在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇一

下午好!

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園,，金色的節(jié)日,，奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第32個(gè)教師節(jié),，我謹(jǐn)代表校黨支部,，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,。

昨天,，省政府在西安召開了“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會(huì),，我校校長在授予的九名中職知名校長之列,，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次,，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師,，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè),、學(xué)為人師、行為師范的教師隊(duì)伍,，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展,，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。

今天,，是黨的后我們迎來的第一個(gè)教師節(jié),，明確指出,，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)沖擊之下,，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，教師隊(duì)伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具,，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸,，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類,。只有教師具有高尚的師德,，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來,，我們共同堅(jiān)守對學(xué)生的熱愛,，堅(jiān)守對事業(yè)的追求，堅(jiān)守教育工作者的良知,，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的高度認(rèn)可,。

學(xué)校文強(qiáng)，在于教師,，教師之強(qiáng),，慶祝是總結(jié)，更是提高,，大師之大,，在于人格、師德,、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一,。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn),，示范校建設(shè)難得的機(jī)遇,，全面提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力,，高尚的師德修養(yǎng),，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊(duì)伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù),。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動(dòng)起來,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、愛崗敬業(yè),、愛校如家,、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生,，打造一流國家示范學(xué)校,，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展,，不辜負(fù)黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望,。

最后,，祝全體教職員工節(jié)日快樂!

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇二

大家好!

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,?！鼻锾焓莻€(gè)好季節(jié)，大家假期歸來,，各有所獲,，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起,，共謀____的發(fā)展大計(jì),。首先，請讓我代表學(xué)校向默默耕耘,、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝福,，祝大家在新的學(xué)期里工作順利、身體健康,、家庭幸福,、萬事如意!

歲月不居，天道酬勤,。剛剛過去的一學(xué)期,，是____人勤奮工作、追求卓越的一學(xué)期,，是為我?！笆觇T輝煌”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一學(xué)期。這一學(xué)期里我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，獲得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績：在本次六年級畢業(yè)會(huì)考中,，我校語數(shù)成績排名躍居全縣第二,，綜合科成績位居全縣前茅;教師論文獲省級獎(jiǎng)15篇，市級獎(jiǎng)15篇,，縣級獎(jiǎng)30余篇;在全市開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比活動(dòng)中,，我校劉海銀,、邱明星,、鄧佑健老師執(zhí)教的錄像課分獲市一等獎(jiǎng)，雷鳳利,、劉麗芳,、李華、莫娜老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎(jiǎng) ;在縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場評課中,，我校黃九華老師榮獲縣特等獎(jiǎng),，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎(jiǎng);肖小花、王兆鍇在《郴州市第十七屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演節(jié)目》中所指導(dǎo)的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎(jiǎng);徐建華,、李紅云老師在“郴州市第二十一屆小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)女子組足球比賽”中,，所指導(dǎo)的女子組獲市級第四名。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎(jiǎng);我校一年級組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎(jiǎng);桂陽縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學(xué)校一等獎(jiǎng);桂陽縣第二屆教師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);桂陽縣2014年度教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)組織單位;桂陽縣2014年度學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評先進(jìn)單位;桂陽縣2014年中小學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)單位;郴州市教育科研基地學(xué)校,。老師們,，這些榮譽(yù)的獲得，得益于____人的團(tuán)隊(duì)精神;____的發(fā)展,，得益于我們大家的共同努力,。這些成績的取得活動(dòng)的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范,、無私奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取、拼搏向上的精神,，正是因?yàn)榇蠹业木\協(xié)作,，學(xué)校才鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在這里,，我代表學(xué)校,，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

一、 立德樹人

“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,。作為一種培養(yǎng)和造就人才的崇高事業(yè),，滿足每個(gè)人的個(gè)性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個(gè)學(xué)生提供合適的教育,，為每個(gè)學(xué)生提供公平的受教育機(jī)會(huì)、滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)地,、生動(dòng)活潑地發(fā)展，使每個(gè)不同家庭背景,、不同智力水平,、不同性格志向的學(xué)生潛能都得到充分的發(fā)展，都獲得教育的成功,，人人都能成才,。

二,、 傾情注愛

在教學(xué)過程中重視與學(xué)生的交流溝通，利用課余時(shí)間,，以平等平和的方式和學(xué)生相處,，促進(jìn)了師生之間的交流，增進(jìn)了彼此的感情,，在學(xué)生的心目中,，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友,。并始終相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī),，適時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì)。同時(shí),，也要關(guān)注后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。

三、 承勢而上 教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命,，這在全體教工中已形成共識(shí)。這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“大年級,，小學(xué)校”管理模式,，細(xì)化年級考核細(xì)則,，深化管理改革實(shí)效，讓年級主任真正成為本年級各項(xiàng)工作的領(lǐng)頭羊,。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的檢查和指導(dǎo),，狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

四,、科研興校

通過兩年多的生本教育探索實(shí)踐,，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，____人摸索創(chuàng)造了屬于自己的生本課堂教學(xué)模式,。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批生本實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀老師,。在全縣生本實(shí)驗(yàn)校教師匯報(bào)課活動(dòng)中，歐陽美玲老師以其巧妙的設(shè)計(jì),、靈動(dòng)的課堂征服了聽課的所有老師;在全縣生本開放日活動(dòng)中，我校有16節(jié)課同時(shí)向全縣教師開放,，特別是朱艷君,、劉麗芳、鄧蘇娟,、謝嚴(yán)梅等教師的匯報(bào)課,，讓前來聽課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖稱贊;在全縣新教師培訓(xùn)活動(dòng)中，謝軍,、鐘美花,、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級管理經(jīng)驗(yàn)介紹，讓在場的80后,、90后老師們受益匪淺,。生本教育的教學(xué)魅力，讓兄弟學(xué)校都慕名而來,，共話“生本”,，也讓學(xué)校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”,、“省安全文明示范學(xué)?！薄ⅰ笆着恢菔薪逃蒲谢亟ㄔO(shè)學(xué)?！?、“縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等省、市,、縣多項(xiàng)榮譽(yù),。

五、突出重點(diǎn)

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓安全工作,。

1,、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用班會(huì),、例會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

2,、堅(jiān)持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度,。包括課間值班、樓梯口,、節(jié)假日值班等,，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生,。

3,、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初,，政教處及時(shí)同年級長,、班主任、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,，使他們增強(qiáng)了安全意識(shí),，確保了安全工作得以實(shí)施。

4,、安全工作常抓不懈,。各年級和各班也充分利用其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng),，使全校師生人人懂安全,、人人講安全。

六,、勤儉辦學(xué)

開源節(jié)流,，有效地保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。目前,，學(xué)校利用有限經(jīng)費(fèi)開通了學(xué)校綠色通道,，拓寬了學(xué)校操場，修善了升旗臺(tái),，美化了校園,，增設(shè)了校園文化內(nèi)容。我們在建設(shè)中充分利用每一個(gè)角落,，營造校園寬敞,、整潔、優(yōu)美,，濃厚的文化氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空間。并融教育性和藝術(shù)性為一體,，讓學(xué)生置身于花園式的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，受到美的熏陶，促進(jìn)其良好品德的形成。

老師們,，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài),，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取,，為實(shí)現(xiàn)我?！笆觇T輝煌”的目標(biāo)而努力奮斗!

