在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇一

再過幾天就是端午節(jié)了。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想,。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原,。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年,，拳拳赤子心,，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時,，楚王寵信奸臣,，屈原仗義直言，卻被革職流放,。秦國趁此機會進(jìn)攻楚國,，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原有心報國,，無力回天,。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去,。當(dāng)?shù)匕傩章犝f屈原投江了,，紛紛前來救助，他們順流而下,，一直追到洞庭湖,，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭,，百舸爭游,，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五,。后來,，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟,，懷念屈原,。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹,，保全屈原的尸體不被吞噬,。

也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動,。但是,，我想起xx年曾經(jīng)有一篇報道讓中國人震驚了!遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件,，說據(jù)可靠消息,，亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國申報“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。中國人過了幾千年的端午節(jié),，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，同學(xué)們,，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟,、吃粽子,、過端午節(jié),，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起,。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國搶去了,，我會覺得特別別扭?！边€有人說：“我們的端午,、中秋、元宵,、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié),、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋,，真是愧對祖宗啊,。”后來經(jīng)過查證,，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過,，韓國的申報,，可以說給我們提了一個醒：韓國保護端午祭的經(jīng)過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴,。因此,，這也是一種激勵，激勵我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,，去體悟它們的彌足珍貴,。

同學(xué)們，清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國法定假日的議案,。我認(rèn)為,，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措,。但同時我也覺得，申報和立法只是一種外在的行動模式,。我們需要的,，是一種內(nèi)在的驅(qū)動力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來的力量和自信,。有了這種內(nèi)驅(qū)力,，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康,、美好和開放,。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動力,。內(nèi)在的驅(qū)動力從哪里來?提高國民教育,，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升,，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同,。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發(fā)芽,。能在個人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,，就會鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因為每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,，留存著華夏民族獨特的文化記憶,。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮,。

由端午節(jié)想到屈原,，想到了端午之爭，想到保護民族文化關(guān)鍵在于教化,。這些就是我今天站在國旗下的感悟,。

感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂!謝謝,。

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我講話的題目是《在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢想》。

在這陽光明媚的日子里,，我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著,，各位老師親力親為，各位同學(xué)踴躍參加,。在此,，請允許我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,。

舉辦文體藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。校園文體藝術(shù)節(jié),，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強校園精神文明建設(shè);有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動素質(zhì)教育的實施進(jìn)程,。

奇花妙筆,，展四中師生個性風(fēng)采;曼舞歡歌，揚中華文化藝術(shù)精華,。,。在這個如火的五月，整個藝術(shù)節(jié),，活動豐富,，形式多樣，充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。一張一弛，文武之道,。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺,，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)、體育的教育和美的熏陶,。在活動中,，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操,，又開闊了視野,，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神,，增強了集體榮譽感,。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ),。在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢想出自,，此鏈接!,。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個放松大腦,、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個施展才華,、張揚個性的舞臺;給同學(xué)們提供了一個舞動青春、炫出精彩,、燃燒激情的機會,。通過藝術(shù)節(jié),，一個個才華橫溢的同學(xué)脫穎而出,。這些活動，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長生打下了良好的基礎(chǔ),。

老師們，同學(xué)們,，本周藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊余音繞梁,。是的,，藝術(shù)節(jié)的時間雖然是有限的，但藝術(shù)節(jié)的影響必將是深遠(yuǎn)的,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間,。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但藝術(shù)是無止境的。我想：教育是完善人格,、提升生命質(zhì)量的事業(yè),，人格完善和生命質(zhì)量的提升，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù),。有了先進(jìn)文化的哺育,，有了高尚藝術(shù)的滋潤，才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章,。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,，藝術(shù)在活動中放出耀眼的光彩，團結(jié)合作共贏大楊樹一中的精彩!

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿藝術(shù)之花香滿校園!

