演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
學(xué)會(huì)尊重演講稿篇一
說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,，對于這個(gè)名詞,，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?
當(dāng)我們還小的時(shí)候,，父母就教育我們要尊敬長輩,，我們長大步入學(xué)堂以手，都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),，但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了,。
中國歷史上有許多這樣的人,。就拿孔融讓梨來說吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候,，有一次家人聚在一起,，仆人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿,，而他卻拿最小的,，把最大的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今,，仍然得到許多人的贊賞,。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們在這樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?
當(dāng)然不是,，在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛幼,。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候，你也會(huì)經(jīng)?？吹接幸粋€(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座,。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學(xué)校的教育,，但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們,。
我曾看到過一則新聞：xx市x村的，其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng),，應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,，但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān)，一邊辛苦工作維持生計(jì)，一邊照顧父親,。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕,，他就隔兩天幫老人把床單洗了,，并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽，并?jīng)常幫老人洗澡,，好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中,，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時(shí)間,，但他一直沒有放棄照顧老人,。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚,。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕āＭ玫阶优淖鹬?，才?huì)一如繼往地照顧老人。
現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人,，他們大多沒有受過高層次教育,，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重,，這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友,。
因此，我們必需學(xué)會(huì)尊重別人,，提高自身的道德修養(yǎng),，這樣才能得到別人的尊重，在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地,。
謝謝大家!
學(xué)會(huì)尊重演講稿篇二
老師們,，同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》。在演講的主題之前,，我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事,。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌,。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開,，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。
有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”。
一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著,，一腳踢了過去,。“嘭”地一聲,，小老鼠正好踢到小豬的腳上,，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重,?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭,。
同學(xué)們,，你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得，人人都得讓著他,，都得遷就他的喜好,，簡直可以說目中無人，唯有他自己,。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來的苦果,。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動(dòng)，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,，立即還手,，而是選擇了寬容，并真誠地指出了小老鼠的錯(cuò)誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人,，我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往,。善于與人交流，友好相處,，是我們很重要的人生課程,。同學(xué)們，在任何時(shí)候,，我們都要記住,，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人,。今天，老師想告訴你們一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)體諒他人,。當(dāng)你，這樣去做后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂,。我的話講完了,。謝謝大家!
著名教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣,，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’?！?/p>
學(xué)生需要老師的尊重,，兒女需要父母的尊重，而作為學(xué)生,、兒女的我們,，又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢?
學(xué)會(huì)尊重演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
尊重?有人聽到這個(gè)詞也許會(huì)想到,，尊重老師,、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到,，一只小小的螞蟻也是要尊重的,。
也許沒人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是,，對這一類的動(dòng)物特別反感,，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只,，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱,，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子,，兒子從爸爸手中搶來草莖,，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎,，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,，一秒、兩秒,、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命,，即使生命只剩下幾秒鐘,，它也要擺脫束縛，追求自由,，作者看了這一場面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬,。
在這里我也要像這個(gè)被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時(shí)有沒有想過,，螞蚱也有生命,，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活,，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉,，那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動(dòng)物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命,。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法,，它們都只有一次生命,，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎?
也許有人會(huì)對我的看法不顧一屑,，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意,。
