制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇一

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,，在過年后用三日的時(shí)間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛,！剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了,，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上,，貼在我的學(xué)習(xí)桌前,，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用,。

說與做是兩碼事,，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊,！我每日早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,，一整日手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑,，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張,。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五日的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目,，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元,，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了,！

我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意,，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散,，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,，自制力太差,，學(xué)習(xí)效率太低,。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影,，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些,！

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇二

終于9月了，終于升高中了,。對于初中升高中的新高一生來說,，人生的又一個(gè)里程碑已經(jīng)開始了!為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向，同學(xué)們們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃,。高分網(wǎng)高考頻道小編整理高一整年學(xué)習(xí)計(jì)劃書給大家,。

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目,。

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做適量習(xí)題，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文,。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省,，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,，希望我按照計(jì)劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

(四)

高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，高一年級學(xué)生就要面臨高二的文理分科,。高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃對自身做個(gè)清晰、理性的分析,，確定自身優(yōu)勢，為學(xué)文,、學(xué)理尋找理由就顯得頗為重要,。大概方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中,，哪些學(xué)科要參加高考,，哪些只需通過會(huì)考，從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對不同科目的不同“用力”方法,，將自己高中的時(shí)間,、精力做到合理分配。 依常規(guī)來看,，多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇學(xué)理——未來的升學(xué),、就業(yè)面相對更寬。學(xué)習(xí)理科,，數(shù),、理、化就全部是考試科目,，而數(shù)理化的難點(diǎn)都在高一,。

因此，高一寒假必須做的就是把上學(xué)期沒有學(xué)會(huì)的內(nèi)容學(xué)明白,。有一些知識的掌握是為了以后更好應(yīng)對相關(guān)知識點(diǎn),，如果高一就出現(xiàn)漏洞,，未來所有相關(guān)知識也都會(huì)關(guān)聯(lián)出現(xiàn)問題。

值得注意的是,，高一的學(xué)習(xí)量很重,，很多學(xué)生往往在第一學(xué)期還不太會(huì)調(diào)控。因此,，高一學(xué)生第一學(xué)期的功課或多或少都會(huì)有落下的地方,，這就需要利用寒假進(jìn)行調(diào)整、提高,、填補(bǔ)工作,，甚至可以說，寒假能否利用好,，對未來三年的狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生重要的影響,。

高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排：

7：00 起床

7：20 洗涑完畢 之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文

9：35---10：35 數(shù)學(xué)

10：45---11：45 英語

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學(xué)

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 語文

16：20---吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 六科任選

21;00—22：00 電視，電腦,，課外書

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇三

1,、努力在家長的幫助下認(rèn)真的完成《寒假作業(yè)》。做到書寫認(rèn)真,。

2,、每天堅(jiān)持課外閱讀至少要半小時(shí)左右，多看一些國內(nèi)的外童話,、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）,。每天摘抄2———5個(gè)好句子并加以背誦。（自備摘錄本）

3,、摘錄春聯(lián)三副以上,，背誦。（寫在摘錄本上）

4,、購買有三年級生字的字帖,，每天堅(jiān)持用鋼筆練字30分鐘。

5,、長長的寒假,，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事,，把各種各樣不同的心情,，開心、難過,、驚訝,、懊惱、感動(dòng)等等都記錄下來,。

6,、影視欣賞：cctv少兒,、《動(dòng)物世界》、《人與自然》,、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂類曲藝類節(jié)目等,。

7、畫一幅畫,。紙張尺寸,、繪畫形式、題材內(nèi)容均不限,。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,，并能對我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用,。

8,、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意,。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇四

一口氣把所有作業(yè)都做完是好事嗎,？一次性把作業(yè)搞定只是一時(shí)的痛快，卻有可能會(huì)造成一個(gè)學(xué)期的痛,。老師布置的是一個(gè)寒假的作業(yè)量,，這需要同學(xué)們根據(jù)自己的計(jì)劃來完成，是希望同學(xué)們不會(huì)因?yàn)榧倨趭蕵酚绊憣W(xué)習(xí)狀態(tài),。一次性搞定作業(yè)的后果是：長時(shí)間不學(xué)習(xí)導(dǎo)致失去良好學(xué)習(xí)狀態(tài),，開學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理；別人都在積極要求進(jìn)步,，補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，你卻用娛樂拉開了與別人的差距……

把作業(yè)分量分時(shí)間做好計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一些,，讓自己保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，保證成績不下滑。

這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上,，一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科,，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松，你喜歡這種舒適感,，所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略,。

這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢學(xué)科不一定提高，但弱勢學(xué)科一定會(huì)更弱,。寒假的時(shí)間完全可以用來克服自己的弱點(diǎn),，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多,。

推薦每個(gè)學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間，顧全大局的情況下,，在計(jì)劃之外將自己的弱勢科目重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下,，一個(gè)假期過后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然還會(huì)有強(qiáng)弱科目的區(qū)別,，但是整體實(shí)力已經(jīng)大大增強(qiáng),。對于高三生來講，這一點(diǎn)更要注意,，喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,，弱勢科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，額外的時(shí)間用來提高弱勢科目的做題能力,。

