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（3）科學(xué)合理配餐

小學(xué)是人的一生中身體發(fā)育的重要階段,，我們要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),，在營(yíng)養(yǎng)配餐上大膽創(chuàng)新，科學(xué)合理配餐,，讓每日,、每周食材多樣化，粗細(xì)搭配,，增加蔬菜,、牛奶,、水果、豆類,、薯類品種和總量,，讓學(xué)生吃得健康，讓家長(zhǎng)感覺(jué)滿意,。

2,、舍務(wù)管理

一要做好調(diào)查，了解學(xué)生的基本情況,，熟記學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,，對(duì)特異體質(zhì)和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧。二是要加強(qiáng)安全檢查和夜間巡查,，特別是開(kāi)學(xué)頭兩周要減少間隔,，增加巡查次數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理,。三是要加強(qiáng)對(duì)舍管教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度,，在會(huì)上用以會(huì)代訓(xùn)的形式總結(jié)上周工作,，安排下周工作。四是要認(rèn)真填寫舍務(wù)日志,，加強(qiáng)交接班管理,，發(fā)現(xiàn)有任何不安全的的苗頭要認(rèn)真記錄，電話溝通,，及時(shí)匯報(bào),，避免因粗心大意釀成安全事故。五是加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理,，搞好衛(wèi)生,，擺齊物品，不留死角,。舍管辦要定期檢查,，不定期抽查，周總結(jié)匯總公示,，量化考核,。六是堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜,、預(yù)防傳染病等安全教育，遵守紀(jì)律教育，衛(wèi)生習(xí)慣教育,，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器和充電設(shè)備,。

（1）做好招生工作。幼兒園是我校的生源儲(chǔ)備庫(kù),，所以幼兒園的生源問(wèn)題直接影響到我校的生源質(zhì)量,，所以既要做好宣傳，又要提高質(zhì)量,。

（2）做好培訓(xùn)工作,。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，避免出現(xiàn)小學(xué)化傾向,。

（3）做好家校溝通工作。家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、了解學(xué)生,，宣傳優(yōu)勢(shì),，配合學(xué)校做好教育工作。

（4）做好服務(wù),，關(guān)心照顧特殊兒童,。

（5）培養(yǎng)習(xí)慣，提升質(zhì)量,。

各位老師：在新學(xué)期里,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五種”精神，明確“四自”目標(biāo),，凝心聚力,，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，為把我校創(chuàng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心,、同行肯定、社會(huì)公認(rèn),、人民滿意的學(xué)校而努力,。

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇四

尊敬的各位老師：

大家好！

很榮幸,，能作為教師代表,，在這滿載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起,，分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中,，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年，也迎來(lái)了一批新老師、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼,，明朗的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。三月,，對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。新學(xué)期的開(kāi)始,，帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，懷著興奮。

值此開(kāi)學(xué)典禮盛會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向七年級(jí)的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺,、事業(yè)蓬勃、充滿神奇,、令人向往,、年輕昌盛的芝靈初中這個(gè)溫馨的大家庭。同時(shí)向八年級(jí)的同學(xué)表示祝賀,，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績(jī)的芝靈初中繼續(xù)深造,。我們相信，芝靈初中會(huì)因你們更加光彩奪目,，芝靈初中的明天會(huì)因你們的努力而更加輝煌燦爛,。我們學(xué)校有著團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí),、勤奮,、開(kāi)拓的良好校風(fēng)，我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪,。

作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè),，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè),，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!,。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世,，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì),、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo),。同學(xué)們，為了你們的明天,，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天,。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：八年級(jí)的同學(xué)們，你們是芝靈初中新的希望,，社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,，為母校爭(zhēng)光添彩。七年級(jí)的同學(xué)們,，你們揮手告別了小學(xué)生活,，進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段,，初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是陌生的又是新鮮的,，求知路漫長(zhǎng)又充滿坎坷,，希望你們自立自強(qiáng)自信，拼搏進(jìn)取,，重新塑造一個(gè)嶄新的自己,。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以，拿出你天生我材必有用的信心,，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了從不辜負(fù)芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任,，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取,、積極實(shí)踐,、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn),，新的層次，以新的姿態(tài),，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的希望廣大同學(xué),，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作,、學(xué)會(huì)健體,、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),，篤學(xué)求真,、矢志成才，努力走向成功,、走向輝煌!