本周六將是“六一國際兒童節(jié)”,，在此代表全校師生祝初一年級的同學(xué)們節(jié)日快樂!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，我們懷著一個美好的夢想，為了一個遠(yuǎn)大的抱負(fù),，從四面八方,，來到**中學(xué)這片沃土，求知學(xué)習(xí),。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見證人,，僅僅三年的時間，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,，綠樹成陰,，花團錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我們感到舒心,，感到開心。然而,，在我們這個美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學(xué)們可以看到,，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚,。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會說,，這些都是小事情，無足掛齒,?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系?。東漢時有一個叫陳蕃的少年,，他自命不凡，一心只想做大事,。一天,，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪,，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間,，應(yīng)當(dāng)橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃,，何以掃天下,?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,，我,，他,，大家的共同努力，塑造出**中學(xué)美麗的形象,，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們，有一句話說的好,，播下一種行為,，就會收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,，就會收獲一種性格,，播下一種性格，就會收獲一種命運,。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙、塑料袋,，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任。當(dāng)你手中端著沒有吃過錯的剩飯,，準(zhǔn)備倒在地上的時候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時候,，你應(yīng)該堅守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個字高懸于頭頂，你會猛然發(fā)現(xiàn),，自己長大了,，變得成熟了，成為一名文明守紀(jì),，愛校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，新的學(xué)期,，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點，就應(yīng)該有新的目標(biāo),。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托,，祖國需要你們具有堅定信念,，愛國熱情，社會公德,，法律意識,，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以,，從現(xiàn)在開始,，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己,，對同學(xué)要講團結(jié),，講誠信，將文明,。你們必須從自己做起,，對老師要講尊敬，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動成果,。你們必須從身邊做起，對班級要講關(guān)心,，對學(xué)校要講熱愛,，對他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長日久,，我們一定會養(yǎng)成從文明,、和-諧，良好、文明的行為習(xí)慣,，我們一定會使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂園,，文明的搖籃，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們,，我們懷著一個美好的夢想,，為了一個遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從四面八方,，來到**中學(xué)這片沃土,，求知學(xué)習(xí)。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見證人,，僅僅三年的時間,，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青，綠樹成陰,，花團錦簇的花園式學(xué)校,。在這樣一個清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們感到舒心,，感到開心,。然而，在我們這個美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學(xué)們可以看到,，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚,。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會說,，這些都是小事情，無足掛齒,?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系?。東漢時有一個叫陳蕃的少年,，他自命不凡，一心只想做大事。一天,，他的好朋友薛勤前來拜訪,，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間,，應(yīng)當(dāng)橫掃天下,，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下,?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,，我，他,，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們,，有一句話說的好，播下一種行為,，就會收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣,，就會收獲一種性格,，播下一種性格,，就會收獲一種命運,。同學(xué)們，當(dāng)你拿著廢紙,、塑料袋，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任,。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時候，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任,。當(dāng)你手中端著沒有吃過錯的剩飯,，準(zhǔn)備倒在地上的時候，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時候，你應(yīng)該堅守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個字高懸于頭頂，你會猛然發(fā)現(xiàn),，自己長大了,，變得成熟了，成為一名文明守紀(jì),，愛校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，新的學(xué)期,，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點,，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開始的,。你們承載著未來的希望和重托，祖國需要你們具有堅定信念,，愛國熱情,，社會公德，法律意識,，文明守紀(jì)的品質(zhì),。所以，從現(xiàn)在開始,，你們必須從小事做起,，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團結(jié),，講誠信,，將文明。你們必須從自己做起,，對老師要講尊敬,，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動成果,。你們必須從身邊做起,，對班級要講關(guān)心，對學(xué)校要講熱愛,，對他人要講奉獻(xiàn),。這樣天長日久，我們一定會養(yǎng)成從文明,、和-諧,，良好、文明的行為習(xí)慣,，我們一定會使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂園,，文明的搖籃，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來了這個星期的升旗儀式,，今天國旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書,。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過的時光快一個月了,。在新學(xué)期的伊始,，我們都在準(zhǔn)備著,。初到的七年級同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級準(zhǔn)備著為九年級的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),，而九年級的同學(xué)們正爭分奪秒的準(zhǔn)備沖刺,。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展,，我們面臨著一個全新的挑戰(zhàn),，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

自古以來,，我們中國都被稱為“禮儀之邦”,。一個人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹立禮儀意識,，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問好,，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則,，其實不然。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時衣著整齊,，自覺肅立,，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語請,、您好,、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容,，都是些做人的基本禮貌,，你做到了多少呢?

