演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇一

大家好,！

尊重，乃一種美德,，我們要學(xué)會(huì)尊重,，這不僅僅是對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個(gè)繼承，也是促進(jìn)人與人,，人與自然社會(huì)之間關(guān)系的動(dòng)力,，并為構(gòu)建和諧社會(huì)邁出了有力的一步。

尊重作為一個(gè)人應(yīng)具有的一項(xiàng)基本思想道德品質(zhì),。

我們要學(xué)會(huì)尊重,。費(fèi)孝通道：“各美其美，美人之美,，美美與共,，天下大同?！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性,。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求,。

我們要學(xué)會(huì)尊重。我們生活在一個(gè)多民族國家里,，尊重港澳臺(tái)同胞的風(fēng)俗習(xí)慣,，生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策,。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，語言文字等，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一,。

我們要學(xué)會(huì)尊重,。在家里，我們要尊重父母,，尊重長輩,；在學(xué)校里，我們要尊重師長,、同學(xué),；在社會(huì)里，我們要尊重上級(jí),，下級(jí),，待人要平等，不要以貌取小,，不要老是把別人的衣著,，行為習(xí)慣，缺點(diǎn)諸如此類不好的東西掛在嘴邊,，一般來說,，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn)，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的,。

尊重,，是一種美德，我們要學(xué)會(huì)尊重,，繼承中華之傳統(tǒng)美德，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)尊重,，你做到了嗎？

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事，一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情,。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步,，他忽然覺得這樣子不妥,。于是連忙返回來，并抱歉的解釋說自己忘了取筆,，希望對(duì)方不要介意,，最后,，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人?！?/p>

沒有想到這么一句簡簡單單的話,，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊，是一個(gè)處境窘迫的人樹立起了自信,，正是有了這種自尊和自信,，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功,，不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話,，縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事，也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,，這就是尊重的力量,。

尊重，是一種修養(yǎng),，是一種品格,，一種對(duì)別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待,，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己,，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊,；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,，一個(gè)真正懂得尊重別人的人,，必然以平等的心態(tài)，平常的心情,，平靜的心境,，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，生活中的幸運(yùn)者與不幸者,。

尊重,，是一縷春風(fēng)，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，常常與真誠,、謙遜,、贊美、善良,、友愛相得益彰與虛偽,、狂妄、苛刻,、嘲諷勢(shì)必水火容,，給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美,，給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情,，安慰與鼓勵(lì)，只要有尊重在,，就有人間的真情在,，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),，就有失敗者的東山再起,。

尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧,，不是沒有原則的廉價(jià)奉迎,，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要,，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說尊重也是一門學(xué)問,，學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣,。讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧,！

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

尊重和幫助在日常生活隨處可見,，但要說哪個(gè)更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的問題,，估計(jì)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為尊重比幫助更重要,。

因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重,。如果我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)不尊重他人,，他人會(huì)認(rèn)為是一種施舍，就會(huì)產(chǎn)生無形的傷害,。

有一次,，我們班同學(xué)都在寫作業(yè)，安靜到極致了,，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響,，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,，為了保持作業(yè)的美觀整潔，就低聲細(xì)語地向a同學(xué)借橡皮,，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”,，“煩死了，給你,！”并且在給的同時(shí)還使勁一“扔”,，像是極不情愿的樣子，此時(shí)的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮,，但無形中也受到了傷害,。

成語“嗟來之食”的意思是“喂！來吃,！”這個(gè)成語故事的內(nèi)容是：周朝時(shí),，齊國有一年發(fā)生大饑荒。有個(gè)叫黔敖的財(cái)主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊,，等候受災(zāi)的難民來吃,，不一會(huì)兒，就有一個(gè)饑民走過來了,。黔敖就沖著他喊道：“嗟,！來食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的,！”黔敖立即給那個(gè)饑民道歉,，但那個(gè)饑民堅(jiān)決不吃，終于餓死了,！

是?。∏竭@種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物,，誰會(huì)吃呢,？

可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人,，只會(huì)讓他人感到這是一種施舍,，同時(shí)也會(huì)給他人造成一種無形的傷害，這種幫助說白了就是一種憐憫,。

在古代有“志士不飲盜泉之水,，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水,，廉潔的人不接受侮辱性的食物,。”

遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事,，遇到困難有求他人,，他人愿意幫助是雪中送炭,。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德，但我們?cè)趲椭藭r(shí),，態(tài)度一定要熱情,，學(xué)會(huì)尊重,，一定要以尊重為前提,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

教育家魏書生說過：“人心與人心之間,，像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’,。”

學(xué)生需要老師的尊重,，兒女需要父母的尊重,，而作為學(xué)生、兒女的我們,，又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢,？

拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己,，最真誠的心去與別人相處,。

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重,，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到,，先付出,。”翻一下史冊(cè),，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,，贏得了億萬人民的無限景仰,；李素麗對(duì)乘客的尊重，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位,，贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛戴,。

尊重看似小事,，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),，聽說袁紹的謀士許攸來訪,，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接,，對(duì)許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策,，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時(shí)候,，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對(duì)曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中,，尊重的作用也是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng),；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變成美好的人間！”曾回蕩每個(gè)人的心里,，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,，這個(gè)世界豈不更加美好？

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的 題目是《尊重老師,，學(xué)會(huì)感恩》，一個(gè)人的寬容來自于一顆善待他人的心,，一個(gè)人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心,，一個(gè)人的修為來自一顆和善的心。眼里容得下別人的人,，才能讓人容得下他,；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇，人不能霸道,，霸道無友,，更不能自私，自私則困,。

今天為何會(huì)談起這個(gè)話題,，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到，學(xué)生對(duì)老師出言不遜,，上課睡覺,，不認(rèn)真聽講，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī),，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生,，最基本的就是尊師重道,，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì),，其本質(zhì)是尊重知識(shí),、尊重教育、尊重人才,。學(xué)校里學(xué)的每一門知識(shí)都是你將來在社會(huì)上工作需要的能力,，一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。作為老師,，我們不要求你們將來能回報(bào)我們什么,，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢,，更美好,。

俗話說：“一日為師，終身為父,?！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般,。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤,，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師,，正值老師瞑目而坐,，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門外站立等待,。當(dāng)程頤醒來,，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍,，也不打擾老師午睡,，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對(duì)老師的尊重。

我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解,；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo),？遇到困惑,，感到迷茫，是誰幫助我們指點(diǎn)迷津,？對(duì),，就是我們可敬可愛的老師。

每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨(dú)特的人生之路,。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師,。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò),，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷,。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學(xué)，面對(duì)老師的教育,，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過,，不尊重老師的勞動(dòng)。更有甚者,，對(duì)老師講粗口,，不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過,，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你,、愛護(hù)你的老師的心？

有人說,，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，相反,，一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)生活得輕松而滿足,，感恩有時(shí)只需要一句問候,、一束鮮花、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容,。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。

我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重,，學(xué)會(huì)感恩,，感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的`幫助，感念老師的辛勤付出和教誨,。

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng),；常念師恩，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；常念師恩,，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來。

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì),。要衡量一個(gè)國家社會(huì)的文明程度,，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度,。那么,，我們?cè)鯓硬拍茏鞯饺伺c人之間的***呢？請(qǐng)從學(xué)會(huì)尊重他人開始吧,！

我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,，生活在集體這個(gè)大家庭中，我們給個(gè)人的存在都?？吹玫剿说某浞挚隙?，每個(gè)人的成績都希看得到他人的認(rèn)同，我們每個(gè)人的人格都?？吹玫剿说淖鹬?。那末，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬?？一句話,，學(xué)會(huì)尊重他人。那末,，怎樣才能學(xué)會(huì)尊重他人呢,？

欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌,、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì),。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的貌美、體健,、聲清,、骨秀、學(xué)厚,、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗(yàn)豐富,，中年人之年富力強(qiáng)，青年人之青春與活力,，少年人之天真爛縵,。總之,，只要我們?cè)敢庑蕾p,，就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會(huì)了欣賞,，我們就學(xué)會(huì)了尊重,。

在我們的四周，在我們生活的集體中,，不乏學(xué)習(xí)的楷模,。他人儀表美、心靈美,、語言美,、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識(shí),，靈敏的思惟,，善辯的口才，杰出的才華,，高深的藝術(shù),，完善的人格,，豐富的愛心，奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的,。只有我們時(shí)時(shí),、處處保持謙虛的態(tài)度，確立“三人行,，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué),，我們就學(xué)會(huì)了尊重他人，虛心的向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己，使自己學(xué)會(huì)尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù),。