謝謝大家!

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇三

大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié),，結(jié)束了近兩個(gè)月的寒假，我們迎來了新一學(xué)期,。在此,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新的一年里身體健康,、工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意,！

今天會(huì)議的主要任務(wù)是,，總結(jié)表彰在過去一年付出辛勤努力，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,，安排部署春季開學(xué)及今后一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作,。進(jìn)一步明確目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念,，狠抓落實(shí),，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色，家長更放心,，社會(huì)更滿意,。剛才，幾位副校長宣讀了表獎(jiǎng)決定,，并進(jìn)行了大會(huì)表獎(jiǎng),，對所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲,，不斷取得新的成績,。

“一年之計(jì)在于春”，做好春季開學(xué)的各項(xiàng)工作至關(guān)重要,。前兩天,，學(xué)校班子召開了行政辦公會(huì)，對新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理，對開學(xué)初的各項(xiàng)工作做出了安排,。下面我從以下幾個(gè)方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作,。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn),，三個(gè)理念,，四字目標(biāo)，五種精神”,。即以教育教學(xué)工作為中心,；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點(diǎn)；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念；以“生活自理,、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、健康自強(qiáng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),；以“以校為家的主人翁精神,、愛生如子的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神,、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實(shí)際概括總結(jié)出來的,，這一提法是否科學(xué),，大家不要妄下定論，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗(yàn)和修改,，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么,？這一點(diǎn)我多次提過，不知大家還有沒有印象,？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”,，具體一點(diǎn)說，就是培養(yǎng)好習(xí)慣,，培育責(zé)任心,。我認(rèn)為，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí),、生活、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，只要對社會(huì),、對學(xué)校,、對家庭、對自己有責(zé)任感,，學(xué)校就會(huì)有良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)，也只有這樣,，才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地,，才能在發(fā)展自己的同時(shí)，促經(jīng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。對于一所小學(xué),，尤其是寄宿制小學(xué)來說，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵,。在過去一年,，經(jīng)過大家的共同努力，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),，自主探學(xué)，合作研學(xué),，解疑互學(xué),，展示賞學(xué)，檢測評學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式,。但在實(shí)際應(yīng)用中,，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個(gè)環(huán)節(jié)的容量可以不同,，如低段的學(xué)生自主合作能力弱,，展示的欲望強(qiáng)，那么教師就少讓學(xué)生合作,，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),，到了高段，學(xué)生自主合作能力強(qiáng)了,，而展示欲望弱了,，那么教師就多讓學(xué)生合作探究。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)程度應(yīng)有所不同,。如低段學(xué)生是以小組來分解班級,，小組內(nèi)互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法,。到了高段,，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì),，更高。要熟練掌握運(yùn)用新教學(xué)模式的技術(shù),，還要做好以下幾項(xiàng)工作,。

1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)技術(shù),。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進(jìn)課堂時(shí)心情是不一樣的,。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材,，弄懂教材的思想,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求,，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確教學(xué)過程、步驟,、方法和手段,，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫出實(shí)用的教案（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡案,，年輕教師必須寫詳案）,。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù)。上課教師實(shí)行候課制度,，即提前一分鐘到教室,，不得遲到，不提前下課,，不在課堂上接打手機(jī),，不得中途離開課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿,，營造良好的教學(xué)氛圍,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力,。要在實(shí)驗(yàn)、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手合作能力,。音體美科教師也要運(yùn)用這一辦法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、注重教學(xué)效果的檢測,，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù)。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋,，是教師了解學(xué)生對知識(shí)掌握情況的一個(gè)重要手段,，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識(shí)點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練,。檢測后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì),，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學(xué),，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、傾聽,、質(zhì)疑,、總結(jié)、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。

4,、發(fā)揮備課組的作用，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù),。每個(gè)教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，或多或少都有一些感悟,、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，備課組長就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究,，集中大家的智慧,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息,，共享教學(xué)資源,，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑,，帶動(dòng)和提高年輕教師的教學(xué)水平，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量,。

5,、重視校本教學(xué)研究,，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。楊校長開學(xué)初要召開各組長會(huì)議，拿出教研活動(dòng)計(jì)劃,。教研活動(dòng)次數(shù)不要貪多,，要認(rèn)真謀劃，有針對性,，講實(shí)效性,，切忌做表面文章，搞形式主義,。校內(nèi)公開課的課型要多樣化,，有新授課，有復(fù)習(xí)課,，有試卷評講課,。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動(dòng)，不得以有課,、有事來搪塞,。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課,，也會(huì)有一定的收獲,，總有值得我們借鑒的地方。

近幾年,，隨著反腐力度不斷加大,，對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán),，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見不鮮,。所以要想過上安定幸福的日子，就要學(xué)習(xí)魏書生的“八比”,，守住底線,，守住根本，守住心靈的寧靜,。對這一問題,，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1,、講大局,。什么是大局？學(xué)校中心工作,，落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施,，這就是大局,，事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作,。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排,，不按學(xué)校要求做事。凡事不能只考慮自己,，不能只考慮自己的小圈子,，這一點(diǎn)學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說的話不說,，不該做的事不做,，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去,。今后凡是不講大局,，不服從學(xué)校安排的教師在評優(yōu)、評模,、晉職,、晉級方面不予考慮。

2,、講紀(jì)律,。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間，認(rèn)真履行簽到,、請銷假手續(xù),，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù)，任何人（包括夫妻）不得代簽,。辦公室每周要與各位副校長核實(shí)請假人數(shù),、時(shí)間，每月公示,。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，有特殊情況要作出說明。學(xué)校公事盡量不要使用個(gè)人車輛,，特殊情況需要使用個(gè)人車輛的,，要到劉校長處履行審批手續(xù),，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實(shí)對證,。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金,、有價(jià)證券等,，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身,、垂釣和旅游活動(dòng),，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長為自己辦事,。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書,、學(xué)習(xí)用品等,。不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,，不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹?。不?zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問,、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利,。不準(zhǔn)歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲,、炒股,，或做其他與工作無關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī),。不準(zhǔn)參與一切形式的黃,、賭、毒和封建迷信等活動(dòng),。不準(zhǔn)在工作日期間,、值班時(shí)間吸煙、飲酒,，任何時(shí)間,、任何場所不準(zhǔn)酗酒。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛和違反其他交通法律法規(guī),。不準(zhǔn)有損害社會(huì)公德,、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為,。不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定,。

