為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

德育工作計(jì)劃活動安排 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇一

牢固樹立“以人為本,，德育為先,、全員育人”的理念，以班主任隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班群眾建設(shè),、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,、安全法制教育為重點(diǎn),，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性,、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體等全面發(fā)展,，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

1.班主任隊(duì)伍健康,、敬業(yè),，陽光、優(yōu)秀,，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，透過“孝親尊師”,、“愛國感恩”,、“禮貌禮儀”、“感恩生命”等主題教育,，構(gòu)成校園活潑,、健康、禮貌,、儒雅的校風(fēng),。

(一)傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長,。

1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,。以“七項(xiàng)評比”為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

2.傳統(tǒng)美德教育,。開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì),。透過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營,、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會,、專家講座,、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演,、書香校園建設(shè)等活動,，開展形式多樣有用心好處的文體活動，讓學(xué)生展示特長,，張揚(yáng)個性,，傳承傳統(tǒng)美德,。

3.完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校層應(yīng)對學(xué)生的管理力度,。

(1)加強(qiáng)值周工作,。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對學(xué)校、師生,、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督、檢查,、評價工作,，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中,，務(wù)必每一天深入一線檢查指導(dǎo),，務(wù)必準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，務(wù)必全面具體真實(shí)做好反饋工作,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的用心性，完善學(xué)生自主管理委員會,，深入開展學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人,、學(xué)校的主人、時代的主人”意識,。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和班群眾建設(shè)工作,，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。透過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn),、用心進(jìn)取的具有必須理論水平和管理潛力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.構(gòu)建“全員德育”行動管理機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級段——班主任——學(xué)生會的德育工作新機(jī)制,，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動,。

2.不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任,，清晰班主任的管理思路,。學(xué)期末根據(jù)考核制度，對各班群眾和班主任進(jìn)行考核,、表彰,。

3.召開每月一次的班主任例會,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論,，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率,。

4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進(jìn)行個案分析,，集思廣益,，豐富育人途徑，提高育人實(shí)效,。

5.更加完善班級考核機(jī)制,，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任,，使各班的德育工作更上一個臺階,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建章立制,，落實(shí)好班主任工作職責(zé);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級管理研討,，提高班主任的管理潛力;加強(qiáng)班級量化考核，除班主任固定津貼之外,，增加量化獎勵;組織好班主任故事會,，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到職責(zé),、尊重和尊嚴(yán),。

2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評比考核資料與機(jī)制。以“七項(xiàng)評比”為抓手,，在德育管理實(shí)踐中,，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核,，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評估體系,，要更多地注重對個體的研究、分析和量化,，更多地注重德育過程管理,，以對班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué),、系統(tǒng),、規(guī)范、客觀,、公正的檢查考核,、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性,。

3.加強(qiáng)值周工作,。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對學(xué)校、師生,、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督、檢查,、評價工作,，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中,，每一天深入一線檢查指導(dǎo),，準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實(shí)做好反饋工作,。

4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的用心性，完善學(xué)生會,，深入開展學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人,、學(xué)校的主人、時代的主人”意識,。用心探索值周班級效能問題,，提高學(xué)生的群眾職責(zé)感和管理潛力。

5.努力做好家校溝通工作,。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，要開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理;采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動;提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，用心構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計(jì)劃舉行,。

6.強(qiáng)化書香校園建設(shè),。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”,、“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和好處，引導(dǎo)師生及家長用心參與到活動中來;保障讀書時間,。每周設(shè)一節(jié)閱讀課,，每一天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”,、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”,、“讀書心得交流會,、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等,。力求透過活動的開展,，師生的讀書成果，構(gòu)成一種濃郁的校園讀書氛圍,，全面提升師生的文化素養(yǎng),。

7.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

8.加強(qiáng)心里健康教育,。

9.校園安全和法制工作,。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要個性重視飲水安全,、交通安全,、活動安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識;另一方面,，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查,，杜絕事故隱患。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全職責(zé)“零”事故的目標(biāo),。

10.衛(wèi)生教育和健康教育,。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類流行性疾病的防控工作;透過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,。

規(guī)范學(xué)生體檢檔案，用心做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤;加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確預(yù)防措施,，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率,。

