范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我們中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。 教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣,，我們才能真正做到愛國守法,，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn),；在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨，說臟話,，穿奇特的衣服,，留著怪異的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾等等。
從開學(xué)以來,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。想想我們又是如何做的？我們的學(xué)校要發(fā)展,，環(huán)境要改善,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品位,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱，需要你,、我,、他，大家的共同努力,，你一言,，我一行，塑造出湯坪小學(xué)高大、美麗的形象,。
那么,，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們湯坪學(xué)子的新風(fēng)采呢,？這并不是一件困難的事情,。美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。我國著名教育家葉圣陶先生也說過：
什么是教育？簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。
因此，我們要從身邊做起,，從小事做起,，講文明語言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長,，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像,；生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。只有這樣,，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生,，才能成長為一個(gè)高尚的人,。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就要從這些細(xì)節(jié)抓起,。請(qǐng)大家記住一句話：離文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn),。讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下,，抓住機(jī)遇,，人人爭做文明學(xué)生，塑造我們湯坪小學(xué)高大,、美麗的形象,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
謝謝大家,！
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇二
尊敬的教師,，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我叫嚴(yán)欣悅，我來自二(3)班,。今天,，我站在這里發(fā)言，我感到很開心,。
時(shí)間過得真快呀!我們結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí),，馬上就要進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)習(xí),。
回想起一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我感到非?？鞓?，總覺得自己好像生活在一個(gè)快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué),，有像媽媽一樣的教師,。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大,。記得上幼兒園時(shí)我經(jīng)常感冒,，有一個(gè)學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個(gè)字,，更別說能寫出什么好字來,。上一年級(jí)時(shí)遇到了語文教師，她是年輕又溫柔的王教師,。王教師教我們學(xué)會(huì)了“a,、o、e”,，教我們學(xué)會(huì)了好多生字,，還經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)會(huì)了好多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我可以用認(rèn)識(shí)的字寫一段話了,，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周教師教我們數(shù)學(xué),，她像慈祥的外婆,，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳教師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng),，毛教師又教會(huì)我們很多畫畫的本領(lǐng),，孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊(duì)員,。我覺得我們所有的進(jìn)步都應(yīng)該感謝教師,，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期,，我們就是二年級(jí)的孩子了,。媽媽告訴我，二年級(jí)的孩子應(yīng)該比一年級(jí)的孩子懂事,、能干;教師告訴我,，二年級(jí)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。我覺得二年級(jí)的我們,，要聽教師的教導(dǎo),，遵守紀(jì)律,，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,，做一名講文明,、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和教師放心,。
最后,，祝一年級(jí)的小弟弟小妹妹和高年級(jí)的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的教師天天開心!
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
您們好!我很榮幸作為學(xué)生代表,，作開學(xué)典禮國旗下講話,，題目是《積極踐行“三愛、三節(jié)”爭做美德少年》,。
中國夢是我們每個(gè)人的夢,，也是少年的夢,，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,，今天向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召：
1.我們要愛學(xué)習(xí)，爭做“勤奮學(xué)習(xí)的美德好少年”,，我們要勤奮學(xué)習(xí),，多讀書、多觀察,、多實(shí)踐,，用知識(shí)武裝自己，做好社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。
2.我們要愛勞動(dòng),，爭做“熱愛勞動(dòng)的美德好少年”。當(dāng)代少年要樹立勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),，共同創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán),、地綠、水凈的美好家園,。
3.我們要愛祖國,，爭做“熱愛祖國的美德好少年”。當(dāng)樹立報(bào)效祖國的志向,，培育熱愛偉大的祖國,、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情勤以修身，儉以養(yǎng)德,，節(jié)約為美,。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向,、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展,，是當(dāng)代小學(xué)生的終極目標(biāo)，現(xiàn)在我們倡議：
1.節(jié)約每一滴水,。水是生命之源,。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,，以“浪費(fèi)水源”為恥,，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭,，天天洗涮切忌過量用水,。
2.節(jié)約每一度電,。電是文明之光。以“節(jié)約用電,、合理用電”為榮,，以“浪費(fèi)電力”為恥,，創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。
3.節(jié)約每一粒米,。一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱,。以“光盤”為榮,，以“剩飯”為恥,，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”,。親愛的老師、同學(xué)們,，空談?wù)`國,，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之,，節(jié)約不以微小而不為,，勤儉節(jié)約，細(xì)水長流。讓“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣,，成為一種校園的新風(fēng)尚,。
今天的菁菁幼苗,，明日的參天大樹。少年時(shí)代是美好人生的開端,，多彩的學(xué)校我們的家：遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里啟航,。希望同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)，體驗(yàn)生活,，陶冶情操,，爭做美德少年，讓“三節(jié)三愛”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落,。
謝謝大家!