同學(xué)們,，我希望你們?cè)谛碌?一年里，制定好計(jì)劃,，明確目標(biāo),、增強(qiáng)信心、虛心求教,、刻苦學(xué)習(xí),，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去,，一定能以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)高中的門檻，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。最后,，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,，身體安康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展,，早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達(dá),，做強(qiáng)做大，燦爛輝煌!

謝謝大家!

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇五

大家好,！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去,，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園,，很高興又和大家見(jiàn)面了,！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，心往一處想,，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo),，自加壓力,，默默無(wú)聞，辛勤耕耘,。我們克服了工作,、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏,，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jī),。

1. 關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識(shí),，仍是我們工作的重心,。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,，更要有健康的思想。

2. 教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸,，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)生品質(zhì)、意識(shí),、能力的培養(yǎng),。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn),。我們的各門學(xué)科,，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,，變革原有的教學(xué)方式,，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”,，達(dá)到“教是為了不教,，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得生動(dòng)。

3. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力保證教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者,。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功,，貴在誘導(dǎo),，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”,。以誘導(dǎo)的方式,，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂！

備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià),，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展,。

4. 愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職,。

“己所不欲,，勿施于人?！泵恳粋€(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識(shí),，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說(shuō),，讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng),。任何一位有著職業(yè)操守的教師,，都希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，信奉著“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn),。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,、措辭,。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng),，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生,，會(huì)通過(guò)寫日記等方式,，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭,；更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子,，可明天他們是成人,。“冰,，水為之,，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭,，或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦,，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的,。作為教師，要努力做到,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意,，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻,，也就是說(shuō)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁,，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表。

老師們,，大家都知道：教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線,，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),，嚴(yán)格做好本職工作,，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單,；把平凡的事情做好了,，就是不平凡,。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn),。

下面就開(kāi)學(xué)的有關(guān)工作作一安排。

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇六

早上好!我非常榮幸能代表八年級(jí)教師在這里發(fā)言,。

告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪,，鳥語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),。帶著希望,，帶著憧憬，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，回到了xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校------這個(gè)溫暖的大家庭,。

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情,?！毙碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴,。學(xué)生是幸福的,，我們才是快樂(lè)的，學(xué)生是進(jìn)步的,，我們就才是欣慰的,，學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

創(chuàng)造新的輝煌,。八年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,，真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo),，面對(duì)困難和挫折,，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，學(xué)習(xí),、思想,、生活、紀(jì)律更上一層樓!七年級(jí)的同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，打?qū)嵒A(chǔ),，以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神,，為自己的初中生涯開(kāi)辟出一條嶄新的道路。

老師們,、同學(xué)們,，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在隨外所有老師和同學(xué)們的心中,。只要我們胸懷希望,，就能與春天相伴。讓我們?cè)谶@百花盛開(kāi),、千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié),，踏著春天的腳步，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，直達(dá)成功的彼岸!我相信，隨外的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛,、美好!

秋季開(kāi)學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇七

度過(guò)了一個(gè)愉快,、充實(shí)的暑期，我們又開(kāi)始了新學(xué)年的征程,。今天,，在這里召開(kāi)新學(xué)年教職工大會(huì)，首先我代表學(xué)校對(duì)剛剛加入我們團(tuán)隊(duì)的7位新成員表示熱烈歡迎!在此,，也希望你們盡快融入鄖陽(yáng)區(qū)一中這個(gè)新的大家庭,，為鄖陽(yáng)區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，不辜負(fù)鄖陽(yáng)區(qū)一中對(duì)你們的期盼,，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑假期間，高三年級(jí)全體教師及相關(guān)部門的同志,，由于工作需要,，放棄了休息，堅(jiān)守在第一線,，不辭勞苦地辛勤工作,。在此，我要代表學(xué)校向在暑假冒著酷暑堅(jiān)持工作的同志們表示誠(chéng)摯的感謝!向即將為學(xué)校新學(xué)年付出辛勤勞動(dòng),、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的全體同仁表示親切的問(wèn)候!