11.加強(qiáng)住宿生管理工作,。

在我校，住宿生占了很大一個比例,。因此,，做好住宿生管理工作十分重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議,，總結(jié),，分析，解決問題,。

開學(xué)初召開全體住宿生會議,，重申紀(jì)律，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，指出問題,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、行為嚴(yán)格管理，量化打分,，計(jì)入班級“七項(xiàng)評比”成績中,。

12.德育專題教育構(gòu)成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能,。

開展豐富多彩的德育活動,。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。透過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”,、愛國感恩主題系列活動,、主題班會、專家講座,、重大節(jié)日教育,、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有用心好處的文體活動,，讓學(xué)生展示特長,，張揚(yáng)個性。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性,。政教處明確本學(xué)期的幾個重點(diǎn)：守紀(jì)自律,、禮貌禮儀、孝親尊師,、愛國感恩,、張揚(yáng)個性。一個時段突出一個主題,，例會,、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,，構(gòu)成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國旗隊(duì)陣容來感染學(xué)生,。開學(xué)初制定出《國旗下講話安排表》,，按照計(jì)劃指定教師每周演講,，以此到達(dá)教育目的,。

(3)利用各班黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗,、校園廣播,、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育,、美術(shù),、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，傳統(tǒng)美德教育,，構(gòu)成愛惜時間、自覺學(xué)習(xí),、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣;八年級：行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德教育,，懂得珍惜青春年華,，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣;九年級：行為習(xí)慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育,，自我認(rèn)識,、評價、管理,、調(diào)節(jié),、教育潛力的培養(yǎng)教育。

德育工作計(jì)劃活動安排 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇二

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際,，與各位副班主任緊密合作,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力,。

3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在活動中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí),，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

三月

1,、愛校,、愛班教育，了解校園及班級的意義,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。

3,、加強(qiáng)安全教育,。

4、學(xué)會植樹造林的意識,。

四月

1,、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

2,、了解清明節(jié)的意義,。

五月

1、運(yùn)用評比,、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。

2、運(yùn)用評比,、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。

3、圍繞班級工作,，開展主題班會活動,。

六月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末考試,。

2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

德育工作計(jì)劃活動安排 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇三

本學(xué)期,，我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃,，牢固樹立“以學(xué)生為本,，為學(xué)生服務(wù)”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，不斷提高學(xué)校的德育工作水平,。

本學(xué)期將本著“教育在前，預(yù)防在先”的原則,，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中，全員參與,，全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見性,、針對性,、及時性和實(shí)效性上狠下功夫，為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),，為正常的'教學(xué)秩序提供有力的支持,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活。

盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,，也取得了一定的成績,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到,，部分學(xué)生的行為不良,、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,，少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差,，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等,，同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化,，面對目前教職工緊張,，班級需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：

依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求,，發(fā)揚(yáng)“以德育為核心”的學(xué)校教育傳統(tǒng),，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,，整合學(xué)校的德育力量,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題,，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1,、組織好新生的入學(xué)教育,，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合“動能教育”活動,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)安全工作,，對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，每月開展一次逃生演練,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育,。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪,，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育,，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

3,、積極開展青春期教育和心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題,。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，塑造明禮誠信,、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格,；另一方面要在學(xué)習(xí),、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛,，使學(xué)生快樂健康地成長,。

4、發(fā)揮德育基地的育人功能,，組織好社會實(shí)踐活動,。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義思想,，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心,。通過活動,，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動,，用身邊的好人好事和典型事例開展教育,，為學(xué)生樹立可親、可信,、可敬、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng),、校風(fēng),。

6。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作,。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制,，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法,；繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,，形成班級、學(xué)校,、社會三級幫教網(wǎng)絡(luò),，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長,；繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,，確保學(xué)校的治安安全的順利開展。

7,、重視與加強(qiáng)家庭教育,，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通,，切實(shí)做好家訪工作,；調(diào)整與完善家長委員會，家長學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點(diǎn),、教育方法,、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑,。