其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平日里,，生活節(jié)儉，不相互攀比;生活有規(guī)律,，按時休息,，會珍惜時間;關(guān)心父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等,，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。面對每天的生活，我們要有自己最佳的節(jié)奏感,，把握住時間，這樣胸有成竹的來養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

作為學(xué)生的我們,，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識的捷徑，沒有它,，學(xué)習(xí)只能事倍功半,。成績優(yōu)異的同學(xué)無一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心聽講，勤于思考,，積極參與討論,，用于發(fā)表自己的見解;認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，自覺按時完成作業(yè),，考試不作弊堅持原則等。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)會以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來克服自身的困難,，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,，還不能忘了堅持鍛煉。擁有一個強健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí),。我們要“一會”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無”,。

一會：會唱國歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;五無：地面無痰跡,，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫,，墻壁無腳印,，出言無臟語。

在此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，創(chuàng)造美好校園!

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇六

尊敬的各位家長，老師們,、同學(xué)們：

大家下午好! 在我們中國,，孝的文化源遠(yuǎn)流長?！鞍偕菩橄取?，這是中華民族傳承千年的文化精華。從上個月12號起,，我們涂溝中心小學(xué)自發(fā)開展了孝心少年系列教育活動,。這次活動由校長室牽頭部署實施,，具體流程是：先由德育處組織師生在餐廳觀看頒獎晚會視頻、同學(xué)們在教學(xué)樓過道閱讀孝心少年故事,，然后班級開展“我也做一名孝心少年”的主題班會,，中高年級語文老師指導(dǎo)撰寫觀后感，再由教務(wù)處統(tǒng)一審稿,，各班評選出優(yōu)秀作品在班級演講,，最后遴選出優(yōu)秀選手在今天參加演講。同時,，學(xué)校藝術(shù)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極排練節(jié)目,，拍照攝像，與后勤人員營建了一個精彩的舞臺,?？梢哉f，活動一個月來,，我校全體師生共同參與,，收到了良好的教育效果。

的確,，一個月來,，我們被孝心少年的事跡深深感動著，我們看見一個乖巧的女孩,，為了照顧家庭,，和媽媽一起在悶熱的夏夜叫賣著燒烤;我們看見，在醫(yī)院和家之間微笑的男孩,，不知疲倦的推著媽媽,，他用一顆感恩的心在小本子里記錄著一個個好心人的名字;還有那個堅強的小姑娘，僅用一架板車,，拉著病重的父親千里尋醫(yī);還有那個帥氣的小男孩,，在母親最脆弱的時候，獻(xiàn)出自己的骨髓,，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡??在觀看他們故事的時候,，我們的心受到了震撼，經(jīng)受了洗禮,，留下了思索,。聽著我校同學(xué)一篇篇演講，我也感受到了欣慰和喜悅,，從你們稚嫩的聲音里,，我聽到了感激，聽到了歉疚，聽到了孝的心愿,。

同學(xué)們,，你們聽過這樣一個故事嗎?一個蘇州的小姑娘因為一件瑣事和媽媽發(fā)生了爭吵，任性的她把門一摔,，頭也不回地離家出走了。因為一件小事,，十幾年的養(yǎng)育之恩吶,，就這樣拋到腦后了。媽媽發(fā)動家里所有的親戚去找,，都找不到這孩子,。 晚上八九點了，小姑娘一個人走到江邊,。走在街頭,，她又冷又餓，流著眼淚,，心里恨著自己的媽媽,。她走到一個大排檔那里，看著人家吃東西,，眼淚汪汪地站在那里,。酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊，是不是跟家里吵架了?是不是餓了?吃了,，趕快把這個吃了,，吃完就回家吧?！毙」媚锝舆^面條,，狼吞虎咽地吃了起來，忽然撲通一下,，給那老板跪下了：“老板啊,，你是我的救命恩人啊，我要感謝你,，你比我媽媽好多了??”老板聽過以后,，說：“孩子啊，就憑你這句話,，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識,，你連我姓什么叫什么都不知道，我給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養(yǎng)到大,，付出了那么多辛苦,，你怎么不感謝母親啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上??