一. 我們必須堅(jiān)定不移的走質(zhì)量提升之路

教育教學(xué)的高質(zhì)量是每一個(gè)教育人的永恒追求,。區(qū)一中作為省級(jí)示范高中，更應(yīng)將質(zhì)量提升作為全校工作的中心,、重心,。

提高課堂教學(xué)效益,，向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的主陣地,，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用,。因此，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)該是我們以一貫之的最高價(jià)值追求,。這就要求我們,，優(yōu)化教學(xué)流程，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效率，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量,。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，力爭(zhēng)通過(guò)課堂教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的精細(xì)落實(shí)提質(zhì)量。一方面教務(wù)處和各年級(jí)都要擔(dān)負(fù)起教學(xué)常規(guī)管理的職責(zé),，今后教務(wù)處與各年級(jí)都要把管理工作的重心集中到教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)上來(lái),。另一方面廣大教師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高課堂教學(xué)效益的主體責(zé)任,。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo),，鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致地研究,，從中挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，形成科學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系;要精心備課，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教學(xué)方法,，把功夫用在課前,，用最佳的教學(xué)策略和方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化;要精心上課,，做到科學(xué)施教,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，注重合作探究實(shí)效性,，注重生成建構(gòu)知識(shí)，凸顯學(xué)生主體地位;教師要注重教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),，善用啟發(fā)式的教學(xué)方式,，適時(shí)精講點(diǎn)撥，升華知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的思維和情感,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力，為學(xué)生提供自我構(gòu)建,、自我生成知識(shí)的條件,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;教師要善于充分挖掘?qū)W生興趣,、情感、意志等非智力因素,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,、自覺(jué)性。

二是要繼續(xù)推進(jìn)和完善課堂教學(xué)改革,，通過(guò)課改目標(biāo)的有效達(dá)成提質(zhì)量,。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校已經(jīng)確定的“三維互動(dòng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的五環(huán)教學(xué)模式改革,，不懷疑,，不搖擺，不走回頭路,。課改實(shí)效已被實(shí)踐廣泛證明,，課改中存在的問(wèn)題不是因推進(jìn)課改而產(chǎn)生的問(wèn)題，而是課改并沒(méi)有真正推進(jìn)到位而產(chǎn)生的問(wèn)題,，課改要切實(shí)解決當(dāng)前存在的有其形而無(wú)其神(自主,、合作、探究)的弊病,。要深化導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升、學(xué)習(xí)小組的有效評(píng)價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,，_課改過(guò)程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問(wèn)題,，通過(guò)課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善,，達(dá)到預(yù)期的課改效果,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，向促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展要質(zhì)量,。實(shí)施“抓兩頭促中間分層轉(zhuǎn)化”策略，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，帶動(dòng)中間層學(xué)生,，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差，提升全體學(xué)生的整體素質(zhì),，向全體學(xué)生的共同發(fā)展要質(zhì)量,。

一是要進(jìn)一步解放思想，科學(xué)合理的確定培優(yōu)目標(biāo),，擴(kuò)大優(yōu)生培養(yǎng)面,，讓所有可能進(jìn)入一本的學(xué)生都得到充分關(guān)注與培養(yǎng)。一本招生計(jì)劃逐步擴(kuò)大是近幾年高校招生的一個(gè)趨勢(shì),，估計(jì)今后幾年一本招生計(jì)劃會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大,，我們的思想要跟上形勢(shì)的變化,，并在行動(dòng)上作出相應(yīng)的調(diào)整。

二是要落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制,，切實(shí)使各年級(jí)的優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實(shí)處,，確保絕大部分中考高分層學(xué)生都得到良好發(fā)展。去年上半年,，學(xué)校已正式出臺(tái)了優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制,，確立了優(yōu)質(zhì)生源一本上線率達(dá)到50%的目標(biāo)，達(dá)到加獎(jiǎng),，完不成處罰,，扣減高考獎(jiǎng)金總額。各年級(jí)要切實(shí)落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源定人定責(zé)定目標(biāo)的跟蹤管理,，全方位輔導(dǎo),、服務(wù)優(yōu)生群體，并對(duì)輔導(dǎo),、服務(wù)效果進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

三是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理,，落實(shí)好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。就目前來(lái)說(shuō)，這是我們提升一本升學(xué)率的最重要砝碼與最重要的措施,。各年級(jí)必須高度重視這一工作,，并采取切實(shí)可行的管理措施，讓實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效,。實(shí)驗(yàn)班教師要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的重托,，全身心投入到教育教學(xué)中,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)超額完成學(xué)校與年級(jí)下達(dá)的一本升學(xué)目標(biāo),。

四是立足課堂教學(xué),，因材施教，實(shí)施差異化的教學(xué)方法,。課堂是“培優(yōu)補(bǔ)差”最便捷,、最適宜的陣地，教師心中要有優(yōu)等生,，更要優(yōu)待優(yōu)生,，從自主學(xué)習(xí)、課堂提問(wèn),、個(gè)體輔導(dǎo)等細(xì)微處入手,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，時(shí)時(shí)處處滲透“培優(yōu)補(bǔ)差”思想。