8,、加強(qiáng)對團(tuán)委、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè),、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動,、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用,。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。新學(xué)期,，學(xué)校將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作,，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核，提高班主任的工作能力,；進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法,、好形式,、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件,，“依法,、規(guī)范、有序”地做好德育工作。

10,、加強(qiáng)德育科研工作,。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任,、課任老師，在思想上都要高度重視,，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié),。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高,。

9月上旬,，新生接待、團(tuán)隊(duì)打造,；迎中秋,、慶祝教師節(jié)活動，各班出好專題黑板報,；我們的節(jié)日主題活動,；學(xué)生儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改；加強(qiáng)安全教育,、愛護(hù)公物教育,；啟動幫困助學(xué)工作。

9月中旬,，住宿生教育,；落實(shí)專業(yè)化管理工作；班主任培訓(xùn),，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,；開展國學(xué)知識競賽的籌備工作。

9月下旬,，十八歲成人儀式；迎國慶我眼中的家鄉(xiāng)攝影,、征文,、flash比賽，學(xué)生會改選,；校園主持人選拔,；節(jié)前安全教育；預(yù)備家長學(xué)校。

10月上旬,，召開學(xué)生干部座談會,，抓好班風(fēng)、班容,、班紀(jì)教育,；重陽節(jié)志愿活動。

10月中旬,，行為規(guī)范教育與后進(jìn)生幫教工作,；加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度教育；團(tuán)校講座,。

10月下旬,，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)；部分住宿生座談會,；學(xué)生社會實(shí)踐活動,；加強(qiáng)法制教育。

11月上旬,，后進(jìn)生座談會,；家長學(xué)校，家庭教育學(xué)習(xí)研究,；發(fā)展新團(tuán)員,。

11月中旬，心理健康教育,；德育工作研討會,。

12月上旬，紀(jì)念“一二九”活動,；專題黑板報評比,；開展校級三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。

12月中旬,，行為規(guī)范抽查和整改,；配合青年黨校總結(jié)工作會議,；加強(qiáng)住宿生管理,。

12月下旬，幫教工作,；三好學(xué)生,、行為規(guī)范示范班申報評比；團(tuán)員民主教育評議,。團(tuán)委,、學(xué)生科工作總結(jié)，寒假安全教育。

德育工作計(jì)劃活動安排 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇四

時間總在不斷流逝,，我們?nèi)绻敫玫睦脮r間,，就要制定一個好的計(jì)劃，這樣才不至于在工作時不知所措,。此刻社會,，對人的品德要求越來越高，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)時代的變化,，也為了提高學(xué)生的思想素質(zhì),，我們制定了如下德育計(jì)劃》

一、抓住閃光點(diǎn),，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng),，激勵他們學(xué)習(xí)。在表揚(yáng)他們的同時,，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會一如既往地獎勵,。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。基于此,，才調(diào)動了所有學(xué)生的用心性,，有利于提高學(xué)生的思想意識。

二,、身正為范,，身教重于言教

首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉,，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求,，樂觀向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以簡單愉快,、用心向上的心境迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育,，就應(yīng)把如何做人放在第一位,，我想，對于教會學(xué)生如何做人,，與其說大道理,，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他,，感染他，從而到達(dá)教育的目的,。

三,、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè),，確保以點(diǎn)帶面，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律,、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動,，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，構(gòu)成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個優(yōu)秀的語文教師,，必須要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。透過我與全班學(xué)生的努力,，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績裴然,，各科任教師均反映良好,。

德育工作計(jì)劃活動安排 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，以生態(tài)德育為主要載體,，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),。

一以堅(jiān)持人與社會共同進(jìn)步為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等；二以堅(jiān)持人與人一起成長為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育,；三以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

根據(jù)區(qū)委宣傳部,、文明辦,、教育局、團(tuán)區(qū)委,、關(guān)工委《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展學(xué)生品德百校創(chuàng)示范和評選美德少年活動的通知》精神，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo),，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手,，繼續(xù)落實(shí)微笑待人、每天為父母做事,、主動打招呼,、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事,、說了就要努力做到,、用好每一分錢、集體的事一起干,、用過的東西放回原處,、干干凈凈迎接每一天等十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，著重開展好誠信教育：

1,、起點(diǎn)要低：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，從不說謊話入手，這是誠信品格的最基本要求,。