3、講團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻,，可能每任領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期都要講,，大家也認(rèn)為是老生常談,。（三國姓管易學(xué)大師、何宴、曹爽）,。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生,，輕則見面不理不睬，相互謾罵,，重則出手傷人,，相互詆毀。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠?，?jīng)常傳播小道消息,，不尊重個(gè)人隱私，不珍惜緣分,、不懂得諒解,、不懂得感恩、不善于溝通,、不互相尊重,，往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié)。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,，需要的不是英雄個(gè)人,，而是英雄團(tuán)隊(duì)。在一起工作幾年,、幾十年是一種緣分,。按照三八法則，人們每天8小時(shí)上班,，8小時(shí)在家,，8小時(shí)睡覺，因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過,。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜,，鉤心斗角需要處處提防時(shí)，我們有安全感嗎,？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí),，同事都是打醬油的看客時(shí)，我們會(huì)有溫暖家的感覺嗎,？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立,，為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí)，我們心里會(huì)愉悅幸福嗎,？天下熙熙,，然而人生終點(diǎn)不過是一抔黃土。只有同事之間,，處室之間,，學(xué)科之間，年級組之間,，不分職位高低,，不論資格年紀(jì)，相互理解,，相互交流,，互相尊重，取長補(bǔ)短,，通力協(xié)作,，才能一切為了學(xué)校工作，為把學(xué)校一起事情辦好,。

4,、講責(zé)任。近年來,，老百姓對學(xué)校的期望值越來越高,，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。特別是會(huì)考,，社會(huì)關(guān)注度極高,。過去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”,；現(xiàn)在,，希望子女“上好大學(xué)”，越來越多的人迫切希望通過上學(xué)來改變子女和家庭的命運(yùn),。家長用血汗錢送子女來讀書,，就是希望子女成人成才，每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢想,，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙,、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,，以對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),、對每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。每個(gè)人要有校興我興,，校衰我恥；唯一必爭,，唯旗必奪的意識(shí),，在校代表教師，在社會(huì)代表學(xué)校,，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員,，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情,，要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn),，為樹立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。

5,、講實(shí)績,。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話,，以質(zhì)量論英雄,。這個(gè)口號，我們要時(shí)時(shí),、事事喊得理直氣壯,！抓的理直氣壯！干得理直氣壯,！獎(jiǎng)得理直氣壯?。ó?dāng)然我說的質(zhì)量不單是考試成績，考試有質(zhì)量,，管理也有質(zhì)量,，服務(wù)也要講質(zhì)量。）

去年我校被市教育局命名為“十佳書香校園”,，這是對我們堅(jiān)持多年的讀書工程給于的肯定,，同時(shí)也給與我們很大的壓力，如何把這項(xiàng)工程堅(jiān)持下去,，如何給全市或是全縣提供符合我校實(shí)際,，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，這是提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)有效措施,，也是我們今年要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

在中央黨校春季開學(xué)典禮是強(qiáng)調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍，相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的,，新辦法不會(huì)用,，老辦法不管用。這些話同樣適用于我們的教師,，面對本領(lǐng)恐慌,，唯一的辦法就是讀書，獲得新知識(shí),，新活力,。

1、通過讀書打破固有的“習(xí)慣”

面對傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，很多教師習(xí)慣成自然,。備一天的課,，可以重復(fù)用幾十年，就是對某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋,。有人說：雞蛋從內(nèi)打破,，是食物；從內(nèi)打破,，是生命。只要敢于打破這種習(xí)慣,，每個(gè)教師都能大有作為,。但絕大多數(shù)人不愿去打破，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過程,。

老鷹是世界上壽命最長的鳥,，它的年齡可以達(dá)到70歲，要活那么長的壽命,，它在40歲時(shí)必須要做出困難卻重要的決定,。當(dāng)老鷹40歲時(shí)，它的爪子開始老化,，無法有效的抓住獵物,；它的喙變得又長又彎幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重,，使得飛翔十分吃力,；它只有兩種選擇；等死,，或經(jīng)歷痛苦的更新過程,。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢,。首先用它的喙擊打巖石,，直到喙完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來,，它會(huì)用新長出來的喙把指甲一根根拔出來,，當(dāng)新的趾甲長出來后，它便把羽毛一根一根拔掉,，五個(gè)月后,，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔,，生命又得以延續(xù)一個(gè)精彩的三十年,。

老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”，就不能長出新的“喙”,，就不能把老化的指甲拔出來,，也就不能獲得新生,。從眾多名師成長的經(jīng)歷看，他們就同老鷹一樣,，敢于突破舊有的習(xí)慣,、慣性思維，敢于去經(jīng)歷陣痛,，重新植入新的理念,、新的方法，讓自己的教育工作脫胎換骨,，從而得到新生,。

2、通過改善條件營造氛圍

20xx年,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件,，營造濃郁的書香氛圍，做到讓校園的每一堵墻,、每一角落都能說話,，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書香，讓每個(gè)人都深刻感受到讀書是一種享受,。

學(xué)校還充實(shí)了圖書館,，除政府統(tǒng)一購置的圖書外，還為教師購置了部分自薦書目,，對所有圖書實(shí)行電腦管理,，完善了圖書管理制度，規(guī)范了圖書借閱流程,，設(shè)立了師生閱覽室,，配置了圖書架，讓大家在愉悅,、輕松的環(huán)境中閱讀,。

今年，我們將進(jìn)一步營造濃郁的讀書氛圍,，為每個(gè)班級配備統(tǒng)一的圖書櫥柜,，在班級設(shè)立規(guī)范的圖書角，在走廊大廳設(shè)立開放的圖書架,，建立陽光,、開放、簡易,、實(shí)用的流動(dòng)書架,，把學(xué)校配置的圖書和師生捐贈(zèng)的圖書統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，寫上捐贈(zèng)者姓名,，讓師生喜愛的圖書隨處可閱,，提高圖書利用率,，實(shí)現(xiàn)資源共享，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實(shí)際困難,。

3,、通過活動(dòng)推動(dòng)師生讀書

一是繼續(xù)推行“以書代獎(jiǎng)”制度，學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競賽,、體育活動(dòng),、德育類活動(dòng)、宿舍食堂評比等活動(dòng)中,，精心挑選經(jīng)典名著,、報(bào)紙雜志、教育理論,、兒童文學(xué)等書籍代替獎(jiǎng)品,，讓師生有書可讀,。

二是以讀書漂流的形式,，讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴，閱讀后寫下自己的真實(shí)感言,，然后繼續(xù)漂流,，將好書閱讀到底，讓所有參與閱讀的師生在讀書中開闊視野,，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長。

三是在家庭中開展“親子閱讀活動(dòng)”,，充分發(fā)揮社會(huì),、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者,、參與者。要求家長把每大周放假時(shí)間定為讀書時(shí)間,，和孩子共同閱讀,，共同提高。鼓勵(lì)有條件的家庭,，經(jīng)常帶孩子到書店購書,，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)在孩子過生日時(shí)以書為禮品,，過春節(jié)送好書壓歲,。