五是要以班級(jí)為單位加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，盡最大可能解決好當(dāng)前部分學(xué)生中存在的厭學(xué)問(wèn)題,，千方百計(jì)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都有所收獲,，有所進(jìn)步,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題上要持之以恒，長(zhǎng)久抓,，抓長(zhǎng)久;要多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生中的閃光點(diǎn),，多一些鼓勵(lì), 少一些批評(píng)，多一份寬容,少一份責(zé)備;要注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，激起他們學(xué)習(xí)的勇氣和自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)到獲得知識(shí)的滿足感和成功感,?！按猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”，相信他們會(huì)慢慢地成長(zhǎng),。

二.我們必須堅(jiān)定不移的走規(guī)范辦學(xué)之路

規(guī)范辦學(xué),，不僅是省級(jí)示范高中的必備條件，也是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代要求,。

要不斷規(guī)范我們的辦學(xué)行為,。過(guò)去，甚至直到現(xiàn)在,，高中教育由于過(guò)于受應(yīng)試教育的影響,，辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題比較突出。如不按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程,，提前文理分科的;招收復(fù)讀生,、舉辦復(fù)讀班的;違反規(guī)定組織學(xué)生寒暑假及節(jié)假日集體補(bǔ)課的;違規(guī)招生的等等。但是,，我估計(jì)從今年開(kāi)始,，這些問(wèn)題將會(huì)不斷得以校正。今年六月份,，教育部等五部門發(fā)布了《關(guān)于20__年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》之后,，對(duì)高中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為產(chǎn)生了極大影響。一方面,，社會(huì)對(duì)高中違規(guī)補(bǔ)課的關(guān)注越來(lái)越高,，另一方面教育行政主管部門(尤其是省級(jí)教育行政主管部門)對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課等問(wèn)題監(jiān)管更加嚴(yán)格。在這種情況下,，高中學(xué)校就不得不作出調(diào)整,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，并最終走上規(guī)范辦學(xué)的軌道上來(lái)。大家都知道,，今年暑期,，十堰各高中大多推遲了非畢業(yè)年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間。其實(shí),，不僅僅是十堰,，其它地區(qū)(如黃岡)也推遲了非畢業(yè)年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間。最近我還聽(tīng)說(shuō),，武漢從今年夏天起,，學(xué)校一律不再收補(bǔ)課費(fèi)，高三補(bǔ)習(xí)教師的辛苦費(fèi)由教育局負(fù)擔(dān),，高一高二年級(jí)寒暑假及雙休日一律取消補(bǔ)課,。

要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道,，近幾年,，師德問(wèn)題已成為社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，教師隊(duì)伍中發(fā)生的一些細(xì)小問(wèn)題往往也會(huì)成為社會(huì)非議的焦點(diǎn),，(如上海小學(xué)生為教師打傘事件成為輿情焦點(diǎn)),。這表明，整個(gè)社會(huì)對(duì)我們教師的行為要求越來(lái)越高,。在這種形勢(shì)下，我們作教師的,，如果對(duì)這一社會(huì)趨勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn),，認(rèn)識(shí)不清，就可能犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，給自己,、家庭乃至學(xué)校帶來(lái)難以承受的影響。在此,，我特別強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)禁止：一是禁止體罰與變相體罰學(xué)生,，二是禁止接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)及禮金、禮品,，三是禁止與異性學(xué)生非正常接觸,，四是禁止有償家教。

要進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的管理行為,。嚴(yán)格規(guī)范的管理既是確保學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的需要,，也是提升管理效能的要求。一是要進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理,，最大限度的控制資金管理風(fēng)險(xiǎn),。二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校津補(bǔ)貼發(fā)放的管理,，做到?jīng)]有政策依據(jù)的堅(jiān)決不違規(guī)發(fā)放，有政策依據(jù)的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位,。三是狠抓學(xué)校管理制度的落實(shí),，確實(shí)做到有規(guī)可依，有規(guī)必依,。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，加大對(duì)干部履行管理職責(zé)的考核力度，以強(qiáng)化干部管理職責(zé)的落實(shí),，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的執(zhí)行力,，從而提升整個(gè)學(xué)校的執(zhí)行力。