2,、內(nèi)容要實(shí)：教師在舉證引申、補(bǔ)充事例時,，也需著眼于實(shí)際,，立足于具體，用學(xué)生看得見,、想得出的事例來激起共鳴,，求得認(rèn)同，尤其要用身邊的事教育身邊的人,，以產(chǎn)生親近感,，盡量少用陳年舊事，避免間距感,，而不食人間煙火超凡脫俗式的空洞說教,，更當(dāng)廢棄。

3,、針對性要強(qiáng)：①針對學(xué)生道德實(shí)踐中的糊涂認(rèn)識,，有的放矢地進(jìn)行教育,。②針對學(xué)生虛榮心理、失寵失重心理,、嫉妒心理,，及時進(jìn)行教育引導(dǎo)。真正讓誠信成為時時,、事事,、人人的行為準(zhǔn)則。

4,、循序漸進(jìn)：教學(xué)內(nèi)容上要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的遞進(jìn)性,，低年級以不說謊話、不隨便拿別人東西,、借東西,、撿東西要還為主，中年級以不隱瞞錯誤,、不要不懂裝懂,、不貪小便宜為主，高年級則以不弄虛作假,、不攬功諉過,、與人相處講信用為主。

一是要牢牢把握愛國主義教育這個核心,，進(jìn)行中國近代史,、現(xiàn)代史和國情教育。

二是繼續(xù)開展愛國主義讀書教育活動,，使廣大青少年學(xué)生在活動中陶冶情操,，增長知識，增強(qiáng)對祖國的自豪感,、責(zé)任感和使命感,。

三是要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。今年的9月是全國第一個中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月,，要結(jié)合新學(xué)年開學(xué),、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié),、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動,，集中開展好宣傳教育活動。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用,。學(xué)校要規(guī)范升國旗儀式,，利用好校園廣播,、校園網(wǎng)、櫥窗,、板報等宣傳陣地,，通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽等活動,，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能。

根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和爭做日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生,、日常行為規(guī)范示范生活動為載體，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，完善星級考評制度,，通過雛鷹爭章,、兩禁一提倡等活動，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的五無,、五有要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步），迎接區(qū)中小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的復(fù)查,。

一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；

二要大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,；

三要加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,；

四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課,，及時與家長聯(lián)系,，履行好告知義務(wù)；

五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理,，要求學(xué)生戴好小黃帽,，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué)；

六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,；

七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度,；

八要落實(shí)安全工作責(zé)任制度,，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施,，防患于未然,。

九是校醫(yī)室要通過板報、專欄,、講座等途徑,，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,；

十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》,，省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見》，充分認(rèn)識心理健康教育的重要意義,。要以省級立項(xiàng)課題為龍頭,，努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長領(lǐng)導(dǎo)下,、以班主任為骨干,、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善雛鷹爭章體系,。二是緊扣人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,、人與社會共同進(jìn)步、人與人一起成長三大主題,，積極開展體驗(yàn)教育,。三是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍,，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力,，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一是整合德育人力資源,，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織,、校外輔導(dǎo)員及社會各界人士對青少年學(xué)生的教育作用。

二是組織開辦第九期家長學(xué)校,，開設(shè)家校通,，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能,。

三是充分挖掘社區(qū)教育資源,，利用肯德基、多美麗等社區(qū)教育基地及其他愛國主義教育基地,，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù),，使學(xué)校德育小課堂與社會生活大課堂有機(jī)地結(jié)合起來,，使學(xué)生成為社會化的人。

德育工作計(jì)劃活動安排 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇六

立德樹人,，突出德育為首,。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時效性,，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光,、團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則,；堅(jiān)持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實(shí)際”原則,；堅(jiān)持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則,；堅(jiān)持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則；堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則,；堅(jiān)持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感,。