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天國旗下講話的主題是：《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境》,。
同學(xué)們，這幾天,，你是否意外的發(fā)現(xiàn)：在我們校園許多清潔區(qū),，多了幾位執(zhí)勤隊(duì)員的身影呢！他們就是學(xué)校自發(fā)組建起來“愿以行動(dòng)促大家”的衛(wèi)生小組的隊(duì)員們,。他們發(fā)起這樣的志愿行動(dòng),，目的就是想通過自己的實(shí)際行動(dòng)去感化大家、促進(jìn)大家養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔的好習(xí)慣,。因?yàn)樵谖覀兠利惖男@里,，他們看到太多不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中,、美麗的樹蔭底下經(jīng)常可見各式各樣的包裝袋,。
同學(xué)們,，學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所,，是培養(yǎng)造就人才的搖籃,，同學(xué)們從每天清晨踏入我們校園的那一刻起，你們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過,，學(xué)校就是你們的家，你們是學(xué)校的小主人，保護(hù)好校園的環(huán)境衛(wèi)生,，為自己,、為大家營造一個(gè)清新幽雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，是我們每一位師生不可推卸的責(zé)任,。所以,，要保護(hù)好我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,，單靠志愿小組和值崗哨的這些同學(xué)是不夠的，他們的行動(dòng)已為“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境”的號(hào)召發(fā)起了總動(dòng)員,，希望同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，爭做捍衛(wèi)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，并努力踐行以下幾點(diǎn)：
一,、不許帶零食進(jìn)校門,；
二,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,；做好每天一小掃、每周一大掃的清潔工作,。
三、不亂扔垃圾,，看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督。
四,、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料袋等,，應(yīng)主動(dòng)揀起來放到垃圾桶里。
老師,、同學(xué)們,，校園是我家，清潔靠大家,。讓我們都積極行動(dòng)起來,，齊抓共管校園的清潔衛(wèi)生,，為“共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境”獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量,。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇五
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家早上好,！
我叫嚴(yán)欣悅,，我來自二（3）班,。今天,，我站在這里發(fā)言,，我感到很開心,。
時(shí)間過得真快呀,！我們結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí)，馬上就要進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)習(xí),。
回想起一年級(jí)的學(xué)習(xí),，我感到非常快樂,，總覺得自己好像生活在一個(gè)快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué),，有像媽媽一樣的教師。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我覺得自己的變化很大,。記得上幼兒園時(shí)我經(jīng)常感冒，有一個(gè)學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個(gè)字,，更別說能寫出什么好字來,。上一年級(jí)時(shí)遇到了語文教師,，她是年輕又溫柔的王教師,。王教師教我們學(xué)會(huì)了“a、o,、e”,，教我們學(xué)會(huì)了好多生字,，還經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)會(huì)了好多的本領(lǐng)。現(xiàn)在我可以用認(rèn)識(shí)的字寫一段話了,，我還能看懂許多美麗的童話故事,。
周教師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆,，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué),。我們和吳教師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛教師又教會(huì)我們很多畫畫的本領(lǐng),，孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩,。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊(duì)員。我覺得我們所有的進(jìn)步都應(yīng)該感謝教師,，還有我們的爸爸媽媽,。
新的學(xué)期，我們就是二年級(jí)的孩子了,。媽媽告訴我,，二年級(jí)的.孩子應(yīng)該比一年級(jí)的孩子懂事、能干,；教師告訴我,，二年級(jí)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。我覺得二年級(jí)的我們,，要聽教師的教導(dǎo),，遵守紀(jì)律,，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，做好一年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明,、懂禮貌的好孩子,，讓爸爸媽媽和教師放心。
最后,，祝一年級(jí)的小弟弟小妹妹和高年級(jí)的大哥哥大姐姐越來越棒,；祝所有的教師天天開心！
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
愛因斯坦曾說,，所謂教育,，就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來的東西。那個(gè)剩下的東西就是獨(dú)立思考和自我教育的習(xí)慣,。奧維德說任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大,。而《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的法寶。