很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ),，這一決定相當(dāng)正確，但是要注意千萬不要只顧背書,，不去思考也不去理解,，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因?yàn)樵诓凰伎疾焕斫獾幕A(chǔ)上是很難有提高的,，就連加深記憶也無法完全做到,。

思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果,。因此,，希望大家在看書的同時(shí)，自己多思考,，多總結(jié),，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎(chǔ)的`好辦法,。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，手上必備一只筆，多寫,、多劃,、多總結(jié)。你是不是拿著課本,，看著看著干別的事去了……

很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因?yàn)榛A(chǔ)好,，所以寒假一到來，這一類優(yōu)等生更多的把時(shí)間用在了做題上,，但是做題有一個(gè)忌諱就是：只做題不歸納總結(jié),。

同學(xué)們建立自己的錯(cuò)題本或者歸納本，對于題型新穎,、常見,、重點(diǎn)的可以分類歸納,，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來，可以幫助整理思路,，考試時(shí)節(jié)省思考時(shí)間,。哲學(xué)上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒?！彼季S定式會(huì)讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯(cuò)誤,，因此建立錯(cuò)題本很有必要，總結(jié)歸納會(huì)讓你加深記 憶,，對易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)警惕,。

只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學(xué)習(xí)中,，往往是短板決定了你的高度,。

大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間來提高自己的弱科,。關(guān)于做什么樣的題,，這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,，你還在用嗎,？

假期復(fù)習(xí)過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,，但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法,。

大家背誦英文單詞或詞組時(shí)可以采用聯(lián)想記憶法，加入海量聽讀的成分,，讓耳朵,、嘴巴、大腦,、眼睛,、手都用起來。背誦古詩詞時(shí)要理解其表達(dá)的意思,，背誦數(shù)理化的公式定理時(shí)要理解其推理過程。雖然這個(gè)過程用時(shí)多一點(diǎn),，但是記憶效果卻是最好的,，可以減少重復(fù)記憶的次數(shù)，加深記憶效果,。

寒假作為自主復(fù)習(xí)的時(shí)間,，理應(yīng)根據(jù)每個(gè)人自身的情況來進(jìn)行安排，即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時(shí)間,。不過,，每天對每一門課都進(jìn)行接觸還是必要的，尤其是外語,，否則容易喪失做題的感覺,。另外，寒假比較適合一些平時(shí)難完成的積累,、整理工作,。

語文要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題,，看看是否存在知識盲點(diǎn),，哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的,，一定要清楚,。

對于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時(shí)間,，每天40分鐘左右,，也可以分兩次進(jìn)行。知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式,，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn),，或自學(xué),，或請教他人，盡快解決,，不要拖,，因?yàn)檎Z文重在構(gòu)建知識框架。

語言基礎(chǔ)方面,，可以在寒假展開字音,、字形、成語等整理工作,，對近義詞辨析則需要舉一反三,，以方法為緯度貫穿各類題型。

文言文方面,，常見的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。

至于作文,，在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí),，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯,。

對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì),。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段,，但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn),。

建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容,，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強(qiáng)知識間的縱橫聯(lián)系,。

比如,，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容,。所以,，學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布實(shí)施,。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度,，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運(yùn)用函數(shù),，不斷體會(huì)函數(shù)的思想,，切實(shí)提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。

語言和其他學(xué)科不同,，是需要一個(gè)累積的過程,。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,，大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去,。

如果你給英語一個(gè)小時(shí)的話，你可以把它分成若干個(gè)小單元,。比如15分鐘算一個(gè)單元,，然后安排不同的任務(wù)。詞匯,、語法,、聽說、讀寫交替進(jìn)行,。英語要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,，那就是背誦和練習(xí)，而這往往需要投入大量的時(shí)間,，并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。

每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感,。單對于語法題,，可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長,、或者說還是模棱兩可的部分,。背單詞的同時(shí)不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會(huì)考到,，對于寫作文也有較大的幫助,。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時(shí)還能輔助記單詞,。

小三門科目包括：物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理,。加三科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識,。如對物理、化學(xué)的一些公式,、定理的理解記憶,。正確把握生物課本上的圖像、表格,、相片所表示的意思,。

應(yīng)多做一些鞏固知識的練習(xí)，也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系,。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的,，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題,。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,，掌握了規(guī)律就能駕馭知識,，記憶知識。

政史地傳統(tǒng)文科科目要記要背的東西很多,，不要盲目記憶,，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。而且文科科目是一系列生活中很實(shí)用的學(xué)科,。因此在學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動(dòng)手,、動(dòng)筆結(jié)合,。

以上是對各科寒假復(fù)習(xí)的規(guī)劃建議，可以根據(jù)自身的情況來制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間無疑是必要的。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上,，應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時(shí)段分給較弱的科目,。對于大多數(shù)人來說，一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時(shí)間,，比考試時(shí)間稍長為佳,，交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然,，每個(gè)人的情況不同,，適合自己的才是最好的。

寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,，事實(shí)上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合,。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇五

