心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會500字篇一

帶著激情、期待與夢想,，17日下午2：30我們在縣實驗中學(xué)的操場上正式開始了技能教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。輔導(dǎo)教師精心準(zhǔn)備，分工明確,，職責(zé)分明,，一線教師配合默契，積極參與,。

首先開始的是足球的技能培訓(xùn),，自己深知，因為平時場地的缺乏及自己的足球基本功差等很多原因,，所以平時未能開展好這項運動,。因此，我感覺這次培訓(xùn)機(jī)會真的特別珍貴,，為了提高自己的足球基本功,，在訓(xùn)練時，我不怕苦不怕累,，把自己不太熟練地足球技能反復(fù)的練,，主動找輔導(dǎo)老師王老師和基本功好的老師點撥，積極表現(xiàn)自己,，不怕出錯,，反復(fù)體會動作要領(lǐng)，經(jīng)過練習(xí),，自己似乎找到了一些成功的經(jīng)驗,，特別是顛球時，我感覺不能顛的太高,，腳腕不能太緊張,，隨后，我還把我的經(jīng)驗主動地往外分享,。通過一段時間的訓(xùn)練,，我感覺提高很快，最后順利通過了考核組的考核驗收,，足球培訓(xùn)真正彌補(bǔ)了我的弱項,，收獲的是童年一般的快樂，同時讓我更愛足球運動,，為我以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。再接著就是縣體育安朝陽老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行田賽相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，重點學(xué)習(xí)了跨越式跳高、雙手前拋實心球和蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù),，這三項田賽技術(shù)是初中田徑教材中最重要的教學(xué)內(nèi)容,，因此我學(xué)的也特別認(rèn)真。與足球相比,，這三項是我的強(qiáng)項,，不僅是技術(shù)的考驗，還是體力和心理的考驗,，對我來說還是有一定的挑戰(zhàn)性的,。雖然在做這些技術(shù)前做了準(zhǔn)備活動，但為了爭取到的成績,，我還是使出了全身的力量,，還好，沒有發(fā)生拉傷或扭傷,。最后也順利通過了考核組的驗收,，通過田賽的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感覺到作為一名體育教師,，身體健康是多么的重要!一定要在平時加強(qiáng)身體鍛煉,，否則，缺少了力量和良好的心理素質(zhì)又怎么能較好地完成動作技術(shù)示范呢?

7月18日上午,，聽著動感十足,、節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂,，踏著有節(jié)奏的步伐,，全體初中體育教師在樂安實驗學(xué)校崔曉華輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開始了健美操基本組合動作的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，讓我再次認(rèn)識了健美操技術(shù)的特點,，熟練掌握了四種基本步伐，再次體會到了有氧健身操的魅力,，一時間仿佛忘記了自己是在學(xué)習(xí),，更感覺不到一絲累的感覺，更重要的是從崔老師的教學(xué)中我學(xué)到了如何進(jìn)行健美操教學(xué),，隨著健美操考核的完成,，我們上午的培訓(xùn)任務(wù)基本結(jié)束，由于時間早,，我們一行人在趙科長的帶領(lǐng)下進(jìn)入了實驗中學(xué)的多媒體報告廳,，開始了課例的學(xué)習(xí)與分析。通過學(xué)習(xí),，我更加感覺到了體育教師平時教法的積累與基本功的加強(qiáng)是多么的重要,。

下午,，迎來的是武術(shù)技能的學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)教師曹老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)了一套基礎(chǔ)套路,，即第一套少年拳。由于自己的武術(shù)基本功還算可以,，所以我學(xué)著也還算輕松,，學(xué)習(xí)期間，我主動與輔導(dǎo)老師交流,，虛心請教,，解決了自己的一些疑問，很快在一陣陣掌聲中完成了我們的培訓(xùn)考核任務(wù),，通過武術(shù)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步認(rèn)識了武術(shù)的鍛煉價值和運動特點,。武術(shù)雖然在初中教材中占得比例不大，但對學(xué)生來說,，學(xué)好基本功確實非常重要,，況且它還是我國的傳統(tǒng)體育文化，所以我們做教師的有責(zé)任開展好武術(shù)教學(xué),，真正把素質(zhì)教育落到實處,。

總之，通過第一階段培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我開闊視野的同時,，更重要的是學(xué)到了較多的教學(xué)基本技能及教學(xué)方法與技巧，增進(jìn)了交流,，增進(jìn)了身心健康,，同時加深了我們的友誼!正如周局長所講“態(tài)度，決定我們的高度!”重要的不是結(jié)果,，奮斗的過程才是幸福的,、快樂的!愿我們帶著激情與夢想，風(fēng)雨無阻的繼續(xù)走完全程!