下面就讓我就和大家一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三條內(nèi)容：講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
說起個(gè)人衛(wèi)生,，就談?wù)勛詈唵蔚乃⒀老茨?，我們每天都在刷牙，但是大多?shù)人并沒有掌握正確的刷牙方法,。不正確的`刷牙方法不但起不到保健作用,，反而還會(huì)損傷牙齒和牙齦。有些人刷牙象拉鋸,，也就是橫著刷,。這種刷牙方法有害無益，日久天長會(huì)在牙根處“鋸”出一道深溝,，醫(yī)學(xué)術(shù)語叫楔狀缺損,。有這種楔狀缺損的人，輕者吃冷,、熱,、酸、甜食物時(shí)會(huì)引起牙齒酸痛,，重者會(huì)造成牙髓炎,。每次刷牙時(shí)間不少于3分鐘。臨睡前刷牙最為重要,，因?yàn)槿嗽谒?，唾液分泌?huì)減少，而唾液可以沖走細(xì)菌并抑制細(xì)菌繁殖,。說到洗臉，有些學(xué)生早起穿上一身潮牌,，洗臉卻只洗本部,，邊疆一概不理，洗臉完畢,，手背可以不濕,，更有甚者，見同學(xué)臉盆有水,，伸入二指,，除去眼屎，余概不論,。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻,，有礙觀瞻之外，卻也別無它害,。但隨地吐痰就大不一樣,。國人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為，當(dāng)然它的建構(gòu)也經(jīng)歷一個(gè)漫長過程,。早在15世紀(jì),，一位法國作家就將這種行為斥為“下流的”。到了16世紀(jì),，荷蘭學(xué)者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”,、粗野的、不文明的,。1882年,，德國生物學(xué)家科赫發(fā)現(xiàn)了肺結(jié)核桿菌，并指出吐痰是傳染的重要媒介,，結(jié)核桿菌能在痰中存活一整天,。人們由此談痰色變，1886年,，法國衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個(gè)禁止隨地吐痰的法令;截至1916年,，美國213個(gè)城市中有195個(gè)制定了禁止隨地吐痰的法令。在世界各地,，到處都能看到警告語：“為了我們的孩子,，不要隨地吐痰!”“男人們，看我們的了!隨地吐痰傳播疾病,，女士們可不隨地吐痰!”婦女們被告誡不要在城里穿長裙,，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結(jié)核菌帶回家。我國最早的禁止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間,，公辦學(xué)堂使用的《簡易識(shí)字課本》中有這樣的警句：若有痰唾,，勿吐于地。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國人的兩大惡習(xí);到了1930年,，細(xì)菌學(xué)家高士其留學(xué)歸國,，以科普文章告誡國人不要隨地吐痰：“每24小時(shí)之內(nèi)，一個(gè)肺癆病頗深的人,，口里所放出的結(jié)核桿菌,，共有15億到40億真是一痰之微，不知害人多少呀,?！本o接著，民國政府推行“新生活運(yùn)動(dòng)”,。蔣在《新生活運(yùn)動(dòng)之要義》演講中指出,，“有合乎禮義廉恥的新生活，就從不亂吐痰做起”,。
上海在全國率先禁止隨地吐痰,，違者罰款,，20__年起，罰款金額提高到200元,。在香港隨地吐痰可處最高5000港元的罰款,。在新加坡，隨地吐痰已經(jīng)不是不道德行為,，而是一種罪行,，最高可處鞭刑。環(huán)顧某些同學(xué)座位周圍,，五步之內(nèi),，痰跡斑斑，濃淡各異,，大小紛呈,，積淀深厚，歷史悠久,，有的把痰吐到地,，立即用鞋底蹭掉，以加速病菌的揮發(fā),。痰吐的習(xí)慣了,，也便有板有眼，合乎美學(xué),，卻委實(shí)不介意細(xì)菌會(huì)因此播散到空氣中去,。為人為己，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視,。
國人亂扔廢棄物,，原因很多，關(guān)乎教育的,，那就是中國傳統(tǒng)教育歷來重視私德,，不重視公德，喜歡講修身,、齊家、治國,、平天下,，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護(hù)公共場所秩序,，保障公共場所安靜,。這也導(dǎo)致中國人對(duì)公共瑣事缺乏興趣，缺乏責(zé)任,。你問他亂丟原因,，他就說：垃圾到處都是,，別人丟得，我為什么丟不得?這是個(gè)強(qiáng)詞奪理的邏輯,，把別人的錯(cuò)誤當(dāng)成自己犯錯(cuò)的理由,。魯迅借阿q之口----“和尚摸得我摸不得”道出了這一國民劣根性。身為新時(shí)代的中學(xué)生,，大家對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí),，并引以為戒。
愛因斯坦還說,，凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,，在大事上也是不足信的。最后改用蔣先生的一句話與大家共勉：“有合乎禮義廉恥的新生活,，就從不亂吐亂扔做起”,。謝謝大家!
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇七
老師、同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我講話主題是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，什么叫習(xí)慣呢,？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng),。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的'環(huán)境衛(wèi)生,。每天走進(jìn)班級(jí)里,，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊,，地面無紙屑,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,，身心健康,。
同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、,；不向樓下扔任何雜物,；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時(shí)時(shí)刻刻保持,；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。
隨著氣溫的下降,，冬季天氣寒冷，氣候干燥,，是火災(zāi)事故,、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，防止各類事故的發(fā)生,，努力創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，請(qǐng)老師,、同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上,、下學(xué)路上也要注意交通安全,。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走,；騎自行車走慢車道,，不搶機(jī)動(dòng)車道；通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全,，自覺遵守交通法規(guī),。