做好“三德教育”工作,。即：學(xué)校干部修政德，教師修師德,、學(xué)生修品德的“三德”教育,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。一是繼續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度,，規(guī)范班主任隊(duì)伍；二是開展班主任全員培訓(xùn),，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),；三是開展骨干班主任培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀班主任參加省,、市,、區(qū)舉辦的各級培訓(xùn)與研修培養(yǎng)，發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用,；四是加強(qiáng)《班主任手冊》使用的管理,，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化；五是建立健全班主任工作的評價激勵機(jī)制,，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,。在制定評先評優(yōu)、培訓(xùn)提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜,。班主任工作的論文、著作及開展教育示范活動等,，享受與其他相應(yīng)成果同等待遇,。

2、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機(jī),，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍,，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效。

3,、加強(qiáng)心育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù),，全面提高學(xué)生心理健康水平,。

4、大力推進(jìn)微笑教育,，讓微笑教育升華陽光心靈,。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁,；微笑是一縷柔和的陽光,，溫暖別人，明朗自己,；微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽光,，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛。老師的笑容是對學(xué)生的理解,、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學(xué)生。

（二）以德育活動為載體,，提高教育質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化行為規(guī)范教育,。以創(chuàng)建“國家文明城市”為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育,。繼續(xù)開展“三管十不”主題教育實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。各校要根據(jù)本校的活動方案，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,。深入開展以“講究衛(wèi)生,、不亂吐亂扔；舉止文雅,、不喧嘩打鬧,；語言文明、不污言穢語,；文明乘車,主動讓座不搶座,；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物,、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“做一個有道德的人”教育活動,，把文明行為習(xí)慣教育落實(shí)到班級管理和日常教育教學(xué)工作中，從規(guī)范每一個細(xì)節(jié)開始,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、強(qiáng)化愛國主義教育,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為切入點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》。廣泛利用開學(xué)典禮,、升旗儀式,、中秋節(jié)、國慶節(jié),、春節(jié),，“一二九”紀(jì)念日等教育契機(jī)，通過主題班（隊(duì)）會,、參觀愛國主義教育基地,、觀看愛國主義教育影片、主題讀書活動,、舉辦主題報告會等形式,，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。同時,，要重視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛國主義教育內(nèi)容,，積極開發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的校本課程。,。

3,、開展道德實(shí)踐先進(jìn)典型活動。各校要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動,，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，充分發(fā)揮道德實(shí)踐先進(jìn)典型的榜樣力量；及時樹立并宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型,，倡導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)身邊人,、關(guān)注平凡事，強(qiáng)化道德實(shí)踐的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題的引導(dǎo),，努力營造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會風(fēng)氣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和榮辱觀。

4,、加強(qiáng)責(zé)任教育,，培養(yǎng)健康人格。深入落實(shí)xx市教育局“關(guān)于中小學(xué)推進(jìn)責(zé)任教育的實(shí)施方案”,，認(rèn)真抓好責(zé)任教育落實(shí)工作,，充分利用校會、班會,、黑板報,、展板、櫥窗,、電子屏幕等陣地大力度宣傳責(zé)任教育,，組織學(xué)生有效開展責(zé)任教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識,，讓責(zé)任教育內(nèi)化為學(xué)生的積極行動,。

責(zé)任教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)。學(xué)會負(fù)責(zé),，就是使學(xué)生有責(zé)任感,，對個人的行為和后果負(fù)責(zé)，對父母,、他人和集體負(fù)責(zé),，樹立遠(yuǎn)大理想,，對祖國負(fù)責(zé),，對人民負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,，對時代負(fù)責(zé),、對未來負(fù)責(zé),。把責(zé)任教育融入于學(xué)習(xí)、生活之中,，培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識和精神,。

5、開展誠信,、感恩教育活動,。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富符合青少年學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的誠實(shí)守信系列主題教育活動,，讓學(xué)生了解做一個誠信人的基本要求。通過“感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩社會、感恩大自然”等系列感恩活動的開展,，促進(jìn)廣大青少年養(yǎng)成“關(guān)心他人,、理解他人、知恩圖報”的良好品質(zhì),。

6,、加強(qiáng)法制教育。認(rèn)真落實(shí)“六五”普法教育工作計(jì)劃,，廣泛開展法律知識普及教育,，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率；堅(jiān)持開展“學(xué)法守法”專題宣傳教育活動,，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)法,、懂法、用法,、守法,，降低青少年違法犯罪率。抓好網(wǎng)絡(luò)文明教育,，引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng),，抵制不良信息；增強(qiáng)抵制迷信,、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭,、毒,、邪。積極組織開展“普法宣傳周,、宣傳月”活動,，舉行普法知識競賽、報告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動,，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。