四是定期開展師生美文誦讀比賽。通過下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練,，對師生深入理解文本,，提高表達(dá)能力會(huì)大有幫助,。

五是開展不同層面的讀書會(huì)。班級讀書會(huì)：以班級為單位,，有計(jì)劃地開展讀書活動(dòng),，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流,，讓學(xué)生在讀書會(huì)上交流讀書心得,，暢談讀書體會(huì)。教師讀書會(huì)：讓教師讀好一本教學(xué)論著,，寫好一份教學(xué)案例,，寫好一篇讀書筆記，只好一份教學(xué)課件,，上好一堂公開課,，參加一個(gè)研究課題的“六個(gè)一”活動(dòng)，展示鞏固讀書成果,。

六是開展外出讀書交流活動(dòng),。新學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造為教師接受新觀念，吸納新思想的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教師外出學(xué)習(xí)，都要帶著一定的任務(wù),，學(xué)習(xí)回來后都要完成“三個(gè)一”：上繳一本學(xué)習(xí)記錄,，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，組織一次二輪培訓(xùn),。

七是本學(xué)期要積極借助交互式一體機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,，指導(dǎo)教師熟練掌握一體機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，并采取操作競賽,，課件制作比賽等形式,，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué),。同時(shí)完善好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫建設(shè),，迎接全市現(xiàn)代化教學(xué)現(xiàn)場會(huì)的召開。

八是繼續(xù)舉辦校園讀書節(jié),。組織書香班級,、誦讀小明星、書香家庭,、讀書小報(bào),、讀書征文、美文誦讀,、書畫,、泥塑,、紙雕和其他手工制作、教具制作作品展覽評選活動(dòng),，并邀請有關(guān)部門和家長參加,，宣傳學(xué)校書香校園建設(shè)的階段性成果。

去年,，我們重點(diǎn)完成了教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)、宿舍,、餐廳的廊道文化建設(shè),。今年我們將重點(diǎn)在班級文化、辦公室文化和校院文化上下功夫,，校園不但有樓宇的壯觀,，花草樹木的的豐美，更要有人本的元素,，人文的普及,。具體需做好以下幾項(xiàng)工作。

1,、班級文化,。班級文化由各班師生自主設(shè)計(jì),，學(xué)校統(tǒng)一制作的形式完成,，內(nèi)容包括黑板上方的班風(fēng)，板報(bào)上方的班訓(xùn),，班級兩側(cè)墻面的名人名言,。要求班主任在設(shè)計(jì)過程中要體現(xiàn)你的愛心、耐心,、細(xì)心,；班級文化要體現(xiàn)有體現(xiàn)有國家、有夢想,、有集體,；黑板兩側(cè)要有一覽表、光榮榜,、展示臺(tái),；培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校的目標(biāo)一致，生活自理,、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、健康自強(qiáng),；班級活動(dòng)要重性趣,、重個(gè)性,、重落實(shí)，有條件的班級還可以設(shè)計(jì)制作班歌,、班徽,、班名?？傊?，要切忌千篇一律，華而不實(shí),。班級文化制作完成后,，政教部門要組織一次班風(fēng)班貌評比。

2,、辦公室文化?，F(xiàn)在辦公室基本都在陽面，但重新刮完大白之后,，辦公室文化也成了一片空白,。大家可以通過盆景、掛畫,、書法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來,。可以通過張貼孔子,、蔡元培,、陶行知、葉圣陶,、盧梭,、蘇霍姆林斯基等人的教育名言，然辦公室充滿濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍,。還可以年級組宣言,、年級組成員風(fēng)采、年級組榮譽(yù)墻凸顯學(xué)校文化精神和教師風(fēng)采,。同時(shí)要建立組長負(fù)責(zé)制,，制定辦公室制度，健全值日制度,，搞好辦公室的衛(wèi)生工作,，保持辦公室地面干凈整潔，墻角及窗戶干凈桌面書籍,、作業(yè)本擺放整齊,，通過大家的通力合作，從而打造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、個(gè)性化的辦公室文化,。學(xué)校從本學(xué)期開始要對辦公室設(shè)計(jì)制作，衛(wèi)生保潔,，辦公室成員活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查評比,，對優(yōu)秀年級組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、校院文化,。校園文化主要涉及綠地樹木，樓房墻面,，東側(cè)墻面的設(shè)計(jì)制作,。在突出習(xí)慣與責(zé)任這一文化主題的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)在足球文化建設(shè)上下功夫,，通過文字,、圖畫、板報(bào),、小廣播,、校報(bào)等形式，普及足球知識(shí),，弘揚(yáng)足球精神,，強(qiáng)健師生體魄，彰顯學(xué)校足球特色,。

一是要繼續(xù)舉辦第八屆文體藝術(shù)節(jié),。這項(xiàng)工作是全校性活動(dòng)，各處室要提早安排,，提早設(shè)計(jì),、提早訓(xùn)練,，展示特長,，展示特色。

二是要提早組織安排早操,、間操下午的課外活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。

三是通過班級聯(lián)賽,，年級聯(lián)賽等方式,，及早安排部署足球運(yùn)動(dòng)員的選拔訓(xùn)練工作，隨時(shí)準(zhǔn)備參加縣市組織的足球比賽活動(dòng),，要讓國家級足球特色校名副其實(shí),。

四是通過各種活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。我校不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差,。比如：遇見長輩,、老師不打招呼；上課時(shí)坐姿千姿百態(tài),，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿,；參加升國旗時(shí)站姿千奇百怪，叉著腰,、背著手,、摸頭摸臉，有的學(xué)生顯得萎靡不正,、有氣無力,；課間高聲喧嘩、追逐打鬧,；亂扔垃圾雜物,；出口粗話、臟話,；有些學(xué)生衣著怪異,、發(fā)型奇異等等。所以,，加強(qiáng)文明禮儀教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一項(xiàng)不能再忽視的大事,，是本學(xué)期全校德育工作,、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開學(xué)后,，要召開政教處,、少先隊(duì)、班主任會(huì)議,，制定教育活動(dòng)方案,，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開展活動(dòng),，一大周周解決一個(gè)突出問題。各班班主任對學(xué)生要嚴(yán)加管教,，嚴(yán)格要求,，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定,，對學(xué)生上課,、就餐,、間操、活動(dòng),、就寢等都提出具體要求,，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的,。要利用各種時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,。設(shè)立安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進(jìn)行檢查評比,，把結(jié)果納入班級的量化考核，實(shí)行每日公布,，每周評比和每月總結(jié),，學(xué)期末評選“文明示范班”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。教育學(xué)生愛護(hù)公物,，把每一扇窗、每一塊玻璃,、每一個(gè)標(biāo)志牌,，都責(zé)任到人。利用每周國旗下的講話向?qū)W生分系列地進(jìn)行安全教育,、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。開展養(yǎng)成教育月,，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)以及德育導(dǎo)師幫扶等活動(dòng)。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托,，繼續(xù)開展二胡,、葫蘆絲、書法,、象棋,、剪紙、籃球等社團(tuán)活動(dòng),，還可以開設(shè)演講,、閱讀、寫成長日記等活動(dòng),，各組作好記錄，實(shí)行星級評比,，每大周評出不同“之星”,，如：演講之星、繪畫之星、象棋之星,、書法之星,、足球之星等等，在學(xué)校層面上,，評出校級之星,，六一期間舉行展評，并進(jìn)行頒獎(jiǎng),，通過這些活動(dòng)與訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。