體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會500字篇二

非常感謝市教育局組織暑期教師培訓(xùn)活動,。兩天的培訓(xùn),，我這個新入職場的小白受益匪淺。講座,、微課,、錄像課、單元設(shè)計,、室內(nèi)游戲和室內(nèi)操編排設(shè)計等內(nèi)容,，讓我了解了各學(xué)段備課和課堂教學(xué)的基本流程，發(fā)現(xiàn)小學(xué)課堂的游戲趣味,，中學(xué)課堂的興趣培養(yǎng),，各有側(cè)重,，但都以健康第一為指導(dǎo)思想，立德樹人為根本任務(wù),。接下來我做簡單的培訓(xùn)交流,。

一、機(jī)會難得,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

參加培訓(xùn)的老師們都很珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真、虛心,、誠懇地參加培訓(xùn),，尤其是我們敬愛的俞校都能專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄,，并積極參與到學(xué)習(xí)的互動，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，讓我仿佛回到了學(xué)生時代,。

二、異彩紛呈,，內(nèi)容全面系統(tǒng)

專家和前輩們的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們面前，真是“聽君一席話,，勝讀十年書,。”各位專家,、前輩毫無保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)脕砼c大家分享,，深入淺出，可謂異彩紛呈,。何燦副校長通過自己的親身經(jīng)歷來感染學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生的健康和未來;鄭老師分享的初中體育課堂中互動合作學(xué)習(xí)的實效，帶領(lǐng)我們一起深入解讀了我校最新的“互動生成學(xué)本課堂”教學(xué)理念,，通過互動合作學(xué)習(xí)來提高課堂學(xué)習(xí)的實效，讓我們知道,，如何上好一節(jié)體育課,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，樹立終身體育意識,，讓學(xué)生能積極參與體育鍛煉，并以習(xí)總書記在全國教育大會上提出的：體育課程中要樹立“健康第一”的教育理念,，開足開齊體育課,，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格,、錘煉意志的號召結(jié)束培訓(xùn);陳磊老師在核心素養(yǎng)提升的實踐與思考這個講座中提到讓學(xué)生自主進(jìn)行健美操創(chuàng)編,，教師僅負(fù)責(zé)引導(dǎo)，全權(quán)放手給學(xué)生自己去干,，從前期音樂的剪輯,、ppt的制作到動作、隊形的編排,，這一過程中,，學(xué)生的能力得到的提升是巨大的，完全符合新課標(biāo)倡導(dǎo)的自主合作探究的新型學(xué)習(xí)方式,，值得我們學(xué)習(xí)反思,，并在課堂中加以實踐運用;姚娟老師的室內(nèi)操編排原則與方法這一講座中我們學(xué)習(xí)了編排要點主要有推陳出新、動靜結(jié)合,、駐足實際,、動之以法、因勢利導(dǎo),、靜中練智,，常用的教學(xué)方法有：視頻直觀學(xué)練法、口訣指導(dǎo)學(xué)練法,、分段分解學(xué)練法,、整體借鑒學(xué)練法、知識移植學(xué)練法,、跟隨示范學(xué)練法等讓我們知道室內(nèi)操的創(chuàng)編方法,，特別受用;俞向陽副校長室內(nèi)體育游戲的設(shè)計與組織講座中，將培訓(xùn)氛圍帶到最high點,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,，積極和全體教師進(jìn)行互動，很好的帶動了學(xué)習(xí)的氛圍,，對我們今后的室內(nèi)課教學(xué)有了很好的啟發(fā)和借鑒,，還給我們分享了一些精彩的教學(xué)案例，真是太棒了,。

令我印象最為深刻的是金海濱老師足球頭頂球錄像課,。課中金老師激情飽滿，語言精簡有力,，組織有序得當(dāng),，真正做到了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，他用激情和魅力帶動學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，張弛有度，充分考慮學(xué)生的個體差異性和該年齡段學(xué)生心理特征,，用趣味小比賽的同時也培養(yǎng)學(xué)生合作競爭的意識,，少說多練，把更多的時間交還給學(xué)生進(jìn)行自主合作探究練習(xí),。尤其是這節(jié)課中“運動式獎勵”令我印象深刻,，讓幾位學(xué)生再將某個動作鞏固練習(xí)一下，旁邊學(xué)生起哄說這是懲罰,，老師很有耐心的解釋不是懲罰,，多練是為了讓他更好的鞏固動作，得到提升,，應(yīng)該是獎勵,，潤物無聲育人行動，值得我們每位老師學(xué)習(xí),。日常備課上課過程中,，我們要基于學(xué)情，合理設(shè)置目標(biāo),，限度考慮學(xué)生運動興趣與需求,，興趣才是的老師。

“覺醒年代”的大火,，對于體育人來說,，我最有感觸的還是毛澤東同志提出的對于新青年的第七條標(biāo)準(zhǔn)：健壯的，而非體弱的,，我們要擺脫東亞病夫的稱號,，文明其精神，野蠻其體魄,，心力體力合二為一,，世上事未有不成。如今依然適用,，好的思想永遠(yuǎn)不過時,。