人是情感動(dòng)物,，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的，是用語言傳遞著情感,。因此,，我們要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語。如“您好”,、“你需要幫助嗎”,、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”,、“再見”等,，別看這些簡短的文明用語，學(xué)會(huì)了使用它,，你或許就學(xué)會(huì)了尊重他人,，他人也一定會(huì)尊重你,。一句“您好！”表示了真誠的問候,，美好你的祝愿,，使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎,？”體現(xiàn)了自己的友好,，而且也表明了自己的本事，對(duì)他人有甚么困難,，自己愿意伸出熱情的雙手,。一聲“對(duì)不起”，是對(duì)自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠道歉,，這不但反映了你對(duì)他人的尊重,，而且也表明了自己的坦誠,。一聲“沒關(guān)系”是對(duì)他人過失的諒解與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷,。臨別時(shí)的“再見”,，能給人以留下美好印象。

古人說“我敬人一尺,，人敬我一丈”,。意思就是說，我們只要學(xué)會(huì)了尊重他人,，他人也一定會(huì)加倍的尊重自己,。假如你想自己處處有好的人緣，你想得到他人的尊重,，你想使自己的人生更臻完善,，請(qǐng)從今天作起，從現(xiàn)在作起,，學(xué)會(huì)尊重他人吧,！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了,！

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

今天,，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)尊重文明修身》

尊重，歷來是人類文明中亙古不變的美德,?！墩撜Z》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！倍韲骷伊蟹?。托爾斯泰曾經(jīng)說過：我們平等的相愛,，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重?/p>

尊重看似小事，有時(shí)會(huì)直接影響事業(yè)的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接,，對(duì)許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動(dòng),，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時(shí)候,，西川的張松前來獻(xiàn)圖,，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時(shí)改變主意,，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對(duì)曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

翻一下史冊(cè)，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度,。他們用尊重贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛戴。

同學(xué)們,，從古至今沒有哪個(gè)人不想受到尊重?？墒遣⒉皇敲總€(gè)人都明白尊重的真正含義,。其實(shí)，只有懂得尊重別人,，才能贏得別人的尊重,。

人心與人心之間，像高山與高山之間一樣,，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’,。如果你喊——我討厭你,，那么回音也會(huì)是——我討厭你。所以,，我們要獲取他人的好感和尊重,，首先必須尊重他人,。只有做到尊重他人,，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間,！”只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,，我們每天的生活就會(huì)更加美好。學(xué)會(huì)尊重,，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起,。

在學(xué)校生活中，為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長道路上的引路人,，我們的成長離不開老師的教育?！俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談,。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢？

首先,，要聽從老師的教誨,。老師提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了我們盡快地成長起來,。所以我們要虛心地聽取老師的批評(píng)幫助,，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛,。老師的批評(píng)如果與事實(shí)有出入時(shí),，我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,、時(shí)機(jī)加以說明,。感恩老師不需要多么貴重的物品，一聲“老師,，您好”,，就足以解除老師的疲勞；一陣陣瑯瑯的讀書聲,，一張張優(yōu)秀的答卷,，是對(duì)老師最好的尊重！

其次,，要尊重老師的勞動(dòng),。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費(fèi)很大心血的,。因此,，我們應(yīng)以最飽滿的情緒,，集中精力，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，這就是對(duì)老師的最大尊重,。老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù),，我們應(yīng)該按時(shí),、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各種作業(yè),，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處,，這同樣是對(duì)教師的一種尊重。在我們身邊,，總有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，甚至破壞紀(jì)律；有的以各種借口不完成作業(yè),，還有的對(duì)老師不禮貌,，都是不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自覺約束自己,，趕快改正缺點(diǎn)。

我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,，為著同一個(gè)目標(biāo)而來,，養(yǎng)育美德，開啟智慧?，F(xiàn)在是同窗好友,，未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,，相互學(xué)習(xí),，相互激勵(lì)。那么,，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢,？