1,、食堂管理

（1）完善規(guī)章制度,。要建立健全食堂、餐廳各崗位職責(zé),，各崗位管理制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，確保責(zé)任到人。

（2）強(qiáng)化流程管理,。

嚴(yán)把進(jìn)貨,，倉儲(chǔ)，加工三個(gè)關(guān)口,，對證照不齊全,，信譽(yù)度低，質(zhì)量相對較差的商戶一律解除合同,，重新遴選,；對不服從分配，不按規(guī)程操作,，經(jīng)常有小偷小摸行為,，不能正確處理同事關(guān)系的臨時(shí)工作人員一律清退。學(xué)校班子成員和帶班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行監(jiān)督,、試嘗,、留樣、填寫記錄等常規(guī)檢查工作,，并定期組織開展民主測評,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（3）科學(xué)合理配餐

小學(xué)是人的一生中身體發(fā)育的重要階段,，我們要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),，在營養(yǎng)配餐上大膽創(chuàng)新,，科學(xué)合理配餐，讓每日,、每周食材多樣化,，粗細(xì)搭配，增加蔬菜,、牛奶,、水果、豆類,、薯類品種和總量,，讓學(xué)生吃得健康，讓家長感覺滿意,。

2,、舍務(wù)管理

一要做好調(diào)查，了解學(xué)生的基本情況,，熟記學(xué)生和家長的聯(lián)系方式,，對特異體質(zhì)和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧。二是要加強(qiáng)安全檢查和夜間巡查,，特別是開學(xué)頭兩周要減少間隔,，增加巡查次數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理,。三是要加強(qiáng)對舍管教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度,，在會(huì)上用以會(huì)代訓(xùn)的形式總結(jié)上周工作,，安排下周工作。四是要認(rèn)真填寫舍務(wù)日志,，加強(qiáng)交接班管理,，發(fā)現(xiàn)有任何不安全的的苗頭要認(rèn)真記錄，電話溝通,，及時(shí)匯報(bào),，避免因粗心大意釀成安全事故。五是加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理,，搞好衛(wèi)生,，擺齊物品，不留死角,。舍管辦要定期檢查,，不定期抽查，周總結(jié)匯總公示,，量化考核,。六是堅(jiān)持每天對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜,、預(yù)防傳染病等安全教育，遵守紀(jì)律教育,，衛(wèi)生習(xí)慣教育,，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器和充電設(shè)備。

（1）做好招生工作,。幼兒園是我校的生源儲(chǔ)備庫,，所以幼兒園的生源問題直接影響到我校的生源質(zhì)量，所以既要做好宣傳,，又要提高質(zhì)量,。

（2）做好培訓(xùn)工作。走出去,，請進(jìn)來,，避免出現(xiàn)小學(xué)化傾向。

（3）做好家校溝通工作,。家訪,、家長會(huì)、了解學(xué)生,，宣傳優(yōu)勢,，配合學(xué)校做好教育工作。

（4）做好服務(wù),，關(guān)心照顧特殊兒童,。

（5）培養(yǎng)習(xí)慣，提升質(zhì)量,。

各位老師：在新學(xué)期里,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五種”精神，明確“四自”目標(biāo),，凝心聚力,，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，為把我校創(chuàng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心,、同行肯定、社會(huì)公認(rèn),、人民滿意的學(xué)校而努力,。

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇四

尊敬的各位老師：

大家好！

很榮幸,，能作為教師代表,，在這滿載豐收成果,、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起，分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中,，我們高興地迎來了新的學(xué)年,，也迎來了一批新老師、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼,，明朗的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語。三月,，對于學(xué)校,，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。新學(xué)期的開始,，帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，懷著興奮。

值此開學(xué)典禮盛會(huì),，請?jiān)试S我代表全體教師向七年級的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺,、事業(yè)蓬勃、充滿神奇,、令人向往,、年輕昌盛的芝靈初中這個(gè)溫馨的大家庭。同時(shí)向八年級的同學(xué)表示祝賀,，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績的芝靈初中繼續(xù)深造,。我們相信，芝靈初中會(huì)因你們更加光彩奪目,，芝靈初中的明天會(huì)因你們的努力而更加輝煌燦爛,。我們學(xué)校有著團(tuán)結(jié)、誠實(shí),、勤奮,、開拓的良好校風(fēng)，我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無比的自豪,。

作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè),，但我們會(huì)驕傲地說：我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!,。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世,，但我們會(huì)驕傲地說：我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì),、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。同學(xué)們,，為了你們的明天,，我們愿意奉獻(xiàn)今天。

作為教師,，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

借此機(jī)會(huì),，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：八年級的同學(xué)們，你們是芝靈初中新的希望,，社會(huì),、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為七年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,，為母校爭光添彩,。七年級的同學(xué)們，你們揮手告別了小學(xué)生活,，進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段,，初中生活對你們來說，是陌生的又是新鮮的,，求知路漫長又充滿坎坷,，希望你們自立自強(qiáng)自信，拼搏進(jìn)取,，重新塑造一個(gè)嶄新的自己,。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以，拿出你天生我材必有用的信心,，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了從不辜負(fù)芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任,，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取,、積極實(shí)踐,、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn),，新的層次，以新的姿態(tài),，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。

我也真誠的希望廣大同學(xué),，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作,、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛,、自律自強(qiáng),，篤學(xué)求真、矢志成才,，努力走向成功,、走向輝煌!

同學(xué)們，我希望你們在新的.一年里,，制定好計(jì)劃,，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心,、虛心求教,、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間,，堅(jiān)持不懈地努力下去,，一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)高中的門檻，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果,。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,，身體安康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展,，早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達(dá),，做強(qiáng)做大，燦爛輝煌!

謝謝大家!