在校內(nèi)上體育課,、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲,，不追逐打鬧,，上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué),。
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),，學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,、勤通風(fēng)，在人多的公共場合帶好口罩,。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻,，并及時(shí)洗手；同時(shí),，天氣寒冷,，同學(xué)們要多添加衣物。重視飲食安全,，不要購買,、食用生冷的食品。
老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建衛(wèi)生整潔平安校園。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)(2)班的,，我是六(2)班的。
今天我們?cè)趪煜轮v話的主題是《爭當(dāng)美德好少年》,。
三月的春風(fēng)透著別樣的親切,，輕輕拂著我們的臉頰。在這個(gè)美麗的日子里,，我校將開展一系列的“美德少年”評(píng)選活動(dòng),。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)美德,，傳承美德,，弘揚(yáng)美德，爭當(dāng)名符其實(shí)的美德少年,。同學(xué)們,，怎樣才能評(píng)為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn)：
一、尊師孝親：尊敬師長,，孝敬父母,，真誠對(duì)待身邊親友,。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì),、熱愛集體,，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友,。
二,、助人為樂：樂于幫助他人，為他人排憂解難,，拾金不昧,、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng),，服務(wù)社會(huì),，奉獻(xiàn)他人。
三,、自強(qiáng)自立：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng),，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折,，積極進(jìn)取,、樂觀向上、吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息,。
四、誠實(shí)守信：遵紀(jì)守法,，信守承諾,，恪守公德，知書達(dá)理,，恭謹(jǐn)謙讓,，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五,、勤學(xué)創(chuàng)新：熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí),，在課業(yè)學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在以上一個(gè)方面事跡突出,、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊(duì)員均可參加評(píng)選,。同學(xué)們，美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多，如不吃零食,、不亂花錢;不打架,，不罵人，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生，遵守公德等都是美德少年標(biāo)準(zhǔn),。趕快行動(dòng)起來!從我做起,，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，讓“美德之花”在我們身邊綻放,，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
國務(wù)院總理溫總理在《求實(shí)》雜志發(fā)表文章表示：最近一個(gè)時(shí)期，連續(xù)出現(xiàn)的食品安全事件和安全生產(chǎn)事故,，嚴(yán)重?fù)p害人民生命健康,，造成了極其惡劣的社會(huì)影響，教訓(xùn)十分深刻,。文章指出,，食品藥品安全和安全生產(chǎn)是人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,，是需要常抓不懈、不可有絲毫放松的重大民生問題,。絕不能以損害人民健康,、甚至犧牲職工生命來換取增長，謀求利益,。在這個(gè)問題上,，各級(jí)政府都必須有清醒的認(rèn)識(shí)、鮮明的立場,、嚴(yán)明的紀(jì)律,、有力的舉措。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，強(qiáng)化行政問責(zé),。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)研發(fā)、生產(chǎn),、流通,、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，整頓市場秩序，提高食品,、藥品質(zhì)量,，讓人民群眾吃得放心、用得放心,。
大家都知道,，食品安全事件影響范圍廣，容易引發(fā)社會(huì)與心理影響,。作為學(xué)校安全工作的重要部分,，學(xué)校食品衛(wèi)生安全更是首當(dāng)其沖。對(duì)此國家有關(guān)部門已經(jīng)將學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為下階段的重要工作任務(wù)來抓,，教育部,、衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)管局下發(fā)通知,，決定聯(lián)合開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng),，要求各部門各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品、飲用水衛(wèi)生安全,，確保廣大師生身心健康,。
我國現(xiàn)行的食品衛(wèi)生法施行于1995年10月，但現(xiàn)行有關(guān)食品衛(wèi)生安全制度卻存在明顯的瑕疵,，表現(xiàn)在食品標(biāo)準(zhǔn)不完善,、不統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)中一些指標(biāo)不夠科學(xué),；在規(guī)范,、引導(dǎo)食品生產(chǎn)經(jīng)營者重質(zhì)量、重安全方面,，還缺乏較為有效的制度和機(jī)制,；食品生產(chǎn)經(jīng)營者作為食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任不明確、不嚴(yán)格,，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營不安全食品的違法行為處罰力度不夠,；食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)不夠規(guī)范，檢驗(yàn)方法,、規(guī)程不統(tǒng)一,，檢驗(yàn)結(jié)果不夠公正；食品安全信息公布不規(guī)范,、不統(tǒng)一,，導(dǎo)致消費(fèi)者無所適從，甚至造成消費(fèi)者不必要的恐慌,。在這樣一種“大氣候”下,，對(duì)現(xiàn)行食品衛(wèi)生制度加以補(bǔ)充完善,，制定食品安全法，從制度上保證食品安全,，已成了我們必須面對(duì)且亟需解決的重大民生問題和與國際接軌的重大課題,。讓人欣慰的是，新的食品安全法借鑒了國際通行的做法,，確定了分段和統(tǒng)一相結(jié)合的食品安全監(jiān)督體制,。對(duì)食品的生產(chǎn)、流通以及餐飲服務(wù),，食品添加劑,、食品相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營及其使用以及對(duì)食品,、食品添加劑的安全管理，作了適用本法的相關(guān)規(guī)定,。