三.我們必須堅(jiān)定不移的走勤儉辦學(xué)之路

今年秋季開(kāi)始,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問(wèn)題將會(huì)嚴(yán)重困擾學(xué)校的辦學(xué),。全面取消“三限生”收費(fèi)后，高中教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制遲遲不能出臺(tái),，這將意味著學(xué)校每年收入減少一半,。所以，精打細(xì)算,，勤儉辦學(xué),，必須成為新常態(tài)，否則學(xué)校發(fā)展將難以為繼,、舉步維艱,。

一是必須加大教育宣傳力度，倡導(dǎo)并厲行節(jié)約,，在全校范圍內(nèi)形成精打細(xì)算,、勤儉辦學(xué)的濃厚氛圍。我們要通過(guò)各種會(huì)議,、班團(tuán)主題活動(dòng),、板報(bào)櫥窗等多種形式與途徑，大張旗鼓的開(kāi)展勤儉節(jié)約的美德教育,，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家,，節(jié)約靠大家”“人人勤儉節(jié)約，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想,，讓節(jié)約意識(shí)植根于廣大師生心底,。同時(shí)廣大干部要以身作則，率先垂范,，自覺(jué)做勤儉節(jié)約的表率,。廣大教師要積極相應(yīng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極行動(dòng)。節(jié)約無(wú)小事,，節(jié)約從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，營(yíng)造濃厚的節(jié)約氛圍,。

二是總務(wù)處及各有關(guān)部門必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的有效管理。要在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)用水用電的管理,，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)流水,、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備,、設(shè)施的管理,，盡可能減少人為破壞與非正常損壞，最大限度的延長(zhǎng)設(shè)備設(shè)施的使用壽命,。要切實(shí)規(guī)范學(xué)校油印,、打印等易耗品的管理，杜絕不應(yīng)有的浪費(fèi)與流失,。

三是要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施及物品采購(gòu)等的管理，科學(xué),、合理,、節(jié)約使用學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)。學(xué)校采購(gòu)要不折不扣地落實(shí)事先報(bào)告與集中采購(gòu)制度,，堅(jiān)決杜絕隨意采購(gòu),、自行采購(gòu)等行為。學(xué)校自己主持的采購(gòu)要堅(jiān)持公開(kāi)詢價(jià)制度,，切實(shí)做到貨比三家,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)與價(jià)格關(guān)。要加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)約束化管理,，進(jìn)一步大幅度壓縮“三公”經(jīng)費(fèi),，對(duì)有利于教師素質(zhì)提升的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)予以大力支持與優(yōu)先保障,，對(duì)價(jià)值不大的外出會(huì)議,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行從緊管理。

四是要切實(shí)落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度,。對(duì)負(fù)有資產(chǎn)管理職責(zé)的部門與個(gè)人的資產(chǎn)管理失職行為予以責(zé)任追究,。

四. 我們必須堅(jiān)定不移的走和諧發(fā)展之路

和諧既是當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值追求(富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧)，更是學(xué)校教育所追求的目標(biāo)。作為培養(yǎng)人,、發(fā)展人的場(chǎng)所,，學(xué)校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮，沒(méi)有人際關(guān)系的和諧,，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),。

走和諧發(fā)展之路必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷強(qiáng)化育人為本的教育理念,。師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ),，也是學(xué)生更好獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,，順利實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)計(jì)劃,。但是當(dāng)前師生關(guān)系不和諧乃至家校關(guān)系不和諧是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，老師們往往感到學(xué)生難教難管,，教得苦,、管的累，學(xué)生也往往認(rèn)為學(xué)得苦,、學(xué)的累,，對(duì)在校生活充滿不滿甚至敵意。出現(xiàn)這一問(wèn)題,，我認(rèn)為,，主要責(zé)任在學(xué)校、在教師,，在于我們不正確的教育價(jià)值追求,。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要逐步轉(zhuǎn)變教育理念,，回歸育人本質(zhì),，把人的終身發(fā)展作為教育目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和全面發(fā)展。在教學(xué)中,，老師必須關(guān)注學(xué)生的生命,、人格、價(jià)值生成以及教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人,讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴(yán),、為了人的發(fā)展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè),。