同學(xué)們，你們愿意做這樣的孩子嗎?那就多體諒父母的辛勞吧!從身邊做起,，從小事做起,，做個心中有父母，心中有家的孩子吧!家長們,，你們希望孩子懂事,、孝順嗎?那就給他們機會，讓他們做點家務(wù),，盡點孝心,，接受點鍛煉吧!孩子自己能做的事不要大包大攬，經(jīng)常受溺愛的孩子長不大,、也長不結(jié)實,。

十位孝心少年所在的家庭并不富有，也經(jīng)受著挑戰(zhàn)和磨難,。然而孝心就是在那樣艱難的環(huán)境下,，倔強而固執(zhí)地綻放。走近他們,，走近他們的家庭,，也不僅僅讓我們收獲感動，而是一種提醒：孝,，是我們每個人的職責(zé),，也別來得太遲。今年年底,，我國60歲以上的老年人,，將第一次超過兩個億，今后還會變得更多,。年輕的家長們,，讓我們做孩子的榜樣，熱愛生活,，教育子女,，就從回報父母孝敬長輩開始吧。有一位叫畢淑敏的作家告訴我們：“孝是用生命交接的鏈條,，一旦斷裂,，永無連接。天下的兒女們,，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰,。”

其實,，在我們的身邊,，并不缺乏這樣的榜樣。金湖中學(xué)的張穎同學(xué)四年來照顧雙目失明的媽媽，愿做媽媽永遠(yuǎn)的眼睛,，她被評為省孝心少年;于溝村王樹蘭老人幾十年如一日,，在家庭遭遇多次不幸的情況下，堅強地挑起家庭重任,，被評為市孝老愛親道德模范,。她們都是我們涂溝鎮(zhèn)人。

也許,，會有同學(xué)以為,，學(xué)校的孝心教育到今天將告一段落。而我要說,，不，這才剛剛開始,。我們期盼著孝心少年越來越多,。我們眾里尋你，希望用愛的聲音能一呼百應(yīng);我們眾里尋你,，希望用孝的品行能一薪火相傳,。

最后，讓我們共同祝愿天下所有的父母,、老人快樂吉祥,，幸福安康!

養(yǎng)成教育國旗下講話稿字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng),，我們又迎來了這個星期的升旗儀式，今天國旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在校園中度過的時光快一個月了。在新學(xué)期的伊始,，我們都在準(zhǔn)備著,。初到的七年級同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級準(zhǔn)備著為九年級的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),，而九年級的同學(xué)們正爭分奪秒的準(zhǔn)備沖刺,。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展,，我們面臨著一個全新的挑戰(zhàn),，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

自古以來,，我們中國都被稱為“禮儀之邦”,。一個人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹立禮儀意識，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 ,。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問好，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則,，其實不然,。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時衣著整齊，自覺肅立,，行注目禮;文明禮貌,，使用好禮貌用語請、您好,、謝謝等,。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容，都是些做人的基本禮貌,，你做到了多少呢?

其次,，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平日里,，生活節(jié)儉,，不相互攀比;生活有規(guī)律，按時休息,，會珍惜時間;關(guān)心父母長輩,，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。面對每天的生活,，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時間,，這樣胸有成竹的來養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識的捷徑,，沒有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半,。成績優(yōu)異的同學(xué)無一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心聽講,，勤于思考，積極參與討論,，用于發(fā)表自己的見解;認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，自覺按時完成作業(yè),，考試不作弊堅持原則等,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)會以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來克服自身的困難，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙,，登上理想的高峰,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，還不能忘了堅持鍛煉,。擁有一個強健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí),。我們要“一會”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無”。

一會：會唱國歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;五無：地面無痰跡,，室內(nèi)無紙屑,，桌凳無刻畫，墻壁無腳印,，出言無臟語。

在此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，創(chuàng)造美好校園!