三、學(xué)無止境,，更新學(xué)習(xí)觀念

聽專家,、前輩們滔滔不絕、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博,。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識,，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日,，永無止境,。就像一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我能夠從此刻起就行動起來,，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)接近尾聲,，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中,，坐而言不如起而行,。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。讓我們借特級教師大講堂培訓(xùn)東風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做新時代合格體育教師,。

體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會500字篇三

實現(xiàn)自主性發(fā)展是教學(xué)活動的目的，是一切教學(xué)活動的本質(zhì)要求,。那么,，在小學(xué)體育教學(xué)中，如何讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”呢?通過此次培訓(xùn),，我得到了一些收獲與心得,。

一、建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)新格局

課堂教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)中心環(huán)節(jié)和最基本的組織形式,。傳統(tǒng)的課堂體育教學(xué)存在如下弊端：一是重知識輕方法;二是重技術(shù)輕素質(zhì);三是重應(yīng)試輕應(yīng)用;四是重繼承輕創(chuàng)新,。這些傳統(tǒng)的教學(xué)弊端嚴(yán)重阻礙了當(dāng)前的體育教學(xué)發(fā)展，因此必須打破以傳授知識為中心的傳統(tǒng)課堂教學(xué)格局的束縛，建立以學(xué)生為主體的全新課堂教學(xué)格局,，以確保學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”,。

1、教師要實現(xiàn)角色變換

在體育教學(xué)中教師要轉(zhuǎn)變角色,，改“一言堂”為“群言堂”,，變主講為主導(dǎo)。讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)活動,，充分表現(xiàn)自己的才能,，充分發(fā)展自己的個性，真正成為課堂教學(xué)的主人,。當(dāng)然,，以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)能否實現(xiàn)，主動權(quán)還是掌握在老師手里,，教師只有真正認(rèn)識了當(dāng)今時代自己所處的地位和角色,，學(xué)生的主體地位才能實現(xiàn)，教師也才能比傳統(tǒng)教學(xué)發(fā)揮更大的作用,。通過導(dǎo)趣,，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué);通過導(dǎo)思，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué);通過導(dǎo)做,，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué);通過導(dǎo)法,，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。如此,，建立教師與學(xué)生之間的雙邊教學(xué)活動關(guān)系,，才能把課堂教學(xué)活動提高到一個新的水平。

2,、教學(xué)手段要現(xiàn)代化

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，單一的課堂教學(xué)格局不可避免地要受到?jīng)_擊，并必然會被現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)所取代,。采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段能使教學(xué)內(nèi)容由平面到立體,，由靜止到運動，由文字到聲音圖象,，將極大地增加課堂教學(xué)的主動性和趣味性,，極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。計算機(jī)和多媒體教學(xué)的運用,，又可以使體育課堂教學(xué)發(fā)生深刻的變化,，它可以培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識、運用知識和處理知識的能力,，它可以創(chuàng)造超時空的課堂,，它給課堂教學(xué)帶來的將是教學(xué)領(lǐng)域突破性的變革,。

二、創(chuàng)建民主和諧的新型師生關(guān)系

新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是一種以民主,、平等,、理解,、尊重為基礎(chǔ)的積極合作的關(guān)系,，合作就應(yīng)當(dāng)是雙向的、主動的,、協(xié)調(diào)的,、和諧的、不是管與被管的關(guān)系,。教師不是而是指導(dǎo)者,，不僅僅是年齡上的長者，更應(yīng)當(dāng)是人格上平等的朋友,。新型的師生關(guān)系是良好創(chuàng)新環(huán)境的基礎(chǔ),。有了這一基礎(chǔ)就會時時處處激發(fā)起學(xué)生創(chuàng)造的興趣，在豐富多彩的創(chuàng)新活動中,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高,。這樣就能理解處于學(xué)生這個年齡階段時的許多幼稚的想法和做法;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、并不失時機(jī)地加以正確的指導(dǎo)和引導(dǎo);尊重學(xué)生的人格,，把學(xué)生真正看作是一個個活生生的人;努力創(chuàng)設(shè)一種相對寬松,、自由的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生敢想,、敢說,、敢做的無畏精神，放開他們的手腳和大腦,，讓學(xué)生不迷信古人,，不迷信名人，不迷信老師,。我想,，如果我們真正能建立起這種新型的師生關(guān)系，學(xué)生自然會心情愉悅,、思維活躍,、視野開闊、樂于參與,，他們的主動性和積極性會得以充分的發(fā)揮,，從而更好的進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)”。