九月作為法制教育宣傳月,，各校要積極邀請法制副校長,，公安、法院,、司法,、檢察院等部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校給學(xué)生做法制報告,，把法制教育落到實(shí)處,。

7,、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，為心理解壓,，讓心理解放,。各學(xué)校要根據(jù)校情實(shí)際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度,，優(yōu)化心理咨詢室建設(shè),，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，通過開展“心理健康知識講座,、心理話吧,、陽光心理”等活動，讓學(xué)生掌握心理健康知識,，學(xué)會心理自我調(diào)節(jié),，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力,。

加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討,，使用好“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動,，有效提升心理健康教育質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)珍愛生命,、安全教育,。開學(xué)初，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識教育,。各學(xué)校要制定切實(shí)可行,、行之有效的安全教育計(jì)劃，落實(shí)好安全教育內(nèi)容,，保證每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和季節(jié)的變化充實(shí)安全教育內(nèi)容，要把安全教育與課堂教學(xué),、與學(xué)生社會實(shí)踐活動和隊(duì)活動及其他教育活動有機(jī)結(jié)合起來,，要在全體師生中牢固樹立“生命至上、安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，增強(qiáng)師生防范意識，要通過平時應(yīng)急演練,，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力,。

9、自主、合作,、探究意識教育?！皢栴}導(dǎo)學(xué),、互動探究”課堂教學(xué)模式成效如何？很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)能動性的提高和合作探究能力的提升,。為此,，圍繞課改，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀,；二是尊重他人,、互幫互助的精神；三是團(tuán)隊(duì)合作能力,；四是自我約束能力,；五是張揚(yáng)個性、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力,；六是挑戰(zhàn)自我,、勇于探究的能力。

10,、11月份,，教育局與區(qū)文明辦聯(lián)合組織開展全區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校評選活動。

（三）拓寬德育渠道,，構(gòu)建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭、社會“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò),。要將“留守孩子”的管理作為工作重點(diǎn),，通過家長學(xué)校、家訪等渠道加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,，積極爭取家長的理解,、支持與配合；充分利用學(xué)校開放日,、校長接待日等時機(jī),，展示學(xué)校教育成果，聽取家長和社會各界的意見和建議,，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量；充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢,，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，扎實(shí)地開展好社會實(shí)踐活動。

（四）彰顯德育特色,，積極創(chuàng)建德育特色示范校

創(chuàng)建特色學(xué)校是我鎮(zhèn)小學(xué)走內(nèi)涵式發(fā)展的主要抓手,，各校要按照“學(xué)校發(fā)展‘規(guī)范+特色’,，學(xué)生發(fā)展‘合格+特長’”的工作目標(biāo)，將德育有機(jī)地滲透到特色學(xué)校的創(chuàng)建中去,。具體要求是：以德育主題為特色項(xiàng)目來打造的學(xué)校必須緊緊圍繞“德育項(xiàng)目特色——德育特色項(xiàng)目——學(xué)校德育特色——特色德育學(xué)?！彼膫€步驟，制定好特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,、開發(fā)出特色校本教材,、開設(shè)好相關(guān)課程，并持之以恒地抓落實(shí),，不斷彰顯德育特色,，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實(shí)的德育示范校,。

下半年,，區(qū)將組織對申報區(qū)德育特色的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和評估。

（五）完善德育評價機(jī)制,，努力提高育人實(shí)效性

各校要進(jìn)一步完善對學(xué)生思想道德品質(zhì)的評價體系,，建立和深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，切實(shí)管好,、用好《中小學(xué)生素質(zhì)報告手冊》,。充分發(fā)揮班主任的作用，以班為單位,，實(shí)實(shí)在在把學(xué)生成長檔案建立起來,，制定出符合班情、校情的學(xué)生評價方案,，通過學(xué)生自評,、互評、教師評,、學(xué)校終評等有效程序,，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，明確前進(jìn)的方向和目標(biāo),。