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇五

大家好,！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去,，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園,，很高興又和大家見面了,！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，心往一處想,，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo),，自加壓力,，默默無聞，辛勤耕耘,。我們克服了工作,、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏,，取得了喜人的教育教學(xué)成績,。

1. 關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識(shí),，仍是我們工作的重心,。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,，更要有健康的思想。

2. 教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸,，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)生品質(zhì)、意識(shí),、能力的培養(yǎng),。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問,。我們的各門學(xué)科,，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,，變革原有的教學(xué)方式,，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”,，達(dá)到“教是為了不教,，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得生動(dòng)。

3. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力保證教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功,，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功,，貴在領(lǐng)悟”,。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂,！

備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材,，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

批改作業(yè)要有激勵(lì)性評價(jià),，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展,。

4. 愛是教育的前提,，愛是教師的天職。

“己所不欲,，勿施于人,。”每一個(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害,。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識(shí),，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。任何一位有著職業(yè)操守的教師,，都希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,，信奉著“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語調(diào),、語速、措辭,。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的,。其中一些學(xué)生，會(huì)通過寫日記等方式,，給痛苦一個(gè)流淌的出口,，即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭；更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。今天他們是孩子，可明天他們是成人,?！氨疄橹?，而寒于水,。”若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的,。作為教師,，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻,，也就是說,，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表。

老師們,，大家都知道：教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線,，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),，嚴(yán)格做好本職工作,，把簡單的事情做好了,，就是不簡單；把平凡的事情做好了,，就是不平凡,。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn),。

下面就開學(xué)的有關(guān)工作作一安排,。

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇六

早上好!我非常榮幸能代表八年級教師在這里發(fā)言。

告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪,，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望,，帶著憧憬,，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，回到了xx市外國語學(xué)校------這個(gè)溫暖的大家庭,。

“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情?！毙碌膶W(xué)期已經(jīng)開始,，作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴。學(xué)生是幸福的,，我們才是快樂的,，學(xué)生是進(jìn)步的，我們就才是欣慰的,，學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

創(chuàng)造新的輝煌,。八年級的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,，真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃,、新目標(biāo)，面對困難和挫折,，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,，學(xué)習(xí)、思想,、生活,、紀(jì)律更上一層樓!七年級的同學(xué)們,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),，打?qū)嵒A(chǔ)，以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神,，為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路,。

老師們、同學(xué)們,，最美的春天不在自然界,，她蘊(yùn)藏在隨外所有老師和同學(xué)們的心中。只要我們胸懷希望,，就能與春天相伴,。讓我們在這百花盛開、千帆競發(fā)的季節(jié),，踏著春天的腳步,，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，直達(dá)成功的彼岸!我相信,，隨外的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛、美好!

秋季開學(xué)在教師會(huì)上的講話稿秋季開學(xué)教師會(huì)開場白篇七

度過了一個(gè)愉快,、充實(shí)的暑期,，我們又開始了新學(xué)年的征程。今天,，在這里召開新學(xué)年教職工大會(huì),，首先我代表學(xué)校對剛剛加入我們團(tuán)隊(duì)的7位新成員表示熱烈歡迎!在此，也希望你們盡快融入鄖陽區(qū)一中這個(gè)新的大家庭,，為鄖陽區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智,，不辜負(fù)鄖陽區(qū)一中對你們的期盼，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑假期間,，高三年級全體教師及相關(guān)部門的同志，由于工作需要,，放棄了休息,，堅(jiān)守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作,。在此，我要代表學(xué)校向在暑假冒著酷暑堅(jiān)持工作的同志們表示誠摯的感謝!向即將為學(xué)校新學(xué)年付出辛勤勞動(dòng),、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候!

一. 我們必須堅(jiān)定不移的走質(zhì)量提升之路

教育教學(xué)的高質(zhì)量是每一個(gè)教育人的永恒追求,。區(qū)一中作為省級示范高中,，更應(yīng)將質(zhì)量提升作為全校工作的中心、重心,。

提高課堂教學(xué)效益,，向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的主陣地,，對提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用,。因此，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)該是我們以一貫之的最高價(jià)值追求,。這就要求我們,，優(yōu)化教學(xué)流程，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效率,，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，力爭通過課堂教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的精細(xì)落實(shí)提質(zhì)量,。一方面教務(wù)處和各年級都要擔(dān)負(fù)起教學(xué)常規(guī)管理的職責(zé)，今后教務(wù)處與各年級都要把管理工作的重心集中到教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)上來,。另一方面廣大教師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，自覺擔(dān)負(fù)起優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高課堂教學(xué)效益的主體責(zé)任。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo),，鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致地研究，從中挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，形成科學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系;要精心備課,，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教學(xué)方法，把功夫用在課前,，用最佳的教學(xué)策略和方法,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化;要精心上課，做到科學(xué)施教,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),、小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢，注重合作探究實(shí)效性,，注重生成建構(gòu)知識(shí),，凸顯學(xué)生主體地位;教師要注重教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，善用啟發(fā)式的教學(xué)方式,，適時(shí)精講點(diǎn)撥,，升華知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思維和情感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力,，為學(xué)生提供自我構(gòu)建,、自我生成知識(shí)的條件，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;教師要善于充分挖掘?qū)W生興趣,、情感,、意志等非智力因素，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,、自覺性,。

二是要繼續(xù)推進(jìn)和完善課堂教學(xué)改革，通過課改目標(biāo)的有效達(dá)成提質(zhì)量,。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校已經(jīng)確定的“三維互動(dòng),、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的五環(huán)教學(xué)模式改革，不懷疑,，不搖擺,，不走回頭路。課改實(shí)效已被實(shí)踐廣泛證明,，課改中存在的問題不是因推進(jìn)課改而產(chǎn)生的問題,，而是課改并沒有真正推進(jìn)到位而產(chǎn)生的問題，課改要切實(shí)解決當(dāng)前存在的有其形而無其神(自主,、合作,、探究)的弊病。要深化導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升,、學(xué)習(xí)小組的有效評價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究，_課改過程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問題,，通過課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化,、完善，達(dá)到預(yù)期的課改效果,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，向促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展要質(zhì)量,。實(shí)施“抓兩頭促中間分層轉(zhuǎn)化”策略,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，帶動(dòng)中間層學(xué)生,，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差,，提升全體學(xué)生的整體素質(zhì)，向全體學(xué)生的共同發(fā)展要質(zhì)量,。

一是要進(jìn)一步解放思想,，科學(xué)合理的確定培優(yōu)目標(biāo)，擴(kuò)大優(yōu)生培養(yǎng)面，讓所有可能進(jìn)入一本的學(xué)生都得到充分關(guān)注與培養(yǎng),。一本招生計(jì)劃逐步擴(kuò)大是近幾年高校招生的一個(gè)趨勢,，估計(jì)今后幾年一本招生計(jì)劃會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，我們的思想要跟上形勢的變化,，并在行動(dòng)上作出相應(yīng)的調(diào)整。

二是要落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制,，切實(shí)使各年級的優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實(shí)處,，確保絕大部分中考高分層學(xué)生都得到良好發(fā)展。去年上半年,，學(xué)校已正式出臺(tái)了優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制,，確立了優(yōu)質(zhì)生源一本上線率達(dá)到50%的目標(biāo)，達(dá)到加獎(jiǎng),，完不成處罰,，扣減高考獎(jiǎng)金總額。各年級要切實(shí)落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源定人定責(zé)定目標(biāo)的跟蹤管理,，全方位輔導(dǎo),、服務(wù)優(yōu)生群體，并對輔導(dǎo),、服務(wù)效果進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲,。