首先，要尊重同學(xué)的個(gè)性與獨(dú)立性,。我們每個(gè)同學(xué)相對(duì)其他同學(xué)都是獨(dú)立的,，這種獨(dú)立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,，勿施于人,。在任何時(shí)候，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人。一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)體諒他人,。在生活中，尊重的作用是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次,，不要傷害他人,。良言一句三春暖，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意間說出的話,，很可能極大的傷害對(duì)方的自尊。比如給同學(xué)起外號(hào),，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅,，講究語言美,，忌自以為是、出言不遜,、惡語傷人,。不要輕易說別人的缺點(diǎn)，如果要指出別人的缺點(diǎn),，一定要委婉,，不要橫沖直撞。當(dāng)你這樣去做后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂,。

同學(xué)們,，我們每天都要和他人進(jìn)行交往。學(xué)會(huì)尊重,，文明修身是我們很重要的人生課程,。我們要從生活中做起，尊重老師,，尊重同學(xué),，尊重我們身邊的每一個(gè)人，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流，永遠(yuǎn)的流淌下去,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇八

尊重像清晨那第一抹燦爛明麗的陽光,，像天上一顆明亮的星星,，還像山崖上獨(dú)自開放的白百合。

今天上學(xué)時(shí),，我看見一個(gè)大約六七歲左右,，比火柴棒還瘦的小女孩，風(fēng)稍微大點(diǎn)就會(huì)把她吹到天上去,。我不禁暗想：她們家難道很窮,，讓這孩子經(jīng)常吃不飽肚子?沒走幾步，一個(gè)胖胖的男孩背著書包大步地走著,，瞧瞧他!走起路來,，身上的肥肉一顛一顛的。他好像餓了,，伸出右手從書包里拿出了一袋薯片,，熟練地撕開包裝袋，一仰頭張大嘴巴將薯片直接倒入嘴中,，“卡茨咔擦”的嚼著,，時(shí)不時(shí)還用左手放在嘴邊，防止嘴里的零食太多裝不下會(huì)掉出來,。我看見了,，情不自禁的咽了口水，想著他滿身的肥肉,，我甚至慶幸自己沒那么多零錢,，不至于......

“媽媽，你看,，那個(gè)大胖子比豬都肥,，長大了怎么辦?哈哈哈......”只見那個(gè)竹竿似的小女孩伸手指著那個(gè)男孩，笑的肚子都疼了,。路人見了,，也捂著嘴笑了，其中也包括我,。那個(gè)男孩漲紅了臉,，既憤怒又難過的扔下零食，沖出了我的視線,。

中午了,，我去超市買東西,，又看見上午那個(gè)小女孩和她媽媽。真是太巧了!“那個(gè)人真瘦,，風(fēng)一吹,，準(zhǔn)能刮到天上去?！币粋€(gè)虎頭虎腦的小男孩指著小女孩和同伴討論著,。小女孩聽了，皺起眉頭,，撅著嘴看起來很生氣。我想：這下真叫惡有惡報(bào)了,?！毙∨⒉灰啦火埖目奁饋恚灰娝龐寢尷氖终f：“知道被別人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑別人,，得到了一時(shí)的快樂,，但被嘲笑的人他的感受呢?你現(xiàn)在了解了嗎?被別人嘲笑的滋味有多難受，你要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,?！?/p>

我聽到了這番話，臉也刷的一下紅了,。因?yàn)槟俏话⒁陶f的對(duì),，被嘲笑的滋味一定難受，想到我上午的行為,，我不禁低下了頭,。

這件事告訴我：要以心相對(duì)，用心去想,，學(xué)會(huì)尊重,，這樣才不會(huì)傷害別人。

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇九

親愛的同學(xué)：

我們班每天都舉行演講活動(dòng),，效果還是不錯(cuò),，但這只是相對(duì)我們上臺(tái)來演講的同學(xué)來說的，而我們坐在下面的同學(xué)卻收獲甚微,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谘葜v的時(shí)候,，有的同學(xué)沒有認(rèn)真聽。我不知道你們是在學(xué)習(xí)還是在干別的事情,，但我覺得我們應(yīng)該給別人一點(diǎn)尊重,。當(dāng)別人演講的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真聽,，這是做人最起碼的道德,。試想一下，如果上臺(tái)的是你，別的同學(xué)也在下面吵吵鬧鬧,，那你的感覺如何,？

今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問題,。

每個(gè)人都有一定的自尊心,，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人,。一個(gè)不懂得尊重他的人,，是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中,，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度,，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí),，鏡子里的人也笑,；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫,。因此,，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人,。只有做到尊重他人,，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。