走和諧發(fā)展之路必須牢固樹立群眾觀點(diǎn),，走依靠教師之路。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,，是學(xué)校發(fā)展的根本,。走依靠教師之路,，要求學(xué)校始終關(guān)注民生，為教師謀福利求發(fā)展,，要求管理人員改變工作方式,，到老師中去,，接地氣,、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分理解老師們的心聲與感受,，做好溫暖的服務(wù)工作,。走依靠教師之路,，要求學(xué)校在治校方針上善于依靠教師決策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性,、公開(kāi)性,、透明性，在決策過(guò)程中充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議,，把廣大教師好的意見(jiàn)建議上升為學(xué)校意志,，從而更好地把學(xué)校意志轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為。走依靠教師之路,，也需要廣大老師積極以主人翁的態(tài)度,，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重任,，用寧?kù)o的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生,，成為學(xué)生終身發(fā)展的知識(shí)傳播者和思想引路人。

走和諧發(fā)展之路需要進(jìn)一步用良好的機(jī)制去營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍,。近幾年來(lái),，學(xué)校在建立公平公正、科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制方面作了大量探索,，建立起了教職工業(yè)績(jī)考評(píng)制度,、教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度、教職工聘任制度,、教職工績(jī)效工資分配制度等一系列的激勵(lì)機(jī)制,，旨在通過(guò)這些激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行，發(fā)揮制度的導(dǎo)向功能,，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,。從這些制度目前運(yùn)行的情況看，盡管還有一些大家不滿意的地方,，但總體上來(lái)講,，其積極作用是主要的?，F(xiàn)在,，職稱晉升、評(píng)優(yōu)表模完全不憑關(guān)系憑分?jǐn)?shù)、憑業(yè)績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不憑資歷憑貢獻(xiàn),，教職工聘任主要不憑關(guān)系憑能力，可以說(shuō)在全校范圍內(nèi),，基本形成了凡事不聽(tīng)表白看作風(fēng),，不憑關(guān)系憑能力，不重人情重業(yè)績(jī)的運(yùn)行機(jī)制,。今后,，學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià),、聘任,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，使各項(xiàng)制度更加科學(xué)化,，使多干事,、能干事、干好事的人在學(xué)校有地位,，得實(shí)惠,，真正要讓“多干事、能干事,、干好事”成為廣大教職員工主要的價(jià)值追求,，為營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極進(jìn)取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力,，共謀發(fā)展，以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績(jī)?nèi)ペA得社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部發(fā)展與外部關(guān)系和諧的統(tǒng)一,。學(xué)校外部關(guān)系的和諧，是學(xué)校得以良好發(fā)展的前提,，也是當(dāng)前教師利益能否得到有效維護(hù)的重要基礎(chǔ),。我們鄖陽(yáng)區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢(shì)，在鄖陽(yáng)乃至十堰范圍內(nèi)享有盛名,，深受社會(huì)的好評(píng),。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質(zhì)量大幅下降，部分不了解真相的人們對(duì)我校教育質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)疑,。加上兩校合并過(guò)程中有些問(wèn)題與矛盾沒(méi)有得到很好的解決,，從學(xué)校內(nèi)部發(fā)出的雜音太多，社會(huì)上類似于一中干部不團(tuán)結(jié),、一中人心不齊,、一中教師好計(jì)較,、不敬業(yè)等說(shuō)法較為流傳，這在很大程度上損害著鄖陽(yáng)區(qū)一中在社會(huì)上的良好形象,。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個(gè)案件,，更使學(xué)校處于輿論的風(fēng)口浪尖，極大的傷害了學(xué)校形象,，可以說(shuō)學(xué)校目前處于危難之際,。當(dāng)前，要從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面,，唯有全體干部職工團(tuán)結(jié)一心,，凝心聚力，切實(shí)做到思想上同心,、目標(biāo)上同向,、行動(dòng)上同力，以良好的精神狀態(tài),、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)與優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)贏得社會(huì)的認(rèn)可,，重塑鄖陽(yáng)區(qū)一中優(yōu)質(zhì)教育品牌形象。

走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題,，用發(fā)展的目標(biāo)凝聚人心,，用發(fā)展的辦法解決問(wèn)題，用發(fā)展的成果鼓舞士氣,，實(shí)現(xiàn)眼前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的和諧統(tǒng)一,。

老師們，同志們,，新的學(xué)年,，新的目標(biāo)，新的征程,，新的奮斗,。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志,，同心協(xié)力,，銳意進(jìn)取，為克服眼前困難,、創(chuàng)造鄖陽(yáng)區(qū)一中美好明天而努力奮斗,。

最后祝全體教職員工在新的學(xué)年內(nèi)身體健康，家庭和美,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!