三是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理，落實(shí)好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。就目前來說,，這是我們提升一本升學(xué)率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級必須高度重視這一工作,，并采取切實(shí)可行的管理措施,，讓實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。實(shí)驗(yàn)班教師要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不辜負(fù)學(xué)校對你們的重托，全身心投入到教育教學(xué)中,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，力爭超額完成學(xué)校與年級下達(dá)的一本升學(xué)目標(biāo)。

四是立足課堂教學(xué),，因材施教,，實(shí)施差異化的教學(xué)方法。課堂是“培優(yōu)補(bǔ)差”最便捷,、最適宜的陣地,，教師心中要有優(yōu)等生，更要優(yōu)待優(yōu)生，從自主學(xué)習(xí),、課堂提問,、個(gè)體輔導(dǎo)等細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，時(shí)時(shí)處處滲透“培優(yōu)補(bǔ)差”思想,。

五是要以班級為單位加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，盡最大可能解決好當(dāng)前部分學(xué)生中存在的厭學(xué)問題,，千方百計(jì)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，力爭讓每位學(xué)生都有所收獲，有所進(jìn)步,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題上要持之以恒,，長久抓，抓長久;要多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生中的閃光點(diǎn),，多一些鼓勵(lì), 少一些批評,，多一份寬容,少一份責(zé)備;要注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，激起他們學(xué)習(xí)的勇氣和自信心,，讓學(xué)生體驗(yàn)到獲得知識(shí)的滿足感和成功感?！按猴L(fēng)化雨潤物無聲”,，相信他們會(huì)慢慢地成長。

二.我們必須堅(jiān)定不移的走規(guī)范辦學(xué)之路

規(guī)范辦學(xué),，不僅是省級示范高中的必備條件,，也是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代要求。

要不斷規(guī)范我們的辦學(xué)行為,。過去,，甚至直到現(xiàn)在，高中教育由于過于受應(yīng)試教育的影響,，辦學(xué)行為不規(guī)范的問題比較突出,。如不按國家規(guī)定開齊開足課程，提前文理分科的;招收復(fù)讀生,、舉辦復(fù)讀班的;違反規(guī)定組織學(xué)生寒暑假及節(jié)假日集體補(bǔ)課的;違規(guī)招生的等等,。但是，我估計(jì)從今年開始,，這些問題將會(huì)不斷得以校正,。今年六月份，教育部等五部門發(fā)布了《關(guān)于20__年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》之后,，對高中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為產(chǎn)生了極大影響,。一方面,，社會(huì)對高中違規(guī)補(bǔ)課的關(guān)注越來越高，另一方面教育行政主管部門(尤其是省級教育行政主管部門)對學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課等問題監(jiān)管更加嚴(yán)格,。在這種情況下,，高中學(xué)校就不得不作出調(diào)整，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，并最終走上規(guī)范辦學(xué)的軌道上來,。大家都知道，今年暑期,，十堰各高中大多推遲了非畢業(yè)年級的開學(xué)時(shí)間,。其實(shí)，不僅僅是十堰,，其它地區(qū)(如黃岡)也推遲了非畢業(yè)年級的開學(xué)時(shí)間。最近我還聽說,，武漢從今年夏天起,，學(xué)校一律不再收補(bǔ)課費(fèi)，高三補(bǔ)習(xí)教師的辛苦費(fèi)由教育局負(fù)擔(dān),，高一高二年級寒暑假及雙休日一律取消補(bǔ)課,。

要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道,，近幾年,，師德問題已成為社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題，教師隊(duì)伍中發(fā)生的一些細(xì)小問題往往也會(huì)成為社會(huì)非議的焦點(diǎn),，(如上海小學(xué)生為教師打傘事件成為輿情焦點(diǎn)),。這表明，整個(gè)社會(huì)對我們教師的行為要求越來越高,。在這種形勢下,，我們作教師的，如果對這一社會(huì)趨勢和社會(huì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn),，認(rèn)識(shí)不清,，就可能犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給自己,、家庭乃至學(xué)校帶來難以承受的影響,。在此，我特別強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)禁止：一是禁止體罰與變相體罰學(xué)生,，二是禁止接受學(xué)生家長吃請及禮金,、禮品，三是禁止與異性學(xué)生非正常接觸,，四是禁止有償家教,。

要進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的管理行為,。嚴(yán)格規(guī)范的管理既是確保學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的需要，也是提升管理效能的要求,。一是要進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理,，最大限度的控制資金管理風(fēng)險(xiǎn)。二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校津補(bǔ)貼發(fā)放的管理,，做到?jīng)]有政策依據(jù)的堅(jiān)決不違規(guī)發(fā)放,，有政策依據(jù)的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學(xué)校管理制度的落實(shí),，確實(shí)做到有規(guī)可依,，有規(guī)必依。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，加大對干部履行管理職責(zé)的考核力度,，以強(qiáng)化干部管理職責(zé)的落實(shí)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的執(zhí)行力,，從而提升整個(gè)學(xué)校的執(zhí)行力,。

三.我們必須堅(jiān)定不移的走勤儉辦學(xué)之路

今年秋季開始，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問題將會(huì)嚴(yán)重困擾學(xué)校的辦學(xué),。全面取消“三限生”收費(fèi)后,，高中教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制遲遲不能出臺(tái)，這將意味著學(xué)校每年收入減少一半,。所以,，精打細(xì)算，勤儉辦學(xué),，必須成為新常態(tài),，否則學(xué)校發(fā)展將難以為繼、舉步維艱,。

一是必須加大教育宣傳力度,，倡導(dǎo)并厲行節(jié)約，在全校范圍內(nèi)形成精打細(xì)算,、勤儉辦學(xué)的濃厚氛圍,。我們要通過各種會(huì)議、班團(tuán)主題活動(dòng),、板報(bào)櫥窗等多種形式與途徑,，大張旗鼓的開展勤儉節(jié)約的美德教育，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家,，節(jié)約靠大家”“人人勤儉節(jié)約,，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想，讓節(jié)約意識(shí)植根于廣大師生心底,。同時(shí)廣大干部要以身作則,，率先垂范,，自覺做勤儉節(jié)約的表率。廣大教師要積極相應(yīng),，帶領(lǐng)學(xué)生積極行動(dòng),。節(jié)約無小事，節(jié)約從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，營造濃厚的節(jié)約氛圍,。

二是總務(wù)處及各有關(guān)部門必須切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的有效管理,。要在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)用水用電的管理，堅(jiān)決杜絕長流水,、長明燈現(xiàn)象,。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的管理,，盡可能減少人為破壞與非正常損壞,，最大限度的延長設(shè)備設(shè)施的使用壽命。要切實(shí)規(guī)范學(xué)校油印,、打印等易耗品的管理，杜絕不應(yīng)有的浪費(fèi)與流失,。