我縣從去年年低也多次對(duì)全縣各學(xué)校及學(xué)校周邊餐飲單位,，商店進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，過程中查處了一批無證從業(yè)的單位或個(gè)人,，查處了一些死角隱患,，及時(shí)糾正了一些存在的問題。并根據(jù)我縣實(shí)際,，出臺(tái)了《古浪縣農(nóng)村家庭自辦群體性家庭宴席衛(wèi)生管理辦法》,，該辦法從監(jiān)督管理、申報(bào)備案,、安全預(yù)警,、及責(zé)任追究方面規(guī)定了一系列的措施，填補(bǔ)了食品安全管理在這一領(lǐng)域的空白,，這方面還需要同學(xué)們?nèi)ハ蚣议L宣傳,。以上所述，從國家到個(gè)人,，從學(xué)校到家庭,，食品安全與我們系系相關(guān)，所以,，懂得一些食品安全方面知識(shí),，十分必要。下面我從以下幾個(gè)方面給予講解：
應(yīng)該說,，食品安全事件所造成的群體性發(fā)病,，不僅會(huì)引起較大的社會(huì)和心理影響，也極易受到恐怖主義和犯罪分子的利用,，如何保證食品安全已經(jīng)是新世紀(jì)國際性的重大課題,，而且也越來越多的受到各國政府和人們的重視。下面我給大家簡單介紹一下上世紀(jì)以來在世界范圍內(nèi)發(fā)生的食品安全方面的惡性、突發(fā)事件：
（一）國外,。
1,、英國發(fā)生瘋牛病事件，瘋牛病全稱“牛海綿伏腦病”,，發(fā)病原因可能是給牛喂養(yǎng)了患瘙癢病的羊制成的肉骨粉而引起,。引起瘋牛病、羊瘙癢病的病原因子的真正性質(zhì)目前被認(rèn)可的是一種叫“prion”（譯為朊粒蛋白）的正常細(xì)胞蛋白發(fā)生結(jié)構(gòu)變異而造成,。暫時(shí)稱之為“瘋牛病因子”,。發(fā)生感染的病牛，病原體主要存在于腦組織,、脊髓和眼睛的視網(wǎng)膜,，部分在小腸、骨髓和脊背神經(jīng)節(jié)也可發(fā)現(xiàn),。到2000年7月英國已有34000多個(gè)牧場的176000多頭牛感染該病,，1993年初是高峰，每月至少有1000頭牛發(fā)病,。到1996年3月英國政府才承認(rèn)“新變異型克雅氏病”與瘋牛病有關(guān),。我國農(nóng)業(yè)部和有關(guān)部門多次下發(fā)通知禁止違法進(jìn)口、經(jīng)營和使用其產(chǎn)品,、胚胎和動(dòng)物源性飼料,。
2、大腸埃希菌食物中毒,。
入院治療,，這就是引起全世界極大關(guān)注的大腸桿菌o157中毒事件。同時(shí),，日本仙臺(tái)市和鹿兒島縣也發(fā)現(xiàn)集體食物中毒事件,，中毒兒童增加到3791人，住院兒童達(dá)202人,。到7月底,，形成中毒人數(shù)超過萬人，死亡11人,，波及44個(gè)都府縣,。1999年我國部分地區(qū)也發(fā)生了腸出血性大腸桿菌0157?h7感染性腹瀉的暴發(fā)，表明我國不斷遭受該菌威脅的形勢還是日趨嚴(yán)峻的,。
3,、單核細(xì)胞增生性李斯特菌食物中毒。
1999年年底,，美國發(fā)生了歷史上因食用帶有李斯特菌的食品而引發(fā)的最嚴(yán)重的食物中毒事件,。據(jù)美國疾病控制中心的資料,，在美國密歇根洲，有14人因食用被該菌污染了的“熱狗”和熟肉而死亡,，在另外22個(gè)州也有97個(gè)因此患病,，6名婦女因此流產(chǎn)。2000年底至2001年初,，法國發(fā)生李斯特氏菌污染污染食品事件,，有6個(gè)人因食用法國公司加工生產(chǎn)的肉醬和豬舌頭而成為李氏桿菌的犧牲品。
二惡英污染食品事件,。
有致癌物質(zhì)二惡英所致,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)比利時(shí)一家飼料廠的飼料用脂肪的二惡英含量超過允許限量200倍以上，使比利時(shí)蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,，有1000萬只被認(rèn)為是受污染的肉雞和蛋雞被屠宰銷毀,。這一事件造成的直接損失達(dá)13億歐元，如果加上與此關(guān)聯(lián)的食品工業(yè),，損失已超過上百億歐元,。
(二)國內(nèi)：近年來，我國進(jìn)入食品安全事件頻發(fā)期,，如北京福壽螺事件、紅心蛋蘇丹紅事件,、多寶魚抗生素事件,、安徽阜陽劣質(zhì)奶粉事件、瘦肉精事件,、毒大米,、地溝油。問題食品之多,，涉及范圍之廣,，造成惡果之重，已經(jīng)到了令人談“食”色變的地步,。
目前,，我國食品安全面臨的形勢十分嚴(yán)峻，食源性疾病也不斷出現(xiàn),，濫用農(nóng)藥中毒,，甲醇中毒、亞硝酸鹽食物中毒等重大事件在全國各省市均有報(bào)道,。對(duì)人民生命和健康造成了危害,。
據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，2007年,，全國食物中毒13280人,，死亡258人,。其中，526人因毒蘑菇中毒,，113人死亡,，其死亡人數(shù)占食物中毒死亡總?cè)藬?shù)的43．80％。涉及100人以上的食物中毒11起,。有毒動(dòng)植物引起的食物中毒的報(bào)告起數(shù)和死亡人數(shù)最多,，分別占總數(shù)的37．35％和64．73％。
據(jù)分析,，導(dǎo)致食物中毒的有毒植物主要以毒蘑菇為主,，共發(fā)生88起。毒蘑菇中毒多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村居民家庭,，其原因主要是采食野生蘑菇時(shí)無法辨別是否為毒蘑菇所致,。而毒蘑菇的毒素毒性很強(qiáng)，中毒后發(fā)病快,、病程短,，加上當(dāng)?shù)責(zé)o特效解毒藥，極易導(dǎo)致死亡,。
食物中毒事故的發(fā)生受季節(jié)影響比較明顯,。從報(bào)告情況看，第三季度是2008年食物中毒報(bào)告起數(shù),、中毒人數(shù),、死亡人數(shù)最多的季度，7月至9月氣溫較高,，適合細(xì)菌等微生物生長繁殖,。
在食物中毒發(fā)生場所中，家庭食物中毒的報(bào)告起數(shù)和死亡人數(shù)最多,，分別占總數(shù)的43．28％和88．37％,；與2007年相比，家庭食物中毒的報(bào)告起數(shù)和死亡人數(shù)分別上升25．17％和96．47％,。家庭食物中毒多發(fā)生在農(nóng)村,，部分居民缺乏食品安全知識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，缺乏鑒別有毒動(dòng)植物的能力,，這是農(nóng)村發(fā)生食物中毒的薄弱環(huán)節(jié)；同時(shí),，農(nóng)村各種聚餐也多在家庭舉行,，由于加工設(shè)備簡陋，食品加工生熟不分,、處理不當(dāng),，食品交叉污染,，家庭聚餐引起的食物中毒發(fā)生率較高，加上當(dāng)?shù)蒯t(yī)療救治條件有限,，導(dǎo)致死亡人數(shù)較多,。