同學(xué)們,，我們?cè)谂c人交往溝通的過程中,，千萬不要傷害對(duì)方的自尊，否則,，受損失的只是你自己,。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候,，他們心里該是多么的難受和失望,。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢,？最后,，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說個(gè)故事,。

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事,。

一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,，在一張長椅上坐下來,。她不婷地在跟男孩說著什么,，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木,。

忽然,，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼,，中年女人滿不在乎地看著他,。老人什么話也沒有說，走過去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里,。

過了一會(huì)兒,，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙巾拾起來扔到筐子里,，然后回到原處繼續(xù)工作,。可是,，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣,，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團(tuán)紙,，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧,！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說道：“我希望你明白,，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息,，只能做這些卑微低賤的工作,！”

老人聽見后放下剪刀走過去，和顏悅色地對(duì)中年女人說：“夫人,，這里是集團(tuán)的私家花園,，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來?！?/p>

“那當(dāng)然,，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作,！”中年女人高傲地說道,，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。

“我能借你的手機(jī)用一下嗎,？”老人沉默了一會(huì)兒說,。

中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人,，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起,。你今后一定要努力?。　?/p>

老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人,。很快一名男子匆匆走過來,，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù),！”“是,，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道,。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白,，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說完,，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了,。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子,，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員?！澳恪阍趺磿?huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢,？”她大惑不解地問。

“你說什么,？老園工,？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上,。

這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人,、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重,，最終才不會(huì)使自己受到損失,。

“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契,。尊重是一把火炬,，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙,，能打開所有上鎖的靈魂,。

我相信只有我們相互尊重，才可能高二（18）班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

金秋時(shí)節(jié),，金風(fēng)送爽,；金色校園,，書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié),。收獲不忘付出,，感恩是做人之本。今天,，我國旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)尊重》,。

有這樣一個(gè)故事。一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命；第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部,；第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,。”對(duì)任何一個(gè)人來說,，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們,，在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng),？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),，他們付出了多少汗水,？可面對(duì)父母語重心長的教誨，我們有些孩子卻無動(dòng)于衷,，會(huì)感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,，你們說,，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為,，作為孩子,，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu),。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母,、聽話,、懂事的好孩子。

在學(xué)校里,，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng),，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),，正是這些批評(píng),，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),，老師無私的幫助,，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了,，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下,，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào),？而老師從不奢求這些,。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育,！

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩,，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng),，尊重他人的付出。

尊重他人,，就要尊重直接為我們服務(wù)的人,。他們是父母，是師長,，是為你看病的大夫,，是為你有病護(hù)理的護(hù)士，是為學(xué)校服務(wù)的校工,，是為班級(jí)值日的同學(xué),。我們一定要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格,。

尊重他人,，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人,、農(nóng)民,、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機(jī),，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販,；他們是全社會(huì)的公民,。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成，沒有社會(huì),，也就沒有我們個(gè)人,。所以尊重他們，也就是尊重我們自己,。

讓我們懷著一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家！

學(xué)會(huì)尊重演講稿50字篇十一

曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事：

一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情,。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步,，他忽然覺得這樣子不妥,。于是連忙返回來，并抱歉的解釋說自己忘了取筆,，希望對(duì)方不要介意,，最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人,?！?/p>

沒有想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊,，是一個(gè)處境窘迫的人樹立起了自信,，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),，終于通過努力獲得了成功,，不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事,，也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,，這就是尊重的力量。

尊重,，是一種修養(yǎng),，是一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢,，不抑不俯的平等相待,，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美,，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,，假如別人在某些方面不如自己,，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人,，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情,，平靜的心境,，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，生活中的幸運(yùn)者與不幸者,。

尊重,，是一縷春風(fēng)，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，常常與真誠,、謙遜,、贊美、善良,、友愛相得益彰與虛偽,、狂妄、苛刻,、嘲諷勢(shì)必水火容,，給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美,，給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情,，安慰與鼓勵(lì)，只要有尊重在,，就有人間的真情在,，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),，就有失敗者的東山再起,。

尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧,，不是沒有原則的廉價(jià)奉迎,，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要,，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說尊重也是一門學(xué)問,，學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣,。 讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧,！