三是要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施及物品采購等的管理，科學(xué),、合理,、節(jié)約使用學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)。學(xué)校采購要不折不扣地落實(shí)事先報(bào)告與集中采購制度,，堅(jiān)決杜絕隨意采購,、自行采購等行為。學(xué)校自己主持的采購要堅(jiān)持公開詢價(jià)制度,，切實(shí)做到貨比三家,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)與價(jià)格關(guān)。要加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)約束化管理,，進(jìn)一步大幅度壓縮“三公”經(jīng)費(fèi),，對有利于教師素質(zhì)提升的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)予以大力支持與優(yōu)先保障，對價(jià)值不大的外出會(huì)議,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行從緊管理,。

四是要切實(shí)落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。對負(fù)有資產(chǎn)管理職責(zé)的部門與個(gè)人的資產(chǎn)管理失職行為予以責(zé)任追究,。

四. 我們必須堅(jiān)定不移的走和諧發(fā)展之路

和諧既是當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值追求(富強(qiáng),、民主,、文明、和諧),，更是學(xué)校教育所追求的目標(biāo),。作為培養(yǎng)人、發(fā)展人的場所,，學(xué)校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮,，沒有人際關(guān)系的和諧，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),。

走和諧發(fā)展之路必須轉(zhuǎn)變觀念,，不斷強(qiáng)化育人為本的教育理念。師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ),，也是學(xué)生更好獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵,。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，順利實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)計(jì)劃,。但是當(dāng)前師生關(guān)系不和諧乃至家校關(guān)系不和諧是一個(gè)比較突出的問題,，老師們往往感到學(xué)生難教難管，教得苦,、管的累,，學(xué)生也往往認(rèn)為學(xué)得苦、學(xué)的累,，對在校生活充滿不滿甚至敵意,。出現(xiàn)這一問題，我認(rèn)為,，主要責(zé)任在學(xué)校,、在教師，在于我們不正確的教育價(jià)值追求,。從現(xiàn)在開始,，我們要逐步轉(zhuǎn)變教育理念，回歸育人本質(zhì),，把人的終身發(fā)展作為教育目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和全面發(fā)展,。在教學(xué)中，老師必須關(guān)注學(xué)生的生命,、人格,、價(jià)值生成以及教育過程中對學(xué)生的人文關(guān)懷，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人,讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴(yán),、為了人的發(fā)展,、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。

走和諧發(fā)展之路必須牢固樹立群眾觀點(diǎn),，走依靠教師之路,。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,，是學(xué)校發(fā)展的根本。走依靠教師之路,，要求學(xué)校始終關(guān)注民生,，為教師謀福利求發(fā)展，要求管理人員改變工作方式,，到老師中去,，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),，充分理解老師們的心聲與感受,，做好溫暖的服務(wù)工作。走依靠教師之路,，要求學(xué)校在治校方針上善于依靠教師決策,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性、公開性,、透明性,，在決策過程中充分聽取教師的意見與建議，把廣大教師好的意見建議上升為學(xué)校意志,，從而更好地把學(xué)校意志轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為,。走依靠教師之路，也需要廣大老師積極以主人翁的態(tài)度,，擔(dān)當(dāng)起學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重任，用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生,，成為學(xué)生終身發(fā)展的知識(shí)傳播者和思想引路人。

走和諧發(fā)展之路需要進(jìn)一步用良好的機(jī)制去營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍,。近幾年來,，學(xué)校在建立公平公正、科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制方面作了大量探索,，建立起了教職工業(yè)績考評制度,、教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)制度、教職工聘任制度,、教職工績效工資分配制度等一系列的激勵(lì)機(jī)制,，旨在通過這些激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行，發(fā)揮制度的導(dǎo)向功能,，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,。從這些制度目前運(yùn)行的情況看，盡管還有一些大家不滿意的地方,，但總體上來講,，其積極作用是主要的?，F(xiàn)在，職稱晉升,、評優(yōu)表模完全不憑關(guān)系憑分?jǐn)?shù),、憑業(yè)績，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放不憑資歷憑貢獻(xiàn),，教職工聘任主要不憑關(guān)系憑能力,，可以說在全校范圍內(nèi)，基本形成了凡事不聽表白看作風(fēng),，不憑關(guān)系憑能力,，不重人情重業(yè)績的運(yùn)行機(jī)制。今后,，學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)考核,、評價(jià)、聘任,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，使各項(xiàng)制度更加科學(xué)化，使多干事,、能干事,、干好事的人在學(xué)校有地位，得實(shí)惠,，真正要讓“多干事,、能干事、干好事”成為廣大教職員工主要的價(jià)值追求,，為營造風(fēng)清氣正,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力,，共謀發(fā)展,，以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績?nèi)ペA得社會(huì)的認(rèn)可與好評，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部發(fā)展與外部關(guān)系和諧的統(tǒng)一,。學(xué)校外部關(guān)系的和諧,，是學(xué)校得以良好發(fā)展的前提，也是當(dāng)前教師利益能否得到有效維護(hù)的重要基礎(chǔ),。我們鄖陽區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢,，在鄖陽乃至十堰范圍內(nèi)享有盛名，深受社會(huì)的好評,。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質(zhì)量大幅下降,，部分不了解真相的人們對我校教育質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學(xué)校內(nèi)部發(fā)出的雜音太多,，社會(huì)上類似于一中干部不團(tuán)結(jié),、一中人心不齊、一中教師好計(jì)較,、不敬業(yè)等說法較為流傳,，這在很大程度上損害著鄖陽區(qū)一中在社會(huì)上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個(gè)案件,，更使學(xué)校處于輿論的風(fēng)口浪尖,，極大的傷害了學(xué)校形象，可以說學(xué)校目前處于危難之際,。當(dāng)前,，要從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面，唯有全體干部職工團(tuán)結(jié)一心,，凝心聚力,，切實(shí)做到思想上同心、目標(biāo)上同向,、行動(dòng)上同力,，以良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會(huì)的認(rèn)可,，重塑鄖陽區(qū)一中優(yōu)質(zhì)教育品牌形象,。

走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學(xué)校的發(fā)展問題，用發(fā)展的目標(biāo)凝聚人心,，用發(fā)展的辦法解決問題,，用發(fā)展的成果鼓舞士氣，實(shí)現(xiàn)眼前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展的和諧統(tǒng)一,。

老師們,，同志們，新的學(xué)年,，新的目標(biāo),，新的征程，新的奮斗,。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志,，同心協(xié)力,，銳意進(jìn)取，為克服眼前困難,、創(chuàng)造鄖陽區(qū)一中美好明天而努力奮斗,。

最后祝全體教職員工在新的學(xué)年內(nèi)身體健康，家庭和美，事業(yè)有成,，萬事如意!

謝謝大家!