（三）食品安全問題事件頻發(fā)的原因。
歸納起來,，主要有以下幾個(gè)方面的問題：
1）微生物引起的食源性疾病是影響食品安全的主要因素,；
3）食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)規(guī)模化,、集約化程度不高,，自身食品安全管理水平仍然偏低；食品生產(chǎn)經(jīng)營過程中使用不合格原料生產(chǎn)加工食品,。
5）環(huán)境污染對(duì)食品安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,，如二惡英、有機(jī)氯的污染問題,。
6）犯罪分子極易利用食品進(jìn)行犯罪或恐怖活動(dòng),；
7）食品安全監(jiān)督管理的條件、手段和經(jīng)費(fèi)還不能完全適應(yīng)實(shí)際工作的需要,。食品安全問題已受到各國政府部門的高度重視,，在2001年初世界衛(wèi)生組織召開的第53屆世界衛(wèi)生大會(huì)上，全球100余個(gè)會(huì)員國針對(duì)食品安全問題達(dá)成了一項(xiàng)《食品安全》決議,。將食品安全列為公共衛(wèi)生的優(yōu)先領(lǐng)域,，并要求成員國制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，最大程度地減少食源性疾病對(duì)公眾健康的威脅,。我國政府也高度重視食品的安全與衛(wèi)生問題。在總結(jié)原有工作的基礎(chǔ)上,，并借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，制定了《食品安全行動(dòng)計(jì)劃》。
1.人類健康對(duì)食品安全衛(wèi)生的要求,。
按照《中華人民共和國食品安全法》規(guī)定,，食品應(yīng)該無毒無害，具有一定的營養(yǎng)價(jià)值,，既是從營養(yǎng)與衛(wèi)生二方面來保證食品安全,。
2.食品貿(mào)易全球化對(duì)食品安全衛(wèi)生的要求。
目前全球食品安全形勢不容樂觀,，主要表現(xiàn)為食源性疾病不斷上升,，惡性污染事件接二連三，新技術(shù),、新工藝帶來新的危害致使世界范圍內(nèi)食品貿(mào)易糾紛不斷,，成為影響食品國際貿(mào)易的重要因素,。如英國的瘋牛病僅禁止出口一項(xiàng)每年損失52億美元，為杜絕瘋牛病而采取的宰殺行動(dòng)損失約300億美元,；比利時(shí)的二惡英污染事件不僅導(dǎo)致其生產(chǎn)的動(dòng)物性食品被大量銷毀,，而且導(dǎo)致世界各國禁止其動(dòng)物性食品的進(jìn)口，據(jù)估計(jì)經(jīng)濟(jì)損失在13億歐元,。
3.社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展和國家安全對(duì)食品安全衛(wèi)生的要求,。
食品安全問題的發(fā)生不僅使其經(jīng)濟(jì)上受到嚴(yán)重?fù)p害，還影響到消費(fèi)者對(duì)政府的信任,、威脅社會(huì)穩(wěn)定和國家安全,。比利時(shí)的二惡英事件不僅使衛(wèi)生部長和農(nóng)業(yè)部長下臺(tái)，也使執(zhí)政長達(dá)40年之久的社會(huì)黨政府垮臺(tái),。
我國學(xué)校食品安全衛(wèi)生現(xiàn)狀不容樂觀,，主要的不安全因素有：
1.領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，沒有把確保學(xué)校食品衛(wèi)生工作納入學(xué)校的重要議事日程,，不能有效地履行食品衛(wèi)生校長負(fù)責(zé)制,。
2.制度措施落實(shí)不到位，甚至很薄弱,；如學(xué)校所采購的食品質(zhì)量不高,，所經(jīng)銷食品常忽略了供餐食品經(jīng)營者的衛(wèi)生許可證（包括許可項(xiàng)目）等資質(zhì)條件的審查，對(duì)其加工場所的衛(wèi)生狀況,、加工能力不能做到認(rèn)真考察,，只考慮到其價(jià)格因素，由于加工能力所限,，導(dǎo)致超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，極易使所加工的食品落后變質(zhì)而引起食物中毒。有的標(biāo)識(shí)不清,，有的無索證等,，存在著食品不安全隱患。
4.從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)淡漠,，崗位責(zé)任制不明確,，法律、法規(guī)衛(wèi)生意識(shí)差,，不注重個(gè)人衛(wèi)生,，長指甲、留胡須,、操作時(shí)抽煙等時(shí)有發(fā)生,，有的未穿戴工作衣帽。
5.有些學(xué)校將食堂、小賣部等后勤工作社會(huì)化,，全部承包給個(gè)人,，將之推向市場，某些學(xué)校,、個(gè)體承包商由于受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),，重經(jīng)營、輕衛(wèi)生安全,，不顧食品安全因素,，置法律法規(guī)不顧，從事違法經(jīng)營活動(dòng),，有的未按衛(wèi)生許可核定項(xiàng)目經(jīng)營,，制售盒飯，經(jīng)銷油炸食品等,。
學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生同樣關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。近年來學(xué)校食物中毒事件頻頻發(fā)生，為學(xué)校安全敲響了警鐘,。學(xué)生是祖國的未來,，學(xué)生的健康牽動(dòng)著千萬個(gè)家庭的心，學(xué)校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生問題往往影響到一個(gè)大群體,，輕者影響學(xué)生學(xué)習(xí),，重者影響社會(huì)的穩(wěn)定性。同時(shí)發(fā)生食品衛(wèi)生問題也影響學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和工作秩序,，使學(xué)校聲譽(yù)下降,，可能還會(huì)進(jìn)而影響學(xué)校的招生及經(jīng)濟(jì)利益。
工作原則：學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理必須堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,，實(shí)行衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo),、教育行政部門管理督查、學(xué)校具體實(shí)施的工作原則,。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十
親愛的同學(xué)們：
上午好!我想講的話題是：中學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
一、為什么要制定日常行為規(guī)范呢?