寒假只有三個(gè)多星期，是準(zhǔn)備全面系統(tǒng)梳理一遍各學(xué)科知識,，還是打算針對自己的薄弱學(xué)科或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強(qiáng)化復(fù)習(xí),？是以整理知識為主，還是以做習(xí)題為主,？再確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，建議每天大致保持跟在校學(xué)習(xí)時(shí)的作息規(guī)律，學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：

上午8：00—11：30,，下午14：30—17：30,；

晚上19：30—22：00；

早睡早起,，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。

每天按照在校期間的周課表,，語,、數(shù)、英每天都要安排時(shí)間,，理,、化、生,、政,、史、地六科則宜交替安排學(xué)習(xí),。如是針對薄弱的“瘸腿學(xué)科”或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強(qiáng)化復(fù)習(xí),，也應(yīng)交叉進(jìn)行,，每天最少安排三個(gè)科目學(xué)習(xí)，否則一科學(xué)習(xí)時(shí)間過長會(huì)思維疲憊,，影響效率,。

對照各次考試試卷，尤其是期末試卷認(rèn)真分析,，看看哪些題失了分，仔細(xì)分析丟分原因,，總結(jié)解題中出錯(cuò)的因素,，明確是知識缺漏、還是屬于解題時(shí)思維偏差或解題習(xí)慣不好,，以便針對性改進(jìn),。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧,，規(guī)范答題過程,，以后可大大減少非知識性失誤。各學(xué)科都會(huì)為假期布置作業(yè),，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或?qū)?yīng)教材再復(fù)習(xí)才是根本,。有自己解決不了的問題,，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教老師或同學(xué),。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇六

第一條：每天早上6：00起床,，晚上9：00睡覺。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步,，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，如打羽毛球,、乒乓球等,。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段，理解大意,，并仿寫,。

第四條： 每周1篇命題作文，周記一周一篇,，可寫讀后感,、觀后感。

第五條：,、看英語相關(guān)的節(jié)目,，提高英語興趣,、聽英語30分鐘并進(jìn)行復(fù)述或者完成英語畫報(bào)、學(xué)習(xí)英語歌曲,。

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),，活動(dòng)形式含逛商場，騎自行車郊游,，爬山,，游公園等；學(xué)會(huì)如何與父母和諧親密相處,。

第七條：語文,、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。抄寫課文中的生詞,，并組詞造句,，記熟記牢。

第七條：每天寫一篇小字,，如果感興趣,，再練毛筆字每天一張。

第八條：每天閱讀課外書1小時(shí),，如：《寄小讀者》冰心,、《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井、《高士其科普童話》高士其,。

第九條：,、春節(jié)期間，與家人一起走親訪友,，也不要忘了給老師和同學(xué)們拜年哦,。

另外，對于自己的壓歲錢,，在與父母的商量下,，合理安排支出，剩余交給父母保管,。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 寒假計(jì)劃表怎么做篇七

專家建議,，寒假中，要客觀地對期末考試試卷進(jìn)行分析,，看看哪些題失了分,，弄清失分原因。寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)瘸腿科目,，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,，哪科沒考好，冷靜分析原因,，判斷該科是不是弱科,。如果是,，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識,，避免中考時(shí)瘸腿科目拉分,。

另外假期既不要睡懶覺，也不要開夜車,，要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有解決不了的問題,，千萬不要鉆牛角尖或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

針對英語的復(fù)習(xí),，成績落后生要靜下心來,，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,，盡量多做歷年中考真題,。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對答案,，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型,。同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,，或用紅筆做上記號,，便于下一次復(fù)習(xí)。通過有選擇性地做中考真題,，可以體會(huì)和熟悉中考題型,，同時(shí)對所學(xué)知識的融會(huì)貫通，使訓(xùn)練更有效,。

高三學(xué)生對最后一個(gè)寒假應(yīng)該持何種態(tài)度,，才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢?寒假是高三生自我調(diào)整,、鞏固提高的關(guān)鍵時(shí)期。寒假里,，考生的學(xué)習(xí)將由在校時(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆恐鲃?dòng)學(xué)習(xí),。

因此，考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和假期作息時(shí)間表,，做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，生活有規(guī)律。假期復(fù)習(xí)計(jì)劃一方面包括學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的計(jì)劃,，;另一方面還包括整個(gè)假期的時(shí)間安排,。以往，很多考生放假后早上不吃飯,，睡懶覺,，盡情地放松，平時(shí)的生物鐘完全被打亂,。開學(xué)后,，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài),。專家認(rèn)為,，高三生在制訂一份詳細(xì)的作息時(shí)間表時(shí)，要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù),、時(shí)間具體化,。高三生寒假里要保持正常的作息時(shí)間，每天上午學(xué)習(xí)3個(gè)半小時(shí),，下午學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí),。另外，每天還要堅(jiān)持看半小時(shí)的新聞時(shí)事(電視或報(bào)紙),，并留出半小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

寒假期間，學(xué)生和家長相處的時(shí)間多了起來,。一些老師建議,，假期中高考生的家長別忘幫助孩子制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促孩子進(jìn)行體育鍛煉,。