三,、創(chuàng)建以學(xué)生為主體的新穎教學(xué)方法

體育教學(xué)方法是教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的步驟,、程序、規(guī)則、方式等,，包括教法與學(xué)法,。教法起著組織、控制,、激發(fā),、引導(dǎo)、示范,、說明,、概括、評價等作用,，學(xué)法起著主體,、目的、內(nèi)化,、發(fā)展等作用,。教法和學(xué)法是有機(jī)聯(lián)系不可侵害的整體，有什么樣的教法,，就會有某種相應(yīng)的學(xué)法,，或者為了建立某種新的學(xué)法，就必須采取相應(yīng)的教法,。

傳統(tǒng)的體育教學(xué),，以教師為中心，以運動場地為陣地,，以教材為內(nèi)容;突出的是教師的作用,，學(xué)生主體作用不明確。因此,，在教學(xué)方法的運用上,，大多采用教師講授為主，輔之以練習(xí),、復(fù)習(xí)的方法,，忽視了學(xué)生的自主性和能動性。另外,，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中往往還存在只注重對教法的研究而忽視了對學(xué)法的研究,，致使學(xué)法的目的、作用不明,，嚴(yán)重影響了教學(xué)方法的科學(xué)化和學(xué)生主體作用的確定,。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生主體意識的覺醒,，這些過分注重講授的教學(xué)方法和忽視對學(xué)法研究的現(xiàn)象就顯得十分落后了,，必須沖破傳統(tǒng)教學(xué)方法的束縛,，創(chuàng)建適應(yīng)時代要求的能夠培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的教學(xué)方法。

實施素質(zhì)教育的本質(zhì)是按照知識經(jīng)濟(jì)時代的要求提高國民素質(zhì);實施素質(zhì)教育的重點是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);實施素質(zhì)教育的核心是自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展,。要實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展,，必須從改革教學(xué)觀念入手，從根本上確立學(xué)生的主體地位,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，形成以學(xué)生為中心的生動活潑的教學(xué)局面，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、探索性,、創(chuàng)造性，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),，逐步養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣,。

體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會500字篇四

20__年8月14日——20__年8月17日全縣中小學(xué)體育教師暑期培訓(xùn)開班典禮在太和八中隆重的拉開帷幕，作為一名年輕教師很榮幸的能夠參加這樣的活動,，同時也感謝縣教育局及工作人員不辭辛勞舉辦這樣一場活動,，為全縣的中小學(xué)體育教師提供了一個學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。

8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對于活動給與大家有力的支持,，同時也對所有參訓(xùn)的老師們提出了要求，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動有序的開展奠定了基礎(chǔ),，學(xué)員們熱情高漲。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺,。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個非常系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣，有集中培訓(xùn),，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座,。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨到，通俗易懂,，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外,，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn)，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱,，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M，認(rèn)真的練習(xí)每一個技術(shù)動作,，不錯過任何一個細(xì)節(jié),，每一個動作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪,。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著，每一個教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練,，主動的思考，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長的培訓(xùn)時光里我們收獲平時很難了解到經(jīng)驗和方法,，同時也收獲了珍貴的友誼。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然天氣炎熱,，身體很累，但留給我的收獲是無窮的,，頭腦是充實的,。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到平時學(xué)不到的經(jīng)驗;通過學(xué)習(xí),，武裝了我們的基本技能;通過學(xué)習(xí),，掌握了學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng);通過學(xué)習(xí)，一些年長的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我,，有收獲也有感動;我們一直在積極摸索,、思考，自己應(yīng)定在一個什么樣的角色,，通過本次的學(xué)習(xí),，頗有些感悟與收獲，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì),。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗,，去實踐，去總結(jié),，去反思,。“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”,，年輕的老師們，努力吧!

體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會500字篇五

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無論是在體育理論知識還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟上,，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考和記錄,，仔細(xì)觀摩了各位老師的精彩課堂，悉心聆聽了各位專家的精彩報告和點評,，深入了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強(qiáng)了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向,，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認(rèn)識又得到了一次提高,，從而更加堅定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對這次學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：

首先,，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識到體育課具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性,，是實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑。以后的上課要堅持以德育為先,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展,。

其次，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計要包含五大要素：指導(dǎo)思想,、教材分析,、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點難點,。加深了我對體育教案的理解，體育教案要堅持“健康第一”的教學(xué)理念,，要以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，照顧好每一個學(xué)生，發(fā)揮每一個學(xué)生的積極性和主動性,。

再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本,、師德為先、能力為上,、終身學(xué)習(xí),。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向，和教師專業(yè)的特殊性和實踐性,。明確了青年教師如何成為專家型教師所必須具備的條件和素質(zhì),，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

總之,，通過這次培訓(xùn)班的培訓(xùn),，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念,。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導(dǎo)作用,。今后，我將更加積極和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和知識,，嚴(yán)格的要求自己,，不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地提高和完善自己,，爭取為早日成為專家型教師而奮斗。