為了說明這個(gè)問題,，我講兩件事,。我們知道,，學(xué)校是文明的搖籃,，表明學(xué)文明的第一個(gè)標(biāo)志是校舍的整潔干凈?？墒俏覀儎倓傂陆ǖ膶W(xué)生公寓,、綜合樓樓道墻壁上總有幾個(gè)足球撞擊的痕跡，還有鞋底的黑印跡,，有的同學(xué)可以飛墻走壁了,。第二件事是報(bào)紙上刊登的：一次一位老教授帶領(lǐng)中學(xué)生代表團(tuán)參加國際奧賽,。這些經(jīng)過層層選拔優(yōu)秀中學(xué)生雖然在比賽中取得好成績，但是老教授叫苦連天,。他不僅要指導(dǎo)學(xué)生參賽,，還要當(dāng)保姆和服務(wù)員，辦理登記手續(xù),，托運(yùn)行李,，可沒有一個(gè)學(xué)生和他一起搬。這些成績優(yōu)秀的學(xué)生無疑是缺少正確的行為規(guī)范教育,。因此要加強(qiáng)中學(xué)生最基本的文明禮貌,、道德行為養(yǎng)成教育，提高思想品德素質(zhì),，才能提高中華民族的思想道德素質(zhì),。
二、規(guī)范對(duì)學(xué)校德育工作提出新要求,。
1.要進(jìn)行怎樣做人的教育,。
作為教師既是經(jīng)師，更是人師;作為學(xué)生,，不僅要打好科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ),，又要打好思想品德基礎(chǔ)。中學(xué)生首先不是成才成鳳問題,，而是學(xué)會(huì)立足社會(huì),，怎樣生活，怎樣同多種人交往,，也就是做人問題,。同學(xué)們，你們已具備了較強(qiáng)的自主意識(shí)和自主能力,，并開始了對(duì)人生意義,、人生道德和人生價(jià)值的思考與探索，今后能生活得有意義,、有作為,、有價(jià)值，首先學(xué)會(huì)怎樣做人,，使自己懂得如何珍愛自己的身體,，珍愛自己的人格，學(xué)會(huì)如何尊重別人,。學(xué)會(huì)做人,，為自己成才打下良好的基礎(chǔ)。
2.要進(jìn)行基礎(chǔ)文明行為的培養(yǎng)。
比如：“穿戴要整潔樸素大方,，提倡穿校服,，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā),，不化妝，不佩戴首飾,，不穿高跟鞋”,，這是中學(xué)生穿戴打扮的基本要求。再比如怎樣與人說話,，才能使人們關(guān)系融洽,，達(dá)到交往的目的。這里很有學(xué)問,，我們鄉(xiāng)下有句俗話：一句話說得好讓人笑,，說得不好讓人跳。雖然說話內(nèi)容千差萬別,，但總是要使用禮貌語言,，講話注意場合，態(tài)度和藹,。因此我們平時(shí)要嚴(yán)格訓(xùn)練,，反復(fù)強(qiáng)化，突出一個(gè)“訓(xùn)”字,，使同學(xué)們立規(guī)定可成,，再別無其它路子。
3.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)理論道德,。
中學(xué)生無論是在校園和家里,，還是在社會(huì)公共場所，都應(yīng)該盡量做到禮貌待人,，敬老愛幼,，熱情服務(wù)，團(tuán)結(jié)和睦,，勤勞儉樸,，誠實(shí)守法，尊師敬長,，律已寬人,。
中學(xué)生從生理上和心理上正處在從不成熟走向成熟階段，可塑性強(qiáng),，最合適進(jìn)行良好品德與行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。而行為習(xí)慣，必須從小抓起,，抓了就有好習(xí)慣,，不抓則反之。壞習(xí)慣一旦形成,，比如酗酒就必然對(duì)他人,、自己和社會(huì)產(chǎn)生不良影響，若再矯正成好的行為習(xí)慣,，就必須經(jīng)歷一個(gè)艱苦的改造過程,。
同學(xué)們：貫徹行為規(guī)范是長期艱巨任務(wù)，需要我們下大決心,，付大辛苦,，努力去做長期堅(jiān)持，才能收到實(shí)效,。同學(xué)們,，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范吧!做到：自尊、自愛,、注意儀表,，真誠友愛，禮貌待人,，遵規(guī)守律,，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸,，孝敬父母,，遵守公德，嚴(yán)于律已,。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣》,。
同學(xué)們,，隨著人們生活水平的提高，健康成為現(xiàn)代人追求的目標(biāo),。每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,。合理的飲食對(duì)于我們小學(xué)生的身心健康和成長發(fā)育是十分重要的，是我們學(xué)習(xí)生活的基本保證,?？墒牵覀兘?jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)根據(jù)自己的口味和喜好進(jìn)餐,，喜歡吃的菜就吃,，不喜歡的吃的菜不動(dòng)筷子。有些同學(xué)偏愛吃肉,，有些同學(xué)對(duì)香辣刺激的食物愛不釋口,，還有些同學(xué)把方便面、羊肉串等燒烤或油炸食品,、膨化食品等被世界衛(wèi)生組織公布的“垃圾食品”當(dāng)成自己的最愛,。
