總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇一

對(duì)于工科大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，僅僅知道理論知識(shí)是不夠的,，更要有動(dòng)手能力,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

在課堂上我們所學(xué)的基本上都是一些理論知識(shí),，而沒(méi)有一個(gè)很好的動(dòng)手能力的鍛煉機(jī)會(huì)，這一次的電工電子實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣,。在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立完成一個(gè)電子產(chǎn)品的焊接,，不過(guò)，這次實(shí)習(xí)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立完成一件屬于自己的電子產(chǎn)品,。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是很有興趣的,。首先,，一直以來(lái)我就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，也不知道那些電路板上面的元器件都是焊上去的,，我喜歡把東西給拆來(lái)裝去的，但這樣一來(lái),，這那些東西很容易就被我給弄壞了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)焊接,，我都會(huì)相當(dāng)?shù)呐d奮,，并且很有“成就感”,。其次，電工電子實(shí)習(xí),，是以我們自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過(guò)電工電子實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一．掌握了幾種基本的電工工具的使用以及一些安全用電的基本常識(shí),；二．對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,；三．做任何事情,，一定要細(xì)心并有耐心。焊接的時(shí)候,，稍不注意就把兩個(gè)焊點(diǎn)焊在一起了,，容易造成短路，這就需要我們格外細(xì)心,，就算是被不小心焊壞了,，也要有耐心的去拆焊，然后重新焊上,；四．熟能生巧。剛開(kāi)始焊接電路板的時(shí)候,，我焊出來(lái)的點(diǎn)很不合格,，不是成圓形就是相鄰點(diǎn)粘在一起，后來(lái)通過(guò)老師播放的視頻教學(xué),，很快掌握了一定技巧,，越焊越好,，就越來(lái)越有自信了。最后組裝電子套件的時(shí)候我就可以很熟練地焊接了,。

回顧自己的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，感覺(jué)十分充實(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，更是為自己的大學(xué)生活增添了更多的活力,。最后感謝老師的耐心講解與知道，也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們,。

大學(xué)生電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇二

時(shí)間過(guò)得很快,，五天的電子電工實(shí)習(xí)就這樣匆匆的結(jié)束了。這五次課中,，每次課三小時(shí)都過(guò)得很充實(shí),，我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，手腦并用,。雖然時(shí)常會(huì)碰到難題,，但大家一起討論，共同解決問(wèn)題,，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用和快樂(lè),。

實(shí)習(xí)的前兩節(jié)天老師教我們?cè)趺春附雍筒鸷福笕鞛樽约簞?dòng)手焊接自己的電路板,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我充分體會(huì)到動(dòng)手能力的重要性。在焊接過(guò)程中,，由于焊盤(pán)間的間距并不大,，我在焊接的時(shí)候總是將邊上的焊盤(pán)也焊到，這就造成了短路,，產(chǎn)品就不合格,。但是經(jīng)過(guò)不懈努力，進(jìn)過(guò)多次的拆焊和焊接,，最終還是客服了這一難關(guān),，這讓我感到很欣慰。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在電工方面我們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法,。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還動(dòng)手制作了一個(gè)小音箱，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

在練習(xí)焊接和做音箱的過(guò)程中,，看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感,。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。對(duì)動(dòng)手能力有很大提高,，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí),，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的,。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)五節(jié)課學(xué)習(xí),，我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

與其他動(dòng)手操作的實(shí)習(xí)一樣,，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就別談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

大學(xué)生電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇三

為期五天的電工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。說(shuō)到底,，我們這幾天到底干了什么呢,？裝收音機(jī)。當(dāng)聽(tīng)得自己的收音機(jī)發(fā)出清晰的聲音時(shí),，就感覺(jué)這幾天的辛苦都沒(méi)白費(fèi),。而這又是第一次實(shí)習(xí)，所以,，感觸頗多,。

第一天，我們都是抱著玩的心態(tài)走進(jìn)實(shí)習(xí)中心的,。桌面上的焊筆就是個(gè)稀奇玩意兒,，拿在手里都不知道怎么擺弄，為此許多同學(xué)光榮負(fù)傷,，不是燙到手就是燙到身上其他地方,。幸運(yùn)的是，這些安全事故從未發(fā)生在我身上,。因?yàn)槲矣X(jué)得,，實(shí)習(xí)就像是提前進(jìn)入工作崗位，要認(rèn)真對(duì)待,。另外,，工作時(shí)一定要沉著冷靜，不能受自己情緒的影響,。所以,，不能因?yàn)樘d奮或者過(guò)于好奇就忘記了實(shí)驗(yàn)室的要求。

在無(wú)聊的`拆了一天收音機(jī)之后,，我們終于有機(jī)會(huì)拿到屬于自己的零件,，有正事干那就趕緊開(kāi)工吧,。許多同學(xué)都迫不及待地拿起焊筆就開(kāi)始焊，結(jié)果很悲劇的第一步就開(kāi)始焊錯(cuò)了,。就在他們焊的時(shí)候,，老師再三強(qiáng)調(diào)，一定要先看清楚電路圖,。而那些等不及的同學(xué)這才意識(shí)到,，心急吃不了熱豆腐，看看電路圖才發(fā)現(xiàn),，集成塊接反了,。俗話說(shuō)請(qǐng)神容易送神難，現(xiàn)在這個(gè)多腳的大仙已牢牢抓在電路板上,，剛剛焊的時(shí)候過(guò)癮,，現(xiàn)在卻為如何拆下來(lái)頭痛，這不是犯傻嗎,？特別的那些效率奇高的同學(xué),，集成塊早已全部“焊好”，拆下來(lái)幾乎不可能,，怎么辦,？那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！又一個(gè)犯傻的決定??

在吸取了前人的教訓(xùn)之后,，我決定步步為營(yíng),，完成好每一步，及時(shí)修正接錯(cuò)的地方,，雖然我的效率不高,，但是謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作態(tài)度為我節(jié)省了不少時(shí)間，至少我沒(méi)有焊錯(cuò)一個(gè)元件,。最終我成為最早焊完的那批人之一,。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，但是這點(diǎn)兒小激動(dòng)會(huì)很有可能立刻被打擊得所剩無(wú)幾,。有些同學(xué)在裝上電池后,，立馬笑臉變哭臉，因?yàn)?，自己辛苦了這么多天的成功竟然是“三無(wú)產(chǎn)品”,。這個(gè)打擊確實(shí)挺大的。而我還是鼓起勇氣裝上了電池,，當(dāng)聽(tīng)到“呲呲”聲時(shí),，心里的石頭終于落下了，至少還有聲音嘛。試著調(diào)幾個(gè)臺(tái),，有的還挺清晰的,。哇，高興啊,，真高興?。〔欢嗾f(shuō)了,，也沒(méi)什么好說(shuō)了。

總之,，這次實(shí)習(xí)還是很成功的,。至少，我知道了做好一項(xiàng)工作始終要做到：沉著冷靜,、嚴(yán)肅認(rèn)真,。