挑食、偏食的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致我們身體發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)得不到有效補(bǔ)充,，長期下去就造成了膳食結(jié)構(gòu)單一,，嚴(yán)重影響了體能與智能發(fā)育，甚至引發(fā)許多健康問題,。
怎樣做到健康飲食呢,？首先我們要高度重視一日三餐，做到定時(shí),、定量,、科學(xué)合理搭配。人們?cè)陂L期的生活實(shí)踐中總結(jié)為“早吃好,，午吃飽,，晚吃少”的進(jìn)餐經(jīng)驗(yàn)。除保證好一日三餐外,，我們還應(yīng)注意以下幾方面：
1．注意飲食衛(wèi)生,。不去路邊攤買油炸食品或小吃。街頭食品衛(wèi)生根本無法得到保證,，空氣中的細(xì)菌隨時(shí)在污染食物,。
2．少吃油炸食品，遠(yuǎn)離肯德雞,、麥當(dāng)勞等洋快餐,。
3．多吃增強(qiáng)記憶力食品。如香蕉富含礦物質(zhì)鉀,，可預(yù)防精神疲勞,；卷心菜、葡萄,、蛋黃對(duì)增強(qiáng)記憶力都有一定的幫助,。
4．應(yīng)補(bǔ)充鈣，鐵,，碘,，鋅等元素。這幾種元素是青春發(fā)育期需要較多也最易缺乏的,。小學(xué)生在快速長高的過程中,，需要大量的鈣,、磷來補(bǔ)充，應(yīng)多選含鈣,、磷的蔬菜,、豆類、海產(chǎn)品和乳類,，每天喝一杯牛奶或豆?jié){可獲得較多的鈣和蛋白質(zhì)。
5．注意補(bǔ)充各種維生素,。小學(xué)生用眼多,，維生素a供應(yīng)充足有助于保護(hù)視力，又可預(yù)防呼吸道感染,；維生素b與機(jī)體能量消耗有關(guān),；維生素c可促進(jìn)鐵的吸收。
6．不要挑食,。合理營養(yǎng)對(duì)青少年健康成長及學(xué)習(xí)有著很重要的意義,。我們的活動(dòng)量大，學(xué)習(xí)又緊張,，在這一時(shí)期里,，需要多種食物的有機(jī)營養(yǎng)結(jié)合。
7．在科學(xué),、認(rèn)真地吃好每一頓飯的同時(shí)多參加體育運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體,。因?yàn)轱嬍称胶膺€包含了飲食和消耗的平衡。如果每天吃得多,，動(dòng)得少,，那么，吃下去的各種食物,，就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪,，貯存在體內(nèi)。這樣,，人會(huì)越來越胖,。人胖了，體重超標(biāo)了,，就容易導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生,。當(dāng)然，體重過輕對(duì)身體健康同樣不利,，嚴(yán)重的還會(huì)影響青少年的生長,、發(fā)育。維持身體健康和正常體重的最佳方法,，就是從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，做到體內(nèi)熱能大致平衡。
同學(xué)們,，希望大家注重生活中健康的每個(gè)細(xì)節(jié),，合理飲食，用最健康的體魄,、最飽滿的精神狀態(tài)去迎接每一天的學(xué)習(xí),，去創(chuàng)造美好的未來。
養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十二
老師們,，同學(xué)們：
大家好,！
今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習(xí)慣。
同學(xué)們有沒有聽過這么一句話：播種思想,，收獲行為,；播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。這32個(gè)字，告訴我們：思想決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。而性格的形成,，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說,，人之初,，性本善，三字經(jīng)上還說茍不教,，性乃遷,。我們正處于長身體，長知識(shí)的黃金期,，這也是我們性格形成的黃金期,，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使我們受益終生,。以前從書上讀過這樣一個(gè)小故事：某公司招聘一名員工,，最后一位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服,，就去問老板,。老板說,，他之所以被選中，因?yàn)樗麕砹撕芏嘭?cái)富,。老板說的財(cái)富是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書,，表明他細(xì)心敬業(yè)，而其他的人都視而不見,；他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座,，表明他懂禮貌，體貼他人,；他注視著老板回答提出的問題,，表明他尊重他人。
從這個(gè)小故事里面,，我們可以學(xué)到許許多多,。因此,，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)該時(shí)刻注意我們的思想，因?yàn)樗鼤?huì)變成我們的行動(dòng),；應(yīng)該時(shí)刻注意我們的行動(dòng),，因?yàn)樗鼤?huì)變成我們的習(xí)慣；應(yīng)該時(shí)刻注意我們的習(xí)慣,，因?yàn)樗鼤?huì)決定我們的命運(yùn),。同學(xué)們，讓我們一起加油吧,！謝謝大家,。
